一年級語文上冊 一次比一次有進步 -A3演示文稿設計與制作【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】

猜謎語：白肚皮，黑羽毛，尾巴像把小剪刀。

燕子豆角青青細又長，黃瓜身穿綠衣裳。茄子高高打燈籠，蘿卜地下捉迷藏。辣椒長個尖尖嘴，南瓜越老皮越黃。紅綠黃紫真好看，菜園一片好風光。菜園里15一次比一次有進步cì朗讀欣賞1234

15一次比一次有進步

菜園里，冬瓜躺在地上，茄子掛在枝上。

屋檐下，燕子媽媽對小燕子說：“你到菜園去，看看冬瓜和茄子有什么不一樣？”小燕子去了，回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜大，茄子??！”

燕子媽媽說：“你說得對。你能不能再去看看，還有什么不一樣？”小燕子又去了，回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜是綠的，茄子是紫的！”

燕子媽媽點點頭，說：“很好?？墒牵隳懿荒茉偃プ屑毧纯?，它們還有什么不一樣？”小燕子又去了，回來高興地說：“媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細毛，茄子的柄上有小刺！”燕子媽媽笑了，說：“你一次比一次有進步！”

cìguāyànshénme次

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高興發(fā)現(xiàn)cìguāyànshénmeyàngdezàikězǐxìngxiànxì

一次

冬瓜

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一次

冬瓜

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再

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一次冬瓜燕子什么說得對再去可是仔細

高興發(fā)現(xiàn)樣現(xiàn)什瓜燕可次么得再仔細興走迷宮次瓜燕樣再可仔細興現(xiàn)謝謝你們！愛思考1、小燕子去了幾次菜園？都看到了什么呢？2、燕子媽媽為什么夸小燕子一次比一次有進步呢？

15一次比一次有進步

菜園里，冬瓜躺在地上，茄子掛在枝上。

屋檐下，燕子媽媽對小燕子說：“你到菜園去，看看冬瓜和茄子有什么不一樣？”小燕子去了，回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜大，茄子??！”

燕子媽媽說：“你說得對。你能不能再去看看，還有什么不一樣？”小燕子又去了，回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜是綠的，茄子是紫的！”

燕子媽媽點點頭，說：“很好?？墒?，你能不能再去仔細看看，它們還有什么不一樣？”小燕子又去了，回來高興地說：“媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細毛，茄子的柄上有小刺！”燕子媽媽笑了，說：“你一次比一次有進步！”燕子媽媽說：“你說得對。你能不能再去看看，

還有什么不一樣？”燕子媽媽點點頭，說：“很好?？墒?，你能不能再去仔細看看，它們還有什么不一樣？”燕子媽媽笑了，說：“你一次比一次有進步！”小燕子去了,回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜大，

小燕子又去了,回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜是綠的，

小燕子又去了,回來高興地說：“媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)茄子是紫的。”茄子小?！倍系钠ど嫌屑毭?茄子的柄上有小刺！”第一次去菜園燕子媽媽對媽媽小燕子說:

”你到菜園去,看看冬瓜和茄子有什么不一樣?”小燕子去了,回來說:

“媽媽,媽媽,冬瓜大,茄子小!”燕子媽媽對小燕子說:

“你到菜園去,看看冬瓜和茄子有什么不一樣?”第一次冬瓜大茄子小

你能不能飛到菜園里，看看冬瓜和茄子有什么不一樣？

媽媽，媽媽，冬瓜是大的，茄子是小的!第二次去菜園燕子媽媽說:“你說得對.你能不能再去看看,還有什么不一樣?”小燕子又去了，回來說:“媽媽,媽媽,冬瓜是綠的,茄子是紫的!”第二次冬瓜是綠的茄子是紫的

不錯。可是，你能不能再去看看，還有什么不一樣？媽媽，媽媽，冬瓜是青的，茄子是紫的!第三次去菜園燕子媽媽點點頭,說:“很好.可是,你能不能再去仔細看看,它們還有什么不一樣?”小燕子又去了,回來高興地說:“媽媽,媽媽,我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細毛,茄子的柄上有小刺!”第三次冬瓜的皮上有細毛茄子的柄上有小刺

很好?？墒牵隳懿荒茉偃フJ真地看看，它們還有什么不一樣？媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細毛，茄子的柄上有小刺呢！

你能不能飛到菜園里，看看冬瓜和茄子有什么不一樣。

媽媽，媽媽，冬瓜是大的，茄子是小的!不錯?？墒?，你能不能再去看看，還有什么不一樣。

媽媽，媽媽，冬瓜是青的，茄子是紫的!

