人教新版八年級(jí)上冊(cè)《Unit 8 How do you make a banana milk shake？》2023年單元測(cè)試卷-普通用卷

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)人教新版八年級(jí)上冊(cè)《Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake？》2023年單元測(cè)試卷1.-Mary，getup!It'stime______school.

-Mom，it'sSundaytoday.Wehavenoclasses.（）A.go

to B.to

go

to C.

leave2.--______coffeewouldyouliketodrink？

--Onlytwocups.（）A.

What B.

How

many C.

How

much3.--Iwanttomakeatomatomilkshake.WhatdoIneed？

--Youneed______tomatoesand______yogurt.（）A.

two；some B.

two；many C.

little；many4.-Well，______，youdidagoodjob.Youcangohome.

-Bye，Mr.Liu.（）A.

that's

OK B.

that's

it C.

it's

nothing5.-Tony，couldyoutellmewhofilledmycup______tea？

-Sorry，Idon'tknow，Mr.Miller.（）A.

of B.

with C.

into6.--______thereanylettuceinyoursandwich，Becky？

--No.Idon'tlikeit.（）A.

Is B.

Are C.

Was7.-______glassesofmilkarethereonthetable？

-Eight.（）A.

How

old B.

How

much C.

How

many8.-Well，______？

-Yes.There'snothingmorewecando.Wecangohomenow.（）A.

that's

it B.

are

you

joking

C.

how

do

you

like

it

so

far 9.-Somethingtodrink，Katie？

-______，please.（）A.

A

bowl

of

beef

noodles B.

A

cup

of

coffee

C.

Many

hamburgers 10.-Wedon'thaveclassesthisafternoon.Let'sgoswimming.

-______.Bybikeorbybus？（）A.

Well，don't

worry B.

OK，good

idea

C.

Yes，that's

true Howmuchfat（脂肪），saltandsugarshouldchildreneat？Shouldtheystop（1）______fattyfoodsfromKFCorMcDonald's？Shouldtheygiveupsaltyjunkfoodslikepuffedcheesesticks（膨化奶酪棒）？Shouldtheystayawayfromfoods（2）______alotofchemicalsanddyes（化學(xué)制品和色素）？

Fat，saltandsugarmakefoodstastegood.（3）______toomuchofagoodthingcanbebadforyou.That's（4）______foodscientistsstronglybelievethathealthyeatingisimportant.Theywanttohelpchildrenandparentschoose（5）______foods.Mostparentsagreewiththescientists.Theyhopeschoolswill（6）______theresponsibility（責(zé)任）ofkeepingkidshealthyandstrong.

So，manyschoolsasktheirdininghallstosellbothhealthyandtastylunches.Theyhopethatthedininghalls（7）______servenaturalfoods.Theydon'twantkidstoeatfoodswithunhealthyingredients（成分）in（8）______.Scientistsandeducatorsalsowantschoolstoservedifferentkindsoffoods.Theysaythat（9）______shouldshowculturaldifferences.Teachersandparentscaredeeplyabouthowkids（10）______best.Scienceshowsthathealthyeatingisgoodforakid'slearning.11.

A.cooking B.eating C.selling12.

A.in B.about C.with13.

A.But B.So C.Although14.

A.how B.when C.why15.

A.cheaper B.better C.newer16.

A.give B.stand C.share17.

A.must B.should C.can18.

A.it B.this C.them19.

A.menus B.prices C.subjects20.

A.choose B.learn C.improveCookingreachednewheights.In2019，astronautsontheInternationalSpaceStationbaked（烘烤）thefirstspacecookies（曲奇餅）.Thecookiesarethefirstfoodmadeinspacefromrawingredients（未經(jīng)加工的原料）.Usually，astronautsfoodismadeontheearth.Soastronautscan'teatfreshfoodinspace.

Bakingcookiesinspacewasnotaseasyastheastronautsthought.OnEarth，itusuallytakesabout20minutestobakecookies.Butthatwasnotlongenoughinspace.Thefirstcookiecameoutundercooked（不熟的）.Thentheastronautstriedafewtimesbeforetheyweresuccessful.Theybakedthefifthcookiefor130minutes.

