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生活如此之美高考高分作文1、告訴老師你是一個健康、陽光、樂觀的孩子3、告訴老師你是一個博學多識的孩子2、告訴老師你是一個真誠的孩子學習目標1、讓我們的作文有內(nèi)容2、讓我們的作文所流露的思想情感積極、健康、陽光、樂觀學會感悟

----------讓我們的作文充實起來何為感悟?感——所見、所聞、所感悟——體悟、領悟、頓悟我們感悟什么?當你看到這些圖片時,你感悟到了什么?自然、清新、美麗,讓我們有一種擁抱大自然的沖動,感嘆大自然的神力,珍惜我們現(xiàn)在的擁有!自然之美

“執(zhí)子之手,與子偕老”讓我們感受到了什么?“海納百川,有容乃大”讓我們感受到了什么?“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”讓我們感受到了什么?“天行健,君子以自強不息”讓我們感受到了什么?“滿招損,謙受益”讓我們感受到了什么?分組討論人性之美

真誠、坦率、樂觀、曠達、正義包容、大度、善良、博愛、友愛無私、堅持、恒心、團結(jié)、理解自信、謙虛、真愛、奮斗……真、善、美1、司馬遷數(shù)年忍辱完成《史記》,用生命譜寫歷史。2、史鐵生于十年沉默中明白了活著不是為了頹廢而是奮激,用生命暢想青春。3、紫藤蘿用茂盛的身軀向我們昭示了生命的頑強。我們從中感受到了什么?

一言以蔽之:我們不能左右生命的長度,但我們能延展生命的寬度,提升生命的境界,讓生命本身綻放精彩!生命之美

什么樣的性格決定你擁有什么樣的人生,有樂觀曠達的,豪邁自信的、有閑適恬淡的,有急功近利的……蘇軾的人生就是凌萬頃之茫然,縱一葦之所如!就是竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生!李白的人生就是天生我材必有用,千金散盡還復來!就是安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!陶淵明的人生就是開荒南野際,守拙歸園田!從中,你又感悟到了什么?人生之美人性之美生命之美人生之美自然之美大美我們大家一起聽首歌,聽完后告訴我你從歌聲中感受到了什么?

健康、陽光、樂觀,用微笑對待你身邊的每一個人,把微笑、樂觀、寬容傳達給每個人。

通過這段話,你感悟到了什么?“上邪,我欲與君相知,長命無絕衰,山無棱,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕”《漢樂府》愛之美

它讓我們感悟出愛的偉大與純真,愛不是一時的沖動,而是勇氣、忠貞、信任,相守一生的承諾!

彭宇案與小悅悅事件讓我們感悟到了什么?時事點評人性美的缺失人與人之間缺少理解、關愛、信任,呼喚人性的真、善、美給我一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼給我一顆感受“美”的心讓我擁抱人生,創(chuàng)造人間的大美!莊子言:

天地有大美而不言

課外拓展《定風波》蘇軾【序詞】三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺。已而遂晴,故作此。

莫聽穿林打葉聲,何妨吟

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