部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 狼 課文課件(第2課時(shí))

《狼》作者：蒲松齡統(tǒng)教版七年級(jí)上冊(cè)第18課

蒲松齡《狼》第2課時(shí)

屠戶狼

在下面的箭頭里填上一個(gè)動(dòng)詞，概括故事情節(jié)。本文從體裁上來(lái)說(shuō)屬于小說(shuō)，它有三要素分別是:人物、環(huán)境、情節(jié)。你能不能概括出本文的故事情節(jié)呢?相信同學(xué)們一定行！遇懼御殺狼狼狼

有一個(gè)屠戶傍晚回家，擔(dān)子里的肉已經(jīng)賣完，只有剩下的骨頭。在路上遇到兩只狼，狼緊跟著他走了很遠(yuǎn)。一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠戶僅，只完在半路上緊跟

1.請(qǐng)結(jié)合圖片思考：課文開(kāi)篇向我們交代了幾大要素？分別是什么？請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答。一遇狼：晚：途中：一屠，二狼：一屠晚歸，兩狼綴行2.“綴行甚遠(yuǎn)”可看出狼的什么特點(diǎn)?四要素時(shí)間地點(diǎn)人物起因狡猾

屠戶害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下，一只狼仍然跟從。屠戶又拿骨頭扔給它，后面的狼得到骨頭停下來(lái),可是前面的狼又跟上來(lái)。骨頭已經(jīng)扔完了，可兩只狼仍像原來(lái)那樣一起追趕。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。停止不譯，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性“以骨投之”，把骨頭扔給狼原來(lái)跟從代狼1.從“投”“復(fù)投”等詞看，屠戶為什么不一次將骨投盡，使兩狼并止，由此可以看出這時(shí)屠戶對(duì)“狼”的心態(tài)是怎樣的？二懼狼2.從“骨已盡矣，兩狼之并驅(qū)如故”可以看出狼此時(shí)的心態(tài)是怎樣的？遷就退讓貪婪兇狠屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見(jiàn)田野里有一個(gè)打麥場(chǎng)，打麥場(chǎng)的主人把柴草堆積在打麥場(chǎng)里，覆蓋成小山（似的）。屠夫于是跑過(guò)去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠夫。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥?chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，

苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。停止處境困迫，為難兇狠注視的樣子跟從覆蓋、遮蔽靠卸下拿著上前屠大窘,恐前后受其敵奔倚其下,弛擔(dān)持刀眈眈相向三御狼123請(qǐng)指出描寫屠夫心理的句子。他采取了怎樣的行動(dòng)？(原文回答)狼的表現(xiàn)呢?一會(huì)兒，一只狼徑直走開(kāi)了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時(shí)間長(zhǎng)了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。像狗一樣一會(huì)兒跟從從容、悠閑突然前面不譯好像閉上眼睛用屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來(lái)攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺(jué)，原來(lái)是用這種方式來(lái)誘惑敵方。

方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。打洞正跟從打算從通道表示推測(cè)，大概敵人，這里指對(duì)方來(lái)才四殺狼一狼徑去，一狼假寐(前后夾擊屠夫)犬坐于前目似瞑，意暇甚誘敵意將隧入以攻其后陰險(xiǎn)狡詐,愚蠢請(qǐng)用原文回答123456兩狼的計(jì)謀：前狼假寐的姿勢(shì)：前狼假寐的神態(tài)：前狼假寐的目的：后狼徑去的目的：此節(jié)表現(xiàn)了狼的什么特點(diǎn)?勇敢且果斷請(qǐng)結(jié)合圖片說(shuō)出屠夫殺前狼的經(jīng)過(guò)，從中可以看出屠夫的什么特點(diǎn)？屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之請(qǐng)結(jié)合圖片說(shuō)出屠夫殺后狼的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了屠夫的什么特點(diǎn)？

勇敢機(jī)智且細(xì)心屠自后斷其股,亦斃之狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只是增添笑料罷了。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。像狗一樣狡猾一會(huì)兒巧變?cè)幵p

巧妙結(jié)構(gòu)

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。狼敘事議論開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局：屠戶遇狼：屠戶懼狼：屠戶御狼：屠戶殺狼

思考探究

從本文所寫的故事中，我們可以得到怎樣的啟示？告誡人們對(duì)像狼一樣的惡勢(shì)力應(yīng)丟掉幻想，要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，最后定能取得勝利。這個(gè)故事諷喻像狼一樣的惡人,不論怎樣狡詐,終歸要失敗的。12

