遼寧省沈陽市法庫縣市級(jí)名校2021-2022學(xué)年中考二模化學(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（）A．水是良好的溶劑B．長期飲用蒸餾水不利于健康C．電解水時(shí)H2與O2質(zhì)量比約為2：1D．能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水2．ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是A．N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體B．M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的ZnSO4溶液是不飽和溶液C．ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度升高而增大D．40℃時(shí)，ZnSO4的溶解度為41g3．下列物質(zhì)屬于混合物的是（）A．液氮 B．蒸餾水 C．碘酒 D．五氧化二磷4．用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是A．鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為HClC．當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí)，向所得溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液呈紅色D．該實(shí)驗(yàn)操作是將鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中5．下列應(yīng)用的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型均正確的是（）A．用赤鐵礦高爐煉鐵：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2置換反應(yīng)B．用NaOH檢測溶液中的FeCl3：3NaOH+FeCl3==Fe(OH)3↓+3NaCl復(fù)分解反應(yīng)C．加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣2KClO32KCl+3O2↑化合反應(yīng)D．用木炭測定空氣中氧氣含量：C+O2CO2分解反應(yīng)6．薄荷醇（化學(xué)式為C10H20O）可用于糖果、飲料的加香．下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是A．薄荷醇的相對(duì)分子質(zhì)量為156gB．薄荷醇由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C．薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10：20：1D．薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9%7．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是A．向某無色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿溶液B．向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是鹽酸C．某白色固體與熟石灰混合后加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體，證明該固體是銨鹽D．向某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無色氣體。證明該固體中一定含有碳酸根離子8．對(duì)下列事例解釋錯(cuò)誤的是（）A．氣體受壓后體積變小——?dú)怏w分子間的間隔減小B．氧氣助燃、氫氣可燃——不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同C．水管里的水結(jié)成冰后不再流動(dòng)——水分子停止運(yùn)動(dòng)D．金剛石與石墨的物理性質(zhì)不同——構(gòu)成物質(zhì)的原子排列方式不同9．實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2X，氯氣有毒。下列說法不正確的是()A．X的化學(xué)式為H2OB．反應(yīng)中錳元素的化合價(jià)由+4變?yōu)?2C．制取氯氣時(shí)要有尾氣處理D．可采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣10．化學(xué)變化的基本特征是（）A．顏色變化 B．放出氣體C．有其他物質(zhì)生成 D．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象11．下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是A．水變成水蒸氣----------分子間隔變大B．水沸騰時(shí)可掀起壺蓋----------分子數(shù)目變多C．氫氣有可燃性,氧氣有助燃性----------構(gòu)成物質(zhì)的分子不同D．聞到校園的花香----------分子在不斷運(yùn)動(dòng)12．下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（）A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別盛有質(zhì)量相等的水，在相同的溫度下，向四個(gè)燒杯中分別加入200g、150g、100g、50g的硝酸鉀，充分溶解后，現(xiàn)象如圖所示。請(qǐng)回答：（1）燒杯_____________（填字母）中盛放的一定是不飽和溶液。（2）四個(gè)燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是____________。（3）為使燒杯A中的固體物質(zhì)繼續(xù)溶解，可選擇的方法是___________（寫一條即可）。（4）某固體在溶解過程中，用手觸摸燒杯外壁，感覺發(fā)燙，該固體可能是_________（填序號(hào)）。①氫氧化鈉②氯化鈉③硝酸銨④面粉14．右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁趖3℃時(shí)所得乙溶液為____________溶液（選填“飽和”或“不飽和”）；若將溫度都降低到t2℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“大于”“等于”或“小于”）。15．用化學(xué)式填空（要求：化學(xué)式中的元素種類和化合價(jià)，都限于下表所列）。元素名稱氫碳氧鈣化合價(jià)+1+4-2+2（1）金屬氧化物_____；（2）一個(gè)分子中含有多個(gè)氧原子的非金屬氧化物_____；（3）酸_____；（4）堿_____。16．燃?xì)庠钍羌彝ド畋貍涞挠闷分?，如圖是一款燃?xì)庠畹氖疽鈭D，請(qǐng)回答下列問題：圖中屬于金屬材料的是_____，屬于有機(jī)合成材料的是_____。（填序號(hào)，寫一種即可）。某燃?xì)庠钍褂玫娜剂鲜翘烊粴鈱懗鲈撐镔|(zhì)燃燒的化學(xué)方程式_____。天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時(shí)，必須先將管道內(nèi)充滿氮?dú)猓蚴莀____。人類正面臨常規(guī)能源枯竭的危機(jī)，開發(fā)新能源迫在眉睫，請(qǐng)你寫出一種新能源：_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。用A裝置，分解KMnO4制取O2的化學(xué)方程式為___________________；若用D裝置收集O2，應(yīng)該從____________(填“a”或“b")口通入O2。B或C裝置均可作制取CO2的發(fā)生裝置。若用B裝置制取CO2，反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，用彈簧夾夾緊橡皮管，B裝置中可以觀察到的現(xiàn)象為___________________。18．如圖是中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用裝置，請(qǐng)回答下列問題：（1）a儀器的名稱是：_____。（2）若要制取并收集一瓶干燥的氧氣氣體，則所選裝置正確的連接順序是_____。（3）A裝置在實(shí)驗(yàn)室中還可制取二氧化碳?xì)怏w，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式_____。（4）在獲得純凈的CO后，可利用F裝置在實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的原理，但該裝置有一個(gè)不足之處，是_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如表是20℃時(shí)，硝酸鉀溶解于水中的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問題。序號(hào)水的質(zhì)量（g）加入硝酸鉀的質(zhì)量（g）溶液質(zhì)量（g）①20323②20525③20726.3④209m（1）表中m＝_____。20℃時(shí)，把100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋成5%的硝酸鉀溶液，需加水_________毫升？（寫出計(jì)算過程）

