《體育》考前練習(xí)三考試卷及答案

注意：

5.運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律可分為三個(gè)階段，它們是（）o

因以下項(xiàng)目填

寫(xiě)不清而影響A.技能形成、適當(dāng)速度、反應(yīng)自動(dòng)化B.起始動(dòng)作、過(guò)程動(dòng)作、結(jié)束姿勢(shì)

卷（一）

成績(jī)責(zé)任自負(fù)C.運(yùn)動(dòng)感知、表象運(yùn)動(dòng)、技能形成D.初步形成、技能鞏固、熟練技巧

（滿分：100分）

準(zhǔn)考證號(hào)6.人體速度素質(zhì)發(fā)展最快的敏感期是在（）。

題號(hào)一二三四五六七總分統(tǒng)分人簽字人.8~9歲B.10~13歲

姓名得分C.14~15歲D.16~17歲

考試7.運(yùn)動(dòng)后，如間隔時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，機(jī)體工作能力會(huì)降低到原來(lái)水平，稱(chēng)為（）o

地點(diǎn)—

A.超量恢復(fù)階段B.復(fù)原階段

考場(chǎng)

一號(hào)C.相對(duì)恢復(fù)階段D.工作階段

歸屬得分評(píng)卷人

區(qū)縣8.某同學(xué)在鍛煉時(shí)大腿肌肉拉傷，教師應(yīng)當(dāng)告訴他（）o

（領(lǐng)準(zhǔn)考證的

A.躺下，立即進(jìn)行腿部按摩B.立即熱敷受傷部位

區(qū)縣）

I.開(kāi)啟了學(xué)校體育思想多元化發(fā)展新局面的學(xué)校體育工作會(huì)議是在（）o

C.立即休息,冷敷受傷部位D.都不是

A.1978年R.1979年

9.在田徑比賽時(shí)，對(duì)犯規(guī)或者有不正當(dāng)行為的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行懲罰時(shí)，若取消運(yùn)動(dòng)員的比

C.1980年D.1981年

賽資格，應(yīng)請(qǐng)示（）o

2.下列有關(guān)學(xué)校體育與社區(qū)體育的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.徑賽裁判長(zhǎng)B.總裁判K

A.學(xué)校體育是以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，傳遞體育文化為目的的教育過(guò)程

C.副總裁判長(zhǎng)D.技術(shù)官員

B.社區(qū)體育是為增強(qiáng)居民體質(zhì)、活躍文化生活、提高生活質(zhì)量而就近開(kāi)展的地區(qū)性體

10.決定跳遠(yuǎn)成績(jī)的主要因素是（）。

育活動(dòng)的組織體制與活動(dòng)形式

A.助跑速度B.空中走步式

社區(qū)體育好似學(xué)校體育的基礎(chǔ)，社區(qū)體育帶動(dòng)學(xué)校體育的改革

C.C.踏板的準(zhǔn)確性D.騰起初速度和角度

D.學(xué)校體育、社區(qū)體育都是國(guó)民體育的組成部分11.籃球中“人盯人”戰(zhàn)術(shù)要求運(yùn)動(dòng)員加強(qiáng)（）o

.體育教師的工作特點(diǎn)是（）

30A.注意范圍B.注意的穩(wěn)定性

A.以身體練習(xí)為基本手段B.與訓(xùn)練競(jìng)賽相結(jié)合C.注意轉(zhuǎn)移I）.記憶

C.形式靈活D.腦力與體力相結(jié)合12.排球比賽每個(gè)回合中，本方最多可以擊球（）次，就要將球擊入對(duì)方場(chǎng)地（攔網(wǎng)

4.人體獲得和利用食物的綜合過(guò)程稱(chēng)為（）o觸球不算在內(nèi)）。

A.吸收B.物質(zhì)代謝A.3C.4B.4D.6

C.消化I）.營(yíng)養(yǎng)13.民族民間體育有著非常大的差異，而且形式多樣.具有鮮明的民族性、地域性的特

?1??2?

