關(guān)于四查四看學(xué)習(xí)心得體會

1、關(guān)于四查四看學(xué)習(xí)心得體會我們相信通過“四查”，我們隊(duì)伍將強(qiáng)化責(zé)任意識、規(guī)章意識、服務(wù)意識和執(zhí)行意識，進(jìn)而為空防安全“持續(xù)安全，科學(xué)發(fā)展”提供更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為打造一支“政治合格、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛”的空中安全保衛(wèi)隊(duì)伍而出一份力。下面是小編為您收集整理關(guān)于四查四看學(xué)習(xí)心得體會，歡迎閱讀!關(guān)于四查四看學(xué)習(xí)心得體會(一)經(jīng)過“四查四強(qiáng)化”教育整頓大會后，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，細(xì)心體會，認(rèn)真反思自身。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對開展“四查四強(qiáng)化”有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。這次“四查四強(qiáng)化”整頓活動的內(nèi)容是：查思想，強(qiáng)化責(zé)任意識;查制度，強(qiáng)化規(guī)章意識;查作風(fēng)，

2、強(qiáng)化服務(wù)意識;查管理，強(qiáng)化執(zhí)行意識。一、查思想，強(qiáng)化責(zé)任意識通過查思想，強(qiáng)化責(zé)任意識，認(rèn)真反思在過去的工作過程中存在的一些問題和不足，在過去的三年中我的工作責(zé)任心，工作積極性、主動性有所下降。滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本職、開拓創(chuàng)新精神和工作熱情;滿足于現(xiàn)有狀態(tài)，滿足于現(xiàn)有工作，放松了對自己的更高要求。如果不能在思想政治水平、政治修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力等多方面上一個(gè)臺階，結(jié)果只能是停滯不前。而且思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。通過學(xué)習(xí)使得我更加明確崗位職責(zé)，更加端正工作態(tài)度，強(qiáng)化了了責(zé)任意識和崗位意識。二、查制度，強(qiáng)化規(guī)章意識通過查制度，強(qiáng)化規(guī)章意識的學(xué)習(xí)，使我更加反思自己在工作中

3、對自己的要求不夠嚴(yán)格，在很多時(shí)候?yàn)榱耸∈露祽校f明我規(guī)章意識不夠明確。通過學(xué)習(xí)使得我對于單位規(guī)章制度更加明晰，在執(zhí)勤過程中嚴(yán)格認(rèn)真，牢記紀(jì)律守則，強(qiáng)化了規(guī)范執(zhí)勤和遵章守紀(jì)意識。還有使我更加清晰地認(rèn)識到規(guī)章制度的全面推行與嚴(yán)格實(shí)施，有助于我們加強(qiáng)自身的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)了隊(duì)伍建設(shè)。三、查作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識通過查作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識的學(xué)習(xí)，對自己的工作作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、規(guī)范，生產(chǎn)作風(fēng)是否文明、健康、上進(jìn)，進(jìn)行了深刻的反思，清晰地認(rèn)識到自身在作風(fēng)方面存在一些僥幸心理，認(rèn)識到這些問題后，積極改進(jìn)，對癥下藥，保證在以后的工作中不犯同樣的錯(cuò)誤，做到作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、細(xì)致。四、查管理，強(qiáng)化

4、執(zhí)行意識通過查管理，強(qiáng)化執(zhí)行意識的學(xué)習(xí)，對自己在過去幾年在執(zhí)行力方面存在的問題和不足進(jìn)行了認(rèn)真的反思和總結(jié)，在以后的工作中，按照規(guī)章制度，更加積極有效地執(zhí)行航班任務(wù)。通過本次“四查四強(qiáng)化”的學(xué)習(xí)，讓我深刻的'感觸到思想得觸動，從而認(rèn)確實(shí)加以改進(jìn)的?？梢愿臁⒏珳?zhǔn)地實(shí)現(xiàn)“執(zhí)勤作風(fēng)、安全意識、服務(wù)能力、隊(duì)伍素質(zhì)和干部狀態(tài)等五個(gè)方面的顯著提升。進(jìn)而可以為空防安全“持續(xù)安全，科學(xué)發(fā)展”提供更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)四查四強(qiáng)化意義深刻。關(guān)于四查四看學(xué)習(xí)心得體會(二)目前，安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)“百問百查”活動正在衡陽電業(yè)局如火如荼展開。局安監(jiān)部表示，“百問百查”活動是安全管理工作一個(gè)很好的手段和方法，安