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

根據(jù)水是溶劑；水的組成分析；硬水和軟水的區(qū)分分析?！驹斀狻緼、水是良好的溶劑，說法正確；故不符合題意；B、因?yàn)檎麴s水缺少礦物質(zhì)，長期飲用蒸餾水不利于健康，說法正確；故不符合題意；C、電解水時(shí)H2與O2質(zhì)量比約為1：8，說法錯(cuò)誤；故符合題意；D、能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，說法正確；故不符合題意；故選C【點(diǎn)睛】本題主要考查物質(zhì)的基本性質(zhì)，體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科考查以教材為根本的原則，符合中考方向，要求在學(xué)習(xí)過程中要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。2、A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體，N點(diǎn)ZnSO4溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，溶解度最大，故A正確；B、M點(diǎn)ZnSO4溶解度難以確定，對(duì)應(yīng)的ZnSO4溶液難以確定是不是不飽和溶液，故B錯(cuò)誤；C、ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)70℃之前，隨溫度升高而增大，70℃之后，隨溫度升高而減小，故C錯(cuò)誤；D、40℃時(shí)，ZnSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是41％，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是兩個(gè)本質(zhì)不同的概念。同一種物質(zhì)溶解度越大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也越大。3、C【解析】

A、液氮由一種物質(zhì)組成的純凈物，故不符合題意；B、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的純凈物，故不符合題意；C、碘酒中含有碘和酒精兩種物質(zhì)，屬于混合物，故符合題意；D、五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的純凈物，故不符合題意；故選C。【點(diǎn)睛】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物。4、C【解析】

A、稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)符合兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的復(fù)分解反應(yīng)，故不符合題意；B、當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí)，溶液呈現(xiàn)酸性，所得溶液中的溶質(zhì)為氯化氫和氯化鈉，故不符合題意；C、當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí)，溶液呈現(xiàn)堿性，所得溶液中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和氯化鈉，向所得溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液呈紅色，故符合題意；D、坐標(biāo)的pH變化是由小于7到大于7的過渡，因此進(jìn)行的操作是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中，故不符合題意，故選C。5、B【解析】

