全真同步小學(xué)語文小升初模擬試卷I卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁全真同步小學(xué)語文小升初模擬試卷I卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.為了增強表達效果，廣告詞往往也會運用各種修辭手法。對下列廣告詞修辭手法辨別正確的一項是（

）①人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？（聯(lián)想電腦）②牛奶香濃，絲般感受。（巧克力）③新版面福瑞卡，伴您暢游天下。（旅游卡）④神仙飲瓊漿玉液長生不老，百姓喝蓮塘高粱歡樂健康。（高粱酒）

A.①反問

②對偶

③夸張

④對比

B.①雙關(guān)

②對比

③擬人

④對偶

C.①反問

②比喻

③夸張

④對比

D.①雙關(guān)

②比喻

③擬人

④對偶2.把能搭配的詞語搭配起來。嚴重______

A．規(guī)律

反復(fù)______

B．威脅

發(fā)現(xiàn)______

C．觀測

3.把下面的文言文補充完整。①弈秋，通國之善弈者也。使弈秋______二人弈，其一人______，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為______，______。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。______?日：非然也。--《學(xué)弈》②孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒日：“我以______，而日中時遠也?！币粌阂匀粘醭鲞h，而日中時近也。一兒日：“日初出______，及日中則如______，此不為遠者小而近者大乎?”一兒日：“日初出______，及其日中如______，此不為近者熱而遠者涼乎?”孔子不能決也。倆小兒笑日：“______?”——《兩小兒辯日》4.“學(xué)習語文要下功夫”，與這句話意思不一樣的一項是（

）。

A.學(xué)習語文能不下苦功嗎？

B.學(xué)習語文非下苦功不可！

C.學(xué)習語文非下苦功不可嗎？

D.學(xué)習語文不能不下苦功。5.在橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。①圓明園中，______象征著熱鬧街市的“買賣街”，______象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。②圓明園______建筑宏偉，______收藏著最珍貴的歷史文物。③圓明園的毀滅______祖國文化史上不可估量的損失，______世界文化史上不可估量的損失。④______許多小園是分布在圓明園東、西、南三面，______像眾星拱月一樣。6.下列語段空白處依次填入句子，排序正確的一項是（

）秋雨，淅淅瀝瀝，________；山泉，叮叮咚咚，________；鳥兒，啾啾啼鳴，________；雷暴，轟轟隆隆，________。①唱著一支清冽的歌

②唱著一支粗獷的歌③唱著一支纏綿的歌

④唱著一支婉轉(zhuǎn)的歌

A.③①②④

B.③②①④

C.③①④②

D.①③④②7.修改病句（1）火辣辣的陽光暖和地照射著大地。（2）我們要學(xué)習和發(fā)揚賴寧的英雄事跡。8.為下列句子中的詞語選擇恰當?shù)淖?，將序號填在?/p>

