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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、讀拼音,寫詞語。
草原上,白色羊群像給無邊的綠tǎn繡上了白花。前來迎接的主人穿著各色衣shang,像一條彩hóng飛過來。進了蒙古包,幾位鄂溫克姑娘給客人唱歌、跳舞,歌聲好聽,舞姿yōuyǎ。二、積累運用。2、下列選項中,加點字的讀音錯誤的一項是()A.一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦(qí)。B.最熱的時候,連鐵路的鐵軌(guǐ)也長。C.昨天是苞蕾(léi),今天是鮮花,明天就變成了小果實。D.這一路上,兩邊的田里種的都是高粱(liáng)。3、下列書寫完全正確的一項是(
)A.聲淚懼下
萬象更新
別出心裁
哄堂大笑B.萬不得以
死得其所
截然不同
躍躍欲試C.心平氣和
五湖四海
無瑕顧及
陽光明媚D.燈火通宵
絞盡腦汁
青面獠牙
追根求源4、1下列詞組中搭配不當?shù)囊唤M詞是(
)A.溫暖的話語
溫暖的手掌溫暖的眼神B.沉重的打擊
沉重的心情沉重的負擔C.沉痛的心情
沉痛的教訓沉痛的腳步D.蒼茫的夜色
蒼茫的大地蒼茫的天空5、與成語“不恥下問”表達的是同一個意思的是(
)A.三人行,必有我?guī)熝?。B.問渠那得清如許?為有源頭活水來C.良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒D.松下問童子,言師采藥去三、非選擇題6、在括號里填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(1)藺相如避著廉頗,()怕廉頗,()為了趙國的利益。
(2)朱自清一身正氣,()餓死,()不領(lǐng)美國的“救濟糧”。
(3)每天上學,()我去約小明,()他來約我。7、句子練習。
(1)例:“我還有作業(yè)沒有完成,不能和你一起去玩了?!蔽彝裱灾x絕了伙伴的邀請。(寫人物說話時,可以不用“說”來表達,請用其他的詞代替)
①看著紛紛飛舞的雪花,她____________道:“雪精靈實在是太美了!”
②“路上注意安全,上課要認真聽講……”每天早晨上學前,媽媽總要______我。
③“加油!加油!”操場上傳來同學們的陣陣____________。
(2)盲姑娘說:“哥哥,你別難過,我不過是隨便說說罷了?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述)
__________________________________________
(3)你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(改為陳述句)
___________________________________________
(4)月光下的丁香白的瀟灑,紫的朦朧。(仿照例句的形式補充句子)
陽光下的月季花____________________________________________8、修改病句
(1)秋天的自貢是個迷人的季節(jié)。
________
(2)通過幾個月的努力,取得了明顯的成績。
________
(3)全校師生和少先隊員都被他的事跡感動了。
________
(4)那天下午他做了一天的事情。
________9、根據(jù)課文內(nèi)容或自己的理解填空。
(1)古詩詞是中華文化的瑰寶。詩里有傳統(tǒng)節(jié)日,我們從《寒食》“_________,________”中了解了寒食節(jié)賜火的習俗;詩里有濃厚的情誼,我們從《十五夜望月》“_______,______”中感受到詩人對友人的思念;詩里有詩人的品格和志向,我們從《竹石》“________,______”中體會到詩人面對磨難時的堅貞不屈。
(2)一兒曰:“日初出_______,及日中則如盤盂,此不為_______乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為______乎?孔子不能決也。(選自《兩小兒辯日》)這段話中,“湯”的意思是_______?!皼Q”的意思是_______?!翱鬃硬荒軟Q也”是因為_________。10、課內(nèi)閱讀兩小兒辯日孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”一兒曰:“我以日初出遠,而日中時近也”一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”1.下列句中加點詞的解釋不正確的一項是(
)A.我以日始出時去人近
以:認為B.問其故
故:原因C.及其日中如探湯
湯:湯水D.孔子不能決也