Thebigquestionishowdocookiestaste？Nooneknowsyet.Thecookiesareinalab（實(shí)驗(yàn)室）intheUSA.Scientistsaretestingthemtoseeifit'sOKtoeatthem.

閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容判斷所給句子正（T）誤（F）。21.In2019，astronautsmadethefirstcookiesinspace.______22.Astronautsofteneatfreshfoodinspace.______23.Itwaseasyfortheastronautstobakecookiesinspace.______24.Ittookovertwohourstobakethefifthcookie.______25.Ascientistsaidthecookieswereverydelicious.______

COOKINGCLUBBakingDayFreeforall

OCADU

studentsFriday，December18

100MeCautSt

LambertLounge（Room187）

1：00-4：00pm

Drop-inanytimePleasecontactSarahwithanyquestions.*contact聯(lián)系26.TheBakingDaywillbeon______.A.Friday，November20 B.Friday，December18

C.Saturday，December19 27.Whatcanwelearnfromthepicture？______A.Theactivitywillstartat4：00p.m.

B.AllOCADUstudentsneedn'tpayfortheactivity.

C.YoucancontactOCADUifyouhaveanyquestions.N

TOMATOSOUP

Whatweneed：

*1kgoftomatoes

*Saltandpepper

*Oliveoil（橄欖油）

*Parsley（香菜）

*2clovesofgarlic（蒜瓣）

Howtomakeit：

*Cutthetomatoesandgarlicintosmallpieces.

*Putsomeoliveoilinapot.Addthegarlicandthenthetomatoes.Fry（炒）forabout5minutes.

*Pour150mlofwaterintothepotandboil（燒開(kāi)）it.

*Addsomesaltandpepper.

*Coolthesoupfor10minutesandpuree（打成泥）itinablender.

*Pourthesoupintoabowlandputsomeparsleyinit.

Justenjoyyourdelicioustomatosoup!28.Youdon'tneed______tomaketomatosoup.A.garlic B.pepper C.lettuce29.Howmuchwaterdoyouneedtomaketomatosoup？______A.150ml. B.250ml. C.500ml.30.Whatshouldyoudoafterpouringthesoupintoabowl？______A.Putinsomeparsley.

B.Putinsomeoliveoil.

C.Putinsomesaltandpepper.OFlokiandSiggyarefromSweden（瑞典）.Lastyear，theywenttoThailandonholiday.Onenight，theywentouttodinner.Outsideonerestaurant，theysawaman，F(xiàn)lokiandSiggysaidhellotohimandheansweredtheminSwedish，theirlanguage.Theyfeltveryhappyandaskedhimifitwasagoodrestaurant.

Themansaiditwasexcellent.FlokiandSiggybelievedhimbecausehewasfromtheircountry.Theywentinandorderedsomethingtoeatanddrink.Thewaiterbroughteverythingafterabout20minutes.Buttheprawns（對(duì)蝦）weresmall，thechickenwasnotfreshandthecoffeewascold.

WhenFlokiandSiggylefttherestaurant，themanwasstillthere.Theytoldhimtheirterribleexperience（經(jīng)歷）andaskedhim，"Whydidyoutellusitwasgood？"

"BecauseI'mthemanager（經(jīng)理），"themananswered.

FlokiandSiggyleftangrily（生氣地）.31.FlokiandSiggymettheman______.A.inSweden B.intheafternoon

C.outsidetherestaurant 32.WhatquestiondidFlokiandSiggyaskthemanatfirst？______A."Isthisagoodrestaurant？"

B."Wherecanwefindagoodrestaurant？"

C."DoestherestaurantserveThaidishes？"33.WhatdidFlokiandSiggyfindcold？______A.Thecoffee. B.Theprawns. C.Thechicken.34.Whatdoweknowabouttheman？______A.HecamefromThailand.

B.HebelievedFlokiandSiggy.

