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文檔簡介
PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6小學(xué)六年級語文(下冊期末)階段測試卷及答案班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)yīshangcǎihóngyúnyádùchuántáixiǎncǎopínggēgekāishǐ二、比一比,再組詞。(10分)繹(______)韁(______)徹(______)抑(______)擇(______)僵(______)沏(______)仰(______)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)無(____)呻(____)流(____)溢(____)如(____)似(____)(____)(____)吞棗(____)心(____)血牽(____)掛(____)不言(____)(____)別(____)心(____)興(____)盛(____)1.這部小說是他的(____)之作,也是他所有作品中最好的。2.環(huán)保的問題在現(xiàn)今的重要地位,可以說是(____)的。3.“(____)”的意思是獨(dú)創(chuàng)一格,與眾不同。4.讀書就像品茶一樣,(____)是喝不到其中的味道的,只有細(xì)細(xì)品味才能享受其中的樂趣。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)是……還是……不是……而是……盡管……還是……即使……仍然……如果……就……1.你也許不會相信,報(bào)警的(______)值夜班的人,(______)被劃破的玻璃。2.(______)把“吃音玻璃”裝在鬧市臨街的一面,(______)會使傳到室內(nèi)的噪聲大大減少。3.另有一種“夾絲玻璃”,非常堅(jiān)硬,(______)用100斤的沙袋猛擊,(______)安然無恙。五、按要求寫句子。(15分)1.路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來。(縮句)_______________________________________2.在叭叭的聲響里,竹子一夜可以多出半節(jié)。(換一種說法,保持意思不變)_______________________________________3.柏油路也軟綿綿的,像是高起來。(用加點(diǎn)詞語造句)_______________________________________4.我只好打開電視,不聲不響地聽英語講座。(改為雙重否定句)_______________________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)老海棠樹(有刪改)史鐵生①奶奶和一棵老海棠樹,在我的記憶里不能分開,好像她們從來就在一起。②老海棠樹近房高的地方,有兩條粗壯的枝丫,彎曲如一把躺椅。兒時我常爬上去,一天天地在那兒玩,看小人書、射彈弓,甚至寫作業(yè)。奶奶只是站在地上,站在老海棠樹下,望著我……③春天,老海棠樹搖動滿樹繁花,搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋,不時地沖我嘮叨:“就不說下來幫幫我?你那小手兒糊得多快!”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說:“我求過你嗎?這回活兒緊!”我說:“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩意兒,是您自己非要這么累!”奶奶不再吭聲,直起腰,喘口氣,又凝神糊她的紙袋。④夏天,老海棠樹枝繁葉茂,奶奶坐在樹下的濃蔭里,又不知從哪里找來了補(bǔ)花的活兒,戴著老花鏡,埋頭于床單或被罩,一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊:“你就不能去洗洗菜?沒見我忙不過來嗎?”我跳下樹,洗菜,胡亂一洗了事。奶奶生氣了:“你上學(xué)也這么糊弄?”奶奶把手里的活推開,重新洗起菜來。⑤秋天,老海棠樹照舊果實(shí)累累,落葉紛紛。那時我大些了,在外工作,從陜北回來看她,奶奶已經(jīng)腰彎背駝。早晨,天還昏暗,奶奶就起來去掃院子,“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒。我趕緊跑出去:“您歇著吧,我來,保證用不了三分鐘。”可這回奶奶不要我?guī)停骸澳銊偦貋?,去歇息著吧?!雹薅?,窗外,風(fēng)中,老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐,摩擦著窗欞。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。那一回,奶奶舉著一張報(bào)紙,小心地湊到我跟前:“這一段,你給我說說,到底什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道。再說,您學(xué)那玩意兒有用嗎?”奶奶立刻不語,惟低頭盯著那張報(bào)紙,半天目光都不移動。我的心一下子收緊,但知已無法彌補(bǔ)?!澳棠??!薄澳棠?!”“奶奶——”我記得她終于抬起頭時,眼里竟毫無對我的責(zé)備。⑦如今,奶奶已離我而去。而在我的夢里,我的祈禱中,老海棠樹也便隨之飄然而去,跟隨著奶奶,陪伴著她,圍攏著她;奶奶坐在滿樹的繁花中,滿地的濃蔭里,望著我,或不時地要我給她說說:“這一段到底是什么意思?”——這形象,逐年地定格成我的思念,和我永遠(yuǎn)的悔恨。1.理解短文中加點(diǎn)的詞語。糊弄:________________________無法彌補(bǔ):____________________2.短文按照時間順序回憶了奶奶的哪幾件事?請用簡潔的語言概括。從這幾件事中你讀出了一位怎樣的奶奶?_________________________3.仔細(xì)閱讀畫線的句子,想想:這部分抓住了“我”的哪些方面來描寫?從“我”的三聲“奶奶”的不同語氣中你體會到了怎樣的心理變化?__________________________4.短文以“老海棠樹”為題有何作用?開頭和結(jié)尾的表達(dá)各有什么好處?__________________________七、習(xí)作。(20分)題目:______的故事要求:①先補(bǔ)充完整題目。②字?jǐn)?shù)不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一衣裳彩虹云崖渡船苔蘚草坪哥哥開始二演繹脫韁徹底抑制選擇僵硬沏茶仰頭三病吟光彩饑渴囫圇嘔瀝腸肚而喻出裁亡衰嘔心瀝血不言而喻別出心裁囫圇吞棗四1.不是而是2.如果就3.即使仍然五小楊樹喧鬧起來。竹子在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。這塊毛毯摸起來軟綿綿的,很舒服。我不得不打開電視,不聲不響地聽英語講座。六1.欺騙;蒙混。沒有辦法補(bǔ)償或挽回。2.寫了這些事:春天糊紙袋;夏天補(bǔ)花、洗菜;秋天掃院子;冬天燈下學(xué)習(xí)、讀報(bào)紙。這是一位勤勞善良、做事認(rèn)真、誠實(shí)上進(jìn)、疼愛孫子的奶奶。3.從心理和語言兩個方面來描寫的。我開始意識到自己的話觸動了奶奶的傷心之處,感到很后悔,甚至為自己沒有幫奶奶而自責(zé),并希望奶奶能原諒自己。4.“老海棠樹”象征了奶奶的形象,含蓄表達(dá)了“我”對奶奶的懷念和濃濃的祖孫情。它也是全文的線索,起到了貫穿全文情感脈絡(luò)的作用。開頭直接點(diǎn)題,點(diǎn)明老海棠樹和奶奶的關(guān)系,引出下文,激發(fā)閱讀興趣。結(jié)尾總結(jié)全文,點(diǎn)明中心,表達(dá)思念之情,首尾呼應(yīng),余味悠長。PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)7小學(xué)六年級語文(下冊期末)題及答案班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)pánshānwǔmèipiējiànsìnüèchénxījiǎoxiájǐngtìmiǎoshì二、比一比,再組詞。(10分)籃(______)涯(______)
