三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定_第1頁
三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定_第2頁
三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定_第3頁
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文檔簡介

三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定第一章總則第一條根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高〔2006〕16號(hào))文件精神,“高等職業(yè)院校要保證在校生至少有半年時(shí)間到企業(yè)等用人單位頂崗實(shí)習(xí)”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對參加頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的管理,確保學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法,文明安全,圓滿完成教學(xué)任務(wù),特制定本規(guī)定。第二條頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié),是工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高技能人才的重要途徑。通過頂崗實(shí)習(xí),實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)、學(xué)習(xí)與崗位的零距離接觸,讓學(xué)生將在校所學(xué)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,促使學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,形成良好的職業(yè)習(xí)慣,練就過硬的職業(yè)技能,提高綜合職業(yè)素質(zhì),成為符合社會(huì)需要的高技能人才。同時(shí),通過頂崗實(shí)習(xí),可以檢驗(yàn)學(xué)院的人才培養(yǎng)工作效果,為提高教學(xué)質(zhì)量和管理工作水平,積累經(jīng)驗(yàn),提供借鑒。頂崗實(shí)習(xí)安排在第五、六學(xué)期,要保證學(xué)生在校期間有半年以上在單位頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間。第三條頂崗實(shí)習(xí)前必須按專業(yè)教學(xué)計(jì)劃完成全部理論課程和實(shí)踐課程的修讀,且須按照學(xué)校規(guī)定交清學(xué)費(fèi)。除因?qū)W校特殊安排外,任何人不得在課程考核結(jié)束前提前頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生因自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位要求頂崗實(shí)習(xí)的,學(xué)生須提供單位接受證明(說明實(shí)習(xí)崗位、薪酬、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)單位人事部門聯(lián)系電話等)以及學(xué)生家長簽署的同意實(shí)習(xí)的書面意見,經(jīng)系部和畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室查實(shí)確認(rèn)后可以頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生有重修科目的以自修方式重修,返校參加重修考試合格才能具備畢業(yè)資格。第二章組織與管理第四條頂崗實(shí)習(xí)工作由學(xué)院教務(wù)處負(fù)責(zé)進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào),學(xué)生處、督導(dǎo)辦負(fù)責(zé)配合協(xié)助,各系(部)具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各系(部)應(yīng)每年成立頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,并報(bào)教務(wù)處備案。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)具體管理組織各專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí),小組成員由系書記、主任、教研室主任及企業(yè)相關(guān)人員共同組成。系主任為第一責(zé)任人。第五條各系應(yīng)成立學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組,指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的具體管理組織。小組成員由系主任、就業(yè)實(shí)習(xí)專干、帶隊(duì)教師、專業(yè)負(fù)責(zé)人、企業(yè)管理人員、所在實(shí)習(xí)班輔導(dǎo)員及學(xué)生代表共同組成,系主任為第一責(zé)任人,就業(yè)專干為直接責(zé)任人,負(fù)責(zé)就業(yè)實(shí)習(xí)具體工作。輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)配合帶隊(duì)老師和指導(dǎo)老師做好頂崗實(shí)習(xí)期間的學(xué)生管理和聯(lián)系工作,隨時(shí)掌握實(shí)習(xí)學(xué)生各方面情況,及時(shí)向系部作好匯報(bào)。

第六條聘請企業(yè)技術(shù)人員為學(xué)院的兼職教師,負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的組織管理、技能訓(xùn)練等工作,保證每名學(xué)生有專人負(fù)責(zé)。整班到用人單位頂崗實(shí)習(xí),必須派1名帶隊(duì)教師,班級輔導(dǎo)員應(yīng)優(yōu)先考慮作為帶隊(duì)教師。學(xué)生較分散的頂崗實(shí)習(xí)必須給每個(gè)學(xué)生指定指導(dǎo)教師。第七條頂崗實(shí)習(xí)必須保證實(shí)習(xí)質(zhì)量,保證實(shí)習(xí)時(shí)間和效果,保證師生實(shí)習(xí)安全。實(shí)習(xí)前學(xué)生必須簽訂統(tǒng)一制定的實(shí)習(xí)協(xié)議書(一式三份),實(shí)習(xí)單位、學(xué)生各執(zhí)一份,一份交系部統(tǒng)一保存,統(tǒng)一辦理城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)。