高考語文精創(chuàng)專題-詩歌專題訓(xùn)練虛實相生

詩歌專題訓(xùn)練------虛實相生一、閱讀下面這首詞，完成下列各題。喜遷鶯?宿鶯啼唐?馮延巳宿鶯啼，鄉(xiāng)夢斷，春樹曉朦朧。殘燈吹燼閉朱櫳①，人語隔屏風(fēng)。香已寒，燈已絕，忽憶去年離別。石城花雨倚江樓，波上木蘭舟?！咀ⅰ竣僦鞕桑褐旒t色的窗欞。1．本詞下片運(yùn)用了虛實結(jié)合的手法，請簡要賞析。二、閱讀下面這首詩，完成下面小題。天香·煙絡(luò)橫林[宋代]賀鑄煙絡(luò)橫林，山沉遠(yuǎn)照，迤邐黃昏鐘鼓。燭映簾櫳，蛩催機(jī)杼，共苦清秋風(fēng)露。不眠思婦，齊應(yīng)和、幾聲砧杵。驚動天涯倦宦，骎骎①歲華行暮。當(dāng)年酒狂②自負(fù)，謂東君、以春相付。流浪征驂北道，客檣南浦，幽恨無人晤語。賴明月、曾知舊游處。好伴云來，還將夢去。注：①骎骎(qīn)：馬疾奔貌，形容時光飛逝。②酒狂:《漢書·蓋寬饒傳》：蓋自語曰：“我乃酒狂?！?．這首詞下闋虛實結(jié)合的手法特色鮮明，試作賞析。三、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。宣州送裴坦判官往舒州（唐）杜牧日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕。九華山注路云遮寺，清弋江村柳拂橋。君意如鴻高的的，我心懸旆正搖搖。同來不得同歸去，故國逢春一寂寥！（注）九華山在池州青陽西南，為宣州清弋江村去舒州的必經(jīng)之處。3．請從虛實關(guān)系的角度，對詩的頷聯(lián)寫一段賞析文字。四、閱讀下面兩首唐詩，完成小題。邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。料得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。4．這兩首詩都運(yùn)用了虛實結(jié)合的手法，請結(jié)合詩句分析并指出這樣寫的妙處。五、閱讀下面這首唐詩，完成各題。游終南龍池寺孟郊飛鳥不到處，僧房終南巔。龍在水長碧，雨開山更鮮。步出白日上，坐依清溪邊。地寒松桂短，石險道路偏。晚磬送歸客，數(shù)聲落遙天。5．有人評價“龍在水長碧，雨開山更鮮”有一大妙處是虛實結(jié)合。請結(jié)合詩句簡要分析。六、閱讀下面這首詩，完成下面小題。李思訓(xùn)①畫長江絕島圖蘇軾山蒼蒼，水茫茫，大孤小孤江中央。崖崩路絕猿鳥去，惟有喬木攙天長?？椭酆翁巵?，棹歌中流聲抑揚(yáng)。沙平風(fēng)軟望不到，孤山久與船低昂。峨峨兩煙鬟，曉鏡開新妝。舟中賈客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎②。①李思訓(xùn)：唐代著名山水畫家，山水畫的創(chuàng)始人。②小姑：指小孤山。彭郎：即彭浪磯，在小孤山對面。當(dāng)?shù)孛耖g有彭郎是小姑之夫的傳說。6．請從“虛實”關(guān)系的角度賞析這首詩。七、閱讀下面這首唐詩，完成后面的問題。送李少府貶峽中王少府貶長沙高適嗟君此別意何如，駐馬銜杯問謫居。巫峽啼猿數(shù)行淚，衡陽歸雁幾封書。青楓江①上秋帆遠(yuǎn)，白帝城②邊古木疏。圣代即今多雨露，暫時分手莫躊躇?！咀ⅰ竣偾鄺鹘核浦笧g水，在長沙一帶。