5、監(jiān)部將把“百問百查”活動作為總抓手長期堅(jiān)持下去，重在結(jié)合，務(wù)求實(shí)效。要針對安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和薄弱部位，全面梳理，認(rèn)真整改。要通過“問查”、整改，增強(qiáng)員工的安全意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、憂患意識、法律觀念和執(zhí)行力，進(jìn)一步健全安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作制度，促進(jìn)員工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升和行業(yè)作風(fēng)的持續(xù)改進(jìn)局提出，在“百問百查”活動中，一定要根據(jù)各單位實(shí)際，在結(jié)合上狠下功夫，并在活動中加以引申，創(chuàng)造性地開展工作。要結(jié)合本局xx年安全工作意見，對年度工作進(jìn)行逐項(xiàng)梳理;要把“百問百查”活動同當(dāng)前迎峰度夏各項(xiàng)防范和應(yīng)急措施進(jìn)行認(rèn)真梳理，加強(qiáng)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)，加大巡視檢查力度，確保電網(wǎng)穩(wěn)定運(yùn)行;要把

6、“百問百查”活動與基建工作相結(jié)合，采取有效措施，加強(qiáng)工程全過程管理，正確處理好安全與速度、效益的關(guān)系，把問與查結(jié)合到實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)的過程中去，確保安全;要把“百問百查”活動和安檢現(xiàn)場工作結(jié)合起來，安排好安檢計(jì)劃，做好現(xiàn)場組織施工，落實(shí)好現(xiàn)場安全措施，加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督管理，確保作業(yè)安全;要把“百問百查”活動與培訓(xùn)工作相結(jié)合，突出對安全意識和基本技能的強(qiáng)化;“百問百查”活動還要與明年各項(xiàng)計(jì)劃相結(jié)合，早策劃，使計(jì)劃更結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，更符合剛性管理要求，做到月度計(jì)劃以年度計(jì)劃為依據(jù)，年度計(jì)劃涵蓋月度計(jì)劃。各單位要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，主要負(fù)責(zé)人要親自抓、親自管;要突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)，特別要重視和解決可能引發(fā)電網(wǎng)大

7、面積停電事故、重大人身傷亡事故和嚴(yán)重影響公司形象的惡性事故的各種潛在因素，邊查邊改，不走過場;要加強(qiáng)“問查”活動各環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查、分步總結(jié)，對組織不力、措施不實(shí)的單位要及時(shí)督促整改，對活動期間發(fā)生的各類事故和惡性事件，要從嚴(yán)查處，且將活動的考評結(jié)果納入各單位的業(yè)績考核。四是完善應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步建立應(yīng)急機(jī)制，使其更加規(guī)范，明確各個(gè)部門在預(yù)案中的責(zé)任，齊心協(xié)力，共同做好工作。五是安全設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)。隨著時(shí)間的推移，有些設(shè)備設(shè)施出現(xiàn)了破損、陳舊現(xiàn)象。對此將重點(diǎn)進(jìn)行研究，該調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)的就調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)，明年把其作為安措的重要內(nèi)容列進(jìn)去。六是繼續(xù)抓好專項(xiàng)監(jiān)督。要加強(qiáng)“問查”活動各環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查、分步總結(jié)，對組

