小學期末考試方案

—小學期末考試方案小學期末考試方案1光陰如流水，不知不覺，期末考試的腳步也悄然來到了我們的身邊。面對期末考試，你，準備好了么期末考試，容不得我們有一絲猶豫、放松。期末考試，容不得我們有片刻停滯，期末考試，容不得我們有半點閃失過失!期末考試，我們必需成功，不能在那里徘徊不定。面對期末考試，你，準備好了么假如你想贏得這場戰(zhàn)爭的成功。那么，你就要做好充足的準備?？紙鋈鐟?zhàn)場，要取得成功，就要講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術，不能死學。第一步，我們要做好考試前的復習：要制定一個具體合理的復習計劃，要事先做好準備。期末復習是期末考試取得好成果的最有效的保證，應當高度重視，不能馬虎應付。增加復習的計劃性，要堅持去執(zhí)行，每天對計劃完成情況進行簡潔的檢查分析，落實復習計劃，確保復習的質(zhì)量。接著我們要講究復習方法，提高復習效率：讓基礎學問更加扎實，要落實根本技能。在自己主動復習時，要留意回來教材，精讀課本，扎實把握基礎學問和根本技能。布置一部分課余的時間對各科基礎學問進行主動復習，內(nèi)容一項一項地整理、歸納，真正搞清晰，弄明白。在復習過程中，要充足發(fā)揮自己的學習主動性，自己找規(guī)律、抓特點，對所學學問進行歸納和總結，使之條理化和系統(tǒng)化，內(nèi)化成自己的學問；對于自己不會的學問點要主動向老師或同學請教，不要放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不無視每一個考點。強化力量訓練，主動查漏補缺。在復習基礎學問和落實根本技能的基礎上，再強化力量測試題型的解題思路和解題技巧的訓練，對力量測試題型存在的缺漏進行補強，弄清"會了什么""還有什么不會"，發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，實行同題訓練，重點突破，提高綜合解題力量，以求盡善盡美。查漏補缺可以看錯題集，溫故知新，防止一錯再錯。期末復習時將自己平常歸納整理的錯題集和以往的考試卷拿出來看一看，研討曾經(jīng)顯現(xiàn)的問題，了解出錯的癥結，以免重蹈覆轍。實踐證明，考前看錯題集，是一種非常便捷有效的復習方法?？紙鼍褪菓?zhàn)場，兩強相遇勇者勝。沖刺的號角已經(jīng)吹響，行動起來吧!以往辛苦將讓你生活的更充實；沖刺的勞累將增加你生活的士氣；將來的勝利將使你從平凡走向宏大。同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹，就要一飛沖天!面對期末考試，我，準備好了!小學期末考試方案2光影似箭，歲月如梭。期末考試離我們越來越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎想，那么，就請把握如今，決戰(zhàn)期末。"十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音"，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必需英勇面對!拿出破釜沉舟的士氣，堅持下去，勝利必將屬于我們自己!讓我們肯定自己，超越自己，制造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!下面我就在將來半個月中，我們應當怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點建議：第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學期來所學內(nèi)容的全面考查，它所復蓋的學問點多，力量要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，我希望我們同學要珍惜這半個月的時間，鍥而不舍。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復習題；另一方面還可以依據(jù)自己的情況作出合理布置。我們可以把全部的作業(yè)和測試卷拿出來整理，找出原來的錯誤，并分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行穩(wěn)固。成果優(yōu)異的同學可以歸納方法，一題多解。學有困難的同學多注意基礎學問，可以完成書本的訓練題，舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫忙，只有這樣復習的效率就提高了。第二，面對困難、不要泄氣。在學習的過程中，難免會遇到一些難以解決的困難，但有時只要你換個角度去思索問題，或許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學們，接近考試，請你放下背上的包袱，用平和主動的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接幻想的翱翔。