②白帝城：東漢末公孫述據(jù)蜀中，于夔州奉節(jié)縣東瞿塘峽口白帝山上筑城，名曰白帝城。7．本詩中虛實結(jié)合手法的使用較為突出，請簡要分析。八、閱讀下面的詞，完成下列小題。洛陽早春顧況①何地避春愁，終年憶舊游。一家千里外，百舌②五更頭?？吐菲暧?，鄉(xiāng)山不入樓。故園桃李月，伊水向東流?！咀ⅰ竣兕櫅r：唐代詩人，蘇州海鹽人。一生官位不高，曾受人引薦入朝任著作郎，時洛陽為唐代東都。②百舌：百舌鳥，立春后鳴叫不已，是民間最常見的一種留鳥，終年生活在一個地區(qū)，不隨季節(jié)遷徙。8．全詩突出的表現(xiàn)手法是“虛實結(jié)合”，試就尾聯(lián)加以賞析。答案1．①下片前三句實寫，寫“香”由熱灰變?yōu)槔浠?，“燈”由“殘”而“絕”，寫出了時間的推移，在這時間里，游子開始了回憶。②后兩句虛寫，回憶了親人間難舍難分的場景。暮春時節(jié)，落花如雨，船已行在江波之上，送別之人還“倚江樓”而望，游子亦在木蘭舟上望江樓。③虛實結(jié)合，表達(dá)了游子對親人思之深，念之切。2．①“流浪征驂北道，客檣南浦”是實寫，通過刻畫流浪奔波之苦，體現(xiàn)作者這些年來的仕途坎坷與悲傷郁悶之情。②用了“酒狂”的典故是虛寫，回想當(dāng)年自己年輕時尚氣使酒，自視甚高，意氣風(fēng)發(fā)的狀態(tài)。③想象和聯(lián)想，虛寫了依賴明月知道過去游冶去處，把她帶到我這又送到她那里去的場景，表達(dá)了作者的思念之情。3．頷聯(lián)第一句想象云霧繚繞的九華山寺廟時隱時現(xiàn)的景象，暗示友人行程的遙遠(yuǎn)與艱辛；第二句實寫眼前清弋江邊春風(fēng)楊柳輕拂橋面的景象，表達(dá)不舍之意。兩句合起來以虛襯實，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人對友人遠(yuǎn)行的關(guān)切和依依惜別之情。4．《邯》一二兩句是實寫，實寫自己客居在外孤獨(dú)思家的畫面；三四兩句是虛寫（想象，對寫），想象家中人團(tuán)聚思念自己的畫面。余味悠長，突出了自己對家人的思念?！兑埂芬欢涫菍崒?，三四兩句是虛寫。一二句實寫眼前，三四句想象自己和對方將來團(tuán)聚時的幸福畫面，那時再談?wù)摻裉煸诎蜕揭褂曛械南嗨贾?。讓今夜的苦成為未來歡聚時的談資，今夜的苦便有了更多的意義。5．虛實結(jié)合：①“龍在”句屬于想象，是虛寫，作者突發(fā)奇想，池水澄澈清瑩，大概是龍潛于此而致。②“雨開”句寫眼見，是實寫，雨過天晴，山色顯得格外清朗、明凈、鮮潤。6．江水茫茫，孤島險絕，島上山峻路險，古木參天，船帆點點，這是畫景，是寫實。在欣賞繪畫的過程中，蘇軾仿佛感覺在水上行舟，“沙平風(fēng)軟望不到，孤山久與船低昂”，設(shè)想江面行舟上的客商一定會為眼前美景所陶醉，以至忘乎所以，于是戲謔說小姑前年已嫁彭郎了，這是寫虛。靜態(tài)的畫船(實)與動態(tài)的波濤及孤山(虛)，無聲的畫船（實）配上猿啼烏嗚和抑揚(yáng)的歌聲(虛)，既有視覺實，又有聽覺虛，虛實相生，深化了畫圖的意境，給人以美的享受。7．本詩運(yùn)用了虛實結(jié)合的手法。其中，首聯(lián)通過嗟、駐馬、銜杯、問等一系列動作描寫寫對友人的送別，為實寫；頷聯(lián)是詩人想象友人赴貶謫地的情景，頸聯(lián)是對想象中友人貶謫之所的景