同一實(shí)習(xí)單位,有三人及以上實(shí)習(xí)學(xué)生的應(yīng)成立實(shí)習(xí)小組,設(shè)實(shí)習(xí)小組長,由熱心社會(huì)工作,具有一定組織管理能力,表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任,對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤。學(xué)生請假首先須經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師同意、實(shí)習(xí)單位批準(zhǔn)。第八條學(xué)生實(shí)習(xí)期間遇到問題或發(fā)生重大事件,由實(shí)習(xí)小組長(或本人)及時(shí)向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師報(bào)告,由系與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。實(shí)習(xí)學(xué)生不得直接與實(shí)習(xí)單位發(fā)生沖突,若無理取鬧,給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響,學(xué)校將按《學(xué)生管理規(guī)定》和《學(xué)生違紀(jì)處分暫行規(guī)定》給予紀(jì)律處分。第九條組織程序。學(xué)院的頂崗實(shí)習(xí)分為兩類,一類是由學(xué)校統(tǒng)一安排到校外實(shí)習(xí)基地的頂崗實(shí)習(xí);一類是經(jīng)過企業(yè)與學(xué)生雙向選擇,到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行的預(yù)就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。無論那種類型,學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)分為準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)等三個(gè)階段,三者密不可分,共同構(gòu)成完整的頂崗實(shí)習(xí)過程,其具體運(yùn)作程序如下圖所示:實(shí)施階段總結(jié)階段學(xué)生到崗開始實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)施階段總結(jié)階段學(xué)生到崗開始實(shí)習(xí)學(xué)校企業(yè)1、完成頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)2、巡查監(jiān)管……1、完成各項(xiàng)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)2、填寫相關(guān)實(shí)習(xí)材料…………1、與學(xué)校共同指導(dǎo)學(xué)生2、對學(xué)生進(jìn)行管理……實(shí)習(xí)結(jié)束實(shí)習(xí)總結(jié)及鑒定實(shí)習(xí)成績評定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯及其成績評定學(xué)生準(zhǔn)備階段召開動(dòng)員大會(huì),提出實(shí)習(xí)要求與學(xué)生共同確定實(shí)習(xí)單位(包括填寫預(yù)就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)申請表)系(部)推薦預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)單位系(部)審批未通過指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)到崗組建頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組第三章職責(zé)第十條教務(wù)處職責(zé)統(tǒng)一協(xié)調(diào)學(xué)院的頂崗實(shí)習(xí)組織工作;審批頂崗實(shí)習(xí)大綱與實(shí)習(xí)計(jì)劃;審核頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)(每生300元或200元的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi))。第十一條畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室職責(zé)配合教務(wù)處做好全院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào),積極聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位,及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位,制定頂崗實(shí)習(xí)管理制度。第十二條系部及系頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組職責(zé)1.在學(xué)校、企業(yè)雙方商定下,根據(jù)專業(yè)技能訓(xùn)練和就業(yè)導(dǎo)向要求,各專業(yè)應(yīng)制訂詳細(xì)的實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)習(xí)教學(xué)大綱,包括頂崗實(shí)習(xí)課程目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)書、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)綱要等,畢業(yè)作業(yè)可以結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)的崗位技能訓(xùn)練任務(wù)完成。2.積極聯(lián)系本系頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位。3.聯(lián)合畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室與企業(yè)協(xié)商實(shí)習(xí)協(xié)議書,負(fù)責(zé)與學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議書。4.指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)管理老師,定期到實(shí)習(xí)單位巡回檢查,檢查頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,總結(jié)、交流實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。