C.Heworkedattherestaurant.35.HowdidFlokiandSiggyfeelattheendofthestory？______A.Afraid. B.Angry. C.Worried.36.閱讀短文，完成內(nèi)容摘要，每空不超過(guò)3個(gè)單詞。

Teachers'DayisonSeptember10thinChina.Howwillyoucelebratenextyear'sTeachers'Day？Herearesomeofmyclassmates'answers.

LiGangsayshewillmakesomecardsforourteachers.Hethinksitisaspecialwaytoshowhislovetoourteachers.WangTaosayshewillbuysomeflowersforourteachers.Hehopesallourteachersarealwayshappyandhealthy.SuNingsaysshewillbuysometeaandbooksforourteachers.Shethinksourteachersareverybusyandtiredeveryday.Theycandrinksometeaandreadbooksbetweenclasses.Itisagoodwaytorelaxthemselves.ZhuXiao，ourmonitor（班長(zhǎng)），saysweshouldhaveapartyforourteachersintheclassroom.Attheparty，wecansenddifferentkindsofgiftstoourteachers.

Howtocelebratenextyear'sTeachers'DayLiGangMakesome（1）______.Hethinksitisa（n）（2）______waytoshowhislove.WangTaoBuysomeflowers.Hehopesallhisteachersarealways（3）______.SuNingBuysometeaandbooks.Shethinksherteacherscan（4）______bydrinkingteaandreadingbooksbetweenclasses.ZhuXiaoHaveapartyand（5）______giftstotheteachersattheparty.(1)(2)(3)37.Mymomisalwaysverybusy.Sheworkshardandcooks（1）______（meal）formeeveryday.I'm12yearsoldandshoulddosomethingforher.Sooneday（2）______school，IranhomeanddecidedtocooknoodlesforMom.

Iboiledsomewaterinapotandaddedsomenoodles.However，makingnoodleswas（3）______（difficult）thanIexpected.Thenoodlesweremushy（糊狀的）.Anyway，Iputthenoodlesinabowland（4）______（cover）themwithtomatoesandeggs.

IfinishedallthatjustbeforeMomgothome.Shewassurprisedtoseethenoodles.Sheatethemandsaid（5）______weredelicious.Iknewthenoodleswereterriblebutthatwasn'timportant.MomknewthatIwastryingtohelpout.(1)(2)(3)(4)(5)38.A：Howtimeflies!Thesummervacationisalreadyover.

B：Yes，that'sright.Didyoulearnanythinginterestingduringyourvacation？

A：（1）______.Ilearnedhowtomakesnacks（小吃）bymyself.

B：（2）______？

A：Ilovesandwiches，soIlearnedtomakesandwiches.

B：（3）______？

A：Sure，noproblem.TodayI'dliketoteachyoutomakeaham（火腿）sandwich.

B：OK.（4）______？

A：No，it'squiteeasytomakeit.First，getapieceofbread.Thenputsomemayonnaise（蛋黃）onit.Next，putsomeham，lettuceandtomatoonit.

B：（5）______？

A：Afterthat，youshouldputanotherpieceofbreadonthetopofit.Thenasandwichisready!

B：Isee.Thankyou.(1)(2)(3)(4)(5)39.DearMike，

Ireadyoure-mailthismorning.Inthee-mail，youaskedmetomakealistofthefoodatourBBO（戶外燒烤）partynextSaturday.Ithoughtaboutitcarefully.

（1）Finally，Imadeaplan.First，weneedtobuysomebeefandmutton.（2）我們要把它們切成薄片。Next，weneedtobringdifferentkindsofvegetables，suchaspotatoesandcarrots.（3）然后我們要買一些水果。Iplantobuytwowatermelons，somebananas，andsomestrawberries.（4）Wecanalsobuytwocupsofyogurttomakesomefruitsalad.Finally，wecanbuysomepopcorn.Oh，onemorething，weneedtobuysomedrinks.（5）Wecangotothesupermarkettogetherwhenyou'refree.

That'sall.

