初中生物-神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學(xué)課件設(shè)計(jì)

生活中我們常常有這樣的經(jīng)歷：手在不經(jīng)意間被針扎了一下，在感到疼痛的同時(shí)，還會(huì)迅速地將手縮回；生活感悟

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式；2．通過膝跳反射的實(shí)驗(yàn)理解反射的概念；3．會(huì)描述反射弧的結(jié)構(gòu)；4．會(huì)舉例說出反射包括非條件反射和條件反射。實(shí)驗(yàn)——膝跳反射方法步驟每兩位同學(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

1.一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。

2.另一同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面那條腿膝蓋下面的韌帶，同時(shí)觀察這條腿有什么反應(yīng)？友情提醒：

1.選準(zhǔn)叩擊的部位——膝蓋下方韌帶

2.叩擊時(shí)—受測者放松且無注意

3.叩擊的速度和力量——迅速輕敲做實(shí)驗(yàn)討論叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？叩擊韌帶時(shí)，小腿以膝蓋為軸，突然地跳起來──迅速前伸。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么？什么叫反射？反射人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，就叫反射。學(xué)以致用下列哪些行為屬于反射活動(dòng)？（1）看到試卷上的滿分哈哈大笑（2）衣藻游向光照強(qiáng)度適宜的水域（3）從電影院出來，情不自禁的瞇起眼睛（4）放學(xué)回家，聞到飯香流下口水（5）樹葉變黃落下

反射弧感受器傳入神經(jīng)纖維傳出神經(jīng)纖維效應(yīng)器12345神經(jīng)中樞反射弧的組成感受器傳入神經(jīng)纖維神經(jīng)中樞五部分組成傳出神經(jīng)纖維效應(yīng)器縮手反射的形成過程感受器傳入神經(jīng)纖維傳出神經(jīng)纖維效應(yīng)器神經(jīng)中樞想一想，膝跳和縮手反射是生來就有的，還是生活中逐漸獲得的？這種反射很小的孩子就有，是生來就有的?？s手反射、膝跳反射、排尿反射等都是非條件反射。還有條件反射?你能舉一個(gè)例子嗎？分析:1、吃山楂止渴2、望山楂止渴3、談山楂止渴味覺感受器刺激酸味神經(jīng)中樞唾液腺唾液形態(tài)刺激視覺感受器視覺中樞腦神經(jīng)中樞唾液腺唾液語言刺激聽覺感受器聽覺中樞腦神經(jīng)中樞唾液腺唾液

像這一類人和動(dòng)物與生具有的、生下來就會(huì)的反射叫做非條件反射

像2和3中，反射是在人或動(dòng)物出生以后的生活過程中逐漸形成的后天性反射叫做條件反射。

其中，第3類條件反射與人類語言有關(guān)，為人類特有的條件反射。反射的類型獲取時(shí)間中樞的位置地位

非條件反射生來具有大腦皮層以下的神經(jīng)中樞低級條件反射后天學(xué)習(xí)大腦皮層高級判斷反射的類型非條件反射條件反射

人體通過各種簡單或復(fù)雜的反射，來調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng)，從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激迅速作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

意義:這節(jié)課學(xué)到了哪些知識(shí)？一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，就叫反射。二、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧1.反射弧的結(jié)構(gòu)組成

感應(yīng)器傳入神經(jīng)中樞神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器五部分組成2.反射的類型非條件反射：生來就有、低級、不經(jīng)過大腦皮層的參與條件反射：后天學(xué)習(xí)、高級、需要大腦皮層的參與非條件反射條件反射與生俱來，遺傳，（非條件刺激）生活中經(jīng)驗(yàn)形成（條件刺激）不經(jīng)過大腦,中樞神經(jīng)位于脊髓經(jīng)過大腦，中樞神經(jīng)位于大腦皮層不可消退可以消退維持生存更好適應(yīng)生活感受器效應(yīng)器神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出