濫(______)礦(______)瑩(______)藍(lán)(______)崖(______)
監(jiān)(______)曠(______)螢(______)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)心(____)神(____)應(yīng)(____)不(____)不(___)計(jì)(___)無(____)無(____)(____)(____)相覷不(____)而飛四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)不僅……而且……只有……才……寧可……也不……雖然……但是……如果……就……與其……不如……(1)()觀察不細(xì)致,()不能把細(xì)節(jié)寫好。(2)()桑娜的家里很貧窮,()她還是把鄰居的兩個孩子抱回家撫養(yǎng)。(3)養(yǎng)花()能增添樂趣,()能增長知識。(4)()實(shí)行改革開放,()能加速社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。五、按要求寫句子。(15分)1.還有什么能比這莊嚴(yán)的宣告更讓人歡欣鼓舞呢?(改為陳述句)____________________________________________2.毛主席在群眾一陣陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。(縮句)____________________________________________3.他們把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。(改為“被”字句)____________________________________________4.班長馬寶玉激動地說:“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”(改為轉(zhuǎn)述句)____________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)改變一生的閃念①這是我的老師的故事,至今珍藏在我心里,讓我明白在人世間,其實(shí)不應(yīng)該放過每一個能夠幫助別人的機(jī)會。②多年前的一天,她正在家里睡午覺,突然電話鈴響了,她接過來一聽,里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音:“你家的小孩偷書,現(xiàn)在被我們抓住了,快來啊!”從話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。③她回頭望著正在看電視的惟一的女兒,心中立刻明白過來,肯定是有一個女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了,而又不肯讓家里人知道,所以胡扯了一個電話號碼,卻碰巧打到這里。④她本可以放下電話不理,甚至也可以斥責(zé)對方,因?yàn)檫@件事和她沒任何關(guān)系。但通過電話,她隱約設(shè)想出,那是一個一念之差的小女孩,現(xiàn)在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后,她問清了書店的地址,匆匆忙忙地趕了過去。⑤正如她所料的那樣,在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩,而旁邊的大人們,正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖了上去,將那個可憐的小女孩摟在懷里,轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說:“有什么事就跟我說吧,我是她媽媽,不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中,她交清了罰款,領(lǐng)著這個小女孩走出了書店??粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉,她笑了笑,將小女孩領(lǐng)到家中,好好清理了一下,什么都沒有問。小女孩臨走時,她特意叮囑道,如果你要看書,就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飛一般地跑掉了,從此再也沒有出現(xiàn)。⑥一晃十幾年過去了。一天中午,門外響起一陣敲門聲。她打開房門后,看到了一位年輕漂亮的陌生女孩,滿臉笑容,手里還拎著一大堆禮物。“你找誰?”她疑惑地問。但女孩卻激動地說出了一大堆話。好不容易,她才從那陌生女孩的敘述中,恍然明白,原來她就是當(dāng)年那個偷書的小女孩,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)在特意來看望自己。⑦女孩眼睛里泛著淚光,輕聲說道:“雖然我至今都不明白,您為什么愿意充當(dāng)我媽媽,解脫了我,但我總覺得,這么多年來,一直好想喊您一聲媽媽?!崩蠋煹难劬﹂_始模糊起來,她有些好奇地問道:“如果我不幫你,會發(fā)生怎樣的結(jié)果?”女孩輕輕搖著頭說:“我說不清楚,也許就會去做傻事,甚至去死?!崩蠋煹男拿偷匾活潯"嗤⒛樕闲腋5男θ?,她也笑了。1.“心中立刻明白過來是怎么回事了”一句中的“怎么回事”是指什么事情?___________________________________________2.小女孩臨走時,老師“特意叮囑”她再來看書的用意是什么?_____________________________________________3.文中第⑤段和第⑧段都寫到了這位教師的笑,兩次笑的原因分別是什么?___________________________________________4.第⑤段中“她所料的那樣”在文中具體指的是什么?____________________________________________5.請用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。_________________________________________6.當(dāng)女教師問女孩“你找誰”時,女孩“激動地說出了一大堆話”,請你想象一下,女孩的“一大堆話”最可能有的話是什么?___________________________________________七、習(xí)作。(20分)題目:美麗的_____要求:先把題目補(bǔ)充完整,再寫作文;寫字要工整,字?jǐn)?shù)不少于400字。12.在我們的生活中,每天都要經(jīng)歷許多事情,有的事情過去了也就淡忘了,但有的事情即使早已過去,卻在我們心里留下了深刻的印記,請以“一件令我_______的事”為題寫一篇作文。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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