（1）______

（2）______

（3）______

（4）______

（5）______(1)(2)(3)(4)(5)40.假如你是劉星，上周末你做了水果沙拉，而且做得很成功。你想把這件快樂(lè)的事情和你的美國(guó)朋友Mary分享。請(qǐng)根據(jù)下圖寫(xiě)一封電子郵件告訴她水果沙拉的制作過(guò)程。要求：80詞左右，可適當(dāng)發(fā)揮。電子郵件的格式和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

DearMary，

_______________

Whynothaveatry？Ibelieveyoucandoagoodjob.

Yours，LiuXing

答案和解析1.【答案】B【解析】A．goto動(dòng)詞原形；B．togoto動(dòng)詞不定式；C．leave離開(kāi)；根據(jù)題干可知It's

timetodosth是做某事的時(shí)候了，gotoschool去上學(xué)。

故選：B。

——瑪麗，起來(lái)!該去上學(xué)了。

——媽媽，今天是星期天。我們沒(méi)有課。

仔細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu)，掌握句型It's

timetodosth是做某事的時(shí)候了。

2.【答案】C【解析】A．What什么；B．Howmany多少，提問(wèn)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；C．Howmuch，多少，提問(wèn)不可數(shù)名詞；根據(jù)題干中回答可知此處詢問(wèn)你想喝多少咖啡，其中coffee表示咖啡，不可數(shù)名詞，則此處應(yīng)用howmuch。

故選：C。

——你想喝多少咖啡？

——只要兩杯。

本題考查疑問(wèn)詞組辨析，基礎(chǔ)題，熟悉選項(xiàng)的含義及用法，再根據(jù)題干中回答即可作出選擇。

3.【答案】A【解析】two后接名詞復(fù)數(shù)；some后接名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞；many后接名詞復(fù)數(shù)；little表示幾乎沒(méi)有；根據(jù)題干可知tomatoes復(fù)數(shù)，所以用two，yogurt不可數(shù)名詞，所以用some。

故選：A。

——我想做一個(gè)番茄奶昔。我需要什么？

——你需要兩個(gè)西紅柿和一些酸奶。

仔細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu)，掌握many和some的用法。

4.【答案】B【解析】A．that'sOK好吧；B．that'sit就這樣；C．it'snothing沒(méi)什么；根據(jù)題干you

did

a

good

job.You

can

go

home.可知應(yīng)說(shuō)就這樣。

故選：B。

——好吧，就是這樣，你做得很好。你可以回家了。

——再見(jiàn)，劉先生。

仔細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu)，根據(jù)you

did

a

good

job.You

can

go

home.結(jié)合選項(xiàng)作答。

5.【答案】B【解析】A．of屬于；B．with用；C．into加入；根據(jù)befilledwith使……充滿，固定詞組。

故選：B。

--托尼，你能告訴我是誰(shuí)給我的杯子倒茶的嗎？

--對(duì)不起，我不知道，米勒先生。

熟悉常用介詞的用法，結(jié)合題意，給出答案。

6.【答案】A【解析】A．Is是，單數(shù)；B．Are是，復(fù)數(shù)；C．Was是，過(guò)去式；根據(jù)答語(yǔ)，可知句子是一般現(xiàn)在時(shí)，lettuce是不可數(shù)名詞，所以be動(dòng)詞用is。

故選：A。

——貝基，你的三明治里有生菜嗎？

——沒(méi)有。我不喜歡它。

仔細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu)，掌握一般現(xiàn)在時(shí)的用法。

7.【答案】C【解析】A．Howold多大，提問(wèn)年齡；B．Howmuch多少，提問(wèn)不可數(shù)名詞；C．Howmany多少，提問(wèn)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；根據(jù)題干Eight.可知問(wèn)的是數(shù)量，glasses可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，所以用howmany。

故選：C。

——桌子上有幾杯牛奶？

——8杯。

仔細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu)，根據(jù)Eight.結(jié)合選項(xiàng)作答。

