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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁人教新版八年級上冊《Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?》2023年單元測試卷1.-Mary,getup!It'stime______school.
-Mom,it'sSundaytoday.Wehavenoclasses.()A.go
to B.to
go
to C.
leave2.--______coffeewouldyouliketodrink?
--Onlytwocups.()A.
What B.
How
many C.
How
much3.--Iwanttomakeatomatomilkshake.WhatdoIneed?
--Youneed______tomatoesand______yogurt.()A.
two;some B.
two;many C.
little;many4.-Well,______,youdidagoodjob.Youcangohome.
-Bye,Mr.Liu.()A.
that's
OK B.
that's
it C.
it's
nothing5.-Tony,couldyoutellmewhofilledmycup______tea?
-Sorry,Idon'tknow,Mr.Miller.()A.
of B.
with C.
into6.--______thereanylettuceinyoursandwich,Becky?
--No.Idon'tlikeit.()A.
Is B.
Are C.
Was7.-______glassesofmilkarethereonthetable?
-Eight.()A.
How
old B.
How
much C.
How
many8.-Well,______?
-Yes.There'snothingmorewecando.Wecangohomenow.()A.
that's
it B.
are
you
joking
C.
how
do
you
like
it
so
far 9.-Somethingtodrink,Katie?
-______,please.()A.
A
bowl
of
beef
noodles B.
A
cup
of
coffee
C.
Many
hamburgers 10.-Wedon'thaveclassesthisafternoon.Let'sgoswimming.
-______.Bybikeorbybus?()A.
Well,don't
worry B.
OK,good
idea
C.
Yes,that's
true Howmuchfat(脂肪),saltandsugarshouldchildreneat?Shouldtheystop(1)______fattyfoodsfromKFCorMcDonald's?Shouldtheygiveupsaltyjunkfoodslikepuffedcheesesticks(膨化奶酪棒)?Shouldtheystayawayfromfoods(2)______alotofchemicalsanddyes(化學制品和色素)?
Fat,saltandsugarmakefoodstastegood.(3)______toomuchofagoodthingcanbebadforyou.That's(4)______foodscientistsstronglybelievethathealthyeatingisimportant.Theywanttohelpchildrenandparentschoose(5)______foods.Mostparentsagreewiththescientists.Theyhopeschoolswill(6)______theresponsibility(責任)ofkeepingkidshealthyandstrong.
So,manyschoolsasktheirdininghallstosellbothhealthyandtastylunches.Theyhopethatthedininghalls(7)______servenaturalfoods.Theydon'twantkidstoeatfoodswithunhealthyingredients(成分)in(8)______.Scientistsandeducatorsalsowantschoolstoservedifferentkindsoffoods.Theysaythat(9)______shouldshowculturaldifferences.Teachersandparentscaredeeplyabouthowkids(10)______best.Scienceshowsthathealthyeatingisgoodforakid'slearning.11.
A.cooking B.eating C.selling12.
A.in B.about C.with13.
A.But B.So C.Although14.
A.how B.when C.why15.
A.cheaper B.better C.newer16.
A.give B.stand C.share17.
A.must B.should C.can18.
A.it B.this C.them19.
A.menus B.prices C.subjects20.
A.choose B.learn C.improveCookingreachednewheights.In2019,astronautsontheInternationalSpaceStationbaked(烘烤)thefirstspacecookies(曲奇餅).Thecookiesarethefirstfoodmadeinspacefromrawingredients(未經加工的原料).Usually,astronautsfoodismadeontheearth.Soastronautscan'teatfreshfoodinspace.
Bakingcookiesinspacewasnotaseasyastheastronautsthought.OnEarth,itusuallytakesabout20minutestobakecookies.Butthatwasnotlongenoughinspace.Thefirstcookiecameoutundercooked(不熟的).Thentheastronautstriedafewtimesbeforetheyweresuccessful.Theybakedthefifthcookiefor130minutes.
Thebigquestionishowdocookiestaste?Nooneknowsyet.Thecookiesareinalab(實驗室)intheUSA.Scientistsaretestingthemtoseeifit'sOKtoeatthem.
