部編版語文-九上第一單元復習課件

九年級上冊第一單元復習

1.自主閱讀詩歌作品，了解詩歌意象，體會詩歌的意境，理解詩人的情感，感受詩歌的藝術(shù)魅力。2.把握詩作的感情基調(diào)，揣摩詩人情感的發(fā)展脈絡(luò)，能夠在朗誦時通過重音、停連、節(jié)奏等傳達出詩人的思想感情。3.學習這幾首詩借景或借物表達情志的寫法，嘗試小詩創(chuàng)作。九年級上冊第一單元復習——單元目標基礎(chǔ)知識壹現(xiàn)代詩，又稱新詩，它是五四運動前后產(chǎn)生的、有別于古典詩歌的、以白話為基本語言手段的詩歌體裁。九年級上冊第一單元復習——重點文常艾青的詩歌一般是描寫太陽、火把、黎明等有象征性的事物。解放前，艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明；建國后，又一如既往地歌頌人民，贊揚光明，思考人生。他的“歸來”之歌，內(nèi)容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，藝術(shù)更為圓熟。意象，就是包含著詩人獨特情感的客觀物象，或者說是用來寄托作者主觀情感的客觀物象，是主觀的“意”和客觀的“象”的結(jié)合。意境，是通過對一個或一組意象的描寫所表現(xiàn)出來的氛圍、情調(diào)或情境。如：《沁園春·雪》中的“雪”，通過雪后場景來營造出闊大的意境，由此引發(fā)作者的感慨，而雪后的意境又是通過長城、大河、高山等多個意象烘托出來的。九年級上冊第一單元復習——重點文常沁園春

分外

妖嬈

風騷

嘶啞洶涌

腐爛

郵票

娉婷鮮妍

冠冕

豐潤

憂戚

勃發(fā)

飄逸

漫游

搖曳

成吉思汗

一代天驕

qìnfènráosāosīyǒnɡfǔyóupīnɡyánmiǎnrùnqībóyìmànyèhánjiāo九年級上冊第一單元復習——字音字形惟余莽莽：只剩下白茫茫一片。山舞銀蛇：群山好像（一條條）銀蛇在舞動。原馳蠟象：高原（上的丘陵）好像（許多）白象在奔跑。紅裝素裹：形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。娉婷：形容女子的姿態(tài)美。飄逸：漂浮，飄散。九年級上冊第一單元復習——詞語（成語）課文整合貳意象意境豪邁寫景、抒情、議論相結(jié)合《沁園春·雪》上片寫景，大氣磅礴，又寓情于景，句句洋溢著熱愛祖國山河的豪情。下半片議論，由祖國河山的壯麗，想到無數(shù)英雄為之傾倒，并對歷代英雄加以評說，表現(xiàn)作者豪邁的情懷和對當代英雄的贊美。全詞熔寫景、抒情與議論為一爐，語言凝練、貼切，極富表現(xiàn)力。九年級上冊第一單元復習——重點概括沁園春·雪九年級上冊第一單元復習——重點概括我愛這土地《我愛這土地》詩人把“我”假設(shè)為一只飽受磨難喉嚨嘶啞的“鳥”的形象，滿懷憂患意識。進而展開對鳥兒對土地、河流、風、黎明的歌唱，他們都是長期遭受風雨打擊、悲憤滿懷、奮力抗爭的形象，與鳥獻身土地的精神相吻合，抒發(fā)了對祖國最真摯的熱愛。意象直抒胸臆鄉(xiāng)愁《鄉(xiāng)愁》巧妙地將“鄉(xiāng)愁”這種情感進行了物化，在人生的不同階段，“鄉(xiāng)愁”分別寄托在郵票、船票、墳墓和海峽這些對應(yīng)物上，將個人的故鄉(xiāng)之思上升到了家國之思。形式上本詩具有格律美和音韻美的特點，回環(huán)往復、一唱三嘆，給全詩營造了一種低回悵惘的基調(diào)?；橄鬄榫唧w回環(huán)往復九年級上冊第一單元復習——重點概括你是人間的四月天《你是人間的四月天》巧妙地運用一系列帶有鮮明的四月特征的意象，營造出感人至深的優(yōu)美意境。其中大量意象都帶有比喻的意味，同時調(diào)動多種感官，選用的詞語也華美而富有情感，給人豐富的想象。純凈的內(nèi)容與真摯的情感交織在一起，譜寫出一首愛的頌歌。意象音樂美繪畫美形式靈動九年級上冊第一單元復習——重點概括九年級上冊第一單元復習——重點概括我看《我看》語言的陌生化增強了表意的豐富性，詩歌前兩節(jié)用四個“我看”領(lǐng)起，運用一系列意象，描繪出一幅春天原野的美麗圖畫，表現(xiàn)出春天的美好和生機勃勃，同時蘊含對自然的敬畏之情。作者思緒又由自然飛揚到“遠古的哲人”突出作者對生命、對未來充滿著希望。陌生化語言意象意境沁園春雪具體實景—動靜結(jié)合想象虛景—艷麗多姿論今—風流人物