8.【答案】A【解析】A．that'sit就這樣；B．a(chǎn)reyoujoking你是開(kāi)玩笑嗎；C．howdoyoulikeitsofar到目前為止你覺(jué)得怎么樣；根據(jù)Yes.There's

nothing

more

we

can

do.可知應(yīng)說(shuō)就這樣嗎？

故選：A。

——唉，就這樣嗎？

——是的。我們無(wú)能為力了。我們現(xiàn)在可以回家了。

仔細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu)，根據(jù)Yes.There's

nothing

more

we

can

do.結(jié)合選項(xiàng)作答。

9.【答案】B【解析】A.A

bowl

of

beef

noodles一碗牛肉面，B.A

cup

of

coffee一杯咖啡，C.Many

hamburgers很多漢堡，根據(jù)Something

to

drink，Katie？可知問(wèn)喝什么，只有B選項(xiàng)是飲品。

故選：B。

--要喝什么嗎，凱蒂？

--一杯咖啡。

分析選項(xiàng)的含義，結(jié)合語(yǔ)境作答。

10.【答案】B【解析】A．Well，don'tworry好地，不要擔(dān)心；B．OK，goodidea好的，好主意；C．Yes，that'strue是的，這是真的；根據(jù)題干，可知Let's

go

swimming表示一種建議，選項(xiàng)中B"好的，好主意。"是回答建議的句型。

故選：B。

——我們今天下午沒(méi)有課。讓我們?nèi)ビ斡景伞?/p>

——好的，好主意。騎自行車還是坐公共汽車？

熟悉建議表達(dá)的用法，結(jié)合題意，給出答案。

11~20.【答案】B、C、A、C、B、C、C、C、A、B【解析】（1）考查動(dòng)詞辨析。句意：他們應(yīng)該停止吃肯德基或麥當(dāng)勞的高脂肪食物嗎。A.cooking烹飪；B.eating吃；C.selling賣。根據(jù)fattyfoods（高脂肪食物）可知停止吃這些食物，故選B。

（2）考查介詞辨析。句意：他們應(yīng)該遠(yuǎn)離含有大量化學(xué)物質(zhì)和有色素的食物嗎。A.in在..里；B.about關(guān)于；C.with和。with是介詞，表示伴隨，用來(lái)修飾foods，故選C。

（3）考查連詞辨析。句意：但食物中太多的這些東西可能對(duì)你有害。A.But但是；B.So因此；C.Although雖然。根據(jù)Fat，saltandsugarmakefoodstastegood（脂肪，鹽和糧使食物吃起來(lái)很好）可知但對(duì)你有害，表示轉(zhuǎn)折，故選A。

（4）考查表語(yǔ)從句引導(dǎo)詞；句意：這是為什么食品科學(xué)家堅(jiān)信健康飲食很重要。A.how如何；B.when什么時(shí)候；C.why為什么。根據(jù)（3）toomuchofagoodthingcanbebadforyou.（但食物中太多的這些東西可能對(duì)你有害。）可知這就是為什么食品科學(xué)家堅(jiān)信健康飲食很重要的原因，故選C。

（5）考查形容詞辨析。句意：他們想幫助孩子和父母選擇更好的食物。A.cheaper便宜的；B.better更好的；C.newer新的。根據(jù)foodscientistsstronglybelievethathealthyeatingisimportant（食品科學(xué)家堅(jiān)信健康飲食很重要）可知所以幫助父母選擇更好的食物，故選B。

（6）考查動(dòng)詞辨析。句意：他們希望學(xué)校能分擔(dān)保持孩子健康和強(qiáng)壯的責(zé)任。A.give給；B.stand站立；C.share分享。根據(jù)keepingkidshealthyandstrong（讓孩子們更健康和強(qiáng)壯）可知，讓學(xué)校來(lái)分擔(dān)這種責(zé)任，故選C。

（7）考查情態(tài)動(dòng)詞辨析。句意：他們希望餐廳能供應(yīng)天然食物。A.must必須；B.should應(yīng)該；C.can能夠。根據(jù)Theyhope（他們希望）可知餐廳能夠提供天然食物，故選C。

（8）考查代詞辨析。句意：在餐廳里，他們不希望孩子吃不健康的食物。A.it它；B.this這個(gè)；C.them他們。them代指上文提到thedininghalls（餐廳），故選C。