很好?？墒牵隳懿荒茉偃フJ真地看看，它們還有什么不一樣。

媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細毛，茄子的柄上有小刺呢！你一次比一次有進步

屋檐下，燕子媽媽對小燕子說：“你到菜園去，看看冬瓜和茄子有什么不一樣？”小燕子去了，回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜大，茄子小！”

燕子媽媽說：“你說得對。你能不能再去看看，還有什么不一樣？”小燕子又去了，回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜是綠的，茄子是紫的！”

燕子媽媽點點頭，說：“很好。可是，你能不能再去仔細看看，它們還有什么不一樣？”小燕子又去了，回來高興地說：“媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細毛，茄子的柄上有小刺！”燕子媽媽笑了，說：“你一次比一次有進步！”

這篇課文主要說了（）讓

（）去菜園里看看（）和

（）有什么不一樣。燕子媽媽小燕子冬瓜茄子我會思考：這篇課文主要說了什么？

小燕子第（）次到菜園去，看見冬瓜（），茄子（）。

小燕子第（）次到菜園去，看見冬瓜是（），茄子是（）。小燕子第（）次到菜園去，發(fā)現(xiàn)冬瓜的（），茄子的（）。一大小二綠的紫的三皮上有細毛柄上有小刺

冬瓜和茄子到底有什么不一樣？除了小燕子的發(fā)現(xiàn)，你還發(fā)現(xiàn)了冬瓜和茄子有什么不同？看看（看一看）說說（）比比（）讀讀（）聽聽（）數(shù)數(shù)（）讀讀說說看看（看一看）說說（說一說）比比（比一比）讀讀（讀一讀）聽聽（聽一聽）數(shù)數(shù)（數(shù)一數(shù)）讀讀說說和有什么不一樣？說一說比一比回片皮把你觀察到2種蔬菜的不同之處作業(yè)布置讓父母給你打打分數(shù)。說給父母聽，第二課百舸爭流的思想

高考考點1、理解：哲學的基本問題及其兩方面的內容2、了解：劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準3、理解：唯物主義的基本觀點及其三種基本歷史形態(tài)4、理解：唯心主義的基本觀點及其兩種基本形態(tài)考點1、（理解）哲學的基本問題及其兩方面的內容1、哲學的基本問題（1）是什么：思維和存在關系問題（或物質和意識的關系問題）。（2）為什么：

①思維和存在的關系問題，是人們在生活和實踐中首先要遇到和無法回避的基本問題。②思維和存在的關系問題，是一切哲學首先要回答和無法回避的問題。③思維和存在的關系問題，貫穿于哲學發(fā)展的始終，決定著哲學的基本性質和方向，決定對哲學其他問題的回答?？键c1、（理解）哲學的基本問題及其兩方面的內容2、哲學基本問題的內容（1）思維和存在何者為本原的問題，對這個問題的不同回答是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準。（2）思維和存在有無同一性，即思維能否正確反映存在，對這個問題的不同回答形成了哲學上的可知論與不可知論。

考點2、（了解）劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準（1）劃分唯物主義與唯心主義的唯一標準是思維和存在何為世界本原的問題，而不能籠統(tǒng)的說是思維與存在的關系問題。（2）凡認為存在是本原，就是唯物主義；凡認為思維是本原，就是唯心主義?？键c3、（理解）唯物主義的基本觀點及其三種基本歷史形態(tài)（1）基本觀點：物質是本原的，意識是派生的，先有物質后有意識，現(xiàn)有物質后有意識，物質決定意識。（2）基本歷史形態(tài)：①古代樸素唯物主義A、基本觀點：金、木、水、火、土等是世界本原。B、進步性：否認世界是神創(chuàng)造的，認為世界是物質的，堅持了唯物主義根本方向，本質上是正確的。C、局限性：一種可貴的猜測，沒有科學根據(jù)；它把物質歸結為具體的物質形態(tài)，復雜問題簡單化。古代樸素唯物主義的經典觀點：

五行說：生成萬物的基本元素是金、木、水、火、土

陰陽說：天地合而萬物生，陰陽接而變化起（荀子）

形神說：形存則神存，形謝則神滅（王充）

氣理說：氣者，理之依也（王夫之）

活火說：世界是一團永恒燃燒的活火（赫拉克利特）

水為始基：“水”是萬物的“始基”（泰勒斯）考點3、（理解）唯物主義的基本觀點及其三種基本歷史形態(tài)②近代形而上學（機械）唯物主義A、基本觀點：認為原于是世界的本原，原子的屬性就是物質的屬性。B、進步性：豐富和發(fā)展了唯物主義C、局限性：仍然把物質的具體形態(tài)等同于物質。具有機械性、形而上學性和歷史觀上的唯心主義等局限性。近代形而上學唯物主義經典觀點：狄德羅：自然界由數(shù)目無窮、性質不同的異質元素構成培根：萬物的基礎是原始物質，是基本元素考點3、（理解）唯物主義的基本觀點及其三種基本歷史形態(tài)③辯證唯物主義和歷史唯物主義——馬克思主義哲學，在科學的實踐觀基礎上，實現(xiàn)了唯物主義與辯證法、唯物辯證的自然觀與唯物辯證的歷史觀的高度統(tǒng)一，是真正科學的、完備的、徹底的、實踐的唯物主義哲學?！沁@個時代的思想智慧，是無產階級科學的世界觀和方法論，是我們認識世界和改造世界偉大的思想武器?？键c4、（理解）唯心主義的基本觀點及其兩種基本形態(tài)（1）基本觀點：唯心主義認為，意識是本原的，物質依賴于意識，不是物質決定意識，而是意識決定物質。（2）兩種基本形態(tài)①主觀唯心主義：把人的主觀精神(如人的目的、意志、感覺、經驗、心靈等)當成世界的本原。②客觀唯心主義：把客觀精神(如上帝、理念、絕對精神等)看作世界