你可以思慕古人那種"不以物喜，不以己悲"的曠達胸襟，憧憬詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨的"問蒼茫大地，誰主沉浮"的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生到處精彩。同學捫，考試的號角已經(jīng)吹響，成功的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們肯定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公正，付出就有回報，我們的成果肯定會步步高。小學期末考試方案3期末考試是檢測我們一學期的學習成果，考試成果是對一學期的學習情況的鑒定，所以要高度的重視，不能掉以輕心。要想搞好復習，首先要保持一顆安靜的心態(tài)，消退緊急、松懈、畏懼心情。要珍惜時間，合理布置時間。要勤于思索，勤于動腦。強化記憶，使學習的成果堅固地貯存在大腦里，以便隨時取用。查漏補缺，保證學問的完好性。融會貫穿，使學問系統(tǒng)化。復習時有良好的精神狀—有學好的信念和毅力。大考之前最簡單犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復習時間和復習內(nèi)容。每一門都要考，每一門都要復習，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應對方法是：依據(jù)詳細的時間情況和各門功課的實際情況，布置好復習計劃。一、準備時如何著手：1.要回來基礎學問。到了最終階段，不宜再復習全部學問點，把重點要深化把握，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎要好的話，保證拿到基礎分的前提下，細化學問點。2.做好查缺補漏。應當把做過的訓練進行總結和歸類，對于自己不明白并且是考點的，不僅要留意而且要進行細致分析，不要放過任何可以拿分的學問點。3.要按時解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對性地復習對最終階段提高成果很有幫忙。4.留意一些應試技巧。在考前復習時，要總結一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對學問點系統(tǒng)總結，把握規(guī)律，找出認為是重點的地方升深度記憶（平常上課反復強調(diào)的地方）。二、考試前如何復習：1、最終一兩次上課專注聽講，留意老師反復強調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標記。2、反復記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點學問。3、合理布置時間，可根據(jù)迎考挨次依次調(diào)整復習重點，也可依據(jù)自身學習情況。4、復習過程中要敏捷，多穿插幾門共同復習，防止長學習一科索然無味，這樣可以提高復習效率。三、復習技巧和考試技巧。1.突出重點。我們習慣看書從第一章看到最終一章，但有時這種方法卻可能是致命的，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的挨次，由于一旦顯現(xiàn)時間不夠，我們還可以保證通過，高?？荚囍攸c是肯定會考的。在保證重點復習完（通常過沒有任何問題），再不斷地往非重點走（走的越深，當然分數(shù)就越高了）2.心理示意。人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維，我們?yōu)榱宋覀兊膼酆玫牧夹匝h(huán)，要不斷地對自己進行示意和激勵。告知自己，考試很簡潔，我肯定可以搞定。3.記憶的幾個小技巧。（1）記憶的時間段：短時記憶：5：30——7：30長時記憶：14：00——17：00深度思索：20：00——22：30（2）對于一些東西，要重復記憶，如英語、數(shù)學公式、財管公式、會計分錄等。4.假如學習不在狀態(tài)，可以提出一個獨家秘方。準備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點的游戲。（調(diào)動你的思維規(guī)律哦）5.考試的時分，假如遇到不會的題，把試卷拿起來（我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視），這個時分許多題說不定就會了。6.不要想著。一是后果很嚴峻，二是會心虛，影響正常發(fā)揮。7.考前不要熬夜，肯定要保證睡眠質(zhì)量和輕松快樂的心態(tài)，這點對于狀態(tài)很重要。復習不能只看遍數(shù)和數(shù)量，重在提高效率和質(zhì)量。在保證"質(zhì)"的前提下，努力提高數(shù)量和速度。