作業(yè)

1.不要逐字逐句翻譯，盡量用自己的話說(shuō)。2.注意描繪屠夫的心理變化及殺狼時(shí)的動(dòng)作。請(qǐng)結(jié)合圖片適當(dāng)想象，將此文改編成一篇白話故事，注意環(huán)境、神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫。

作業(yè)提示

123456開(kāi)頭可通過(guò)自然環(huán)境描寫突出屠夫的緊張心理?！巴兑怨恰睍r(shí)，屠夫的心理活動(dòng)。屠夫看到麥場(chǎng)時(shí)的心理。屠夫殺狼的經(jīng)過(guò)。兩狼的動(dòng)作、神態(tài)描寫。結(jié)尾可呼應(yīng)開(kāi)頭，通過(guò)自然環(huán)境的描寫反襯屠夫得勝而歸的喜悅心情?！独恰?/p>

情景導(dǎo)入

你能說(shuō)出跟狼相關(guān)的故事嗎？

你能說(shuō)出跟狼相關(guān)的諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)嗎？小山羊和狼東郭先生和狼小紅帽1.狗行千里要吃屎，狼行千里要吃人。2.披著羊皮的狼。3.舍不得孩子，套不住狼。4.黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。

蒲松齡，字留仙，號(hào)柳泉居士，清朝山東人，我國(guó)著名的文學(xué)家。他自幼勤學(xué)、聰敏，但一生考場(chǎng)不利，自學(xué)成才，在家鄉(xiāng)設(shè)館教書，創(chuàng)作了許多鬼怪故事，后來(lái)匯編成書，就是《聊齋志異》。走進(jìn)作者蒲松齡故居

《聊齋志異》是我國(guó)著名的文學(xué)作品，屬短篇小說(shuō)集。作者通過(guò)談狐說(shuō)鬼，諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、官場(chǎng)的腐敗、科舉制度的腐朽。作品的藝術(shù)成就很高，具有現(xiàn)實(shí)意義，故事曲折離奇，人物形象鮮明生動(dòng)。很多篇目已改編成電影電視，為大家所熟悉。走進(jìn)名著寫鬼寫妖高人一等，刺鬼刺虐入骨三分?！糇x準(zhǔn)字音整體感知綴（）

窘（）苫（）蔽（）眈（）

少（）時(shí)瞑（）隧（）尻（）黠（）zhuìjiǒngshànbìdānshǎomíngsuìkāoxiá讀出停頓其一/犬坐于前。意將隧入/以攻其后。禽獸之變?cè)p/幾何哉？整體感知自主學(xué)習(xí)翻譯課文（1）借助課下注釋和工具書，疏通文義，有疑問(wèn)的圈畫出來(lái)。（2）小組討論探究疑難字詞。翻譯課文遵循三原則：信——忠實(shí)于原文內(nèi)容達(dá)——通順明白雅——文字優(yōu)美具體方法：加一加換一換調(diào)一調(diào)變一變一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。一個(gè)屠夫天晚回家，擔(dān)子中的肉都賣完了，只剩下骨頭。半路上遇見(jiàn)兩只狼，緊跟著他走了很遠(yuǎn)。翻譯課文屠：動(dòng)詞作名詞，“屠戶”。止：僅、只。綴：連接、緊跟”。甚遠(yuǎn)：很遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠夫害怕了，就把骨頭扔向狼。其中的一只狼得到骨頭就停下來(lái)，另一只狼仍然跟隨著。屠夫又扔一塊骨頭，身后追行的那只狼停下來(lái)吃骨頭，可前邊停下的那只狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔光了，但兩只狼仍然象原來(lái)一樣一起緊跟著走。翻譯課文投以骨：即“以骨投（之）”，“把骨頭投給（狼）”。從：跟從，跟隨。復(fù)：再。之：代詞“它”（指骨頭）。并：一起驅(qū)：追隨、追趕。如故：跟原來(lái)一樣。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。翻譯課文窘：處境困迫，為難。受其敵：遭受他的攻擊。顧：看，視。積薪：堆積柴草。苫蔽成丘：覆蓋成小山一樣。苫蔽：覆蓋、遮蓋。乃：于是，就。弛（chí）：解除、卸下。眈眈（dān）相向：瞪眼朝著屠戶。眈眈：注視的樣子。翻譯課文屠夫非常緊張窘迫，生怕被兩只狼前后夾擊。他看到田野里有個(gè)麥場(chǎng)，麥場(chǎng)的主人把柴禾堆在場(chǎng)院中間，用席子苫蓋起來(lái)，象個(gè)小山似的。屠夫就跑過(guò)去靠在柴堆的下面，放下?lián)幽闷饸⒇i刀。狼不敢上前，直瞪著眼睛對(duì)著屠夫。

