《王羲之學(xué)書》中考文言文閱讀試題5篇（含答案與翻譯）

《王羲之學(xué)書》中考文言文閱讀試題（含答案與翻譯）王羲之學(xué)書晉王羲之，字逸少，曠①子也。七歲善書，十二見前代《筆說》于其父枕中，竊而讀之。父曰：“爾何來竊吾所秘②？”羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法?！备敢娖湫?，恐不能秘之，語羲之曰：“待爾成人，吾授也?！濒酥菡垼骸敖穸弥勾扇?，恐蔽兒之幼令③也?！备赶?，遂與之。不盈期月，書便大進。衛(wèi)夫人④見，語太常王策曰：“此兒必見用筆訣，近見其書，便有老成之智?！碧榱髟唬骸按俗颖乇挝崦?！”晉帝時祭北郊更祝版⑤工人削之筆入木三分。[注釋]①曠:王曠，王襲之之父。②所秘:所珍藏的書。③幼令:幼年時的美好才華。④衛(wèi)夫人:晉代著名書法家，王羲之少時曾從其學(xué)書。⑤祝版:祭神的木板。6.解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)(1)七歲善書()(2)不盈期月()(3)書便大進()(4)流涕曰()7.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()(3分)A.晉帝時祭/北郊更祝版/工人削之/筆人木三分B.晉帝時/祭北郊/更祝版/工人削之/筆人木三分C.晉帝時/祭北郊/更祝版/工人削之筆/人木三分D.晉帝/時祭北郊/更祝版/工人削之筆人木/三分8.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)語羲之曰:“待爾成人，吾授也?！?2)此子必蔽吾名!9.閱讀文章，回答問題。((1)(2)兩小題用自己的話回答)(5分)(1)作為王羲之啟蒙老師的衛(wèi)夫人“流涕"的原因是_________________(2分);(2)除了老師和父母教導(dǎo)得當(dāng)，王羲之取得成功的主要原因是_______________(2分);(3)文中形容王羲之書法筆力健勁的成語是______________(1分)?！緟⒖即鸢浮?.(4分)(1)擅長(善于)(2)滿(3)書法(4)眼淚7.(3分)B8.(4分)(1)(父親)告訴王羲之說:“等你長大成人，我再教你吧。(2)這孩子將來一定能超越(遮蓋過)我的名聲。9.(5分)(1)為自己教導(dǎo)出一個好弟子而感到欣慰(為王羲之成材感到高興等)(意思對即可)(2)天資聰穎，好學(xué)上進。(意思對即可)(3)入木三分【參考譯文】晉朝王羲之，字逸少，是王曠的兒子。七歲就擅長書法,十二歲他在父親的枕中看見前代的《筆說》，就偷來讀，父親說:“你為什么要偷我所珍藏的秘籍?”王羲之笑而不答母親問:“你看的是用筆法嗎?”父親看他年齡還小，擔(dān)心他不能領(lǐng)悟書中的奧秘，就告訴王羲之說:“等你長大成人，我再教你吧?！蓖豸酥\懇地請求:“現(xiàn)在就讓兒子看這書吧，倘使等到我成人再看，恐怕就埋沒了孩兒幼年的美好才華了?！备赣H很高興，于是把書給了他。還不到一個月時間，(王羲之的)書法便大有長進。衛(wèi)夫人見到后，說:“這孩子一定看過“用筆訣”，最近看他的書法，已經(jīng)很有老成的智慧了。”她流著眼淚說:“這孩子將來一定能超越我的名聲?！睍x帝時,朝廷在北郊舉行祭祀大典,更換祝版時，工人削去他的字,筆力滲入木板三分。