點(diǎn)。下列民族與民族民間體育對(duì)應(yīng)不正確的是（屋的加速跑、..、終點(diǎn)沖刺跑四個(gè)部分。

A.蒙古族一摔跤B.漢族一蕩秋千25.支撐分為和雙腳支撐兩種,跳躍項(xiàng)目助跑線由于項(xiàng)目不同有助

C.侗族一搶花炮I）.壯族一拋繡球跑和斜線助跑兩種工

.在教學(xué)活動(dòng)中,我們教師不能滿足于“授人以魚(yú)”，更要做到“授人以漁”。這說(shuō)明在

14得分評(píng)卷入

--------------三、判斷題（10分）

教學(xué)中更應(yīng)該重視（）。

A.傳授學(xué)生知識(shí)B.發(fā)展學(xué)生能力密

26.體育與健康課程體現(xiàn)了實(shí)用性、活動(dòng)性、興趣性和時(shí)代性特點(diǎn)，突出了該課程以身

培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性養(yǎng)成學(xué)生品德

C.D.體鍛煉為主要手段,增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的課程性質(zhì)。（）

15.基本體操的鏡面示范是（)o封

27.為提高小學(xué)生力量素質(zhì)和合作精神,經(jīng)常開(kāi)展拔河、搬運(yùn)重物等活動(dòng)是值得提倡的.

面對(duì)練習(xí)者做同方向的動(dòng)作背對(duì)練習(xí)者做同方向的動(dòng)作

A.B.（）

C.面對(duì)練習(xí)者做反方向的動(dòng)作D.背對(duì)練習(xí)者做反方向的動(dòng)作線

28.在運(yùn)用完整法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要多做專(zhuān)門(mén)輔助性練習(xí)。（）

得分評(píng)卷入29.以時(shí)間計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫田賽,以高遠(yuǎn)度計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫徑賽。（）

30.側(cè)向滑步推鉛球最后用力動(dòng)作是通過(guò)蹬腿、送微、轉(zhuǎn)體、挺胸、低頭、推臂、撥球連貫內(nèi)

16.第19屆世界杯于_____年在南非舉行。第20屆世界杯將在舉行。動(dòng)作將球推出。（）

不

17.體育教學(xué)的分組形式有_____.分組、友伴型分組、幫教式分組、按分組31.急停是快速移動(dòng)中突然停止，借以甩開(kāi)防守者的方法，動(dòng)作有一步急停和兩步急停:

以及上課的隨機(jī)分組、同質(zhì)分組（以技能水平或體能水平較為接近為分組依據(jù)）、異質(zhì)分組（）

跳遠(yuǎn)比賽是以運(yùn)動(dòng)員最后三次試跳的最好成績(jī)決定名次。（）要

（以技能水平或體能水平差異、學(xué)習(xí)能力差異為分組依據(jù)等）O32.

33.如八個(gè)隊(duì)員參加比賽，采用單淘汰制,其比賽場(chǎng)次為七場(chǎng)。（）

18.新課程強(qiáng)調(diào)要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、合作、探究是體育與健康課程所倡

導(dǎo)的三種學(xué)習(xí)方式。34.在4x100米接力比賽中，四名隊(duì)員均用右手交接棒是合理的。（）答

35.排球比賽中后排隊(duì)員不得參與進(jìn)攻。（）

19.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中脂肪組織的脂肪分解較慢，常在運(yùn)動(dòng)（2~4h）后,體內(nèi)糖原儲(chǔ)備降低的

情況下，脂肪才成為的主要供能物質(zhì)。得分評(píng)卷人題

四、名詞解釋?zhuān)?2分）

20.青少年運(yùn)動(dòng)員的教學(xué)訓(xùn)練方法應(yīng)符合其生理及心理特點(diǎn)。

21.新陳代謝是靠______和異化作用兩個(gè)對(duì)立統(tǒng)一的過(guò)程來(lái)進(jìn)行的。36.基準(zhǔn)學(xué)生

22.人體運(yùn)動(dòng)的三大基本素質(zhì)是和耐力。

23.體操中的保護(hù)幫助分為幫助、間接幫助幫助。

24.跑，不論距離的長(zhǎng)短，其完整的技術(shù)結(jié)構(gòu)可分為相互聯(lián)系的四部分,即起跑、起跑后

?3?-4?

注意：37.運(yùn)動(dòng)處方

因以下項(xiàng)目填

.怎樣預(yù)防體育活動(dòng)發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷？

寫(xiě)不清而影響41

成績(jī)責(zé)任自負(fù)

準(zhǔn)考證號(hào)

超量恢復(fù)

姓名38.

考試

地點(diǎn)—

考場(chǎng)

—號(hào)

歸屬

區(qū)縣42.簡(jiǎn)述在支撐跳躍的教學(xué)評(píng)價(jià)中，對(duì)優(yōu)等動(dòng)作質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

（領(lǐng)準(zhǔn)考證的

39.懸垂

區(qū)縣）

得分評(píng)卷人

-------------五、簡(jiǎn)答題（20分）

40.體育與健康課程的基本理念是什么？43.人的食物中含有幾大營(yíng)養(yǎng)？并說(shuō)出它們?cè)谌梭w中的主要作用。

?5??6?