決:判斷2.下列說法錯誤的一項是(
)A.“孰為汝多知乎?”意思是“誰說你很聰明呢?”B.“日初出滄滄涼涼”意思是“太陽剛出來時很蒼茫凄涼”。C.“而日中時近也”意思是“到了正午時離人近”D.“見兩小兒辯斗”意思是“看見兩個小孩在爭辯”。3.“兩小兒笑曰:‘孰為汝多知乎?'”朗讀這句話的語氣應該是(
)A.反問,帶有嘲笑,表現(xiàn)出小孩子的機智可愛。B.疑問,幸災樂禍,冷嘲熱諷。4.下列說法錯誤的一項是(
)A.本文告訴我們,即使是非常熟悉的事物和現(xiàn)象,也可能包含著我們不了解或不確定的知識,需要多觀察,多思考。B.從兩小兒辯論的角度我明白了;只要善于觀察,勤于思考,即使是小孩子也能有獨特的發(fā)現(xiàn)和獨到的思考。C.從“孔子不能決也”的角度我明白了:學識淵博,德高望重的孔子能在兩個小孩面前坦率承認自己“不能決”,而不是故作高深或惱羞成怒,也很令人敬佩。D.本文主要通過動作描寫來表現(xiàn)人物,展開故事情節(jié)。11、
①沒攀登過天游峰的人,不能算到過武夷山。②
。九百多級石梯,像一根銀絲從空中拋下來,在云霧中飄飄悠悠,仿佛風一吹就能斷掉似的。那天,我終于順著這根銀絲上了峰頂,心里好不得意。③下了山,已是傍晚時分。我游興未盡,便踏著暮色,沿著小溪散步。在一片靜寂中,我隱約聽見“嘩——嘩——”的聲音,頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來。這聲音由遠而近,一聲比一聲分明。我循聲迎了上去,及至到了眼前,才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服,足蹬一雙棕色的運動鞋,正用一把竹掃帚清掃著路面。原來老人是游覽區(qū)的掃路人,每天負責打掃登天游峰的石階。④老人引我進了他的小屋,為我沏了一杯濃茶。茶,很熱,很香,仿佛一股暖流,很快溝通了我們倆的心靈。⑤“如今游客多,您老工作挺累吧?”⑥“不累,不累,我每天早晨掃上山,傍晚掃下山,掃一程,歇一程,再把好山好水看一程。”他說得輕輕松松,自在悠閑。⑦我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰,上山九百多級,下山九百多級,一上一下一千八百多級。那層層疊疊的石階,常常使游客們氣喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而卻步,半途而返??墒沁@位老人,每天都要一級一級掃上去,再一級一級掃下來……我不禁倒抽了一口氣。⑧借著淡淡的星光,我仔細打量了他:瘦削的臉,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一雙慈善的眼睛炯炯有神。⑨“您老有60歲了吧?”⑩老人搖搖頭,伸出了七個指頭,然后悠然地說:“按說,我早該退休了??晌覍嵲陔x不開這里:喝的是雪花泉的水,吃的是自己種的大米和青菜,呼吸的是清爽的空氣,而且還有花鳥作伴,我能舍得走嗎?”?我緊緊抓住他的雙手說:“30年后,我再來看您!”?“30年后,我照樣請您喝茶!”說罷,老人朗聲大笑。笑聲驚動了竹叢里的一對宿鳥,它們撲棱棱地飛了起來,又悄悄地落回原處。這充滿自信、豁達開朗的笑聲,一直伴隨我回到住地。1.以下說法不正確的是(
)A.短文主要記敘了“我”登天游峰的事,表達了“我”十分得意、快樂之情。B.短文描寫了“我”登天游峰的所見、所聞、所感,生動地刻畫了一位掃路老人的形象,表達了“我”對掃路老人的贊美。C.短文中的景物描寫對刻畫掃路老人形象起襯托作用。2.對第4自然段句子:“茶,很熱,很香,仿佛一股暖流,很快溝通了我們倆的心靈?!钡睦斫?,不正確的是(
)A.一杯濃茶讓我感受到老人的熱情好客,老人的熱情好客一下子拉近我們的距離,很快溝通了我們倆的心靈。B.天游峰上非常冷,“我”登天游峰非常累,此時,老人一杯普通的濃茶顯得特別熱、香,就好像一股熱流,驅(qū)趕走了我的寒冷。C.老人的熱情和茶一樣熱,一樣溫暖,仿佛一股暖流滲入我的心里,很快溝通了我們倆的心靈,使我們之間的間隔消失得無影無蹤。3.聯(lián)系上下文想想,第7自然段中寫“我不禁倒抽了一口氣”,原因是(
)A.因為天游峰實在太高太險了,光想想就讓人感到害怕。B.“我”想到老人在如此艱險的條件下,不怕危險、不顧勞累地天天掃石階,感到十分驚訝,十分敬佩。C.老人身體很棒,每天能爬這么險的天游峰。4.與短文第2自然段劃橫線語句運用的相同修辭手法的是(
)A.樹上的花仿佛風一吹就要掉下來似的。B.傾盆大雨,像潑,像倒。C.這位精瘦的老人像武夷山上的青松,成為了一道美麗的風景。5.給短文擬一個標題,寫在短文前的橫線上。
6.用“
”從短文中劃出一處描寫老人語言的句子,并寫寫這句話表現(xiàn)了老人的什么品質(zhì)?
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