（9）考查名詞辨析。句意：他們說(shuō)菜單可以表現(xiàn)出文化的不同。A.menus菜單；B.prices價(jià)格；C.subjects科目。根據(jù)thedininghalls（餐廳）可知餐廳里的菜單，故選A。

（10）考查動(dòng)詞辨析。句意：老師和家長(zhǎng)非常關(guān)心孩子們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。A.choose選擇；B.learn學(xué)會(huì)；C.improve提高。根據(jù)Teachersandparents（老師和家長(zhǎng)）可知他們關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，故選B。

現(xiàn)在食品安全問(wèn)題對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要，食品科學(xué)家很擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題，希望學(xué)校食堂能夠提供健康和美味的食物。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。

21~25.【答案】T、F、F、T、F【解析】細(xì)節(jié)判斷題。

（1）根據(jù)第一段In2019，astronautsontheInternationalSpaceStationbakedthefirstspacecookies.（2019年，國(guó)際空間站的宇航員烘烤了第一批太空餅干。）可知2019年，宇航員在太空中制作了第一批餅干。故答案為T(mén)。

（2）根據(jù)第一段Usually，astronauts

food

is

made

on

the

earth.So

astronauts

can't

eat

fresh

food

in

space.（通常，宇航員的食物是在地球上制作的，所以宇航員在太空中不能吃新鮮的食物。）可知宇航員在太空中經(jīng)常吃新鮮的食物是錯(cuò)誤的。故答案為F。

（3）根據(jù)第二段Baking

cookies

in

space

was

not

as

easy

as

the

astronauts

thought.（在太空中烤餅干并不像宇航員想象的那么容易。）可知宇航員在太空中烤餅干很容易是錯(cuò)誤的。故答案為F。

（4）根據(jù)第二段They

baked

the

fifth

cookie

for

130

minutes.（他們把第五塊餅干烤了130分鐘。）可知第五塊餅干花了兩個(gè)多小時(shí)才烤好。故答案為T(mén)。

（5）根據(jù)第三段Thebigquestionishowdocookiestaste？Nooneknowsyet.Thecookiesareinalab（實(shí)驗(yàn)室）intheUSA.Scientistsaretestingthemtoseeifit'sOKtoeatthem.（最大的問(wèn)題是曲奇餅干的味道如何呢？目前還沒(méi)有人嘗試過(guò)，這些曲奇餅干正在美國(guó)的實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行測(cè)試，以確定是否可以食用。）可知一位科學(xué)家說(shuō)這些餅干很好吃是錯(cuò)誤的。故答案為F。

本文主要講述了2019年國(guó)際空間站上的宇航員首次在太空中烘焙了太空曲奇餅干，這也是第一次使用原材料在太空中制作食物。通常情況下，宇航員的食物都是在地球上制作好后再帶上太空的。在太空中烘焙曲奇餅干并不像宇航員想象的那么容易，因?yàn)樵谔罩泻姹?0分鐘并不足夠，第一批曲奇餅干烤得不夠熟。經(jīng)過(guò)幾次嘗試，宇航員終于在烤了第五批曲奇餅干130分鐘后成功了。但是，最大的問(wèn)題是曲奇餅干的味道如何呢？目前還沒(méi)有人嘗試過(guò)，這些曲奇餅干正在美國(guó)的實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行測(cè)試，以確定是否可以食用。

做好簡(jiǎn)單推理判斷題。以具體事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理，做出判斷。只要弄清事實(shí)，即可結(jié)合常識(shí)推斷出合理的結(jié)論。

26~27.【答案】B、B【解析】細(xì)節(jié)理解題。

（1）根據(jù)表格三Friday，December18（12月18日星期五）可知烘焙日將于12月18日星期五舉行。故選B。

（2）根據(jù)表格二Free

for

all（人人免費(fèi)）可知所有OCADU學(xué)生都不需要為活動(dòng)付費(fèi)。故選B。

短文講了烹飪俱樂(lè)部烘焙日的時(shí)間和聯(lián)系方式。

在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開(kāi)邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。