如做訓練和習題時，首先要獨立分析思索，正確解決，培育解決問題思路和機敏性，學會舉一反三，切忌先看答案。第二做到表達和運算標準精確。第三對問題力求一次性解決，強調(diào)精確性，不要寄希望復查和修改。預祝同學們能在期末考試中取得理想的成果!小學期末考試方案4指導思想：本次考試不應過分強調(diào)評價的甄別和選拔功能，而應充足發(fā)揮其反應、診斷、竭力功能。突出語文課程評價的整體性和綜合性，并從學問與力量、過程與方法、情感看法與價值觀幾方面進行評價，全面考察同學的語文素養(yǎng)。綜合采納多種評價方式，把老師的評價、同學的自我評價與同學間相互評價相結合。強化同學的自我評價和互相評價，還可以讓同學家長主動參與評價活動，客觀描述同學語文學習的進步和缺乏，并提出建議，用最有代表性的現(xiàn)實來評價同學。對同學的日常表現(xiàn)應以激勵、表揚等主動的評價為主，盡量從正面加以引導，在評價時要尊重同學的個體差異，促進每個同學的健康發(fā)展。一試內(nèi)容及評估標準：工程內(nèi)容背誦課文（8分）朗讀（8分）口語交際（8分）寫字（6分）測試內(nèi)容1—6班級，把要求背誦的課文（包括讀讀背背）（2~3篇）做成卷兒，讓同學任抽其一進行背誦。一班級讓同學自選一篇課文讀給老師聽。二、三班級由老師選3—5篇合適程度的注音短文，同學抽其一，準備后，當場誦讀。四班級由老師選3—5篇合適程度的短文，同學抽其一，準備后（可查字典），當場朗讀。五、六班級老師從課外閱讀材料中選3—5篇合適同學閱讀的短文由同學任選其一，準備好后當面朗讀。一班級：老師自選一幅圖，讓同學自編一個故事，再講給別人聽。二班級：你看見過同學有哪些好的表現(xiàn)，請選擇一件事告知大家。三班級：1、每人準備一個成語故事說給其他同學聽。2、向同學們講解并描述一件感受最深的事情。（同學任選其一）四班級：本學期你去過哪些地方游玩過你或許看到了很多漂亮的風景，聽到了一些動人的故事和傳奇，選擇印象深入的介紹給同學們。五班級：選擇一篇童話故事，或其他你認為好玩的課外書，當眾說說故事情節(jié)，并答復相關的問題。六班級：在即將離開母校之際，請你給在校的小弟弟、小妹妹寫一段贈言（語言精練，內(nèi)容有意義），然后當眾試說。一、二班級讓同學自己選擇材料寫好后教給老師。（鉛筆）三、四班級由老師統(tǒng)一規(guī)定內(nèi)容。（鋼筆）五班級在米字格中寫“母、月、蓋、軍、意”五個字。（毛筆）六班級現(xiàn)場寫字，選自己最好的一幅作業(yè)參與評價溝通。（毛筆）評估標準背誦課文正確、流利、有感情，記總分，為“優(yōu)”；背誦根本正確、流利、有感情，有1—2處有誤，酌情扣1—2分，為“良”；背誦中有遺忘，經(jīng)提示1—2次背完，酌情扣2—3分，為“合格”。背誦中多處以往，老師提示超過兩次，或漏背、錯背字句在5處以上扣4—6分，為“待努力”。朗讀正確、流利、有感情，記總分，為“優(yōu)”；誦讀正確、流利、缺感情，酌情扣1—2分，為“良”；朗讀正確、較流利、缺感情，酌情扣2—3分，為“合格”。（朗讀時無法到達要求，答應再訓練，準備好重新讀，在評定等級。假如課外短文朗讀讀得很好，可酌情加分。）能按要求，圍繞話題，用一般話，說得清晰明白，看法大方，語言連貫，記總分，為“優(yōu)”；能根據(jù)要求圍繞話題，用一般話，介紹比擬詳細，說得比擬清晰明白，有1—2處結巴或遺漏，酌情扣1—2分，為“良”；根本圍繞話題，牽強用一般話，大致說清晰意思，酌情扣2—3分，為“合格”。（口語交際重在考察同學的參與意識和情感看法，考察他們是否有表達的自信念，是否主動參與商量，并敢于發(fā)表自己的`看法。）一、二班級：養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字習慣，書寫標準、端正、干凈。三、四班級：能運用硬筆嫻熟地書寫正楷字，做到標準、端正、干凈。五、六班級：能用毛筆書寫楷書，姿態(tài)正確，在書寫中體會漢字的美麗。前兩項考查可先由同學家長對其子女進行評價，然后在期末考試前兩周內(nèi)再由老師布置完成。寫字主要針對同學的寫字姿態(tài)和干凈度這兩項進行考核?？谡Z交際可以平常考查為據(jù)，不需集中重新面試。筆試部分書面試卷共占總分70%，基礎題，包括字、詞、句（積累）閱讀題、習作題部分占分比例及個班級筆試時間詳見下表：注：3—6班級的寫字分數(shù)為4—6分。試卷力求面對全體同學，注意基礎，突出重點，著眼發(fā)展。要非常關注同學寫字的質(zhì)量、閱讀材料的選擇、習作要求的表述。內(nèi)容設計課內(nèi)為主，值當向課外拓展；題型設計教材為主，恰當增加力量題、綜合題、開放題、附加題。（命題：一~四班級由教研室提供，五~六班級由學校統(tǒng)一命題。）小學期末考試方案5學校體育教學是學校進行體育教育的主要途徑，是九年義務教育階段全體同學必修的課程，在實施素養(yǎng)教育的過程中具有不行替代的作用。為強化學校體育教教學，提高體育教學質(zhì)量，本學期一班級一及五班級體育學科的測評，特擬定了本方案。