得分評(píng)卷人得分評(píng)卷入

六、論述題（16分）----------------七、案例分析題（12分）

44.作為一名中學(xué)體育教師，你有何措施加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)？46.有人認(rèn)為在體育課中，師生保持“零距離接觸”，學(xué)生回答教師的問(wèn)題，做教師要求

做的事，只要有這種共同活動(dòng)就是師生互動(dòng)。

你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？

封

線

內(nèi)

45.結(jié)合教學(xué)實(shí)際，談?wù)勗鯓釉隗w育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣、培養(yǎng)學(xué)生終身體育

不

意識(shí)。

要

答

題

?7?-8?

注意:C.體育教學(xué)D.運(yùn)動(dòng)技能

因以下項(xiàng)目填

寫(xiě)不清而影響)5.體育課中“一句話評(píng)價(jià)”是一種（）的語(yǔ)言形式。

成績(jī)責(zé)任自負(fù)A.口令或指示B.口頭評(píng)定成績(jī)

（滿分：100分）

C.口頭匯報(bào)D.講解

準(zhǔn)考證號(hào)

題號(hào)一二三四五1.七總分統(tǒng)分人簽字

6.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)價(jià)指標(biāo)是（）。

得分

姓名A.心理、生理、素質(zhì)

考試B.形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)

地點(diǎn)

C.身高、體重、肺活量

考場(chǎng)

—號(hào)得分評(píng)卷人D.身高、體重、機(jī)能

歸屬一、單項(xiàng)選擇題（15分）

區(qū)縣7.體育鍛煉中常見(jiàn)的開(kāi)放性軟組織損傷包括（）。

（領(lǐng)準(zhǔn)考證的

1.下列屬于學(xué)校體育的重要組成部分，并且與體育課共同構(gòu)成了學(xué)校體育整體的A.擦傷挫傷裂傷B.擦傷刺傷裂傷

區(qū)縣）

是（）。C.拉傷刺傷挫傷D.拉傷摔傷挫傷

A.社區(qū)體育B.課余體育8.彎道跑時(shí)，右腳用（）著地”

C.大眾體育I）.余暇體育A.腳掌外側(cè)B.腳掌內(nèi)側(cè)

2從.教學(xué)改革的角度看，新一輪課程改革的顯著特征和核心任務(wù)是（）。C.全腳掌D.都可以

密

A.教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變B.教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變9.在廣播體操的教學(xué)中，教師多采用（）示范授課。

封

C.學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變D.教育教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變B.側(cè)面

線

3.體育教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校體育教學(xué)的重要文件，是教師進(jìn)行教學(xué)不可缺少的依據(jù)，包括C.鏡面D.鏡面與側(cè)面

內(nèi)

（）o10.分腿騰越練習(xí)時(shí)，保護(hù)人應(yīng)站在（）＜.

A.學(xué)年工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃A.跳箱旁邊B.墊子旁邊

R.學(xué)年工作計(jì)劃、學(xué)期教案、單元教案C.跳箱前方D.墊子前面

答

C.學(xué)年工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃11.夜盲癥是指在黑夜中不能辨別周?chē)挛铮饕且驗(yàn)轶w內(nèi)缺乏（）o

題

D.學(xué)年進(jìn)度計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃A.維生素AB.維生素B

4.（）是人們對(duì)于體育的現(xiàn)象、事實(shí)及其規(guī)律的認(rèn)識(shí),是人們?cè)陂L(zhǎng)期的實(shí)踐中積累C.維生素KD.維生素D

起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。12.2012年奧運(yùn)會(huì)在（）舉行。

A.體育知識(shí)B.體育實(shí)踐A.紐約B.莫斯科

?9??10?

C.倫敦1）.巴黎25.機(jī)體生理活動(dòng)所需要的直接能源是分解。

13.在跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)比賽中，每次試跳的一般時(shí)限為（）°

得分評(píng)卷入

--------------三、判斷題（10分）

A.30秒B.1分鐘

C.1分30秒鐘D.2分鐘

26.科學(xué)的身體鍛煉可以促進(jìn)人體形態(tài)、機(jī)能的發(fā)育，運(yùn)動(dòng)能力的提高,適應(yīng)環(huán)境和抵

14.后滾翻時(shí)身體依次著墊的部位是（）c

抗疾病能力的增強(qiáng)*（）

A.臀部、腰、后背B.臀部、腰、后背、頭密

27.在隊(duì)形練習(xí)中，分隊(duì)走是一路縱隊(duì)行進(jìn)間在某點(diǎn)聽(tīng)到分隊(duì)走的口令后，單數(shù)做左轉(zhuǎn)