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。。翻譯課文少時(shí)：一會(huì)兒。徑去：徑直離開(kāi)。犬坐于前：像狗似的蹲坐在前面。瞑：閉上眼睛。意：指神情、態(tài)度。暇：從容，悠閑。甚：很，非常。暴：突然一會(huì)兒，一只狼徑直走開(kāi)了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時(shí)間長(zhǎng)了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。翻譯課文洞其中：在積薪中打洞。洞，洞穴，這里用作動(dòng)詞，指挖洞。隧入：從通道進(jìn)入。隧，通道，這里用作狀語(yǔ)，“從通道”的意思。尻：屁股。假寐：假裝睡覺(jué)。寐，睡覺(jué)。蓋：表示推測(cè)，大概，原來(lái)是。翻譯課文屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來(lái)攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺(jué)，原來(lái)是用這種方式來(lái)誘惑敵方。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們?cè)黾有α狭T了。翻譯課文黠：狡猾頃刻：一會(huì)兒變?cè)p：巧變?cè)幵p。幾何：多少，意思是能有多少。止：只是這篇文章給我們講述了一個(gè)什么樣的故事？理清本文的故事情節(jié)。整體感知本文敘述了屠夫和狼搏斗的故事。開(kāi)端：遇狼

發(fā)展：懼狼

高潮：御狼

結(jié)局：殺狼請(qǐng)你創(chuàng)造性復(fù)述故事合作探究1.“綴行甚遠(yuǎn)”可看出狼的什么特點(diǎn)?

2.請(qǐng)思考：故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和起因是什么？狡猾貪婪時(shí)間：晚地點(diǎn)：途中人物：一屠，兩狼起因：一屠晚歸，兩狼綴行讀第一段，思考：遇狼合作探究讀第二段，思考：1.屠夫急中生智想出了一個(gè)什么辦法?體現(xiàn)了屠夫什么性格？投以骨2.“一狼得骨止一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至”體現(xiàn)了狼的什么品性？“并驅(qū)如故”又可看出狼的什么特點(diǎn)?貪婪(緩兵之策,體現(xiàn)了屠夫的智謀)狡猾懼狼合作探究讀第三段，思考：1.請(qǐng)指出描寫屠夫心理的句子(原文回答)屠大窘,恐前后受其敵2.他采取了怎樣的行動(dòng)？(原文回答)奔倚其下,弛擔(dān)持刀3.狼的表現(xiàn)呢?(原文回答)不敢前,眈眈相向御狼合作探究讀第四段，思考：殺狼1.請(qǐng)用原文回答（1）兩狼的計(jì)謀：（2）前狼假寐的姿勢(shì)、神態(tài)、目的：（3）后狼徑去的目的：

一狼徑去，一狼假寐(前后夾擊屠夫)犬坐于前目似瞑，意暇甚誘敵意將隧入以攻其后2.此節(jié)表現(xiàn)了狼的什么特點(diǎn)?陰險(xiǎn)狡詐,愚蠢合作探究殺狼3.你從屠戶殺前狼的經(jīng)過(guò)，從中可以看出屠戶的什么特點(diǎn)？

屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之勇敢且果斷4.你從屠戶殺后狼的經(jīng)過(guò)，從中可以看出屠戶的什么特點(diǎn)？屠自后斷其股，亦斃之勇敢機(jī)智且細(xì)心合作探究讀第5段，思考：議狼文章結(jié)尾的議論，是作者對(duì)所寫故事的看法，既是對(duì)狼的可悲下場(chǎng)的嘲諷，也是對(duì)屠戶勇敢、機(jī)智的斗爭(zhēng)精神的贊揚(yáng)。狼雖然貪婪兇惡，狡詐陰險(xiǎn)，但在有高度智慧的勇敢精神的人面前，終究難逃滅亡的命運(yùn)。結(jié)尾的議論畫龍點(diǎn)睛，揭示了文章的主題。1.文章結(jié)尾一段的議論有什么作用？合作探究讀第5段，思考：議狼不是。作者寫《聊齋志異》這部書主要是借“狐仙鬼怪”來(lái)諷喻當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