5.對實(shí)習(xí)班級輔導(dǎo)員日常工作的檢查和考核。6.按要求上報(bào)與保管實(shí)習(xí)教學(xué)文檔材料。第十三條指導(dǎo)教師職責(zé)1.校內(nèi)指導(dǎo)教師職責(zé)根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃,指導(dǎo)老師必須編制實(shí)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)規(guī)劃,指導(dǎo)學(xué)生填寫頂崗實(shí)訓(xùn)日記,做好頂崗實(shí)習(xí)總結(jié);負(fù)責(zé)對學(xué)生實(shí)習(xí)期間的專業(yè)技能進(jìn)行指導(dǎo),定期或帶隊(duì)到實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)和組織管理工作;除一定的現(xiàn)場指導(dǎo)外,可通過電話、Email、QQ等多種方式,每周及時(shí)與學(xué)生(或企業(yè)指導(dǎo)教師)進(jìn)行跟蹤聯(lián)系;對學(xué)生的實(shí)訓(xùn)日記要以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度進(jìn)行指導(dǎo)與檢查,并簽名。收齊實(shí)訓(xùn)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)、頂崗實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)考核成績、協(xié)助系部辦理兼職教師聘任工作。2.企業(yè)指導(dǎo)教師職責(zé)企業(yè)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的組織管理、職業(yè)能力培訓(xùn)指導(dǎo)等工作,貫徹落實(shí)學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合制定的實(shí)習(xí)計(jì)劃,分配學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核、實(shí)習(xí)鑒定、安全教育等工作。第十四條頂崗實(shí)習(xí)班級輔導(dǎo)員職責(zé)1.加強(qiáng)與帶隊(duì)教師的聯(lián)系,定期或不定期到實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行檢查,主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通,掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)。2.加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的安全教育、思想政治教育和遵紀(jì)守法教育,使實(shí)習(xí)生保持良好的心態(tài)和工作態(tài)度,在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志,樹立正確的榮辱觀、苦樂觀、人生觀、價(jià)值觀和世界觀。及時(shí)向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)小組反映和溝通學(xué)生情況。3.隨時(shí)掌握本班學(xué)生在外實(shí)習(xí)情況,加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系,妥善保管與實(shí)習(xí)學(xué)生的聯(lián)系記錄,定期填報(bào)《頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)表》,實(shí)習(xí)學(xué)生如有單位的變更及其它情況,須及時(shí)反饋給系部和畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室。第十五條學(xué)生代表主要職責(zé)1.學(xué)生代表主要由班委和實(shí)習(xí)小組長組成。2.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間學(xué)生的自我管理、自我教育工作。3.組織和督促學(xué)生自我完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù),及時(shí)跟蹤本小組實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。4.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,及時(shí)向?qū)嵙?xí)班輔導(dǎo)員、指導(dǎo)老師或企業(yè)指導(dǎo)老師匯報(bào)學(xué)生思想和實(shí)習(xí)情況以及存在的問題。5.處理好實(shí)習(xí)單位人與事的關(guān)系,維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)和企業(yè)形象。第十六條頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的職責(zé)1.頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份,既是一名學(xué)生,又是企業(yè)頂崗的一名員工,要服從企業(yè)和學(xué)校對頂崗實(shí)習(xí)的安排和管理,尊重企業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和其他員工。要有高度的安全防范意識(shí),切實(shí)做好安全工作。自覺遵守企業(yè)和學(xué)院的規(guī)章制度,做到按時(shí)作息,不遲到,不早退,不誤工,不做損人利己、有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情。2.按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、工作任務(wù)和崗位特點(diǎn),安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活,發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的工作作風(fēng)和謙虛好學(xué)的精神,培養(yǎng)獨(dú)立工作能力,刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能,按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。3.