戲劇影視表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案

戲劇影視表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼專業(yè)名稱：戲劇影視表演專業(yè)代碼：650202二、入學(xué)要求本專業(yè)招收普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力。三、基本修業(yè)年限三年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）舉例文化藝術(shù)大類（65）表演藝術(shù)類(6502)文化藝術(shù)業(yè)（88）教育（83）電影電視演員（2-09-02-02）戲劇戲曲演員（2-09-02-03）群眾文化活動服務(wù)人員（4-13-01）其他教學(xué)人員（2-08-99）電影電視演員、話劇演員、群眾文化指導(dǎo)員、禮儀主持人、文化藝術(shù)培訓(xùn)人員。五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握戲劇影視表演的專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向文化藝術(shù)和教育行業(yè)的電影電視演員、話劇演員、群眾文化活動服務(wù)人員等職業(yè)群，能夠從事電影電視演員、話劇演員、群眾文化指導(dǎo)員、禮儀主持人、文化藝術(shù)培訓(xùn)等工作的高素質(zhì)技能型藝術(shù)專門人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力方面達到以下要求。1、素質(zhì)（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識；（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神；（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和一兩項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成本專業(yè)之外一兩項藝術(shù)特長或愛好。2、知識（1）掌握基本的戲劇影視史、戲劇影視作品分析理論知識；（2）掌握臺詞的氣、聲、字、意，吐字歸音以及方言等相關(guān)理論和知識；（3）掌握話劇舞臺表演的理論知識；（4）掌握影視表演中鏡頭前表演的理論知識；（5）熟悉戲劇教育教學(xué)相關(guān)理論知識；（6）了解藝術(shù)學(xué)以及其它藝術(shù)門類基礎(chǔ)知識。3、能力（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；（3）具有影視及話劇表演能力；（4）具有舞臺角色臺詞、形體動作的表現(xiàn)能力；（5）具有一定的戲劇排練與教學(xué)輔導(dǎo)能力；（6）具有一定的藝術(shù)活動策劃與組織能力與主持能力。六、課程結(jié)構(gòu)本專業(yè)課程共分為必修課、選修課、職業(yè)崗位實踐環(huán)節(jié)三部分，其中必修課分為公共必修課、專業(yè)必修課，選修課分專業(yè)限定選修課、專業(yè)任意選修課、公共任意選修課，職業(yè)崗位實踐環(huán)節(jié)包括校內(nèi)外崗位實踐、畢業(yè)實踐和素質(zhì)技能與社會服務(wù)。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)最低要求修滿162學(xué)分。分類學(xué)分占總學(xué)分比例學(xué)時學(xué)分要求必修公共必修課3723%584專業(yè)必修課6439%940選修專業(yè)限定選修課2112%331專業(yè)任意選修課64%96公共任意選修課85%128職業(yè)崗位實踐2617%690合計1622769必修課學(xué)分選修課學(xué)分總學(xué)分選修課占總學(xué)分比例理論教學(xué)學(xué)時實踐教學(xué)學(xué)時總學(xué)時實踐教學(xué)占總學(xué)時比例1013513626%9931086207952%七、專業(yè)核心課程簡介《表演》是戲劇影視表演專業(yè)學(xué)生的核心課程。通過五個階段的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生必需的表演專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本技能以及相應(yīng)的藝術(shù)素質(zhì)，使學(xué)生成為具有影視表演、舞臺演出核心能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較熟練地掌握話劇、影視表演的專業(yè)技能。掌握人物形象塑造的基本方法與手段，能夠理論聯(lián)系實際，完成舞臺上與鏡頭前鮮明生動的人物形象的塑造，并運用綜合職業(yè)技能和表演藝術(shù)蘊含的共性能力，兼具影視配音、節(jié)目主持、藝術(shù)輔導(dǎo)、戲劇節(jié)目編、排、演等綜合能力的高端技能型專門人才?！杜_詞》是話劇影視表演專業(yè)學(xué)生的核心課程。通過舞臺藝術(shù)語言（臺詞）的理論學(xué)習(xí)和實踐技能訓(xùn)練，使學(xué)生較系統(tǒng)地了解科學(xué)的呼吸、發(fā)聲、并規(guī)范地使用標準普通話，配合多種題材的文學(xué)作品訓(xùn)練情感表達，掌握語言的基本表現(xiàn)手段以及內(nèi)外部技巧，達到藝術(shù)語言形象性和動作性的創(chuàng)作要求及生活化和個性化的表達目的，為塑造舞臺人物形象打下扎實的語言基礎(chǔ)?！侗硌輨?chuàng)作》是影視表演專業(yè)一門必修的專業(yè)課程，是培養(yǎng)專業(yè)技能和職業(yè)崗位能力銜接的綜合性課程?！侗硌輨?chuàng)作》是將學(xué)生在校所學(xué)知識、技能以舞臺呈現(xiàn)或影視劇的形式進行的綜合展示，是對影視表演專業(yè)學(xué)生最直接的考查和檢驗。將“劇組制”教學(xué)模式和人才培養(yǎng)方式引入畢業(yè)作品的教學(xué)中，既是對新模式的探索也是對市場能力的實踐。八、教學(xué)進程表課程性質(zhì)序號課程名稱課程類型課程學(xué)分計劃學(xué)時數(shù)學(xué)期與周課時安排共計其中一二三四五六理論實踐13周16周16周16周13周公共必修課1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)B342348212毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系B464568223形勢與政策A1161614大學(xué)語文A8116116445大學(xué)英語A8116116446藝術(shù)概論A46464227大學(xué)生心理健康教育A2323228大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃A2323229大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)B116884x410軍事理論與軍事技能B48626602備注:公共必修課必須修滿37學(xué)分。