中班安全教案：小鬼當(dāng)家

中班安全教案：小鬼當(dāng)家中班安全教案：小鬼當(dāng)家1

一、教育目標(biāo)：

1、感受與小朋友一起游戲的歡樂。

2、知道在家要如何留意安全。

3、提升自我愛護(hù)能力。

二、活動預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：幼兒已知在家需要留意的事項，并且有安全教育的基礎(chǔ)。

3、物質(zhì)預(yù)備：拱形門、紅綠色線、PPT、彩色圖片、小房子，玩具若干。

三、活動過程：

1、導(dǎo)入：幼兒根據(jù)事先教師發(fā)給的入場券陸續(xù)進(jìn)場查找自己的位置。

2、活動主體：

師：我們有兩個媽媽，〔教案出自：〕特殊的苦惱，她們的孩子們太淘氣了，期望小朋友們幫他們的孩子，告知他們在家應(yīng)當(dāng)怎樣做，小朋友們愿不情愿?

(1)教師講解并描述游戲規(guī)則(兩隊各派出代表來參與競賽，只有答對了題目才能夠繼續(xù)進(jìn)行游戲，對方隊伍的人做裁判進(jìn)行裁決)。

(2)雙方首發(fā)隊員入場，進(jìn)行答題。

紅隊所遇題目：

第一題：生疏人敲門怎么辦?

第二題：在家是否可以爬到高處?

第二組隊員替換。

第三題：碰煤氣對與否?

第四題：觀察貌似好吃的'東西應(yīng)不應(yīng)當(dāng)放到嘴里。

綠隊所遇題目：

第五題：碰不碰刀具?

第六題：在家里是否能夠獨(dú)立洗澡或者碰觸浴室東西。

第二組隊員替換。

第七題：在家能否玩火?

第八題：生疏人在家附近始終轉(zhuǎn)，想進(jìn)來怎么辦?

四、活動結(jié)束：

雙方幼兒通過全部所遇關(guān)卡之后會到達(dá)終點(diǎn)，〔教案出自：〕教師在小房子中預(yù)備了獎品，嘉獎通過關(guān)卡的英勇的小朋友。

師：小朋友們看一看大家拿到什么獎品?我們拿著獎品去參與PARTY好不好?

幼兒與教師一同退場。

中班安全教案：小鬼當(dāng)家2

活動目標(biāo)：

1、感受與小朋友一起游戲的歡樂。

2、知道在家要如何留意安全。

3、提升自我愛護(hù)能力。

4、培育幼兒大膽發(fā)言，說完好話的好習(xí)慣。

5、培育幼兒自我愛護(hù)能力。

活動預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：幼兒已知在家需要留意的事項，并且有安全教育的基礎(chǔ)。

3、物質(zhì)預(yù)備：拱形門、紅綠色線、ppt、彩色圖片、小房子，玩具若干。

活動過程：

1、導(dǎo)入：幼兒根據(jù)事先教師發(fā)給的入場券陸續(xù)進(jìn)場查找自己的位置。

2、活動主體：師：我們有兩個媽媽，特殊的苦惱，她們的孩子們太淘氣了，期望小朋友們幫他們的孩子，告知他們在家應(yīng)當(dāng)怎樣做，小朋友們愿不情愿？

〔1〕教師講解并描述游戲規(guī)則〔兩隊各派出代表來參與競賽，只有答對了題目才能夠繼續(xù)進(jìn)行游戲，對方隊伍的人做裁判進(jìn)行裁決〕。

〔2〕雙方首發(fā)隊員入場，進(jìn)行答題。紅隊所遇題目：

第一題：生疏人敲門怎么辦？第二題：在家是否可以爬到高處？第二組隊員替換。

第三題：碰煤氣對與否？

第四題：觀察貌似好吃的東西應(yīng)不應(yīng)當(dāng)放到嘴里。綠隊所遇題目：

第五題：碰不碰刀具？第六題：在家里是否能夠獨(dú)立洗澡或者碰觸浴室東西。第二組隊員替換。

第七題：在家能否玩火？第八題：生疏人在家附近始終轉(zhuǎn)，想進(jìn)來怎么辦？

活動結(jié)束：

雙方幼兒通過全部所遇關(guān)卡之后會到達(dá)終點(diǎn)，教師在小房子中預(yù)備了獎品，嘉獎通過關(guān)卡的英勇的小朋友。

師：小朋友們看一看大家拿到什么獎品？我們拿著獎品去參與PARTY好不好？幼兒與教師一同退場。

中班安全教案：小鬼當(dāng)家3

教育目標(biāo)：

1、感受與小朋友一起游戲的歡樂。

2、知道在家要如何留意安全。

3、提升自我愛護(hù)能力。

4、培育幼兒大膽發(fā)言，說完好話的好習(xí)慣。

5、培育幼兒自我愛護(hù)能力。

活動預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：幼兒已知在家需要留意的事項，并且有安全教育的基礎(chǔ)。

