經(jīng)濟(jì)學(xué)原理：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)（第7版）

2015年北京大學(xué)出版社出版的圖書經(jīng)濟(jì)學(xué)原理：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)（第7版）01作者簡(jiǎn)介序言文摘內(nèi)容簡(jiǎn)介目錄目錄03050204基本信息《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)（第7版）》是由曼昆編著，北京大學(xué)出版社出版的一本圖書。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介N.格里高利·曼昆（N.GregoryMankiw），哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，曾在普林斯頓大學(xué)和麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)。他講授過宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理等課程。曼昆教授還是美國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)研究局（NBER）的合作研究人員，國(guó)會(huì)預(yù)算辦公室、波士頓和紐約聯(lián)邦儲(chǔ)備銀行的顧問，以及美國(guó)教育考試服務(wù)中心（ETS）的經(jīng)濟(jì)學(xué)先修課程考試研發(fā)委員會(huì)成員。2003—2005年，他曾擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)經(jīng)濟(jì)顧問委員會(huì)的主席。內(nèi)容簡(jiǎn)介內(nèi)容簡(jiǎn)介《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)(第7版)》是目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上最受歡迎的引進(jìn)版經(jīng)濟(jì)學(xué)教材之一，其最大特點(diǎn)是它的“學(xué)生導(dǎo)向”，它更多地強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的應(yīng)用和政策分析，而非經(jīng)濟(jì)學(xué)模型。第7版在延續(xù)該書一貫風(fēng)格的同時(shí)，對(duì)第6版作了全面修訂和改進(jìn)，更新了原書中的大部分“新聞?wù)洝焙筒糠帧皡⒖假Y料”、“案例研究”等專欄，修改了部分習(xí)題。本書為微觀分冊(cè)。

序言序言中文版序我寫經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書的最大樂趣之一是看到它們能在全世界范圍內(nèi)被廣泛采用。我在出國(guó)訪學(xué)碰到他國(guó)學(xué)生，或碰到訪問哈佛大學(xué)的外國(guó)學(xué)生時(shí)，他們往往會(huì)告訴我，我為他們提供了經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門讀本，盡管有時(shí)是被翻譯成各種我所不懂的語(yǔ)言。關(guān)于究竟有多少學(xué)生接觸過我的教科書的報(bào)道是粗略的，但很明確的是，在成為一位教科書作者二十余年后，我在全球數(shù)以百萬計(jì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)教育中扮演了一個(gè)小小的角色。正因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是如此基本，這種全球范圍內(nèi)的普遍使用才成為可能。經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的偉大洞見，如亞當(dāng)·斯密的“看不見的手”的概念、大衛(wèi)·李嘉圖的比較優(yōu)勢(shì)原理，以及約翰·梅納德·凱恩斯的總需求理論，并不旨在僅適用于某個(gè)特定的時(shí)間和空間。相反，它們給機(jī)敏的學(xué)生提供了觀察世界的新透鏡和有助于設(shè)計(jì)更好的公共政策的新工具。當(dāng)然，一個(gè)人透過該透鏡看到了什么，以及他或她如何運(yùn)用這些工具，將取決于特定的歷史、政治和文化條件。經(jīng)濟(jì)學(xué)理論本身并不會(huì)給出所有問題的正確答案，但作為通才教育的一部分，它為找到諸多重大問題的正確答案提供了關(guān)鍵要素。美國(guó)學(xué)生通常對(duì)了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展頗感興趣，我相信許多中國(guó)學(xué)生也會(huì)**美國(guó)經(jīng)濟(jì)。我向我的學(xué)生們指出，中國(guó)在過去幾十年里的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極為引人注目。考慮到中國(guó)龐大的人口規(guī)模，人類歷史上很可能沒有其他事件，能比這一快速增長(zhǎng)時(shí)期使更多人口脫離貧困。對(duì)此，我們唯一正確而合適的反應(yīng)無疑是掌聲和贊許。目錄目錄第1篇導(dǎo)言第1章經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理1.1人們?nèi)绾巫龀鰶Q策41.1.1原理一：人們面臨權(quán)衡取舍41.1.2原理二：某種東西的成本是為了得到它所放棄的東西51.1.3原理三：理性人考慮邊際量61.1.4原理四：人們會(huì)對(duì)激勵(lì)做出反應(yīng)7案例研究汽油價(jià)格的激勵(lì)效應(yīng)81.2人們?nèi)绾蜗嗷ビ绊?01.2.1原理五：貿(mào)易可以使每個(gè)人的狀況都變得更好101.2.2原理六：市場(chǎng)通常是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種好方法10文摘文摘版權(quán)頁(yè)快速多選版權(quán)頁(yè)1.在1個(gè)小時(shí)內(nèi)，David可以洗2輛汽車或剪1塊草坪，Ron可以洗3輛汽車或剪1塊草坪。誰(shuí)在洗汽車上有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)？誰(shuí)在剪草坪上有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)？a.David在洗汽車上有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，Ron在剪草坪上有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。b.Ron在洗汽車上有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，David在剪草坪上有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。c.David的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)在洗汽車上，而不在剪草坪上。d.Ron的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)在洗汽車上，而不在剪草坪上。2.同樣，在1個(gè)小時(shí)內(nèi)，David可以洗2輛汽車或剪1塊草坪，Ron可以洗3輛汽車或剪1塊草坪。誰(shuí)在洗汽車上有比較優(yōu)勢(shì)？