2023-2024學(xué)年湖北省當(dāng)陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末?？寄M題附參考答案和詳細(xì)解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）我穿著一雙zōnghóng色的小雨靴，踩在liàngjīngjīng的水洼間，踩在pūmǎn落葉的shuǐní道上。jīnhuáng的落葉páiliè得并不guīzé，看著這美麗的景色，我真想放聲gēchàng。

（2）荷花凋謝，連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那cánbài了的júhuā的花枝還在àohándòushuāng。一年中最好的景致請(qǐng)jūn一定要記住，那就是在chéngzi金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。二、積累運(yùn)用。2、下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（

）A．掙脫掙扎B．親切切開C．名稱對(duì)稱D．朝鮮鮮為人知3、下面各組詞語(yǔ)，字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．記錄淮確蘇醒智慧B．姿勢(shì)倒影蓮篷創(chuàng)舉C．耕地纖細(xì)謙虛沿途D．勻稱芬芳?xì)W州阻力4、下面是古代對(duì)不同年齡的稱謂，按從小到大的順序排列，正確的一項(xiàng)是（

）

①而立

②古稀

③不惑

④知命A．④①②③B．④②③①C．①②④③D．①③④②5、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．我們要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，不要像井底之蛙一樣目光短淺，沒見識(shí)B．這地區(qū)地勢(shì)高，即便是下大雨，也絕對(duì)不會(huì)被水淹的，你就別杞人憂天啦！C．他明明不喜歡小狗，卻老裝出一副很喜歡小狗的樣子，真是畫蛇添足。D．他剛剛說(shuō)去看電影了，現(xiàn)在又說(shuō)一直待在家里，顯然是自相矛盾。6、下面帶有目字旁的字中，全部表示眼部動(dòng)作的一項(xiàng)是（）

①瞪②眶③睜④眨⑤瞅A．①③④⑤B．①②④⑤C．①②③④D．②③④⑤三、非選擇題7、照樣子，換偏旁變新字再組詞。

設(shè)→（沒）沒有

驗(yàn)→(

)_________

拂→(

)___________

阿→(

)________

組→(

)________

芽→(

)________8、下列哪些句子是靜態(tài)描寫，哪些是動(dòng)態(tài)描寫？

（1）天上的云從西邊一直燒到東邊。(

)

（2）那匹馬大起來(lái)了，腿伸開了。(

)

（3）火燒云的樣子很多。(

)

（4）馬頭向南，馬尾向西。(

)

（5）忽然又來(lái)了一條大狗。(

)9、照樣子，寫詞語(yǔ)。

（1）白茫茫（ABB式）

________

________

（2）源源不斷（AABC式）

________

________

（3）守株待兔（關(guān)于寓言故事的詞）

________

________10、按要求完成句子。

（1）正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們被孫中山這一問(wèn)嚇呆了。（改為“把”字句）

_______________________

（2）橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>

仿照例句寫句子：___________________

（3）只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，就知道他的這根胡子長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。（用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）

______________________11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．《守株待兔》這則寓言故事告訴我們：___________________。

2．《陶罐和鐵罐》中，陶罐______，鐵罐_______。最后陶罐________，鐵罐_________。

3．用自己的話說(shuō)說(shuō)下面這句話的意思。

因釋其來(lái)而守株，冀復(fù)得兔。

________________________。

4．《池子與河流》中，它們不同的結(jié)局告訴我們：____________。12、閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．題目中的“山東”指的是（

）A．山東省。B．山的東面。C．華山以東。D．泰山以東。2．“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是（

）A．全部。B．量詞，次，回。C．又。D．普遍。3．讀詩(shī)題，明內(nèi)容。詩(shī)題中的“______”告訴了我們?cè)娙藢懺?shī)的時(shí)間。這首詩(shī)描寫的是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日_______，這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗有________、________等。