四大基本反應(yīng)類型：復(fù)分解反應(yīng)，分解反應(yīng)，化合反應(yīng)，置換反應(yīng)?！驹斀狻緼、用赤鐵礦高爐煉鐵：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，屬于氧化還原反應(yīng)，故A不正確；B、用NaOH檢測溶液中的FeCl3：3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故B正確；C、加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣2KClO32KCl+3O2↑，屬于分解反應(yīng)，故C不正確；D、用木炭測定空氣中氧氣含量：C+O2CO2，屬于化合反應(yīng)，故D不正確。故選B。6、D【解析】

A、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故A錯(cuò)誤；B、薄荷醇是由薄荷醇分子構(gòu)成的，1個(gè)薄荷醇分子是由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；C、薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×20）：（16×1）≠10：20：1，故C錯(cuò)誤；D、薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=12×1012×【點(diǎn)睛】結(jié)合新信息，靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義中解題的關(guān)鍵。7、C【解析】A、向某無色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿性溶液，不一定是堿，故A錯(cuò)誤；B、向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是鹽酸或鹽酸鹽，故B錯(cuò)誤；C、某白色固體與熟石灰混合后加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體，應(yīng)是氨氣，氨氣溶于水生成氨水，氨水呈堿性，氨氣遇濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)色，證明該固體是銨鹽，故C正確；D、向某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無色氣體。證明該固體中不一定含有碳酸根離子，也可能是活潑金屬，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶檢驗(yàn)氯離子的方法是滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀。銨鹽與熟石灰混合后加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體。8、C【解析】試題分析：A、氣體受壓后體積變小，是因?yàn)槭欠肿娱g有間隙，壓強(qiáng)增大，氣體分子間的間隔變小，故選項(xiàng)解釋正確．B、氧氣助燃、氫氣可燃，是因?yàn)樗鼈兪怯刹煌N分子構(gòu)成的，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．C、水管里的水結(jié)成冰后不再流動(dòng)，是因?yàn)樗肿娱g的間隔變小，分子仍是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．D、金剛石與石墨的物理性質(zhì)不同，是因?yàn)榻饎偸褪刑嫉脑优帕蟹绞讲煌?，故選項(xiàng)解釋正確．故選C．考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．9、D【解析】

A、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，則2X分子中含有4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O，故選項(xiàng)說法正確。

B、二氧化錳和氯化錳中錳元素的化合價(jià)分別為+4價(jià)、+2價(jià)、錳的化合價(jià)由+4降為+2，故選項(xiàng)說法正確。

C、氯氣有毒，制取氯氣時(shí)要有尾氣處理裝置，故選項(xiàng)說法正確。

D、實(shí)驗(yàn)室制取氯氣屬于固液加熱型，制取二氧化碳屬于固液常溫型，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：D10、C【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化常常伴隨著發(fā)光、放熱、顏色變化、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象，但有這些現(xiàn)象不一定是化學(xué)變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。故選C。11、B【解析】

A、水變成水蒸氣體積變大是因?yàn)榉肿娱g隔變大，不符合題意；B、水燒開后，壺蓋被頂開，發(fā)生的是物理變化，水分子本身沒有發(fā)生改變，溫度升高，水分子間的間隔變大，引起水的體積膨脹，壺蓋被頂開，分子數(shù)目不變，符合題意；C、氧氣具有助燃性，氫氣具有可燃性，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，不符合題意；D、聞到校園的花香，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。12、D【解析】