一班級：一、考查內(nèi)容（一）平常成果（30分）老師依據(jù)同學的平常表現(xiàn)，進行打分。表現(xiàn)優(yōu)秀：25XXX30分表現(xiàn)良好：20XXX25分表現(xiàn)一般：15XXX20分（二）原地踏步（30分）“一”落在左腳上、“二”落在右腳上：10分腳抬起時離地15厘米、兩臂搖擺自然：10分聽到立定口令連續(xù)踏兩步停下：10分（三）播送體操《七彩陽光》（40分）1、動作正確性（25分）（1）動作是否到位：10分（2）動作幅度是否到達標準：5分（3）動作是否協(xié)調(diào)：10分2、節(jié)奏（5分）（1）做的快慢是否與音樂節(jié)拍相符：5分3、力度（10分）（1）觀看動作的力度、協(xié)調(diào)性：5分（2）動作的連貫性：5分五班級：（一）平常成果（20分）老師依據(jù)同學的平常表現(xiàn)，進行打分。表現(xiàn)優(yōu)秀：15XXX20分表現(xiàn)良好：10XXX15分表現(xiàn)一般：5XXX10分（二）原地轉(zhuǎn)法（20分）方向正確：10分雙腳腳尖與腳跟協(xié)同為軸，協(xié)調(diào)用力，保持平衡：5分動作協(xié)調(diào)：5分（三）播送體操（20分）1、動作正確性（10分）（1）動作是否到位：5分（2）動作幅度是否到達標準：3分（3）動作是否協(xié)調(diào)：2分2、節(jié)奏（5分）（1）做的快慢是否與音樂節(jié)拍相符：5分3、力度（5分）（2）觀看動作的力度、協(xié)調(diào)性：3分（2）動作的連貫性：2分（四）武術操（40分）1、動作正確性（30分）（1）動作是否到位：10分（2）動作幅度是否到達標準：10分（3）動作是否協(xié)調(diào)：10分2、節(jié)奏（5分）（1）做的快慢是否與音樂節(jié)拍相符：5分3、力度（5分）（3）觀看動作的力度、協(xié)調(diào)性：3分（2）動作的連貫性：2分小學期末考試方案6一、指導思想以表現(xiàn)性評價為抓手，推動“雙減”政策落地，探究“雙減”背景下素養(yǎng)導向的小學低段學業(yè)水平測評。通過“航天夢”主題活動形式，促使同學形成語文學習的持續(xù)愛好、初步的合作溝通意識與獨立思索的學習品質(zhì)?？疾焱瑢W在語文學習中的習慣、拼讀、識字、朗讀、背誦與積累、閱讀與表達、學科綜合實踐等力量。二、活動目的為更好落實“雙減”政策，以輕松好玩的“航天夢”主題（闖關）活動形式展現(xiàn)同學語文素養(yǎng)，涵蓋識字、寫字、閱讀、口語交際、經(jīng)典誦讀等內(nèi)容，多元化、多角度全面評價同學“聽、說、讀、寫”的語文素養(yǎng)，讓同學在游學活動中歡樂、自信地成長，為將來學習奠基。三、評價內(nèi)容識字、朗讀、背誦、表達、課外閱讀。四、評價形式評價方式為：以“航天夢”游戲闖關的形式進行。主要測試方法為：現(xiàn)場考核、談話溝通。同學分組輪番參與以下五個板塊活動，每項活動結束由考官老師（由老師和家長組成）打分，活動結束交老師匯總，綜合評定。評定等級分為A：15—20顆星，B：10X14顆星，C：5—9顆星，D：5顆星及以下。五、實施過程（一）詞海拾貝——字詞關將考察內(nèi)容分序號1、2、3、4寫在地球大轉(zhuǎn)盤反面，同學通過轉(zhuǎn)動大轉(zhuǎn)盤以抽取轉(zhuǎn)盤反面相應卡片。一班級1.認讀聲母、韻母、腔調(diào)組成可拼讀音節(jié)5個。卡片上是拼音字母或音節(jié)。2.會認的生字詞5個?？ㄆ鲜亲R字表中的詞語。讀對10個：三顆星；讀對6X9個：兩顆星；讀對5個及5個以下：一顆星。二班級：會認的生字詞10個；讀對10個：三顆星；讀對6X9個：兩顆星；讀對5個及5個以下：一顆星。（二）書聲瑯瑯——朗讀關將課文編號貼在不同顏色星星造型的卡片背后，同學任選兩張星星卡片，分別代表哪個單元和哪一課或哪一段。正確、流利、有感情地讀出來。一班級：讀音正確得一顆星；讀音正確、流利得兩顆星；正確流利、有感情得三顆星。二班級：讀音正確得一顆星；讀音正確、流利得兩顆星；正確流利、有感情得三顆星。（三）腹有詩書——積累關。教材中要求背誦的全部課文、語文園地中要求背誦的日積月累分別編號做成書簽，懸掛在“天宮二號”飛行器上。同學隨機抽取自己喜歡的書簽進行檢測。一班級：背誦內(nèi)容正確得三顆星，錯一處得兩顆星，錯兩處及以上得一顆星。二班級：背誦內(nèi)容正確得三顆星，錯一處得兩顆星，錯兩處及以上得一顆星。（四）能說會道——表達關。在教材內(nèi)容基礎上，敏捷制定一、二班級口語表達的內(nèi)容。制作“天宮二號”模型，在其內(nèi)部安裝四個籃筐，模擬航天員在太空投籃來抽取題目序號。投中哪個序號的籃筐就抽取哪道題目進行說話，考察同學的表達力量。一班級：情景對話，要求說話完好，表達清晰得三顆星；說話不夠完好，表達不夠清晰得兩顆星；話說不完好，也表達得不清晰得一顆星。