閱讀短文,根據短文內容判斷所給句子正(T)誤(F)。21.In2019,astronautsmadethefirstcookiesinspace.______22.Astronautsofteneatfreshfoodinspace.______23.Itwaseasyfortheastronautstobakecookiesinspace.______24.Ittookovertwohourstobakethefifthcookie.______25.Ascientistsaidthecookieswereverydelicious.______
COOKINGCLUBBakingDayFreeforall
OCADU
studentsFriday,December18
100MeCautSt
LambertLounge(Room187)
1:00-4:00pm
Drop-inanytimePleasecontactSarahwithanyquestions.*contact聯系26.TheBakingDaywillbeon______.A.Friday,November20 B.Friday,December18
C.Saturday,December19 27.Whatcanwelearnfromthepicture?______A.Theactivitywillstartat4:00p.m.
B.AllOCADUstudentsneedn'tpayfortheactivity.
C.YoucancontactOCADUifyouhaveanyquestions.N
TOMATOSOUP
Whatweneed:
*1kgoftomatoes
*Saltandpepper
*Oliveoil(橄欖油)
*Parsley(香菜)
*2clovesofgarlic(蒜瓣)
Howtomakeit:
*Cutthetomatoesandgarlicintosmallpieces.
*Putsomeoliveoilinapot.Addthegarlicandthenthetomatoes.Fry(炒)forabout5minutes.
*Pour150mlofwaterintothepotandboil(燒開)it.
*Addsomesaltandpepper.
*Coolthesoupfor10minutesandpuree(打成泥)itinablender.
*Pourthesoupintoabowlandputsomeparsleyinit.
Justenjoyyourdelicioustomatosoup!28.Youdon'tneed______tomaketomatosoup.A.garlic B.pepper C.lettuce29.Howmuchwaterdoyouneedtomaketomatosoup?______A.150ml. B.250ml. C.500ml.30.Whatshouldyoudoafterpouringthesoupintoabowl?______A.Putinsomeparsley.
B.Putinsomeoliveoil.
C.Putinsomesaltandpepper.OFlokiandSiggyarefromSweden(瑞典).Lastyear,theywenttoThailandonholiday.Onenight,theywentouttodinner.Outsideonerestaurant,theysawaman,FlokiandSiggysaidhellotohimandheansweredtheminSwedish,theirlanguage.Theyfeltveryhappyandaskedhimifitwasagoodrestaurant.
Themansaiditwasexcellent.FlokiandSiggybelievedhimbecausehewasfromtheircountry.Theywentinandorderedsomethingtoeatanddrink.Thewaiterbroughteverythingafterabout20minutes.Buttheprawns(對蝦)weresmall,thechickenwasnotfreshandthecoffeewascold.
WhenFlokiandSiggylefttherestaurant,themanwasstillthere.Theytoldhimtheirterribleexperience(經歷)andaskedhim,"Whydidyoutellusitwasgood?"
"BecauseI'mthemanager(經理),"themananswered.
FlokiandSiggyleftangrily(生氣地).31.FlokiandSiggymettheman______.A.inSweden B.intheafternoon
C.outsidetherestaurant 32.WhatquestiondidFlokiandSiggyaskthemanatfirst?______A."Isthisagoodrestaurant?"
B."Wherecanwefindagoodrestaurant?"
C."DoestherestaurantserveThaidishes?"33.WhatdidFlokiandSiggyfindcold?______A.Thecoffee. B.Theprawns. C.Thechicken.34.Whatdoweknowabouttheman?______A.HecamefromThailand.
B.HebelievedFlokiandSiggy.
C.Heworkedattherestaurant.35.HowdidFlokiandSiggyfeelattheendofthestory?______A.Afraid. B.Angry. C.Worried.36.閱讀短文,完成內容摘要,每空不超過3個單詞。
Teachers'DayisonSeptember10thinChina.Howwillyoucelebratenextyear'sTeachers'Day?Herearesomeofmyclassmates'answers.
