2023-2024學(xué)年浙江省龍泉市小學(xué)語文五年級期末提升考試題附參考答案和詳細解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音，寫詞語。

fúxiǎo

yīnghuā

xiāzi

guàngjiē

gēcǎo

zhòuyè

yúntián

báhé

二、積累運用。2、下列加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．千仞（rèn）

繃帶（bēng）

船塢（wù）

黯然（yīn）B．涕淚（di）

殉職（xún）

革命（gé）

躊躇（chú）C．不堪（kān）

矜持（jing）

被俘（fú）

土匪（fěi）D．褲褂（guà）

鐲子（zhuó）

彼此（bǐ）

薊北（jì）3、下列詞語中書寫有誤的一項是（

）A．眷戀

永別

謀劃

平平安安B．躊躇

黯然

眷戀

狂轟濫炸C．瑞雪

損失

診斷

平平安安D．慶祝

鍛練

肥沃

血肉之驅(qū)4、1下列詞語的運用不正確的一項是（

）A．圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。B．這個博物館里有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣。C．圓明園是舉世聞名的皇家園林。D．只要我們提高警惕，就不怕敵人足智多謀。5、奇花初胎，矞矞皇皇。給加點的字選擇正確的解釋（

）A．形容富麗堂皇，盛大B．恐懼不安三、非選擇題6、1按要求完成句子練習(xí)。

（1）(

)太陽離地球太遠了，(

)看上去只有一個盤子那么大。

（填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，并用該關(guān)聯(lián)詞語造句）

___________________

（2）地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。（改為反問句）

____________________7、按要求寫句子。

1．北京的頤和園是個美麗的大公園。（縮句）

____________________

2．無邊無際的大海上，有一座小島，遠遠望去，像一片云在天邊浮著。（用加點的字寫句子）

_____________________

3．將軍對戰(zhàn)士們說：“我給大家分菜，每人一筷子?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

___________________

4．大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就會有保障。（修改病句）

________________8、修改下列病句。

（1）夏季的松花湖畔是最美的季節(jié)。

_____________

（2）我經(jīng)?？吹酵鮿傆袝r幫助別人做事情。

______________

（3）造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。

______________9、課外拓展。

（1）課文中三首古詩的主人公分別是_____________、_____________、_____________。這些純真、可愛的兒童是歷代詩人筆下的常客，自《詩經(jīng)·邶風(fēng)·二子乘舟》始，看到熱愛勞動的“童孫”，我們會聯(lián)想到辛棄疾筆下的“大兒鋤豆溪東，_________________,_________________”那三個能干的小孩子?？吹娇蓯鄣闹勺尤”嫠?，我們會聯(lián)想到胡令能筆下的“蓬頭稚子學(xué)垂綸，____________________”?？吹接崎e的“牧童”，我們會聯(lián)想到袁枚筆下的“牧童騎黃牛，______________”。這些詩句讓我們看到了古代鄉(xiāng)村中的兒童生活，讓我們感受到了童真童趣。

（2）詩人楊萬里常以兒童的眼光和思維創(chuàng)作，一生創(chuàng)作的關(guān)于兒童的詩就有60多首，描寫了兒童嬉戲、田間勞作、放牧、游賞山水等，充滿童趣。請默寫出他的《宿新市徐公店》。

__________________________________________10、閱讀短文《梅花魂》，回答問題。故鄉(xiāng)的梅花又開了。那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起飄泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。我出生在東南亞的星島，從小和外祖父生活在一起。外祖父年輕時讀了不少經(jīng)、史、詩、詞，又能書善畫，在星島文壇頗負盛名。我很小的時候，外祖父常常抱著我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。每當(dāng)讀到“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”之類的句子，常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時候，我會拍著手笑起來：“外公哭了！外公哭了！”老人總是搖搖頭，長長地嘆一口氣，說：“鶯兒，你還小呢，不懂！”外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨書房里那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個臟手印，外祖父頓時拉下臉。有生以來，我第一次聽到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險刀片輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈?？匆姶认榈耐庾娓复蟀l(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕的呢？有一天，媽媽忽然跟我說：“鶯兒，我們要回唐山去！”“干嗎要回去呢？”“那兒才是我們的祖國呀！”哦！祖國，就是那地圖上像一只金雞的地方嗎？就是那擁有長江、黃河、萬里長城的國土嗎？我歡呼起來，小小的心充滿了歡樂?？墒牵荫R上想起了外祖父，我親愛的外祖父。我問媽媽：“外公走嗎？”外公年紀(jì)太大了……”我跑進外祖父的書房，老人正躺在藤沙發(fā)上。我說：“外公，您也回祖國去吧！”想不到外祖父競像小孩子一樣，“嗚嗚嗚”地哭了起來……離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”回國的那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想不到淚眼蒙朧的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹——一色雪白的細亞麻布上繡著血色的梅花。多少年過去了，我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹，就想到，這不只是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。1．文章寫到外祖父三次落淚，第一次是______，第二次是________，第三次是___________，表現(xiàn)了外祖父__________的思想情感。