）里。（1）父親保持著他那嚴_____的態(tài)度。（

）

A.竣

B.俊

C.峻（2）老師一再叮囑我做事不要急_____。（

）

A.躁

B.燥

C.澡（3）傍晚的火燒云_____麗無比。（

）

A.魄

B.瑰

C.魂9.下面哪個句子劃線成語運用有錯誤（

）

A.在我們班，我考試拿第一已經(jīng)是司空見慣的事了。

B.只要我們?nèi)翰呷毫?。沒有什么攻克不了的困難。

C.小學(xué)要畢業(yè)了，我們德高望重的班長決定發(fā)動同學(xué)舉辦一場匯報演出。

D.我們班主任非常和藹可親，大家都喜歡她。10.選擇下列句子所用的修辭手法。

比喻

擬人

排比①同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼。______

②從小路上走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。______③過往的車輛，像水波里穿梭的小船。______11.異鄉(xiāng)游子，總有濃濃的思鄉(xiāng)情，“舉頭望明月，______”；忍不住思念親人，“獨在異鄉(xiāng)為異客，______”；把思念、牽掛寄托在幾張信箋上，可“復(fù)恐匆匆說不盡，______”。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題梅香①一個有錢的富人，正在自家的花園里賞梅花。②那是冬日寒冷的清晨，艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露，富人頗為自己的花園里能開出這樣美麗的梅花，而感到無比的快慰。③突然，門外傳來敲門的聲音，富人去開了門，發(fā)現(xiàn)一個衣衫襤褸的乞丐，在寒風中凍得直打抖，那乞丐已在這開滿梅花的園外凍了一夜，他說：“先生，行行好，可不可以給我一點東西吃?！雹芨蝗苏埰蜇ぴ趫@門口稍稍等候，轉(zhuǎn)身進入廚房，端來一碗熱騰騰的飯菜，他布施給乞丐的時候，乞丐忽然說：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香??！”說完，轉(zhuǎn)身走出去。⑤富人呆立在那里，感到非常震驚，他震驚的是：窮人也會賞梅花嗎？這是自己從來不知道的。另一個震驚的是，花園里種了幾十年的梅花，為什么自己從來沒有聞到過梅花的芳香呢？⑥于是，他小心翼翼地，以一種莊嚴的心情，深怕驚動梅香似的悄悄走近梅花，他終于問到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無比的芬芳，然后他濡濕了眼睛，流下了感動的淚水，為自己第一次聞到梅花的芳香。⑦是的，乞丐也能賞梅花，乞丐也能聞到梅花的香氣，有的乞丐甚至在極饑餓的情況下，還能聞到梅花清明的氣息。⑧可見得，好的物質(zhì)條件不一定使人成為有品味的人，而壞的物質(zhì)條件也不會遮蔽人精神的清明，一個人沒有錢是值得同情的，一個人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。⑨一個人的品質(zhì)其實是與梅香相似，是無形的，是一種氣息，我們?nèi)绻馐切蕾p花的外形，就很難知道梅花有極淡的清香；我們?nèi)绻荒芗毿捏w會，也難以品味到一個人隱在外表內(nèi)部的人格香氣。⑩最可嘆息的是，很少有人能回觀自我，品賞自己心靈的梅香，大部分人空過了一生，也沒有體會到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微，但極清澈的自性的梅香。?能聞到梅香的乞丐也是富有的人。?現(xiàn)在，讓我們一起以一種莊嚴的心情，走到心靈的花園，放下一切的纏縛，狂心都歇，觀聞從我們自性中流露的梅香吧?。?）用簡明的文字概括本文敘述的故事。（2）富人聽了乞丐的話感到震驚，他震驚的是什么？請用文中相關(guān)的語句回答。（3）第⑧段中劃線的詞語“可見得”在文章結(jié)構(gòu)上起到了什么作用？（4）品讀文章第11段，聯(lián)系前文，談?wù)劄槭裁础澳苈劦矫废愕钠蜇ひ彩歉挥械娜恕?？?）文章題為“梅香”，請結(jié)合第⑧、⑨段談?wù)劇懊废恪敝傅氖鞘裁矗?3.選出劃線字的正確讀音。（1）挨（āi

ái）______了一天又一天，老班長以他堅強（qiǎnɡ

qiánɡ）______的意志支撐著，他倔強（qiǎnɡ

jiànɡ）______地就是不吃東西。我看著他那勉強（qiǎnɡ

qiānɡ）______睜著的慈祥的目光，心里比挨（āi

ái）______打罵還難受。（2）他似（shì

sì）______乎沒有聽見，仍像個木偶似（shì

sì）______的把（bǎ

bà）______釘（dīnɡ

dìnɡ）______子釘（dīnɡ

dìnɡ）______在門把（bǎ

bà）______的縫（fénɡfènɡ）______隙處。14.讀一讀，填一填遍地都是好莊稼

潤了人心

山下走泥漿綠了大地__