（2020福建福州）王羲之晉王羲之，字逸少，曠①子也，七歲善書。年十二，見前代筆說②于父枕中，竊而讀之。父曰：“爾何來竊吾所秘?”羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法?”父見其小，恐不能秘之，曰：“待爾成人，吾授也?！濒酥菡垼骸敖穸弥勾扇丝直微蹆河琢睥芤??！备赶?，遂與之。不盈期月，書便大進。衛(wèi)夫人⑤見，語太常王策曰：“此兒必見用筆訣，近見其書，便有老成之智?！绷魈樵唬骸按俗颖乇挝崦?”(選自《書斷·王羲之》)【注釋】①曠：王曠，王羲之之父。②筆說：論書法的書。③蔽：阻礙。④幼令：幼年時的美好才華。⑤衛(wèi)夫人：東晉書法家。（1）解釋下列句子中紅色的詞。（2分）①七歲善書善：擅長②不盈期月盈：滿，到（2）你從王羲之學(xué)書法的故事中，得到什么有益的啟示？（3分）啟示：在實際學(xué)習(xí)中，我認為興趣是最好的老師，王羲之正是因為喜歡寫字，好學(xué)上進，才成為書圣的?！緟⒖甲g文】晉朝王羲之，字逸少，是王曠的兒子。七歲就擅長書法，十二歲他在父親的枕中看見前代的《筆說》，就偷來讀，父親說:“你為什么要偷我所珍藏的秘籍?”王羲之笑而不答母親問:“你看的是用筆法嗎?”父親看他年齡還小，擔(dān)心他不能領(lǐng)悟書中的奧秘，就告訴王羲之說:“等你長大成人，我再教你吧?！蓖豸酥\懇地請求:“現(xiàn)在就讓兒子看這書吧，倘使等到我成人再看，恐怕就埋沒了孩兒幼年的美好才華了。”父親很高興，于是把書給了他。還不到一個月時間，(王羲之的)書法便大有長進。衛(wèi)夫人見到后，說:“這孩子一定看過“用筆訣”，最近看他的書法，已經(jīng)很有老成的智慧了?！彼髦蹨I說:“這孩子將來一定能超越我的名聲。”（2012廣西來賓）晉王羲之，字逸少，曠①子也，七歲善書。十二見前代筆說②于父枕中，竊而讀之。父曰：“爾何來竊吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法？”父見其小，恐不能秘之，曰：“待爾成人，吾授也?！濒酥菡?“今而用之使待成人恐蔽兒幼令③也?！备赶玻炫c之。不盈期月，書便大進。衛(wèi)夫人④見，語太常王策曰：“此兒必見用筆訣，近見其書，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！”晉帝時，祭北郊，更祝版⑤，工人削之，入木三分。（選自張懷瓘《書斷?王羲之》）【注釋】①曠：王曠，王羲之之父。②筆說：論書法的書。③幼令：幼年時的美好才華。④衛(wèi)夫人：東晉書法家。王羲之少時，曾經(jīng)跟她學(xué)習(xí)書法。⑤祝版：祭神的木板。1．認真通讀全文，用“/”標出下列句子的誦讀節(jié)奏。今而用之使待成人恐蔽兒幼令也。今而用之/使待成人/恐蔽兒幼令也。2．解釋下列句子中加點的詞。（1）恐不能秘之（嚴守秘密；）（2）待爾成人，吾授也（傳授，教授）（3）不盈期月（滿，到）3．下面方框中的文字出自《古漢語常用字字典》。“七歲善書”中的“善”應(yīng)選擇的義項是（只填序號）。③善shàn①好，好的，善良的?！俄n非子?有度》：“刑過不避大臣，賞～不遺匹夫?！雹谟押?，親善?！稇?zhàn)國策?秦策二》：“齊、楚之交～?！雹凵朴?，擅長?！妒酚?孫臏傳》：“～戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之?！