高中生心理健康教育課教案《珍愛生命 健康成長》_第1頁
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文檔簡介

高中生心理健康教育課教案《珍愛生命健康成長》設(shè)計理念：長期以來，生命教育的缺失使孩子們對生命缺乏最基本上的人生觀已成為現(xiàn)代教育不可忽視的重要環(huán)節(jié)?；顒幽繕耍?2．培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、熱愛生活的積極人生態(tài)度。教學(xué)過程：一、熱身游戲：抓與逃 引出主題啟動密碼：“生命”中任意兩字生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。壽命的縮短與思想的虛耗成正比。珍惜生命就要珍惜今天。了解生命而且熱愛生命的人是幸福的。師：就讓我們來開啟生命的旅途。二、心動時刻:我的生命詞語聯(lián)想（不少于三個）師：看到“生命”這個詞，你最想用什么詞來表達自己呢？寫出至少三個詞。（幾個同學(xué)。）師：從剛才這幾位同學(xué)的分享中，我們可以看出詞語聯(lián)受是不一樣的。1師：年、7080（請學(xué)生回答）66要做、最值得做的事情。（播放音樂，請學(xué)生動筆完成。）③進行抉擇游戲。教師渲染：*3042劃掉。劃掉的事情將永遠不再有機會完成，即使是你十分不愿割舍的，也再不能實現(xiàn)了。*2042情今生將與你無緣了。*11*1力再做任何事情了，請舍棄最后一件事情吧。這件事情的消失意味著，你什么事情都無法實現(xiàn)了。3分享嗎？小結(jié)：剛剛這個游戲讓同學(xué)們在艱難的選擇中，切身體要好好把握和珍愛生命。21、啟發(fā)思考肅然起敬。我們該如何對待我們的生命呢？有什么感受？2、分享感受師：生命是如此的珍貴，我們就要珍惜生命尊重生命，是在一邊受傷一邊學(xué)會成長的？每次挫折不都是自己成長希望。設(shè)計意圖：學(xué)生聯(lián)系生活實際升華對生命的認識，使其從而懂得悅納生命，呵護生命，讓生命更精彩。五、學(xué)生談感悟收獲六、學(xué)生朗讀有關(guān)生命不屈的精神的名言錦句我們要有堅持的精神和能動性，可以生活得更好。不放棄生命，讓自己和別人生活得更好。要學(xué)會保護自己，堅持樂觀的人生態(tài)度，要有智慧去面統(tǒng)思考、有控制力。自己去生長、去耕耘，讓我們的生命之花綻放。七、結(jié)束活動，升華主題師：同學(xué)們

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