28~30.【答案】C、A、A【解析】細(xì)節(jié)理解題。

（1）根據(jù)第九行Cut

the

tomatoes

and

garlic

into

small

pieces.（把西紅柿和大蒜切成小塊。）第十二行*Add

some

salt

and

pepper.（加些鹽和胡椒粉。）可知做番茄湯不需要生菜。故選C。

（2）根據(jù)倒數(shù)第五行Pour

150

ml

of

water

into

the

pot

and

boil（燒開(kāi)）it.（將150毫升水倒入鍋中煮沸。）可知做番茄湯需要150毫升水。故選A。

（3）根據(jù)倒數(shù)第二行Pour

the

soup

into

a

bowl

and

put

some

parsley

in

it.（把湯倒進(jìn)碗里，放些歐芹。）可知放一些歐芹進(jìn)去。故選A。

這篇短文主要介紹了如何制作美味的番茄湯。首先，需要準(zhǔn)備1公斤的番茄、鹽、胡椒、橄欖油、歐芹和2瓣大蒜。接著，將番茄和大蒜切成小塊，倒入鍋中加入橄欖油，翻炒約5分鐘。然后，倒入150毫升的水煮沸，加入鹽和胡椒調(diào)味。待湯涼10分鐘后，用攪拌機(jī)將其攪拌成濃汁狀，倒入碗中，撒上歐芹即可享用美味的番茄湯。本文簡(jiǎn)潔明了，步驟清晰，適合初學(xué)者學(xué)習(xí)。同時(shí)，也提醒大家在制作過(guò)程中注意火候和調(diào)味，以免影響口感。

在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開(kāi)邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。

31~35.【答案】C、A、A、C、B【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段"One

night，they

went

out

to

dinner.Outside

one

restaurant，they

saw

a

man，"（一天晚上，他們出去吃飯。在一家餐廳外面，他們看到了一個(gè)男人，）可知，F(xiàn)loki和Siggy在餐館外面遇見(jiàn)了那個(gè)男人。故選C。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段"Theyfeltveryhappyandaskedhimifitwasagoodrestaurant."（他們很高興，問(wèn)他這是否是一家好餐館。）可知，F(xiàn)loki和Siggy一開(kāi)始問(wèn)那個(gè)男人的問(wèn)題是：這是一家好餐館嗎？故選A。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段"But

the

prawns（對(duì)蝦）

were

small，the

chicken

was

not

fresh

and

the

coffee

was

cold."（但是當(dāng)他們品嘗后發(fā)現(xiàn)蝦很小，雞肉不新鮮，咖啡也是涼的。）可知，F(xiàn)loki和Siggy發(fā)現(xiàn)咖啡是涼的。故選A。

（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段"Because

I'm

the

manager（經(jīng)理），"the

man

answered.（"因?yàn)槲沂墙?jīng)理，"那人回答。）可知，那個(gè)人在餐館工作。故選C。

（5）推理判斷題。根據(jù)第三段"They

told

him

about

their

terrible

experience"（他們告訴他他們可怕的經(jīng)歷）和最后一段Floki

and

Siggy

left

angrily（生氣地）.（Floki和Siggy非常生氣。）可推理出，F(xiàn)loki和Siggy在故事的結(jié)尾可能感覺(jué)很生氣。故選B。

這篇短文主要主要敘述了來(lái)自法國(guó)的Floki和Siggy去西班牙一家餐館吃飯的經(jīng)歷。

在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開(kāi)邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。

36.【答案】【小題1】cards【小題2】special【小題3】happyandhealthy【解析】細(xì)節(jié)理解題。

（1）根據(jù)第二段Li

Gang

says

he

will

make

some

cards

for

our

teachers.（李剛說(shuō)他會(huì)給我們的老師做一些卡片。）可知做一些卡片。some后接名詞復(fù)數(shù)。故填cards。

（2）根據(jù)第二段He

thinks

it

is

a

special

way

to

show

his

love

to

our

teachers.（他認(rèn)為這是向我們的老師表達(dá)他愛(ài)的一種特殊方式。）可知他認(rèn)為這是一種表達(dá)愛(ài)意的特殊方式。故填special。