雹軔巯??！盾髯?強國》：“～日者王，～時者霸?！雹輵?yīng)答之詞。表示同意?！度龂?魏書?郭嘉傳》：“太祖曰：‘～。’乃南征?！雹薷痹~。好好地?！蹲髠?昭公十三年》：“子～視之。”4．“衛(wèi)夫人見，語太常王策曰”中“語”的意思與下列句中“語”的意思相同的一項是（C）。A. 旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。B.其夫囈語。C. 此中人語云：“不足為外人道也?！盌.不敢高聲語，恐驚天上人。5．翻譯文中畫橫線的句子。此子必蔽吾名！這孩子（將來）一定會掩蔽（掩蓋、超過）我的名聲的。6．概括文中王羲之成功的原因，并就你感受最深的一點，聯(lián)系實際談?wù)勀愕恼J識。原因：天資聰穎、喜好書法、主觀努力及教導(dǎo)得法等。認識：在實際學(xué)習(xí)中，我認為興趣是最好的老師，王羲之正是因為喜歡寫字，好學(xué)上進，才成為書圣的?！緟⒖甲g文】晉朝王羲之，字逸少，是王曠的兒子。七歲就擅長書法,十二歲他在父親的枕中看見前代的《筆說》，就偷來讀，父親說:“你為什么要偷我所珍藏的秘籍?”王羲之笑而不答母親問:“你看的是用筆法嗎?”父親看他年齡還小，擔(dān)心他不能領(lǐng)悟書中的奧秘，就告訴王羲之說:“等你長大成人，我再教你吧?！蓖豸酥\懇地請求:“現(xiàn)在就讓兒子看這書吧，倘使等到我成人再看，恐怕就埋沒了孩兒幼年的美好才華了。”父親很高興，于是把書給了他。還不到一個月時間，(王羲之的)書法便大有長進。衛(wèi)夫人見到后，說:“這孩子一定看過“用筆訣”，最近看他的書法，已經(jīng)很有老成的智慧了?！彼髦蹨I說:“這孩子將來一定能超越我的名聲?！睍x帝時,朝廷在北郊舉行祭祀大典,更換祝版時，工人削去他的字,筆力滲入木板三分。（2005年陜西中考試題）【甲】晉王羲之，字逸少，曠（王曠，王羲之之父）子也，七歲善書。十二見前代筆說（論書法的書）于父枕中，竊而讀之。父曰：“爾何來竊吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法？”父見其小，恐不能秘之，曰：“待爾成人，吾授也?！濒酥菡垼骸敖穸弥勾扇丝直蝺河琢睿ㄓ啄陼r的美好才華）也?！备赶玻炫c之。不盈期月，書便大進。衛(wèi)夫人（東晉書法家。王羲之少時，曾經(jīng)跟她學(xué)習(xí)書法）見，語太常王策曰：“此兒必見用筆訣，近見其書，便有老成之智?！绷籼樵唬骸按俗颖乇挝崦?！”【乙】臨川之城東，有地隱然而高，以臨于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以長，曰王羲之之墨池者，荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝，臨池學(xué)書，池水盡黑，此為其故跡，豈信然邪？方羲之之不可強以仕，而嘗極東方，出滄海，以娛其意于山水之間，豈有徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪?羲之之書，晚乃善；則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼邪?則學(xué)固豈可以少哉，況欲深造道德者邪?（1）請解釋下列加點的詞。（2分）