LiGangsayshewillmakesomecardsforourteachers.Hethinksitisaspecialwaytoshowhislovetoourteachers.WangTaosayshewillbuysomeflowersforourteachers.Hehopesallourteachersarealwayshappyandhealthy.SuNingsaysshewillbuysometeaandbooksforourteachers.Shethinksourteachersareverybusyandtiredeveryday.Theycandrinksometeaandreadbooksbetweenclasses.Itisagoodwaytorelaxthemselves.ZhuXiao,ourmonitor(班長),saysweshouldhaveapartyforourteachersintheclassroom.Attheparty,wecansenddifferentkindsofgiftstoourteachers.
Howtocelebratenextyear'sTeachers'DayLiGangMakesome(1)______.Hethinksitisa(n)(2)______waytoshowhislove.WangTaoBuysomeflowers.Hehopesallhisteachersarealways(3)______.SuNingBuysometeaandbooks.Shethinksherteacherscan(4)______bydrinkingteaandreadingbooksbetweenclasses.ZhuXiaoHaveapartyand(5)______giftstotheteachersattheparty.(1)(2)(3)37.Mymomisalwaysverybusy.Sheworkshardandcooks(1)______(meal)formeeveryday.I'm12yearsoldandshoulddosomethingforher.Sooneday(2)______school,IranhomeanddecidedtocooknoodlesforMom.
Iboiledsomewaterinapotandaddedsomenoodles.However,makingnoodleswas(3)______(difficult)thanIexpected.Thenoodlesweremushy(糊狀的).Anyway,Iputthenoodlesinabowland(4)______(cover)themwithtomatoesandeggs.
IfinishedallthatjustbeforeMomgothome.Shewassurprisedtoseethenoodles.Sheatethemandsaid(5)______weredelicious.Iknewthenoodleswereterriblebutthatwasn'timportant.MomknewthatIwastryingtohelpout.(1)(2)(3)(4)(5)38.A:Howtimeflies!Thesummervacationisalreadyover.
B:Yes,that'sright.Didyoulearnanythinginterestingduringyourvacation?
A:(1)______.Ilearnedhowtomakesnacks(小吃)bymyself.
B:(2)______?
A:Ilovesandwiches,soIlearnedtomakesandwiches.
B:(3)______?
A:Sure,noproblem.TodayI'dliketoteachyoutomakeaham(火腿)sandwich.
B:OK.(4)______?
A:No,it'squiteeasytomakeit.First,getapieceofbread.Thenputsomemayonnaise(蛋黃)onit.Next,putsomeham,lettuceandtomatoonit.
B:(5)______?
A:Afterthat,youshouldputanotherpieceofbreadonthetopofit.Thenasandwichisready!
B:Isee.Thankyou.(1)(2)(3)(4)(5)39.DearMike,
Ireadyoure-mailthismorning.Inthee-mail,youaskedmetomakealistofthefoodatourBBO(戶外燒烤)partynextSaturday.Ithoughtaboutitcarefully.
(1)Finally,Imadeaplan.First,weneedtobuysomebeefandmutton.(2)我們要把它們切成薄片。Next,weneedtobringdifferentkindsofvegetables,suchaspotatoesandcarrots.(3)然后我們要買一些水果。Iplantobuytwowatermelons,somebananas,andsomestrawberries.(4)Wecanalsobuytwocupsofyogurttomakesomefruitsalad.Finally,wecanbuysomepopcorn.Oh,onemorething,weneedtobuysomedrinks.(5)Wecangotothesupermarkettogetherwhenyou'refree.
That'sall.
(1)______
(2)______
(3)______
(4)______
(5)______(1)(2)(3)(4)(5)40.假如你是劉星,上周末你做了水果沙拉,而且做得很成功。你想把這件快樂的事情和你的美國朋友Mary分享。請根據下圖寫一封電子郵件告訴她水果沙拉的制作過程。要求:80詞左右,可適當發(fā)揮。電子郵件的格式和結尾已給出,不計入總詞數。
DearMary,
_______________
Whynothaveatry?Ibelieveyoucandoagoodjob.
Yours,LiuXing
答案和解析1.【答案】B【解析】A.goto動詞原形;B.togoto動詞不定式;C.leave離開;根據題干可知It's
timetodosth是做某事的時候了,gotoschool去上學。
故選:B。
——瑪麗,起來!該去上學了。
——媽媽,今天是星期天。我們沒有課。
仔細分析句子的結構,掌握句型It's
timetodosth是做某事的時候了。
2.【答案】C【解析】A.What什么;B.Howmany多少,提問可數名詞復數;C.Howmuch,多少,提問不可數名詞;根據題干中回答可知此處詢問你想喝多少咖啡,其中coffee表示咖啡,不可數名詞,則此處應用howmuch。
故選:C。
——你想喝多少咖啡?