二班級：口語交際，能說一般話，聲響嘹亮，條理清晰，語句通順，用詞豐富得三顆星；能說一般話，聲響嘹亮，比擬有條理，語句根本通順，用詞恰當?shù)梦铱聪?；能說一般話，聲響較嘹亮，表達不是很清晰得一顆星。（五）我愛閱讀——課外閱讀關布置一個“天宮課堂”場景，放兩個小墊子，一張小桌子。請測試老師與同學通過聊天的形式進行。一班級：正確說出讀過的書名三本以上，且能詳細說說自己最喜歡的書及原因得三顆星；能正確說出讀過的書名兩本以上，且能簡潔說說自己最喜歡的書及原因得兩顆星，能正確說出讀過的書名一本以上，且能依據(jù)老師的提示說一說自己喜歡的書及原因得一顆星。二班級：正確說出本學期讀過的書名5本及以上，且能依據(jù)老師給的情境聊一聊自己喜歡的XX本書的內(nèi)容得三顆星；正確說出本學期讀過的書名3本及以上，且能依據(jù)老師給的情境簡潔聊一聊一本書的內(nèi)容得兩顆星；正確說出本學期讀過的書名1本及以上，且能依據(jù)老師的提示聊一聊一本書的內(nèi)容得一顆星小學期末考試方案7要珍惜時間，合理布置時間。學期末所剩時間不多，同學除上課自習認真學習外，還應把自己飯后、課間、晚上就寢前的有效時間都利用上，針對不同科目特點，布置不同的復習內(nèi)容，不能依據(jù)自己的喜好，分配不同科目的復習時間，應做到重點突出，全面兼顧，對于薄弱科目應多投放時間，但不能無所收獲。規(guī)定的復習任務，肯定要保質(zhì)保量的完成。不行因功費時，也不行因小誤而失全面，要按部就班，環(huán)環(huán)落實。只有這樣才能有效地搞好復習。要想取得好成果，期末復習方法也很關鍵。俗話說"工欲善其事，必先利其器"，期末考試也是一樣。復習方法多種多樣，我們應當依據(jù)自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法，可以根據(jù)"按部就班、階段側重、精講精練、五技并舉"的原則，把期末復習分成四個階段：基礎復習、強化力量、查漏補缺、模擬訓練。四個階段，四個方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深化，四位一體，一鼓作氣。要勤于思索，勤于動腦。復習時肯定要多思索、多動筆，擅長歸納消退思想上的惰性，不能光用一雙眼、一張嘴，而要利用有效巧妙的記憶方法、歸納方法，把零散的學問連貫起來，把同類的學問歸結起來，牢登記來，找出學問內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律。調(diào)整好自己的心態(tài)。不冷靜的靜下來，把期末考試放在一邊，首先依據(jù)自身實際，為自己量身定做一套復習計劃，有條不紊地對自己所學學問進行歸類整理、復蘇、穩(wěn)固。不要忙亂無序朝三暮四，好高騖遠。這些都是高中期末考試備考復習計劃。以上為高中期末考試備考復習計劃相關介紹，復習時肯定要多思索、多動筆，要利用有效巧妙的記憶方法、歸納方法，找出學問內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律。小學期末考試方案8趕緊就要期末考試了，我要設計一個復習方案，這樣才能到期末時考個好成果!①：上課必需認真聽講!不做小動作，也不能分神。思維要跟著老師走。②：把每一次語文、數(shù)學、英語的小測驗當成一次“大考試”當然，也不能馬虎每一道題都要認真審。即使是填空題!③：弄一個糾錯本把每一次寫錯的詞語或句子，改成正確的保存到那個糾錯本上。還能看看自己的易錯題，把它牢牢的記住!④：上課爭取主動發(fā)言（由于我平常都不很舉手）。⑤：把每一節(jié)課的40分鐘利用好，該做的題肯定要做對并且記住!⑥：每一次考試完都要養(yǎng)成認真檢查的習慣，由于養(yǎng)成這樣的習慣到考試時可以把錯的題檢查出來。怎么樣我的復習計劃是不是很棒呢相信大家只要努力了都肯定能考個好成果的!小學期末考試方案9為了強化和完善教學管理工作，發(fā)揮教學質(zhì)量監(jiān)控考試與考查的正確導向功能，現(xiàn)將本學期期末考試工作布置如下：一、指導思想：為了認真落實縣教育局關于提高教學質(zhì)量的有關精神，以教學為中心的工作思路，強化對我校的教學管理，全面了解同學的學習情況，到達以考促教，以考促學，以考促教育質(zhì)量提高的目的二、領導小組名單：組長：副組長：成員：三、考務工作小組名單：考務組長：負責考試全面工作安全組長：負責同學考試期間安全工作成員：負責考場布置，試卷分發(fā)等詳細工作巡察員：四、考試時間及形式：1.考試時間：X年X月30日至X年X月2上午2.閱卷時間：X年X月30日至X年X月2下午3、單人單桌、每考場二位監(jiān)考老師。監(jiān)考老師由學校教務處統(tǒng)一布置，原則上本班級老師監(jiān)考本班級科目。五、考試留意事項：1、.監(jiān)考老師提前10分鐘到教導處領取試卷，提前5分鐘進教室拆卷。2、監(jiān)考老師考前要進行考風考紀教育，標準考場管理?？荚囍袊栏癜殃P，杜絕考試現(xiàn)象發(fā)生。3.