（a）不盈期月盈：

（b）嘗極東方極：（2）請用自己的話說明乙文中墨池的位置和形態(tài)。（3分）

（3）請結(jié)合（甲）（乙）兩文談?wù)勍豸酥〉贸晒Φ脑颉＃ㄓ迷幕卮鸩簧儆谒木洌?分）

（a）

（b）

（c）

（d）

（e）（4）（甲）、（乙）兩文都是介紹大書法家王羲之的，你知道后人對他的尊稱是什么嗎？后人用一個四字成語來評價他的字，你能把這個成語寫出來嗎？（3分）

尊稱：

成語：

【參考譯文】【甲】晉朝王羲之，字逸少，是王曠的兒子。七歲就擅長書法,十二歲他在父親的枕中看見前代的《筆說》，就偷來讀，父親說:“你為什么要偷我所珍藏的秘籍?”王羲之笑而不答母親問:“你看的是用筆法嗎?”父親看他年齡還小，擔(dān)心他不能領(lǐng)悟書中的奧秘，就告訴王羲之說:“等你長大成人，我再教你吧?！蓖豸酥\懇地請求:“現(xiàn)在就讓兒子看這書吧，倘使等到我成人再看，恐怕就埋沒了孩兒幼年的美好才華了?！备赣H很高興，于是把書給了他。還不到一個月時間，(王羲之的)書法便大有長進。衛(wèi)夫人見到后，說:“這孩子一定看過“用筆訣”，最近看他的書法，已經(jīng)很有老成的智慧了?！彼髦蹨I說:“這孩子將來一定能超越我的名聲?！薄疽摇颗R川郡城的東面，有一塊地微微高起，并且靠近溪流，叫做新城。新城上面，有個池子低洼呈長方形，說是王羲之的墨池，這是荀伯子《臨川記》里說的。羲之曾經(jīng)仰慕張芝“臨池學(xué)書，池水盡黑”的精神，現(xiàn)在說這是羲之的墨池遺址，難道是真的嗎？當(dāng)羲之不愿勉強做官時，曾經(jīng)游遍東方，出游東海，在山水之間使他的心情快樂。莫非他在盡情游覽時，曾在這里停留過？羲之的書法，到晚年才特別好。那么他能達到這步，大概也是靠他自己的精神和毅力取得的，并不是天生的。但是后代沒有能夠趕上他的人，是不是后人學(xué)習(xí)下的功夫不如他呢？那么學(xué)習(xí)的功夫難道可以少下嗎？何況想在道德修養(yǎng)上深造的人呢？（2007湖南郴州）【甲】晉王羲之，字逸少，曠（王曠，王羲之之父）子也，七歲善書。十二見前代筆說（論書法的書）于父枕中，竊而讀之。父曰：“爾何來竊吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法？”父見其小，恐不能秘之，曰：“待爾成人，吾授也?！濒酥菡垼骸敖穸弥勾扇丝直蝺河琢睿ㄓ啄陼r的美好才華）也。”父喜，遂與之。不盈期月，書便大進。衛(wèi)夫人（東晉書法家。王羲之少時，曾經(jīng)跟她學(xué)習(xí)書法）見，語太常王策曰：“此兒必見用筆訣，近見其書，便有老成之智。”留涕曰：“此子必蔽吾名！”【乙】臨川之城東，有地隱然而高，以臨于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以長，曰王羲之之墨池者，荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝，臨池學(xué)書，池水盡黑，此為其故跡，豈信然邪？方羲之之不可強以仕，而嘗極東方，出滄海，以娛其意于山水之間，豈有徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪?羲之之書，晚乃善；則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼邪?則學(xué)固豈可以少哉，況欲深造道德者邪?（1）請解釋下列加點的詞。（2分）

（a）不盈期月盈：

（b）嘗極東方極：（2）請用自己的話說明乙文中墨池的位置和形態(tài)。（3分）

（3）請結(jié)合（甲）、（乙）兩文談?wù)勍豸酥〉贸晒Φ脑颉＃ㄓ迷幕卮?，不少于四句）?分）

（4）（甲）、（乙）兩文都是介紹大書法家王羲之的，你知道后人對他的尊稱是什么嗎？后人用一個四字成語來評價他的字，你能把這個成語寫出來嗎？（3分）

尊稱：

成語：【參考答案】（1）a盈：滿或到b極：窮盡（每字解釋1分，共2分）（2）能夠用自己的話清楚、準確地把墨池的位置和形態(tài)表述出來即可。例：臨川城東，臨著溪水，有一個緩緩隆起的高坡，稱作新城，新城之上有一個很深的長方形水池，就是荀伯子在《臨川記》中所說的王羲之的墨池。（3分）（3）可從天資聰穎，喜好書法，勤奮努力，教導(dǎo)得法等方面去找。

參考句子：A七歲善書。

B十二見前代筆說于父枕中，竊而讀之。

C今而用之使待成人恐蔽兒幼令也。D臨池學(xué)書，池水盡黑。

E蓋亦以精力自致者。

（滿分4分，找出3句可得滿分，少于3句每少找一句扣1分）（4）尊稱：