2．第三自然段描寫外祖父表情的詞語是_________，描寫外祖父動作的詞語是___________，從這些詞語中能看出________________。

3．在外祖父眼里，梅花的秉性可以用三個“最”表示：最有________、最有________、最有_______。

4．選擇正確的選項。

（1）“這清白的梅花，是玷污得的嗎？”這句話的意思是(

)

A．外祖父認為這么白的梅花不應(yīng)該弄臟。

B．外祖父認為梅花是中國最有名的花，梅花就是祖國的代表，祖國是不容玷污的。

C．外祖父認為這幅梅花圖價值連城，不應(yīng)該弄臟。

（2）“一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”這句話的意思是(

)

A．外祖父希望每個中國人都要有梅花的堅強不屈秉性。

B．外祖父希望“我”像梅花一樣迎風(fēng)傲雪，不畏艱難。

C．外祖父借梅花作比喻，表示他對“我”的殷切希望：希望我能在任何環(huán)境里，不忘自己是中國人，做一個有骨氣的、堂堂正正的中國人。

5．“他們就像梅花一樣”中“他們”是指：__________________。

6．說說你對題目“梅花魂”的理解。

____________________________11、1閱讀。父親的作品①讀初中一年級時，老師告訴父親：“你兒子很厭煩寫作文，現(xiàn)在成績很差啊！”那晚，父親在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，沒有睡好。②第二天，父親從文具店買回來幾打白紙，用刀細心地把白紙裁成小作文本那么大的紙片，接著用線把這些紙片訂成一個個小本，再把這些小本分成兩探，然后對我說：“兒子，這兩摞本子，一摞是我的，一摞給你，每一摞紙都有1825張。從今天開始，我要跟你比賽?！雹邸氨荣悾俊蔽矣行┏泽@，“您跟我比賽什么？”④“跟你比賽寫作文?！备赣H鄭重其事地說。⑤“??？您——跟我比賽寫作文？”我心想：父親只讀過小學(xué)二年級，認識的字都沒我多。怎么能跟我比賽寫作文呢？我疑惑不解地問道：“您是在跟我開玩笑吧？”可父親卻一本正經(jīng)地回答：“不是開玩笑，我說的是真的。我倆每天寫一篇作文，一共寫五年——這1825張紙剛好夠?qū)懳迥?，誰堅持不下來，誰就輸了?！北染捅劝?，反正父親那點文化基礎(chǔ)我是知道的。于是，我信心十足地點點頭。⑥從那天起，父親每晚就弓著背，伏在桌前，額頭上淌著汗，一字一句費勁地在白紙上寫起來，不時還要翻翻字典。我呢，則坐在他對面，憋著一股勁，一絲不茍地寫作文。他每寫滿一張紙，我也堅持寫滿一張紙。每完成一篇作文，我都會喜出望外。⑦每次我覺得疲勞的時候，就抬頭看一看父親，心想：______________________⑧寒來暑往，當(dāng)我讀到高三的時候，已經(jīng)寫了不少有影響的小說并在刊物上發(fā)表，還被破格收為省作協(xié)會員，成了一個小有名氣的少年作家了。⑨時隔不久，一位記者特意到我家里采訪，夸我是一個真正有潛力的作家。我說：“真正的作家不是我，應(yīng)該是我父親！我呢——就是我父親的作品?！?．聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。

輾轉(zhuǎn)反側(cè)：______________________________________

2．短文講了一件什么事？請你用簡練的語言概括本文的主要內(nèi)容。

__________________________________________

3．在與父親比賽寫作文的過程中，“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化，請從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語，按順序?qū)懺诶ㄌ柪铩?/p>

有些吃驚——(

)——(

)——喜出望外

4．從第⑥自然段畫曲線的細節(jié)描寫的語句可以體會出________________________

5．第⑦自然段中“我”心里會想些什么呢？請你結(jié)合上下文展開想象，想好后，寫在文中的橫線上。

6．短文結(jié)尾說“真正的作家不是我，應(yīng)該是我父親！我呢——就是我父親的作品?！闭埥Y(jié)合短文內(nèi)容談?wù)勀銓@句話的理解。

________________________________________12、閱讀文學(xué)書籍或者觀看影視作品時，我們常常會被其中的一些人物吸引或感動。用幾句話向你的父母分享一個你最喜愛的文