監(jiān)考老師要要認真收取整齊試卷。4.各閱卷老師要嚴格遵守閱卷的有關規(guī)定，不準任何老師互相串崗，不準任無關老師進入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全校通報，凡有事需先向考務領導小組匯報。5.要求全體老師要高質(zhì)量高標準的完成好各項工作，并且要在規(guī)定的時間內(nèi)完成.任何老師不答應無故請假，有特別情況需提前1天向李克虎校長請假。6.各班要按排好各班的工作，留意同學的安全，進行安全教育.六、科目、考試詳細時間及監(jiān)考布置見附表：小學期末考試方案10一、指導思想教學質(zhì)量檢測是評定同學學業(yè)成果的重要手段之一，是教學和教學管理的重要環(huán)節(jié)，是強化教學質(zhì)量掌握和不斷提高教學質(zhì)量的重要途徑。為了解全縣的教學情況，進一步營造質(zhì)量立校的氣氛，催促全縣教學質(zhì)量全面提高，經(jīng)局長辦公會確定，本學期末對1X8班級進行教學質(zhì)量檢測。二、組織機構：故城縣教育體育局成立中小學教學成果檢測領導小組。組長：李同旺副組長：孟慶濤成員：于秀英、李云霞、高振霞三、測試班級：1X8班級四、測試日期：一、二、六班級：20XX年7月1日上午（星期二）；三、四、五班級：7月1日下午（星期二）。七班級：20XX年6月28日至29日上午；八班級：6月29日下午至30日。五、測試科目、時間：一至二班級：語文50分鐘；數(shù)學50分鐘。三班級：語文70分鐘；數(shù)學50分鐘；英語+品生+科學60分鐘。四班級：語文70分鐘；數(shù)學60分鐘；英語+品生+科學60分鐘。五班級：語文70分鐘；數(shù)學60分鐘；英語+品生+科學60分鐘。六班級：語文80分鐘；數(shù)學70分鐘；英語+品生+科學60分鐘。七班級：語文90分鐘；數(shù)學80分鐘；英語80分鐘（含聽力）；品德60分鐘；歷史60分鐘；地理50分鐘；生物50分鐘。八班級：語文90分鐘；數(shù)學80分鐘；英語80分鐘（含聽力）；物理70分鐘；品德70分鐘；歷史70分鐘；地理60分鐘；生物60分鐘。六：相關事宜：1、考試組織：本次考試全縣統(tǒng)一命題，分別以中心校、中學為單位組織考試，中心校長負總責。1X6班級考試每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)為一考區(qū)，中心校長為考區(qū)主任，為本次考試的第一責任人。七、八班級考試每中學為一個考點，各考點由所在中學校長任考點主任。2、考點設置：七、八班級在本校參與考試。1X6班級的考點設置本著安全第一，恰當集中的原則，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校統(tǒng)一布置。特別是各中學考點，要提前檢測考場播放裝備，確保英語聽力考試的順當進行。3、試卷保管：各中心校、各考點都要設，并有明顯的標志。設兩名保密人員，并有嚴格的交接手續(xù)，尤其是各班級考試時間不統(tǒng)一，試卷要嚴加保管，確保試卷的安全。4、考場布置：30人一場。尾場10人以上的（含10人）單設考場，缺乏10人的布置在尾場。施行單人單桌單行，桌斗反放，考號自教室前門一側向后一條龍排列?？忌辉S帶必需的鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮及作圖工具，與考試無關的物品一律不準帶入考場。各考場及考務辦公室都要有醒目的標志。5、主監(jiān)考的選派：各中心校、中學都要選派責任心強、業(yè)務嫻熟、能夠勝任考務工作的'老師擔任主監(jiān)考，每場設主考一人，監(jiān)考一人，并認真做好考前業(yè)務和紀律培訓。6、取題時間：中學試卷在20XX年6月27日下午由中學主管業(yè)務的副校長或教導主任到教研室領取；小學試卷在20XX年6月30日下午由中心校主管業(yè)務的副校長到教研室領取試卷，負責按時分發(fā)到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各考點，保證開考前試卷的密封保存。7、閱卷與登統(tǒng)：1X6班級試卷由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校統(tǒng)一組織評閱、登統(tǒng)，七、八班級試卷由各中學組織評閱、登統(tǒng)。評閱試卷要嚴格根據(jù)評分標準進行。8、本次教學質(zhì)量檢測是為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中學對老師的績效考核提供重要依據(jù)，為本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校間、中學間橫向比擬提供參考。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校肯定要嚴格根據(jù)要求組織考試，不得擅自更改考試時間，以免造成跑題、漏題現(xiàn)象。