——只要兩杯。
本題考查疑問詞組辨析,基礎題,熟悉選項的含義及用法,再根據題干中回答即可作出選擇。
3.【答案】A【解析】two后接名詞復數;some后接名詞復數或不可數名詞;many后接名詞復數;little表示幾乎沒有;根據題干可知tomatoes復數,所以用two,yogurt不可數名詞,所以用some。
故選:A。
——我想做一個番茄奶昔。我需要什么?
——你需要兩個西紅柿和一些酸奶。
仔細分析句子的結構,掌握many和some的用法。
4.【答案】B【解析】A.that'sOK好吧;B.that'sit就這樣;C.it'snothing沒什么;根據題干you
did
a
good
job.You
can
go
home.可知應說就這樣。
故選:B。
——好吧,就是這樣,你做得很好。你可以回家了。
——再見,劉先生。
仔細分析句子的結構,根據you
did
a
good
job.You
can
go
home.結合選項作答。
5.【答案】B【解析】A.of屬于;B.with用;C.into加入;根據befilledwith使……充滿,固定詞組。
故選:B。
--托尼,你能告訴我是誰給我的杯子倒茶的嗎?
--對不起,我不知道,米勒先生。
熟悉常用介詞的用法,結合題意,給出答案。
6.【答案】A【解析】A.Is是,單數;B.Are是,復數;C.Was是,過去式;根據答語,可知句子是一般現在時,lettuce是不可數名詞,所以be動詞用is。
故選:A。
——貝基,你的三明治里有生菜嗎?
——沒有。我不喜歡它。
仔細分析句子的結構,掌握一般現在時的用法。
7.【答案】C【解析】A.Howold多大,提問年齡;B.Howmuch多少,提問不可數名詞;C.Howmany多少,提問可數名詞復數;根據題干Eight.可知問的是數量,glasses可數名詞復數,所以用howmany。
故選:C。
——桌子上有幾杯牛奶?
——8杯。
仔細分析句子的結構,根據Eight.結合選項作答。
8.【答案】A【解析】A.that'sit就這樣;B.areyoujoking你是開玩笑嗎;C.howdoyoulikeitsofar到目前為止你覺得怎么樣;根據Yes.There's
nothing
more
we
can
do.可知應說就這樣嗎?
故選:A。
——唉,就這樣嗎?
——是的。我們無能為力了。我們現在可以回家了。
仔細分析句子的結構,根據Yes.There's
nothing
more
we
can
do.結合選項作答。
9.【答案】B【解析】A.A
bowl
of
beef
noodles一碗牛肉面,B.A
cup
of
coffee一杯咖啡,C.Many
hamburgers很多漢堡,根據Something
to
drink,Katie?可知問喝什么,只有B選項是飲品。
故選:B。
--要喝什么嗎,凱蒂?
--一杯咖啡。
分析選項的含義,結合語境作答。
10.【答案】B【解析】A.Well,don'tworry好地,不要擔心;B.OK,goodidea好的,好主意;C.Yes,that'strue是的,這是真的;根據題干,可知Let's
go
swimming表示一種建議,選項中B"好的,好主意。"是回答建議的句型。
故選:B。
——我們今天下午沒有課。讓我們去游泳吧。
——好的,好主意。騎自行車還是坐公共汽車?