上闋(寫景)

下闋(論史)總寫雪景—意境壯闊評古—短于文治江山多嬌熱愛祖國山河歌頌當代英雄過渡英雄折腰九年級上冊第一單元復習

——內(nèi)容梳理我愛這土地意象鳥暴風雨下的土地河流、風黎明詩人自己象征遭受日寇欺凌的國土人民對侵略者暴行的憤怒以鳥自喻，歌唱中國人民不屈不撓的斗爭精神，這種鳥兒對土地的癡情，正是詩人愿為祖國奉獻一切的赤子之情，也是那個時代華夏兒女的共同心聲。九年級上冊第一單元復習

——內(nèi)容梳理人民為之奮斗獻身的獨立自由的曙光鄉(xiāng)愁思親思鄉(xiāng)童年時母子分別青年時夫妻分別中年時母子死別鄉(xiāng)愁國愁思念大陸：深化主題渴望親人團聚，盼望祖國統(tǒng)一九年級上冊第一單元復習

——內(nèi)容梳理你是人間的四月天四月天、笑輕靈光艷云煙、黃昏、星子、細雨柔美恬靜輕、月圓鮮妍莊嚴鵝黃、綠、白蓮新鮮柔嫩花開、燕、四月天希望生機愛、暖與希望新生的喜悅九年級上冊第一單元復習

——內(nèi)容梳理我看所看所思春風春草飛鳥流云生命的勃發(fā)靜流的飄逸生命的飛奔與自然合流熱愛自然對生命、未來充滿希望九年級上冊第一單元復習

——內(nèi)容梳理1.借景抒情北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔?！肚邎@春·雪》你是四月天里的云煙，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前?！赌闶侨碎g的四月天》我看一陣向晚的春風/悄悄揉過豐潤的青草，我看它們低首又低首，也許遠水蕩起了一片綠潮?！段铱础肪拍昙壣蟽缘谝粏卧獜土?/p>

——重點賞析2.字詞賞析山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。惜秦皇漢武，略輸文采?！肚邎@春·雪》我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱這永遠洶涌著我們的悲憤的河流——《我愛這土地》鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽——《鄉(xiāng)愁》笑響點亮了四面風；輕靈水光浮動著你夢期待中白蓮——《你是人間的四月天》我看一陣向晚的春風，悄悄揉過豐潤的青草我看飛鳥平展著翅翼/靜靜吸入深遠的晴空里——《我看》九年級上冊第一單元復習

——重點賞析3.意象

望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔?！肚邎@春·雪》這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——《我愛這土地》鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票——《鄉(xiāng)愁》你是四月早天里的云煙黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前。——《你是人間的四月天》我看一陣向晚的春風我看飛鳥平展翅翼我看流云慢慢地紅暈——《我看》九年級上冊第一單元復習