9、本學期對全縣四班級進行抽測，由縣局對每鄉(xiāng)鎮(zhèn)選取30名同學，集中在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的多媒體教室考試，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)指派兩名主監(jiān)考。本場試卷由中心校在考試結束后密封送交縣教研室，局統(tǒng)一組織閱卷、登統(tǒng)。10、本次考試校長負全責，抽測考場同學不得采納任何手段替換，局將實行有力措施對考生進行核實，如發(fā)現(xiàn)舞弊行為，當場勸離考場，校長擔當一切責任，視情節(jié)輕重予以處理，直至革職。如有生病等特別情況無法參與考試，中心校提前一天報教研室，由局統(tǒng)一布置替換同學，學校不得私自更換。11、中心校選派主監(jiān)考要嚴格根據(jù)局機關要求履行職責，恪盡職守，如發(fā)現(xiàn)問題，不得袒護、縱容，否則視情節(jié)輕重，予以處理。小學期末考試方案11一、指導思想廣闊青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的表達，是社會文明進步的標志。體育對青少年的思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成都有不行替代的重要作用。要全面貫徹黨的教育方針，高度重視青少年體育工作，使廣闊青少年在增長學問、培育品德的同時，錘煉和發(fā)展身體的各項素養(yǎng)和力量，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。《國家同學體質(zhì)健康標準》設置了符合我國學校實際情況、簡便易行的測試工程，他們的牢靠性、有效性、客觀性、可操作性等在多年來的學校體育實踐中得到了證明，這些測試工程涵蓋了人體形態(tài)、機能、身體素養(yǎng)和運動力量的多個方面。二、考試內(nèi)容和方法小學一、二班級測試工程為四項。身高、體重為必測工程。選測工程為兩項，分別：坐位體前屈、立定跳遠。小學三、四班級測試工程為四項。身高、體重為必測工程。選測工程為兩項，分別：坐位體前屈、立定跳遠。小學五、六班級測試工程為六項。身高、體重、肺活量三項為必測工程。選測工程為三項，50米X8來回跑、從坐位體前屈、立定跳遠。本學期末一至二班級測試工程不少于兩項，三至六班級測試工程不少于三項。另全部體育老師必需完成同學視力檢測。依據(jù)最終得分評定等級：90分及以上為優(yōu)秀，75—89分為良好，60—74分為及格，59分以下為不及格。小學期末考試方案12一、指導思想：為了認真落實縣教育局關于提高教學質(zhì)量的有關精神，以教學為中心的工作思路，強化對我校的教學管理，全面了解同學的學習情況，到達以考促教，以考促學，以考促教育質(zhì)量提高的目的，提高同學的學習成果，增加同學的學習意識，強化我校學風和考風建設，使考試工作進一步制度化、標準化和科學化，特制定本次考試方案。二、考務工作小組名單：組長：李X副組長：李負責考試全面工作副組長：康負責同學考試期間安全工作副組長：余負責考試期間后勤保障工作成員：龔等人負責考場布置，試卷分發(fā)等詳細工作，各教研組長負責閱卷布置巡察員：陳等人三、考試時間及形式：1、考試時間：X年X月8日至X年X月13日；2、閱卷時間：X年X月8日至X年X月13日；3、單人單桌、每考場一至二位監(jiān)考老師，監(jiān)考老師由學校教務處統(tǒng)一布置，原則上本班級老師不監(jiān)考本班級科目。四、考務布置準則：1、確定好考試的時間和考試的總場次數(shù)；2、根本上按工作量來布置每位老師的監(jiān)考場次數(shù)；3、各項工作布置到位，布置好充足的考務人員，責任到人：如分發(fā)試卷、收數(shù)試卷、裝訂試卷、領卷批改登記、改卷流水作業(yè)分工等。4、初高中互不影響，該考試的考試，不考試的上課，課表以重新布置的臨時課表為準；5、初中英語考試，由于要讀聽力，英語老師擔心排監(jiān)考；6、當天的考試試卷，當天完成批改并上交成果到教務處；7、高二班級9日考完，10日上午擔心排高二班主任監(jiān)考；高一班級10日考完，11日上午擔心排高一班主任監(jiān)考，高三年經(jīng)11日考完，12日上午擔心排高三班主任監(jiān)考；8、老師監(jiān)考場次布置：全?？紙龉灿?12場次，其中高中178場次，初中134場次；老師74人，參與監(jiān)考的老師63人，綜治辦老師7人，實際56人，每位老師監(jiān)考5場，超工作量的老師超監(jiān)考1X2場，共計306場，綜治辦7名老師，廖小華統(tǒng)籌綜治辦工作，綜治辦其他老師每人各1場，，合計312場。另外，綜治辦老師負責考試期間安全及晚輔導調(diào)換不開的課程。五、考試及閱卷過程留意事項：1、.