熟悉建議表達的用法,結合題意,給出答案。
11~20.【答案】B、C、A、C、B、C、C、C、A、B【解析】(1)考查動詞辨析。句意:他們應該停止吃肯德基或麥當勞的高脂肪食物嗎。A.cooking烹飪;B.eating吃;C.selling賣。根據fattyfoods(高脂肪食物)可知停止吃這些食物,故選B。
(2)考查介詞辨析。句意:他們應該遠離含有大量化學物質和有色素的食物嗎。A.in在..里;B.about關于;C.with和。with是介詞,表示伴隨,用來修飾foods,故選C。
(3)考查連詞辨析。句意:但食物中太多的這些東西可能對你有害。A.But但是;B.So因此;C.Although雖然。根據Fat,saltandsugarmakefoodstastegood(脂肪,鹽和糧使食物吃起來很好)可知但對你有害,表示轉折,故選A。
(4)考查表語從句引導詞;句意:這是為什么食品科學家堅信健康飲食很重要。A.how如何;B.when什么時候;C.why為什么。根據(3)toomuchofagoodthingcanbebadforyou.(但食物中太多的這些東西可能對你有害。)可知這就是為什么食品科學家堅信健康飲食很重要的原因,故選C。
(5)考查形容詞辨析。句意:他們想幫助孩子和父母選擇更好的食物。A.cheaper便宜的;B.better更好的;C.newer新的。根據foodscientistsstronglybelievethathealthyeatingisimportant(食品科學家堅信健康飲食很重要)可知所以幫助父母選擇更好的食物,故選B。
(6)考查動詞辨析。句意:他們希望學校能分擔保持孩子健康和強壯的責任。A.give給;B.stand站立;C.share分享。根據keepingkidshealthyandstrong(讓孩子們更健康和強壯)可知,讓學校來分擔這種責任,故選C。
(7)考查情態(tài)動詞辨析。句意:他們希望餐廳能供應天然食物。A.must必須;B.should應該;C.can能夠。根據Theyhope(他們希望)可知餐廳能夠提供天然食物,故選C。
(8)考查代詞辨析。句意:在餐廳里,他們不希望孩子吃不健康的食物。A.it它;B.this這個;C.them他們。them代指上文提到thedininghalls(餐廳),故選C。
(9)考查名詞辨析。句意:他們說菜單可以表現出文化的不同。A.menus菜單;B.prices價格;C.subjects科目。根據thedininghalls(餐廳)可知餐廳里的菜單,故選A。
(10)考查動詞辨析。句意:老師和家長非常關心孩子們如何學習。A.choose選擇;B.learn學會;C.improve提高。根據Teachersandparents(老師和家長)可知他們關心孩子的學習,故選B。
現在食品安全問題對于學生來說十分重要,食品科學家很擔心這個問題,希望學校食堂能夠提供健康和美味的食物。
首先通讀全文,了解文章大意,緊緊抓住上下文語境所提供的信息,然后明確詞意,結合所學語法,運用排除法逐一選出答案,最后再通讀全文核對答案。
21~25.【答案】T、F、F、T、F【解析】細節(jié)判斷題。
(1)根據第一段In2019,astronautsontheInternationalSpaceStationbakedthefirstspacecookies.(2019年,國際空間站的宇航員烘烤了第一批太空餅干。)可知2019年,宇航員在太空中制作了第一批餅干。故答案為T。
(2)根據第一段Usually,astronauts
food
is
made
on
the
earth.So
astronauts
can't
eat
fresh
food
in
space.(通常,宇航員的食物是在地球上制作的,所以宇航員在太空中不能吃新鮮的食物。)可知宇航員在太空中經常吃新鮮的食物是錯誤的。故答案為F。
(3)根據第二段Baking
cookies
in
space
was
not
as
easy
as
the
astronauts
thought.(在太空中烤餅干并不像宇航員想象的那么容易。)可知宇航員在太空中烤餅干很容易是錯誤的。故答案為F。
(4)根據第二段They
baked
the
fifth
cookie
for
130
minutes.(他們把第五塊餅干烤了130分鐘。)可知第五塊餅干花了兩個多小時才烤好。故答案為T。
(5)根據第三段Thebigquestionishowdocookiestaste?Nooneknowsyet.Thecookiesareinalab(實驗室)intheUSA.Scientistsaretestingthemtoseeifit'sOKtoeatthem.(最大的問題是曲奇餅干的味道如何呢?目前還沒有人嘗試過,這些曲奇餅干正在美國的實驗室中進行測試,以確定是否可以食用。)可知一位科學家說這些餅干很好吃是錯誤的。故答案為F。