C.臀部、后背、頭D.腰、后背、頭

彎走，雙數(shù)做右轉(zhuǎn)彎走，形成方向相反的兩個(gè)一路縱隊(duì)。（）

15.排球比賽場(chǎng)上6名隊(duì)員分前后排站立，獲得發(fā)球權(quán)隊(duì)的6名隊(duì)員必須按（）方封

28.運(yùn)動(dòng)員甲在100米起跑時(shí)第一次犯規(guī)，同組運(yùn)動(dòng)員乙在第二次起跑時(shí)犯規(guī),此時(shí)發(fā)

向輪轉(zhuǎn)一個(gè)位置。令員判乙運(yùn)動(dòng)員取消比賽資格。（）

A.逆時(shí)針B.順時(shí)針29.在體育活動(dòng)中要注意多喝水，特別是在劇烈活動(dòng)和夏天更要大盤(pán)喝水，否則人體將線

C.任意D.前后失去水分造成“脫水”。（）

內(nèi)

得分評(píng)卷人30.跳高起跳時(shí)?擺動(dòng)腿的迅速向上擺動(dòng)，不僅增大「起跳蹬伸的反作用力，而且提高

二、填空題（20分）

了起跳離地瞬間的身體重心高度。（）

不

16.廣州亞運(yùn)會(huì)中國(guó)的金牌數(shù)是，獎(jiǎng)牌數(shù)是o31.長(zhǎng)拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有馬步、弓步、仆步、虛步、歇步°（）

17.新課標(biāo)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的形式有評(píng)定、相互評(píng)定-----評(píng)定等。32.投擲項(xiàng)目助跑的目的是為了使身體在器械出手前獲得一個(gè)良好的姿勢(shì)。（）

要

18.《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生的特征，將中小學(xué)的學(xué)習(xí)劃分為六級(jí)水33.正步走時(shí)要求踢出的腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約35厘米高。

平，并在各學(xué)習(xí)領(lǐng)域按水平設(shè)置相應(yīng)的水平目標(biāo)。水平…至水平五分別相當(dāng)于1~2年級(jí)、3（）

34.一般情況下，風(fēng)速不大時(shí)，順風(fēng)投擲（鐵餅）應(yīng)適當(dāng)增大出手角度，逆風(fēng)時(shí)應(yīng)適當(dāng)減

~4年級(jí)、5~6年級(jí)、7~9年級(jí)和高中學(xué)段。答

小出手角度。（）

19.在體育科研中，資料與事實(shí)的收集方法有、觀察法、、o

35.重力在人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是起著阻力的作用。（）

20.體操包括——、藝術(shù)體操、—、技巧、前三個(gè)是奧運(yùn)項(xiàng)目。題

21.制訂運(yùn)動(dòng)處方時(shí)需充分考慮運(yùn)動(dòng)的和時(shí)間三個(gè)要素，使體育鍛得分評(píng)卷人

---------四、名詞解釋?zhuān)?5分）

煉更加有針對(duì)性和時(shí)效性。

22.行進(jìn)間跳遠(yuǎn)的四個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)是起跳落地。36.表象訓(xùn)練

23.常用的推鉛球動(dòng)作分別為推鉛球和_____推鉛球。

24.彎道跑技術(shù)要求_____手臂擺帽小---------手臂擺幅大，重心向內(nèi)傾斜。

?II-?12?

注意：42.體育與健康課程教學(xué)中場(chǎng)地器材布置應(yīng)注意哪些要求？

因以下項(xiàng)目填

寫(xiě)不清而影響37.身體素質(zhì)

成績(jī)責(zé)任自負(fù)

準(zhǔn)考證號(hào)

[BM

.體適能

姓名38

考試

地點(diǎn)—

考場(chǎng)43.簡(jiǎn)述體育與健康課程教學(xué)內(nèi)容選編的原則:

一號(hào)

歸屬

區(qū)縣39.異質(zhì)分組

（領(lǐng)準(zhǔn)考證的

區(qū)縣）

40.體育課密度

44.體育鍛煉對(duì)促進(jìn)身體健康有哪些益處？

得分評(píng)卷人

41.體育課程資源的開(kāi)發(fā)包括哪幾個(gè)方面?

-13??14?

得分評(píng)卷人得分評(píng)卷人

六、論述題（14分）七、簡(jiǎn)筆畫(huà)（6分）

45.試述現(xiàn)代體育教學(xué)方法的發(fā)展趨勢(shì)47.用簡(jiǎn)單線條畫(huà)出前滾翻的動(dòng)作過(guò)程。

封