3、物質(zhì)預(yù)備：拱形門、紅綠色線、PPT、彩色圖片、小房子，玩具若干。

活動過程：

1、導(dǎo)入：幼兒根據(jù)事先教師發(fā)給的入場券陸續(xù)進(jìn)場查找自己的位置。

2、活動主體：

師：我們有兩個媽媽，特殊的苦惱，她們的孩子們太淘氣了，期望小朋友們幫他們的孩子，告知他們在家應(yīng)當(dāng)怎樣做，小朋友們愿不情愿?

(1)教師講解并描述游戲規(guī)則(兩隊各派出代表來參與競賽，只有答對了題目才能夠繼續(xù)進(jìn)行游戲，對方隊伍的人做裁判進(jìn)行裁決)。

(2)雙方首發(fā)隊員入場，進(jìn)行答題。

紅隊所遇題目：

第一題：生疏人敲門怎么辦?

第二題：在家是否可以爬到高處?

第二組隊員替換。

第三題：碰煤氣對與否?

第四題：觀察貌似好吃的東西應(yīng)不應(yīng)當(dāng)放到嘴里。

綠隊所遇題目：

第五題：碰不碰刀具?

第六題：在家里是否能夠獨(dú)立洗澡或者碰觸浴室東西。

第二組隊員替換。

第七題：在家能否玩火?

第八題：生疏人在家附近始終轉(zhuǎn)，想進(jìn)來怎么辦?

活動結(jié)束：

雙方幼兒通過全部所遇關(guān)卡之后會到達(dá)終點(diǎn)，教師在小房子中預(yù)備了獎品，嘉獎通過關(guān)卡的英勇的小朋友。

師：小朋友們看一看大家拿到什么獎品?我們拿著獎品去參與PARTY好不好?

幼兒與教師一同退場。

中班安全教案：小鬼當(dāng)家4

活動目標(biāo)：

1、知道哪些是危急的事，懂得要遠(yuǎn)離它。

2、積累安全生活的閱歷，增進(jìn)自我愛護(hù)的意識。

活動重難點(diǎn)：

活動重點(diǎn)：了解哪些是危急的事

活動難點(diǎn)：學(xué)會自我愛護(hù)

活動預(yù)備：

圖片若干情境表演“胖胖喝進(jìn)了鹽酸〞

活動過程：

情境表演——商量活動——看圖片——總結(jié)評價

一、情境表演“胖胖喝進(jìn)了鹽酸〞

胖胖是一個虎頭虎腦，模樣長得十分可愛的中班男孩。一個星期天的下午，胖胖從外面與小伙伴一起玩好，滿頭大汗地回到了家里。媽媽正在廚房忙著燒飯，胖胖擦了臉、洗了手，就忙著找水喝。這是胖胖突然發(fā)覺雪碧瓶里有“飲料〞，捧起雪碧瓶就喝了起來……十分慶幸的是胖胖的爺爺、爸爸媽媽都在長海醫(yī)院工作，而且他們的家也住在長海醫(yī)院的職工大樓里。因搶救即使，沒有造成嚴(yán)重的后果。經(jīng)過幾個月的調(diào)理，胖胖又能正常地進(jìn)食了。事后，經(jīng)了解才知道，胖胖的媽媽將鹽酸拿回來，是為了洗馬桶，清掃衛(wèi)生用的。沒想到一時疏忽險些釀成慘劇。

二、商量活動

1、胖胖為什么會生病?

2、我們平常應(yīng)當(dāng)怎樣做?

小結(jié)：我們平常不能隨便的去碰、去吃一些物品。

三、看幾副安全教育的圖片

圖片一：下雷雨是小朋友在大樹下避雨。

圖片二：一個人在摸插座。

圖片三：生疏人敲門馬上把門打開。

說說他們做得對嗎?為什么?

那我們碰到這樣的事應(yīng)當(dāng)怎樣做?

四、總結(jié)評價