初中數(shù)學(xué)-3.2 分式的約分教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

3.2分式的約分

義務(wù)教育教科書青島版八年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體驗用“類比”方法，來探索分式約分和最簡分式的概念；2、能進行分式的約分和整式的除法運算。學(xué)習(xí)重點：

利用分式的基本性質(zhì)進行約分關(guān)鍵：找全分子、分母的公因式

（一）知識引橋以上變形的根據(jù)是————————————1.思考：下面的等式是如何從左邊變到右邊的？（一）知識引橋2、化簡（1）==（2）==思考：以上變形過程的依據(jù)是什么？

你能仿照分?jǐn)?shù)約分的方法，約去下列分式的分子和分母中的公因式嗎？（二）自主探究以上變形的根據(jù)是什么？把分式分子、分母的公因式約去，這種變形叫分式的約分.分式約分的依據(jù)：分式的基本性質(zhì)（三）合作交流例1約分：解：上面每個分式的分子與分母，除以1以外都沒有其他的公因式，像這樣的分式叫做最簡公式。注：分式的化簡，就是把復(fù)雜的分式化為整式或最簡分式深入探究問題：如何找分子分母的公因式？（1）系數(shù)：最大公約數(shù)（2）字母：相同字母取最低次冪（3）多項式：先分解因式，再找公因式公因式為2xy公因式為a（a+b）1.下列約分的方法對嗎？不對請說明理由2.約分（四）牛刀小試3.下列分式中，最簡分式的個數(shù)是（）A、1個B、2個C、3個D、4個A（五）拓展提升例2

計算：解把整式的除法寫成分式的形式，可以利用約分進行運算。（六）達(dá)標(biāo)檢測1.化簡分式的結(jié)果是（）B.C.D.2.下列分式是最簡分式的是（）A.B.C.D.3.化簡：（2）作業(yè)必做題：

習(xí)題3.2

1①②，

2②③，3，4選做題：習(xí)題3.25，6

你有哪些收獲？

4.約分的基本步驟：(1)找出分式的分子、分母的公因式(2)約去公因式，化為最簡分式(盡量把分子、分母的最高次

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