《列表》解決問題的策略課件

解決問題的策略列表

三（2）班一周課程安排星期一：上午第一節(jié)數(shù)學(xué)，第二節(jié)語文，第三節(jié)科學(xué)，第四節(jié)英語，下午第一節(jié)美術(shù)，第二節(jié)品社，第三節(jié)實踐；星期二：上午第一節(jié)語文，第二節(jié)數(shù)學(xué)，第三節(jié)英語，第四節(jié)音樂，下午第一節(jié)體育，第二節(jié)品社，第三節(jié)美術(shù)；星期三：上午第一節(jié)數(shù)學(xué)，第二節(jié)語文，第三節(jié)科學(xué)，第四節(jié)語文，下午第一節(jié)英語；星期四：上午第一節(jié)數(shù)學(xué)，第二節(jié)語文，第三節(jié)英語，第四節(jié)音樂，下午第一節(jié)科學(xué)，第二節(jié)美術(shù)，第三節(jié)數(shù)學(xué)；星期五：上午第一節(jié)英語，第二節(jié)語文，第三節(jié)數(shù)學(xué)，第四節(jié)美術(shù)，下午第一節(jié)品社，第二節(jié)美術(shù)。三（2）班一周課程表星期一星期二星期三星期四星期五上午數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語語文數(shù)學(xué)語文語文語文科學(xué)英語科學(xué)英語數(shù)學(xué)英語音樂語文科學(xué)體育下午美術(shù)體育英語美術(shù)品社品社品社語文美術(shù)實踐美術(shù)數(shù)學(xué)提問：從圖上你知道哪些數(shù)學(xué)信息？用42元買筆記本，能買多少本？

用42元買筆記本，能買多少本？提問：要求小華用去多少元，你想選擇哪些條件？

你能嘗試用列表的方法將這些信息加以整理嗎？（包括條件和問題）要求小華用去多少元可以怎么想？把你的想法在小組內(nèi)交流？按照整理出的思路，怎樣列式解答？提問：要求小軍買了多少本，你們能先列表整理再列式解答嗎？我買5本小明3本18元小軍？本42元在列表解答這兩個問題時，有什么相同的地方？有什么不同的地方？小明3本18元小華5本？元小明3本18元小軍？本42元小明3本18元小華5本？元小軍？本42元3本18元5本？元？本42元你能說出括號里的得數(shù)嗎？通過觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？307怎樣列表整理解答？本高毫米本高毫米本高毫米

這題是要先求出共有多少花盆（總量），而且總數(shù)是不變的。然后運用求出的總量和另一個條件算出最后的問題。這樣特征的題目，又叫做歸總問題。談?wù)勍ㄟ^這節(jié)課學(xué)習(xí)，你有什么收獲？夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！1、聰明出于勤奮，天才在于積累。2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。3