4．賞析“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，完成練習(xí)。

（1）詩(shī)句中的“______”字與“_______”字分量很重，寫出節(jié)日里游子的孤寂，具有很強(qiáng)的感染力

（2）“每逢佳節(jié)倍思親”告訴我們觸發(fā)詩(shī)人思鄉(xiāng)念親之情的是“____”。我還能寫出兩句關(guān)于思鄉(xiāng)的詩(shī)______，______。

5．對(duì)“遙知兄弟登高處，遍插芙萸少一人”分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．這兩句詩(shī)流露出詩(shī)人客居他鄉(xiāng)，無(wú)比孤獨(dú)的心情。B．這兩句詩(shī)通過(guò)寫兄弟插上茱萸，在登高望遠(yuǎn)，反襯出自己的寂寞與孤獨(dú)。C．詩(shī)人插上茱萸登高時(shí)，發(fā)現(xiàn)兄弟不在，所以增加了幾分孤獨(dú)、憂愁。D．這兩句詩(shī)運(yùn)用想象的手法，寫重陽(yáng)節(jié)家鄉(xiāng)兄弟們登高時(shí)的情景，表現(xiàn)出因不能與親人團(tuán)聚而深感寂寞，倍加思鄉(xiāng)的情感。13、閱讀。鯉魚的怒斥在一個(gè)快要干涸的淺水溝里，有條鯉魚快要死了。它知道，無(wú)情的太陽(yáng)馬上就會(huì)把這點(diǎn)可憐的水曬干，自己的生命也即將結(jié)束了。這時(shí)，溝旁的路上走過(guò)來(lái)一個(gè)人。見到鯉魚，他高興地叫道：“哈哈！老天爺送給我一頓美餐！”他跳下溝去，輕而易舉地捉住了鯉魚?！澳沭埩宋野?，”鯉魚

道，“我是如此瘦小，不夠你吃一頓的！”“你再瘦小，做碗湯總是夠的！”“你放了我，我會(huì)重重酬謝你的！”“算了吧，還是用你做成魚湯來(lái)酬謝我吧！”也許是意外的收獲，使他高興得忘乎所以；也許活該他倒霉，在路過(guò)一個(gè)池塘的時(shí)候，他跌了一跤，不知怎么的，手里的鯉魚跳進(jìn)了池塘。“啊，啊！”他一把沒抓住，眼看著鯉魚尾巴一甩，就要往深水里鉆去?！奥?！慢著！”他站了起來(lái)，鄭重地說(shuō)，“你剛才說(shuō)過(guò)，要重重地酬我。怎么現(xiàn)在倒想溜走？都像你，世界上還有沒有‘信用’二字？我把你從絕境中救了出來(lái)，又把你放進(jìn)這天堂般的池塘里，你捫（mén）心自問(wèn)，不是我，你還能活幾時(shí)？”“要不是你，我或許已經(jīng)死了?？墒牵阕轿业哪康?，原本是想吃掉我！不過(guò)是個(gè)很偶然的原因，使我無(wú)意中獲得了生命。如果你因此還想得到報(bào)酬，那世界上有沒有‘無(wú)恥”二字？”鯉魚說(shuō)完就游走了。1．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。

（1）形容事情很容易做。

(

)

（2）摸摸自己的胸口，自己?jiǎn)栕约骸?/p>

(

)

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

在一個(gè)快被太陽(yáng)曬干的水塘里有一條________，一個(gè)路人捉住了它。它哀求路人_________，可是路人不肯。回家的路上，過(guò)路人____________，于是鯉魚趁機(jī)____________。

3．在橫線上填上合適的提示，把句子補(bǔ)充完整。

4．見到鯉魚，他高興地叫道：“哈哈！老天爺送給我一頓美餐！”（改為轉(zhuǎn)述句）

__________________________________________

5．聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)鯉魚為什么說(shuō)過(guò)路人“無(wú)恥”？

_________________________________________14、補(bǔ)充句子。

聽說(shuō)蜜蜂有(

)的能力，無(wú)論(