學(xué)生到生產(chǎn)單位頂崗工作,在工程技術(shù)人員和實(shí)踐教師指導(dǎo)下,熟悉崗位職責(zé)和工作程序,熟悉設(shè)備性能和操作維護(hù)辦法,熟悉生產(chǎn)工藝,學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝,培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)和安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生擇業(yè)能力和綜合工作能力。頂崗實(shí)習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)收集生產(chǎn)單位有關(guān)管理、生產(chǎn)、經(jīng)營方面的規(guī)章制度,收集實(shí)習(xí)崗位的職責(zé)、操作規(guī)程、工藝流程、技術(shù)工藝參數(shù)、設(shè)備性能參數(shù)、事故報(bào)告等資料;要及時(shí)記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容和收獲;有畢業(yè)作業(yè)任務(wù)的同學(xué)要按指導(dǎo)教師規(guī)定的進(jìn)程要求完成。4.按照學(xué)校規(guī)定認(rèn)真寫好頂崗實(shí)訓(xùn)日記和頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)(成果),《實(shí)習(xí)鑒定表》由實(shí)習(xí)單位填寫并加蓋公章。5.參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生必須按學(xué)院要求辦理頂崗實(shí)習(xí)離校手續(xù),簽訂《三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》和《三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全協(xié)議書》。凡未按學(xué)院要求辦理頂崗實(shí)習(xí)離校手續(xù)和未簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書而擅自離校的,在外發(fā)生的一切責(zé)任事故由學(xué)生本人承擔(dān)。未辦理任何手續(xù)擅自離校的,按學(xué)院《學(xué)生管理規(guī)定》作曠課論處,并給予相應(yīng)的學(xué)籍處理和紀(jì)律處分。6.在外頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)主動(dòng)與系部、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和班級輔導(dǎo)員保持聯(lián)系。若因?qū)W生個(gè)人原因聯(lián)系不上而造成的不良后果和學(xué)生個(gè)人方面的損失由學(xué)生本人承擔(dān)。第四章頂崗實(shí)習(xí)組織工作第十七條頂崗實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備1.制定頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。各教研室應(yīng)在實(shí)習(xí)前兩周將編制好的頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃,并填寫《三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃安排表》(表一),經(jīng)系主任審批后報(bào)教務(wù)處備案。2.簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議。與實(shí)習(xí)單位簽訂的實(shí)習(xí)協(xié)議內(nèi)容應(yīng)包括雙方權(quán)利、義務(wù)、實(shí)習(xí)期間的待遇及工作時(shí)間、勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件、法律責(zé)任等,具體協(xié)議文本內(nèi)容由各系(部)、各專業(yè)根據(jù)自身特點(diǎn)制訂,并報(bào)教務(wù)處備案。3.由系(部)督促實(shí)習(xí)學(xué)生辦理實(shí)習(xí)期內(nèi)的意外傷害保險(xiǎn),督促實(shí)習(xí)單位對學(xué)生進(jìn)行崗前技術(shù)、安全培訓(xùn),按規(guī)定落實(shí)各項(xiàng)勞動(dòng)保護(hù)措施。4.指導(dǎo)教師填寫《頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書》(表二),對頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間、任務(wù)、提交成果要求等做出明確的規(guī)定;《頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書》一式三份,學(xué)生、現(xiàn)場指導(dǎo)教師、系部各一份。5.頂崗實(shí)習(xí)前,系(部)召開頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。明確實(shí)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù),宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律,分發(fā)實(shí)習(xí)教學(xué)資料。第十八條頂崗實(shí)習(xí)的過程監(jiān)控1.學(xué)生按有關(guān)規(guī)定辦完離校手續(xù)后,攜帶頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書、實(shí)訓(xùn)日記、實(shí)習(xí)鑒定表到崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間系部指派專業(yè)教師不定期進(jìn)行巡查,巡查記錄作為實(shí)習(xí)學(xué)生平時(shí)成績考核依據(jù)之一。2.由系(部)委派實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師或?qū)I(yè)指導(dǎo)教師,由企業(yè)指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員共同負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理工作。3.實(shí)習(xí)學(xué)生接受企業(yè)與學(xué)院的雙重管理。帶隊(duì)教師和專業(yè)指導(dǎo)教師要進(jìn)行現(xiàn)場檢查與指導(dǎo),定期組織研討、開設(shè)講座、交流經(jīng)驗(yàn)、上專業(yè)課等。帶隊(duì)教師及現(xiàn)場指導(dǎo)教師應(yīng)填寫《頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)日志》(表三),遠(yuǎn)程指導(dǎo)教師應(yīng)填寫《頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系記錄本》(表四),實(shí)習(xí)學(xué)生要填寫頂崗《實(shí)訓(xùn)日記》。