本文主要講述了2019年國際空間站上的宇航員首次在太空中烘焙了太空曲奇餅干,這也是第一次使用原材料在太空中制作食物。通常情況下,宇航員的食物都是在地球上制作好后再帶上太空的。在太空中烘焙曲奇餅干并不像宇航員想象的那么容易,因為在太空中烘焙20分鐘并不足夠,第一批曲奇餅干烤得不夠熟。經過幾次嘗試,宇航員終于在烤了第五批曲奇餅干130分鐘后成功了。但是,最大的問題是曲奇餅干的味道如何呢?目前還沒有人嘗試過,這些曲奇餅干正在美國的實驗室中進行測試,以確定是否可以食用。
做好簡單推理判斷題。以具體事實為依據進行推理,做出判斷。只要弄清事實,即可結合常識推斷出合理的結論。
26~27.【答案】B、B【解析】細節(jié)理解題。
(1)根據表格三Friday,December18(12月18日星期五)可知烘焙日將于12月18日星期五舉行。故選B。
(2)根據表格二Free
for
all(人人免費)可知所有OCADU學生都不需要為活動付費。故選B。
短文講了烹飪俱樂部烘焙日的時間和聯系方式。
在通讀全文的基礎上,根據全文大意,展開邏輯思維,瞻前顧后,認真觀察選項,仔細推敲,確定最佳答案。
28~30.【答案】C、A、A【解析】細節(jié)理解題。
(1)根據第九行Cut
the
tomatoes
and
garlic
into
small
pieces.(把西紅柿和大蒜切成小塊。)第十二行*Add
some
salt
and
pepper.(加些鹽和胡椒粉。)可知做番茄湯不需要生菜。故選C。
(2)根據倒數第五行Pour
150
ml
of
water
into
the
pot
and
boil(燒開)it.(將150毫升水倒入鍋中煮沸。)可知做番茄湯需要150毫升水。故選A。
(3)根據倒數第二行Pour
the
soup
into
a
bowl
and
put
some
parsley
in
it.(把湯倒進碗里,放些歐芹。)可知放一些歐芹進去。故選A。
這篇短文主要介紹了如何制作美味的番茄湯。首先,需要準備1公斤的番茄、鹽、胡椒、橄欖油、歐芹和2瓣大蒜。接著,將番茄和大蒜切成小塊,倒入鍋中加入橄欖油,翻炒約5分鐘。然后,倒入150毫升的水煮沸,加入鹽和胡椒調味。待湯涼10分鐘后,用攪拌機將其攪拌成濃汁狀,倒入碗中,撒上歐芹即可享用美味的番茄湯。本文簡潔明了,步驟清晰,適合初學者學習。同時,也提醒大家在制作過程中注意火候和調味,以免影響口感。
在通讀全文的基礎上,根據全文大意,展開邏輯思維,瞻前顧后,認真觀察選項,仔細推敲,確定最佳答案。
31~35.【答案】C、A、A、C、B【解析】(1)細節(jié)理解題。根據第一段"One
night,they
went
out
to
dinner.Outside
one
restaurant,they
saw
a
man,"(一天晚上,他們出去吃飯。在一家餐廳外面,他們看到了一個男人,)可知,Floki和Siggy在餐館外面遇見了那個男人。故選C。
(2)細節(jié)理解題。根據第一段"Theyfeltveryhappyandaskedhimifitwasagoodrestaurant."(他們很高興,問他這是否是一家好餐館。)可知,Floki和Siggy一開始問那個男人的問題是:這是一家好餐館嗎?故選A。
(3)細節(jié)理解題。根據第二段"But
the
prawns(對蝦)
were
small,the
chicken
was
not
fresh
and
the
coffee
was
cold."(但是當他們品嘗后發(fā)現蝦很小,雞肉不新鮮,咖啡也是涼的。)可知,Floki和Siggy發(fā)現咖啡是涼的。故選A。
(4)細節(jié)理解題。根據第四段"Because
I'm
the
manager(經理),"the
man
answered.("因為我是經理,"那人回答。)可知,那個人在餐館工作。故選C。
(5)推理判斷題。根據第三段"They
told
him
about
their
terrible
experience"(他們告訴他他們可怕的經歷)和最后一段Floki
and
Siggy
left
angrily(生氣地).(Floki和Siggy非常生氣。)可推理出,Floki和Siggy在故事的結尾可能感覺很生氣。故選B。
這篇短文主要主要敘述了來自法國的Floki和Siggy去西班牙一家餐館吃飯的經歷。