——重點賞析九年級上冊第一單元復習

——品味語言課文語言特色沁園春·雪我愛這土地鄉(xiāng)愁你是人間的四月天我看凝練貼切、有表現(xiàn)力、豪邁奔放樸質(zhì)深沉、憂郁悲憤回環(huán)往復、低回惆悵優(yōu)美靈動、歡快熱烈語言陌生化、豐富生動中考鏈接叁常見題型：請從景與情的關(guān)系角度賞析某句詩。詩人（作者）是怎樣抒發(fā)自己的感情的。這首詩在寫法上有何特點，請結(jié)合內(nèi)容進行分析。答題格式：運用借景抒情的藝術(shù)手法，描寫了……的景色（營造……的氛圍），抒發(fā)了（表達了）詩人（作者）……的感情。九年級上冊第一單元復習

——借景抒情常見題型：品味某句中某字的妙處。答題格式：××字的意思是……，運用了……修辭(或化靜為動，或化抽象為具體，或化虛為實)，寫了……，體現(xiàn)了……(事物)……的特點/表達了詩人……的思想感情/營造了一種……的氛圍。九年級上冊第一單元復習

——字詞賞析常見題型：詩中描寫了哪些意象？有何作用？詩中寫了哪些意象？表達了詩人怎樣的思想情感？答題格式：描寫了……等意象，描繪了……的畫面（營造了一種……的氛圍），表達了詩人……的思想情感。九年級上冊第一單元復習

——意象的作用1．對本詩理解和分析有誤的一項是（

）（2分）A．首句“遠書歸夢兩悠悠”，是詩人在盼家書不至、覓歸夢不成的情況下，從心靈深處發(fā)出的一聲長長的嘆息。B．次句用“只有”二字緊承上文，寫出了半夜寂寥凄寒的感受。C．“敵”字不僅突出了“空床”與“素秋”默默相對的寂寥清冷的氛圍，而且表現(xiàn)出了空床獨寢的人無法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀。D．三、四兩句從室內(nèi)的“空床”移向室外的“青苔”“紅樹”。階下生滿了青苔，旁邊映襯著紅樹，突出了環(huán)境的清幽美麗，也暗示了主人公淡泊的心境。突出了環(huán)境的孤寂凄清，表達了詩人無言的愁緒和清冷寥落的意態(tài)。D九年級上冊第一單元復習

——中考真題鏈接2.詩歌最后兩句運用了怎樣的抒情手法？結(jié)合內(nèi)容分析抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（3分）（2）運用了借景抒情的藝術(shù)手法（1分）。詩人借助對“青苔”“紅樹”以及“雨”景、“月”色的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩，營造出冷寂、凄清的氛圍（1分），表達了悲愁、孤寂和思親的情感（1分）。最后兩句詩：階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。九年級上冊第一單元復習

——中考真題鏈接3.請說說“花應(yīng)羞上老人頭”中“羞”字的妙處。（3分）2.（1）“羞”意思是羞怯，用了擬人手法（1分），生動形象地寫出了一群老人簪著花走在街市上的情景（1分），表現(xiàn)了出詩人超礦豁達、狂放不羈的襟懷（1分）。九年級上冊第一單元復習

——中考真題鏈接4.描繪詩人醉歸的情景，并品味“醉”中蘊含的情感。（3分）（1）醉歸的情景：（2）“醉”中蘊含的情感：賞花飲酒，沉醉歸來，引得路人哄笑。十里長街，珠簾上卷，百姓們爭看這位放蕩不羈、走起路來東倒西歪的太守（2分）。

表現(xiàn)了詩人對生活的樂觀態(tài)度和倔強、灑脫的情懷（1分）。九年級上冊第一單元復習

——中考真題鏈接5.畫線句描寫了哪些意象？這些意象表現(xiàn)了作者怎樣的心境？3.畫線句寫了孤鴻、落葉、扁舟三個意象（1分），描繪了一幅蕭瑟、孤寂的畫面（1分），表現(xiàn)了詩人被貶后孤獨、落寞的心境（1分）。畫線句：孤鴻落葉一扁舟。九年級上冊第一單元復習

——中考真題鏈接

感