鑒別不同物質(zhì)時(shí)，所選擇的用品或藥品一定要適當(dāng)，現(xiàn)象明顯，操作盡量要簡便。燃著的木條在三瓶氣體中會(huì)有不同的現(xiàn)象，雖然帶火星的木條能在氧氣中復(fù)燃，但是會(huì)在二氧化碳和空氣中熄滅，因?yàn)榭諝庵醒鯕鉂舛炔粔蚋撸蝗N氣體都不會(huì)與水發(fā)生明顯現(xiàn)象；三種氣體都是無味的，所以通過聞味的方法無法鑒別?！驹斀狻緼、因?yàn)槿N氣體都沒有氣味，用聞味的方法無法鑒別，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；B、將集氣瓶倒扣在水中，三種氣體均不能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；C、因?yàn)槿N氣體都沒有顏色，用觀察顏色的方法無法鑒別，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒有變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象明顯不同，方法簡單，故此項(xiàng)正確。故選D．【點(diǎn)睛】鑒別物質(zhì)時(shí)要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，選擇適當(dāng)?shù)挠闷?，通過明顯的現(xiàn)象鑒別出來。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、DD＜C＜B=A，或D＜C=A=B加水①【解析】

（1）AB中都含有固體溶質(zhì)，因此都是飽和溶液，C中沒有固體溶質(zhì)，可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，D中盛的一定是不飽和溶液。

故填：D；（2）D中的溶質(zhì)質(zhì)量小于C中的溶質(zhì)質(zhì)量，因此C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于D中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

如果C是飽和溶液，則ABC中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；

如果C是不飽和溶液，ABC中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是C＜B=A，因此四個(gè)燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是：D＜C＜B=A，或D＜C=A=B；

故填：D＜C＜B=A，或D＜C=A=B；（3）為使燒杯A中的固體物質(zhì)繼續(xù)溶解，可選擇的方法是繼續(xù)加入水或升高溫度。故填：加水；（4）氫氧化鈉溶于水放熱，水的溫度升高，氯化鈉和面粉溶于水溫度變化不明顯，硝酸銨溶于水溫度降低，故填：①?！军c(diǎn)睛】條件不變時(shí)，燒杯中有固體溶質(zhì)的溶液一定是飽和溶液，沒有固體溶質(zhì)的可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液。14、不飽和等于【解析】

t3℃時(shí)，甲的溶解度大于Wg，因此在t3℃時(shí)將甲Wg加入到盛有100g水的燒杯中得到甲的不飽和溶液，將溫度都降低到t2℃，甲乙溶液都成為飽和溶液，該溫度下兩物質(zhì)溶解度相等，因此溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。15、【解析】

①鈣元素屬于金屬元素，則由鈣元素與氧元素組成的氧化鈣是一種金屬氧化物；故填：；②由+4價(jià)的碳元素與-2價(jià)的氧元素組成的二氧化碳是一種分子中含有多個(gè)氧原子的非金屬氧化物；故填：；③酸是電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，由提供的+1價(jià)的氫元素、+4價(jià)的碳元素與-2價(jià)的氧元素組成的碳酸屬于酸；故填：；④堿是電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，由提供的+2價(jià)的鈣元素與-2價(jià)的氧元素、+1價(jià)的氫元素組成的氫氧化鈣是一種堿；故填：。16、②或③①CH4+2O2CO2+2H2O排盡管道內(nèi)的空氣，防止天然氣混有空氣點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸太陽能【解析】

（1）金屬材料包括純金屬及它們的合金，鑄鐵爐架、不銹鋼面板屬于金屬材料；有機(jī)合成材料包括合成纖維、合成橡膠、塑料，塑料旋鈕屬于有機(jī)合成材料；故填：②或③；①；（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；故填：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）天然氣具有可燃性，與氧氣或空氣混合時(shí)點(diǎn)燃有可能會(huì)發(fā)生爆炸，天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時(shí)，必須在管道內(nèi)注滿氮?dú)?，其目的是排凈管道?nèi)的空氣防止爆炸的發(fā)生；故填：排盡管道內(nèi)的空氣，防止天然氣混有空氣點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸；（4）新能源又稱非常規(guī)能源，是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式，開始開發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源有：氫能、太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核能等；故填：太陽能。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題