在通讀全文的基礎上,根據全文大意,展開邏輯思維,瞻前顧后,認真觀察選項,仔細推敲,確定最佳答案。
36.【答案】【小題1】cards【小題2】special【小題3】happyandhealthy【解析】細節(jié)理解題。
(1)根據第二段Li
Gang
says
he
will
make
some
cards
for
our
teachers.(李剛說他會給我們的老師做一些卡片。)可知做一些卡片。some后接名詞復數。故填cards。
(2)根據第二段He
thinks
it
is
a
special
way
to
show
his
love
to
our
teachers.(他認為這是向我們的老師表達他愛的一種特殊方式。)可知他認為這是一種表達愛意的特殊方式。故填special。
(3)根據第二段He
hopes
all
our
teachers
are
always
happy
and
healthy.(他希望我們所有的老師永遠快樂和健康。)可知他希望他所有的老師總是快樂和健康。故填happyandhealthy。
(4)根據第二段Su
Ning
says
she
will
buy
some
tea
and
books
for
our
teachers.She
thinks
our
teachers
are
very
busy
and
tired
every
day.(蘇寧說她會給我們老師買一些茶和書。她認為我們的老師每天都很忙很累上課。這是放松自己的好方法。)可知她認為她的老師可以通過課間喝茶和看書來放松自己。故填relaxthemselves。
(5)根據第二段At
the
party,we
can
send
different
kinds
of
gifts
to
our
teachers.(在聚會上,我們可以給老師們送各種各樣的禮物。)可知舉辦一個聚會,在聚會上給老師送禮物。故填send。
短文講了中國的教師節(jié)是9月10日。文章詳細地介紹了作者的一些同學是打算如何慶祝教師節(jié)的。
做題時首先對原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意。其次,細讀題材,各個擊破。掌握全文的大意之后,細細閱讀材料后的問題,弄清每題要求后,帶著問題,再回到原文中去尋找、捕獲有關信息。
37.【答案】【小題1】meals【小題2】after【小題3】moredifficult【小題4】covered【小題5】they【解析】(1)考查名詞。句意:她很努力工作,每天都給我做飯。根據cooks
可知說的是做飯,這里用名詞復數。故填meals。
(2)考查連詞。句意:所以有一天放學后,我跑回家,決定給媽媽煮面條。根據I
ran
home(我跑回家)可知afterschool放學后。故填after。
(3)考查形容詞。句意:然而,做面條比我想象的要難。根據than可知這里用形容詞比較級。故填moredifficult。
(4)考查動詞。句意:不管怎樣,我把面條放在碗里,蓋上西紅柿和雞蛋。句子是一般過去時,故填covered。
(5)考查代詞。句意:她吃了起來,說面條很好吃。根據She
ate
them(她吃它們)可知這里用人稱代詞主格they,指面條。故填they。
短文講了作者為媽媽做面條的事情。
語法填空題要根據上下文語境,運用語法和詞匯知識,反復推敲以求得解答。對于同義詞和近義詞的選項,在充分考慮到上下文具體語境下特別注意這些同義詞和近義詞搭配。
38.【答案】【小題1】Yes,Idid【小題2】What(kindof)snacksdidyoulearntomake【小題3】Couldyoupleaseteachme(tomakeasandwich)【小題4】Isitdifficult/hardtomakeit【小題5】WhatshouldIdoafterthat【解析】(1)根據上文Did
you
learn
anything
interesting
during
your
vacation?(你在假期里學到了什么有趣的東西嗎?)和下句I
learned
how
to
make
snacks(
小吃)by
myself.(我學會了自己做零食。)可知,說的是假期學會了自己做零食,故空格處說的是"是的,我學到了。"故答案為:Yes,Idid。
(2)根據下文I
love
sandwiches,so
I
learned
to
make
sandwiches.(我喜歡三明治,所以我學會了做三明治。)可知,說的是學會了做三明治,故空格處說的是"你學做什么(種類)的零食?"故答案為:W
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