部編版一年級語文下冊 語文園地五 第1課時(shí)(一年級下冊)

人教部編版·一年級（下冊）語文園地五第1課時(shí)

1.引導(dǎo)學(xué)生利用“定位聯(lián)想法”認(rèn)識“飯、能”等字。（重點(diǎn)）2.在看部首識字的過程中，發(fā)現(xiàn)生字部首與其意思的密切聯(lián)系。（難點(diǎn)）3.理解、區(qū)別“青和清、在和再”的意思，會(huì)用它們填空。聯(lián)系按音序查字典，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)我們的好朋友喜羊羊來了，他給我們帶來了禮物，讓我們一起看看吧！新課導(dǎo)入飯能抱茶泡輕鞭我會(huì)認(rèn)炮說一說圖片上的事物飯識字加油站水足手衣火說說圖片上的事物能用來做什么呢？吃飽泡茶快跑輕抱穿袍放炮1.自由讀兒歌，讀準(zhǔn)字音識字2.指名讀兒歌，師生正音。

讀準(zhǔn)音節(jié)：“茶”是翹舌音；“能”和“清”是后鼻音；“鞭”是三拼音節(jié)?！芭荨焙汀芭凇笔峭糇帧ＵJ(rèn)清偏旁，說說字義和偏旁的關(guān)系。利用形聲字的特點(diǎn)識記生字：泡、飽、炮。第一個(gè)家族吃叫吹咬我的發(fā)現(xiàn)觀察這四個(gè)字有什么共同點(diǎn)？都是口字旁，都和嘴有關(guān)。我還知道這樣的字還有：喊、嘆……吃叫吹咬第二個(gè)家族提拔捉拍觀察這四個(gè)字有什么共同點(diǎn)？都是提手旁，都和手有關(guān)。我還知道這樣的字還有：打、抓……提拔捉拍第三個(gè)家族跑跳踢踩觀察這四個(gè)字有什么共同點(diǎn)？都是足字旁，都和腳有關(guān)。我還知道這樣的字還有：踹、跺……跑跳踢踩讀音相同，意思不同。“青”表示綠色。而“清”表示清澈和清楚。觀察“青”和“清”你發(fā)現(xiàn)了什么？字詞句運(yùn)用遠(yuǎn)處有（）山，近處有（）泉。青清練一練讀音相同，意思不同?！霸凇北硎敬嬖凇６霸佟北硎居忠淮?。觀察“再”和“在”你發(fā)現(xiàn)了什么？字詞句運(yùn)用放學(xué)了，大家（）學(xué)校門口和老師說（）見。在再練一練溪解準(zhǔn)樓伯我遇到不認(rèn)識的字經(jīng)常查字典。我能用音序查字法快速從字典中查出這些字。感謝觀看人教部編版·一年級（下冊）語文園地五第2課時(shí)

1.正確、流利朗讀歇后語，借助圖片大致了解歇后語的內(nèi)容，并背誦積累。（難點(diǎn)）2.朗讀故事，明白故事的內(nèi)容，懂得烏鴉上當(dāng)受騙的原因，啟發(fā)學(xué)生不能聽信花言巧語。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入這節(jié)課，我們一起來看圖畫猜謎語。一清（青）二白大家看看這盤菜的顏色，用一個(gè)詞來形容。小蔥拌豆腐日積月累竹籃子打水一場空芝麻開花節(jié)節(jié)高十五個(gè)吊桶打水七上八下剛才我們猜的是歇后語，歇后語是中國人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊的語言形式，它前一部分起“引子”作用，像謎語，后一部分像謎底。你還知道其他的歇后語嗎？我知道：肉包子打狗——有去無回。八仙過海——各顯神通和尚打傘——無法無天。歇后語的種類有很多，，有諧音類、喻世類、喻物類、故事類等，內(nèi)容廣泛，有興趣的同學(xué)可以自己去搜集。同桌對讀歇后語，一人讀前部分，一人讀后半部分，達(dá)到熟讀成誦。一個(gè)晴朗的日子，烏鴉找到了一片肉，它站在大樹上，正準(zhǔn)備回家喂寶寶，卻遇到了樹下尋找食物的狐貍，接下來會(huì)發(fā)生什么事情呢？和大人一起讀親愛的烏鴉，您好嗎？烏鴉沒有回答。親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？烏鴉還是沒有回答。親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差遠(yuǎn)了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您唱幾句吧！烏鴉唱起歌來，一開口，肉掉了。狐貍叼起肉，一溜煙跑掉了。烏鴉為什么會(huì)上當(dāng)受騙，通過這個(gè)小故事你明白了什