8、織不力、措施不實(shí)的單位要及時(shí)督促整改，對活動期間發(fā)生的各類事故和惡性事件，要從嚴(yán)查處，且將活動的考評結(jié)果納入各單位的業(yè)績考核。關(guān)于四查四看學(xué)習(xí)心得體會(三)現(xiàn)階段，我局掀起了“四查四看”學(xué)習(xí)活動。(一查精神狀態(tài)，看精神是否在工作狀態(tài)，精力是否在工作中;二查工作作風(fēng)，看是否存在作風(fēng)渙散，紀(jì)律松弛的問題;三查大局意識，看是否存在部門利益和個(gè)人利益的問題;四查執(zhí)行落實(shí)，看是否存在有令不行，有禁不止的問題)在本次學(xué)習(xí)活動中，我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會文件精神，然后結(jié)合自己的工作再次對照學(xué)習(xí)，在對照學(xué)習(xí)和深入思考過程中，深感“四查四看”對指導(dǎo)和引領(lǐng)我們教研工作意義之深遠(yuǎn)。應(yīng)該說，“四查四看”是一個(gè)內(nèi)省性的

9、行為，是自我對長期日常本職工作的反問，是促進(jìn)自我內(nèi)在修養(yǎng)提升的過程。他的真正實(shí)施，需要自覺自愿，因人而異。比方說“查精神狀態(tài)，看精力是否在工作上”，有的人工作中面帶微笑，露出國際標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙，可是有的人工作中即使精神狀態(tài)良好，也笑不露齒，有的人工作中總是嚴(yán)肅認(rèn)真，不茍言笑，其實(shí)他們對工作都充滿了熱情。再比方說精力，有的人干好自己的本職工作已筋疲力盡，有的人常常助人為樂，樂此不疲。這里除了涉及到自身的身體條件外，還涉及到自身的情商，涉及到對自我工作的認(rèn)同度，涉及到興奮點(diǎn)的高低，而所有的這一切都需要通過自己內(nèi)心的修煉才能逐漸提高。表面上看，這“四查四看”僅僅類似于綱領(lǐng)性的東西，只具有指導(dǎo)作用，不便

10、于量化，但它卻抓住了教育不同于其它行業(yè)的本質(zhì)特征反思性實(shí)踐活動和良心事業(yè)。所以需要內(nèi)省，需要自查自看，需要自我反思意識的覺醒。為什么這樣說呢?因?yàn)閺谋砻嫔峡?，教師的教學(xué)是一個(gè)重復(fù)性的勞動，其實(shí)不然，教師上的任何一節(jié)課都不可能和上一次上同一節(jié)課一樣，這就注定教師只有通過反思來提高自己教育實(shí)踐的能力，而不是重復(fù)的操練。而“四查四看”正是引領(lǐng)全局上下共同反思，共同自查，從而形成積極向上的健康的工作作風(fēng)。比方說“查大局意識，看是否存在部門利益和個(gè)人利益的問題”，作為教師，作為教科研人員，我們的大局利益是促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，所以我們就要反思我們的教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)、課堂教學(xué)過程、教學(xué)中的策略是否存在歧視差生，針對優(yōu)等生的應(yīng)試教育傾向，是否僅僅關(guān)注中考成績和中考人數(shù)，而不考慮學(xué)生的其它發(fā)展，不考慮學(xué)生的幸福指數(shù)提高的問題。再比方說“查執(zhí)行落實(shí)，看是否存在有令不行，有禁不止的問題”，作為教師，作為教科研人員，我們的令是什么?當(dāng)然是課標(biāo)，我們需要認(rèn)真反思我們的教學(xué)是否圍繞課標(biāo)展開，是否能夠在有限的45分鐘課堂上高效落實(shí)課標(biāo)，我們的評價(jià)是否基于課標(biāo)，有沒有隨意拔高或低于課標(biāo)的傾向。教研工作尤其是下校調(diào)研中的觀課議課，它就是一個(gè)反