監(jiān)考老師提前10分鐘到教務處領取試卷，提前5分鐘進教室拆卷；2、監(jiān)考老師考前要進行考風考紀教育，標準考場管理?？荚囍袊栏癜殃P，杜絕考試現(xiàn)象發(fā)生；3、監(jiān)考老師要要認真收取整齊試卷，不得顯現(xiàn)漏收、倒裝等現(xiàn)象；4、各監(jiān)考老師要嚴格遵守考試的有關規(guī)定，不準任何老師互相串崗，不準任何無關老師進入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全校通報，凡有事需先向考務領導小組匯報；5、要求全體老師要高質(zhì)量高標準的完成好各項工作，并且要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，任何老師不答應無故請假，有特別情況需提前2天向李校長請假；6、各班要按排好各班的工作，留意同學的安全，進行安全教育；7、在試驗室考試的老師和同學留意試驗器材的愛護；8、各教研組長詳細負責閱卷工作，統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點進行閱卷，一個班級至少有三名老師閱卷，本班級的老師盡量避開本班級的閱卷工作；9、在改卷期間任何人員不得私自拆封試卷。六、考試科目、詳細時間、考場及監(jiān)考布置見附表。小學期末考試方案13為了更好地推動基礎教育課程改革，抓好小學教學質(zhì)量監(jiān)控工作，正確評價同學和老師的成果，促進我鎮(zhèn)小學教學質(zhì)量不斷提高，依據(jù)教育局修教通字58號文件《XX縣教育局關于一般中、小學20XXX20XX學年度第二學期期末檢測考試及一般高中新課改教學質(zhì)量檢測工作的通知》精神，定于20XX年7月5日至7日三天進行小學一般班期末考試。現(xiàn)將有關考試考務工作布置如下：一、領導小組組長：刁碧發(fā)成員：黃以奎劉翔張德榮XX繼鋒鐘友明陳乾貴李興勇劉輝林廷勇鄧彩貴宋雁呂良剛黃發(fā)禮夏學禮羅曉吳乾輝余剛陳琦陳春楊家琴唐再華李勇潘成功王家才尚孟忠周健禮二、制卷及命題由教育局統(tǒng)一命題、制卷。三、考試有關事宜布置（一）考試科目：語文數(shù)學科學英語（二）考試日程布置：20XX年7月5日、6日、7日共三天。5日（星期二）上午：9：00X10：30（一、二班級）語文下午：2：00X3：30（一、二班級）數(shù)學6日（星期三）上午：9：00X11：00（三、四、五班級）語文下午：1：30X2：30（三、四、五班級）科學下午：3：10X4：10（三班級）英語7日（星期四）上午：9：00X10：30（三、四、五班級）數(shù)學上午：10：50X11：50（四班級）英語下午：2：00X3：00（五班級）英語（三）考試方式1、以班級為單位布置考場（每考場不得超35人），單人單桌S型，進門為小號（桌凳擺放：統(tǒng)一兩邊靠墻，中間桌不挨桌，留巷道）。考場張貼考場標識（幾班級幾班第幾考場）和考生名單，考區(qū)內(nèi)醒目處張貼考試溫馨標語，考區(qū)外設警戒線。2、各校設考點，校長為考點主任，施行考點主任負責制，主持本考點的考務工作，教導主任為業(yè)務員，負責考場布置、試卷收發(fā)及裝訂密封批閱等工作，學校設安全員1名，負責考場秩序及師生安全工作。中心校派資料員兼坐視員1名，負責試卷安全交接和幫助主考并監(jiān)督本?？紕展ぷ?。3、監(jiān)考采納全鎮(zhèn)統(tǒng)一調(diào)考，本校不監(jiān)考本校，盡量做到同級監(jiān)考同級。4、中心校指派資料員于當日早上7點半在中心校取卷，8點半前送到各考點，并作好交接?？荚嚱Y束密封后，于當日下午5點前送回中心校。5、監(jiān)考老師在考前15分鐘到考點辦公室集中培訓，（）考前10分鐘取卷進教室，檢查考場同學到位情況及考場秩序，考前5分鐘分發(fā)試卷并監(jiān)督同學填寫名字及考號，時間到同學開頭答卷，考試結束前15分鐘提示同學，考試結束時間到布置同學有序離開教室并按序收卷，嚴禁同學將試卷帶出教室。6、一班級念一題做一題，只念題目要求，合理掌握時間；二班級只通念一遍題目要求。三至五班級一律不念題。7、試卷裝訂以考場為單位，統(tǒng)一按小號在上大號在下的挨次用訂書釘裝訂，訂書釘從密封簽正面中間平均8針、兩頭各一針（共10針）順密封線裝訂，密封簽反面貼密封條，密封條上不能蓋章、簽字和其他記號。8、評卷由中心校抽老師統(tǒng)一評卷，并作好質(zhì)量分析、統(tǒng)計等工作。評卷時間為20XX年7月8日早上8點半至10日下午6點共三天。（全縣三班級語文）。四、紀律要求1、各考點要認真作好考試安全、后勤等工作，（主考、資料員、監(jiān)考人員必需佩戴上崗證）。2、一律不準酒后監(jiān)考或巡察。3、各考點務必嚴格考紀考風，如有舞弊行為，考試中如有大面積雷同，將追究監(jiān)考老師和考點主任的責任。小學期末考試方案14一學期有接近尾聲了，趕緊就要進入期末考了，每個人都想在期末考出好成果，向老師、父母