系(部)要指定帶隊(duì)教師和專業(yè)指導(dǎo)教師(一般應(yīng)為畢業(yè)作業(yè)指導(dǎo)教師),分管一定數(shù)量的學(xué)生,責(zé)任到人,定期以走訪、電話、電子郵件、網(wǎng)上交流等形式,及時(shí)與學(xué)生及實(shí)習(xí)單位或家長溝通聯(lián)系,進(jìn)行思想教育與技術(shù)指導(dǎo),及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),溝通的頻數(shù)每月不少于3次。4.頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織相關(guān)人員到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行督導(dǎo)檢查,或通過電話對分散的頂崗實(shí)習(xí)狀況進(jìn)行調(diào)查,填寫《三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)巡查記錄表》(表五)并總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),留下相關(guān)記錄,將此項(xiàng)工作納入對相關(guān)人員的年度考核。5.頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后,由現(xiàn)場指導(dǎo)教師填寫《實(shí)習(xí)鑒定表》,客觀評價(jià)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中的工作態(tài)度、任務(wù)完成情況,以及對其能力水平、頂崗實(shí)習(xí)成果給出評價(jià)意見,并交實(shí)習(xí)單位簽署意見后由畢業(yè)生本人或?qū)W院指導(dǎo)教師帶回。6.未完成畢業(yè)作業(yè)或畢業(yè)綜合訓(xùn)練的實(shí)習(xí)生須在頂崗實(shí)習(xí)期間完成指導(dǎo)老師下達(dá)的與實(shí)習(xí)崗位緊密結(jié)合的畢業(yè)實(shí)踐課題,頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束返校后進(jìn)行答辯。第五章頂崗實(shí)習(xí)成績考核與評價(jià)第十九條頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)的主要內(nèi)容1.實(shí)習(xí)單位基本情況(名稱、性質(zhì)、規(guī)模、產(chǎn)品服務(wù)門類、生產(chǎn)經(jīng)營管理特點(diǎn)等);2.實(shí)習(xí)崗位基本情況(職責(zé)、操作規(guī)程、設(shè)備情況、技術(shù)工藝情況、班組車間情況等);3.現(xiàn)場指導(dǎo)教師基本情況(職稱職務(wù)、技術(shù)專長、成果等);4.實(shí)訓(xùn)日記(周記);5.實(shí)習(xí)總結(jié)(主要實(shí)習(xí)內(nèi)容、收獲、建議等);6.實(shí)習(xí)期間獲得的獎(jiǎng)勵(lì)證書或其他能證明實(shí)習(xí)成果的材料(可以是復(fù)印件);7.技術(shù)資料(圖紙、說明書、工藝卡、程序清單、招標(biāo)書、合同等),作為附件與報(bào)告一起裝訂。第二十條頂崗實(shí)習(xí)成績評定頂崗實(shí)習(xí)成績由平時(shí)成績、實(shí)習(xí)總結(jié)成績組成:1.平時(shí)成績占60%,由現(xiàn)場指導(dǎo)教師在《實(shí)習(xí)鑒定表》上按考核內(nèi)容打分。2.實(shí)習(xí)總結(jié)成績占40%,由校內(nèi)指導(dǎo)教師評閱學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)成果后打分。3.校內(nèi)指導(dǎo)教師匯總兩部分成績,并按優(yōu)、良、及格、不及格四級給出總成績。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績不及格者,不能取得規(guī)定學(xué)分,將延期畢業(yè)。4.頂崗實(shí)習(xí)總成績由系部匯總,簽署意見并蓋章認(rèn)可后交教務(wù)處審核。第五章附則第二十一條本辦法教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。第二十二條本辦法自公布之日起施行。

二00九年七月二十日表一:三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃安排表系(部)專業(yè)班級實(shí)習(xí)時(shí)間年月日至年月日共(天/周/月)學(xué)生姓名實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員校內(nèi)指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員學(xué)生聯(lián)系方式系(部)意見蓋章:年月日注:此表于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)開始前兩周內(nèi)由系部匯總,一式二份,一份交教務(wù)處,一份系部存。表二三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書所在系專業(yè)班級學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)單位聯(lián)系電話頂崗實(shí)習(xí)起始日期:自年月日起,至年月日止。頂崗實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容和要求:指定參考資料或原始數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)結(jié)束提交成果:提交時(shí)間:專業(yè)教研室主任意見年月日系頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組意見年月日備注:頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書由指導(dǎo)教師編寫,一式三份。一份下達(dá)給學(xué)生,一份由指導(dǎo)教師保存,一份交系教學(xué)部門存檔。表三(封面)現(xiàn)場指導(dǎo)教師::時(shí)間:三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院表三三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)日志實(shí)習(xí)日期年月日至

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