公共任意選修課1在線開放課程A8128128備注：公共任意選修課必須修滿8學(xué)分（以每學(xué)分16課時計算）。教務(wù)處在每學(xué)期第16周公布選修課目錄，學(xué)生按照選修課管理辦法選課學(xué)習(xí)。專業(yè)必修課1表演B3248816332588882臺詞B162448116344443表演創(chuàng)作C1620820816備注：專業(yè)必修課必須修滿64學(xué)分。專業(yè)限定選修課1表演概論A2262622聲樂B161204111113形體C8116116444戲曲身韻C2323225中國影視作品分析A4646446人物造型B23211212備注：專業(yè)限定選修課必須修滿21學(xué)分。專業(yè)任意選修課1專業(yè)任意選修課B69696222備注：專業(yè)任意選修課最低需要修滿6學(xué)分（以每學(xué)分16課時計算）。各系按照學(xué)院學(xué)分制管理辦法規(guī)定，選取2門專業(yè)基礎(chǔ)課作為專業(yè)任意選修課。職業(yè)崗位實踐環(huán)節(jié)校內(nèi)外崗位實踐C390303030畢業(yè)實踐畢業(yè)綜合實踐C412030畢業(yè)頂崗實習(xí)C1648030素質(zhì)技能與社會服務(wù)C3備注：1.素質(zhì)技能與社會服務(wù)最低需要修滿4學(xué)分，具體要求見《職業(yè)崗位實踐學(xué)分認定辦法》。2.職業(yè)崗位實踐環(huán)節(jié)教學(xué)周數(shù)另計，不計入課堂教學(xué)周數(shù)，學(xué)時按每周30學(xué)時折算計入總學(xué)時。統(tǒng)計總學(xué)時/課內(nèi)周學(xué)時復(fù)習(xí)考試2周2周2周2周2周說明：課程類型指理論課（A類）/理論＋實踐課（B類）/實踐課（C類）。九、職業(yè)崗位實踐項目安排表序號實踐項目學(xué)期周數(shù)學(xué)分內(nèi)容與要求1校內(nèi)外崗位實踐2、3、4各1周3二課堂、校園藝術(shù)節(jié)2畢業(yè)實踐畢業(yè)綜合實踐544畢業(yè)大戲匯報演出3畢業(yè)頂崗實習(xí)61616影視、話劇演出4素質(zhì)技能與社會服務(wù)3參加專業(yè)比賽十、專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議（一）專業(yè)教學(xué)團隊建立由校內(nèi)專任教師和行業(yè)兼職教師共同構(gòu)成的“雙師結(jié)構(gòu)”專業(yè)教學(xué)團隊。并聘請在行業(yè)有一定影響力的藝術(shù)家作為藝術(shù)顧問和學(xué)科帶頭人。校內(nèi)專任教師應(yīng)具有本專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷。具有良好的職業(yè)道德，先進的高等職業(yè)教育理念，有較強的教育教學(xué)研究和改革創(chuàng)新能力。兼職專業(yè)教師應(yīng)具有本科以上學(xué)歷或中級以上職稱，并有從事與本專業(yè)相關(guān)的實踐工作經(jīng)歷和經(jīng)驗。（二）教學(xué)設(shè)施1、校內(nèi)實訓(xùn)室實訓(xùn)室名稱容納學(xué)生數(shù)功能主要設(shè)備配置備注2、校外實訓(xùn)基地實訓(xùn)基地名稱功能實訓(xùn)崗位備注（三）教學(xué)資源1、優(yōu)先選用學(xué)院教師編寫的教材。2、嚴格依據(jù)本課程標準編寫教材，教材內(nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)該專業(yè)崗位任務(wù)要求，以該專業(yè)崗位的工作流程為實踐過程的設(shè)計思想。3、教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)性、實用性，要將本專業(yè)新設(shè)計理念、新技術(shù)、新設(shè)備及時地納入教材內(nèi)容當中，使教材內(nèi)容更貼近本專業(yè)的實際要求。4、開發(fā)多媒體教學(xué)課件、輔導(dǎo)課件、優(yōu)秀設(shè)計案例、教學(xué)錄像等課程資源。5、提供內(nèi)容豐富的配套教學(xué)參考書、藝術(shù)鑒賞與修養(yǎng)等專業(yè)圖書。（四）教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式1、推行選課制，擴大學(xué)生學(xué)習(xí)選擇權(quán)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。2、建立以學(xué)生為中心的課堂組織模式，實行“學(xué)演結(jié)合”、項目導(dǎo)向、“劇組制”等實踐教學(xué)模式改革。3、建立健全院團合作、現(xiàn)代學(xué)徒制等校企合作人才培養(yǎng)模式。（五）教學(xué)評價、考核1、建立“知識+技能+實踐”的教學(xué)評價內(nèi)容體系，強化素質(zhì)和能力培養(yǎng)的成績評價導(dǎo)向。2、注重形成性評價和過程性考核，完善平時成績評定制度和專業(yè)能力評價標準，采取二課堂展示、現(xiàn)場考試、階段測試等多種考核方式。3、實行多形式學(xué)習(xí)考核，建立行業(yè)和社會評價共同參與的多元評價機制。（六）質(zhì)量保障1、建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控機制，健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度，完善課堂教學(xué)、教學(xué)評價、實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標準建設(shè)，通過教學(xué)實施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評價和持續(xù)改進，達成人才培養(yǎng)規(guī)格。2、完善教學(xué)管理機制，加強日常教學(xué)組織運行與管理，定期開展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進，建立健全巡課、聽課、評教、評學(xué)等制度，建立與企業(yè)聯(lián)