三年級上冊數(shù)學(xué)試題第六單元整理和復(fù)習人教_第1頁
三年級上冊數(shù)學(xué)試題第六單元整理和復(fù)習人教_第2頁
三年級上冊數(shù)學(xué)試題第六單元整理和復(fù)習人教_第3頁
三年級上冊數(shù)學(xué)試題第六單元整理和復(fù)習人教_第4頁
三年級上冊數(shù)學(xué)試題第六單元整理和復(fù)習人教_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

整理和復(fù)習1.鞏固口算乘法的方法。2.鞏固多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。3.加強運用估算和乘除混合運算解決問題的練習。多位數(shù)乘一位數(shù)的口算和筆算方法;運用相關(guān)知識解決實際問題。【重、難點】知識點1:多位數(shù)乘一位數(shù)的口算整十、整百數(shù)、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算:先把整十數(shù)、整百數(shù)、整千數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘計算出積后,再看因數(shù)末尾有幾個0,就在積的末尾添上幾個0。兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算:先把兩位數(shù)分成幾個十和幾個一,再分別與一位數(shù)相乘,最后把得到的兩個積相加??谒?。60×5=700×6=24×2=32×3=56÷7=34+8=92-6=3000×3=300420048968428690001知識點2:多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算把一位數(shù)寫在多位數(shù)的下面,與多位數(shù)的個位對齊;從個位乘起,用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一個數(shù),乘到哪一位積就寫在哪一位下。96×4905×9=384=81452108×6670×7=648=4690127×8604×5=1016=3020405×0234×9=0=2106482×3607×8=1446=4856知識點3:解決問題把3本相同的書摞起來,高度是18毫米。如果把30本這樣的書摞起來,高度是多少?18÷3×30=180(mm)答:高度是180mm。3先看一看從第一行的數(shù)怎樣得到第二行的數(shù),你能發(fā)現(xiàn)什么?再把表填完整。142352713158039205692208×42841260321236804一批電腦捐給希望小學(xué)。如果每班3臺,正好可以分給15個班,如果每班5臺,可以分給幾個班?3×15÷5=9(個)答:可以分給9個班。5一箱蘋果,平均分給5個同學(xué),每個同學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論