（3）根據(jù)第二段He

hopes

all

our

teachers

are

always

happy

and

healthy.（他希望我們所有的老師永遠(yuǎn)快樂(lè)和健康。）可知他希望他所有的老師總是快樂(lè)和健康。故填happyandhealthy。

（4）根據(jù)第二段Su

Ning

says

she

will

buy

some

tea

and

books

for

our

teachers.She

thinks

our

teachers

are

very

busy

and

tired

every

day.（蘇寧說(shuō)她會(huì)給我們老師買一些茶和書(shū)。她認(rèn)為我們的老師每天都很忙很累上課。這是放松自己的好方法。）可知她認(rèn)為她的老師可以通過(guò)課間喝茶和看書(shū)來(lái)放松自己。故填relaxthemselves。

（5）根據(jù)第二段At

the

party，we

can

send

different

kinds

of

gifts

to

our

teachers.（在聚會(huì)上，我們可以給老師們送各種各樣的禮物。）可知舉辦一個(gè)聚會(huì)，在聚會(huì)上給老師送禮物。故填send。

短文講了中國(guó)的教師節(jié)是9月10日。文章詳細(xì)地介紹了作者的一些同學(xué)是打算如何慶祝教師節(jié)的。

做題時(shí)首先對(duì)原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。其次，細(xì)讀題材，各個(gè)擊破。掌握全文的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀材料后的問(wèn)題，弄清每題要求后，帶著問(wèn)題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。

37.【答案】【小題1】meals【小題2】after【小題3】moredifficult【小題4】covered【小題5】they【解析】（1）考查名詞。句意：她很努力工作，每天都給我做飯。根據(jù)cooks

可知說(shuō)的是做飯，這里用名詞復(fù)數(shù)。故填meals。

（2）考查連詞。句意：所以有一天放學(xué)后，我跑回家，決定給媽媽煮面條。根據(jù)I

ran

home（我跑回家）可知afterschool放學(xué)后。故填after。

（3）考查形容詞。句意：然而，做面條比我想象的要難。根據(jù)than可知這里用形容詞比較級(jí)。故填moredifficult。

（4）考查動(dòng)詞。句意：不管怎樣，我把面條放在碗里，蓋上西紅柿和雞蛋。句子是一般過(guò)去時(shí)，故填covered。

（5）考查代詞。句意：她吃了起來(lái)，說(shuō)面條很好吃。根據(jù)She

ate

them（她吃它們）可知這里用人稱代詞主格they，指面條。故填they。

短文講了作者為媽媽做面條的事情。

語(yǔ)法填空題要根據(jù)上下文語(yǔ)境，運(yùn)用語(yǔ)法和詞匯知識(shí)，反復(fù)推敲以求得解答。對(duì)于同義詞和近義詞的選項(xiàng)，在充分考慮到上下文具體語(yǔ)境下特別注意這些同義詞和近義詞搭配。

38.【答案】【小題1】Yes，Idid【小題2】What（kindof）snacksdidyoulearntomake【小題3】Couldyoupleaseteachme（tomakeasandwich）【小題4】Isitdifficult/hardtomakeit【小題5】WhatshouldIdoafterthat【解析】（1）根據(jù)上文Did

you

learn

anything

interesting

during

your

vacation？（你在假期里學(xué)到了什么有趣的東西嗎？）和下句I

learned

how

to

make

snacks（

小吃）by

myself.（我學(xué)會(huì)了自己做零食。）可知，說(shuō)的是假期學(xué)會(huì)了自己做零食，故空格處說(shuō)的是"是的，我學(xué)到了。"故答案為：Yes，Idid。

（2）根據(jù)下文I

love

sandwiches，so

I

learned

to

make

sandwiches.（我喜歡三明治，所以我學(xué)會(huì)了做三明治。）可知，說(shuō)的是學(xué)會(huì)了做三明治，故空格處說(shuō)的是"你學(xué)做什么（種類）的零食？"故答案為：W