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社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)題型及答案(考點(diǎn)題)

單選題(共50題)1、可以應(yīng)用于對(duì)個(gè)人、家庭、小組或者社區(qū)的工作介入評(píng)估,通過(guò)對(duì)服務(wù)對(duì)象介入前、介入中和介入后的觀察和研究,比較服務(wù)提供前后發(fā)生的變化是評(píng)估方法中的()。A.過(guò)程評(píng)估B.結(jié)果評(píng)估C.基線測(cè)量評(píng)估D.對(duì)服務(wù)對(duì)象滿意度評(píng)估【答案】C2、80歲以上的老人稱(chēng)為()。A.百歲老人B.中齡老人C.老齡老人D.高齡老人【答案】D3、()是一個(gè)人和另一個(gè)人(或兩個(gè)以上的人)借助語(yǔ)言或非語(yǔ)言符號(hào)彼此互相交換觀念、信息、態(tài)度、感受和情感等內(nèi)容的動(dòng)態(tài)過(guò)程。A.接案B.通過(guò)"治療性溝通"了解服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題C.傾聽(tīng)D.訪談【答案】B4、()是成就一個(gè)快樂(lè)、健康、積極向上兒童群體的前提,也是一個(gè)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的基本保障。A.童年的健康成長(zhǎng)B.兒童社會(huì)工作C.兒童福利D.兒童教育【答案】A5、(2020年真題)“健康中國(guó)”戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)對(duì)人民健康進(jìn)行全方位全生命周期呵護(hù)。身高是學(xué)齡前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的重要指標(biāo)之一。有些家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆由砀邥簳r(shí)未達(dá)標(biāo),就四處打聽(tīng)增高方法,購(gòu)買(mǎi)增高用品。社會(huì)工作者針對(duì)這一情況在社區(qū)中開(kāi)展兒童健康知識(shí)講座,讓家長(zhǎng)知道兒童成長(zhǎng)發(fā)育有早有晚。上述知識(shí)說(shuō)明了兒童生長(zhǎng)發(fā)育具有()。A.順序性B.個(gè)體差異性C.不均衡性D.分化與互補(bǔ)性【答案】B6、()按照服務(wù)對(duì)象的具體情況,分輕重緩急,制定出幾個(gè)目標(biāo),然后使用大家認(rèn)可的等級(jí)尺度,來(lái)測(cè)量和計(jì)算出服務(wù)對(duì)象實(shí)現(xiàn)個(gè)人化目標(biāo)的情況。A.目標(biāo)核對(duì)表B.服務(wù)對(duì)象度測(cè)量C.個(gè)人目標(biāo)尺度測(cè)量D.基線測(cè)量評(píng)估【答案】C7、在某年的夏季潮汛中,初三學(xué)生莉莉所在的村子被大水淹沒(méi),生活陷入了困境。最嚴(yán)重的是,莉莉這一年要參加中考,生活的困難讓她無(wú)心復(fù)習(xí)迎考。眼看機(jī)會(huì)將錯(cuò)過(guò),莉莉及其父母都十分焦慮。鄉(xiāng)民政科工作人員老黃在組織發(fā)放救災(zāi)物資過(guò)程中,了解到莉莉一家的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,一方面耐心安慰莉莉和她的父母;另一方面與縣教育局、縣中學(xué)等單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,妥善安排莉莉及另外幾個(gè)受災(zāi)村子里的中考學(xué)生一起轉(zhuǎn)到了有住宿條件的縣中學(xué),在那里參加集中復(fù)習(xí)迎考。莉莉一家人的臉上又露出了笑容。上述案例中,老黃提供的是()社會(huì)工作的服務(wù)。A.社區(qū)B.醫(yī)療C.災(zāi)區(qū)D.社會(huì)救助【答案】D8、矯正對(duì)象小李,30歲,易沖動(dòng)。矯正社會(huì)工作者小王與小李建立了良好的關(guān)系,在小王的幫助下,小李脾氣改善不少。一天,小王在路上目睹小李的妻子與其他男性舉止親密。此時(shí),小王合適的做法是()A.與小李的妻子溝通,希望她能改變自己的做法B.與小李進(jìn)行交流,對(duì)其可能產(chǎn)生的情緒沖動(dòng)進(jìn)行預(yù)防訓(xùn)練C.尊重小李的知情權(quán),把所看到的情況告知小李D.遵循保密原則,對(duì)這件事保密【答案】A9、社會(huì)工作者小林在入戶走訪評(píng)估時(shí)發(fā)現(xiàn),劉阿姨的家庭符合最低生活保障救助條件,但劉阿姨并沒(méi)有提出申請(qǐng)。劉阿姨認(rèn)為自己雖然出行需要坐輪椅,行動(dòng)不便,但依然有動(dòng)手能力,希望能自食其力,為就讀初中的女兒做榜樣。對(duì)此,小林適宜的做法是(??)。A.向劉阿姨介紹國(guó)家教助政策設(shè)立的目標(biāo)B.勸說(shuō)劉阿姨繼續(xù)申請(qǐng)救助,保障基本生活C.尊重劉阿姨的意見(jiàn),為其提供相關(guān)工作信息D.尊重劉阿姨的意見(jiàn),停止為其開(kāi)展救助服務(wù)【答案】C10、在軍隊(duì)多次獲得榮譽(yù)的王軍官,因?yàn)橐馔馐鹿试斐蓺埣?,現(xiàn)在只能在親人的幫助才能順利地生活和工作。他的情緒日漸低落,越來(lái)越感到生命沒(méi)有意義,對(duì)什么事都沒(méi)有興趣,為協(xié)助王軍官找到生命的意義,珍惜當(dāng)下,最可行的方法是()。A.為王軍官提供情緒輔導(dǎo)B.為王軍官建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)C.為王軍官開(kāi)展社區(qū)康復(fù)D.回顧過(guò)往經(jīng)歷,建構(gòu)生命意義【答案】D11、以下選項(xiàng)中,不屬于軍休社會(huì)工作“六個(gè)老有”的目標(biāo)是()。A.老有所學(xué)B.老有所依C.老有所為D.老有所樂(lè)【答案】B12、社會(huì)工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計(jì)劃生育管理工作,A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計(jì)劃生育知情選擇的比例B.符合條件的育齡婦女采取長(zhǎng)效節(jié)育措施的比例C.對(duì)轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進(jìn)行計(jì)劃生育培訓(xùn)的人次D.對(duì)轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開(kāi)展生殖健康培訓(xùn)的次數(shù)【答案】C13、(2018年)因優(yōu)撫對(duì)象自然減員,某地光榮院出現(xiàn)了空置床位。為了充分利用資源,該院接收了社會(huì)老人入住。為了化解優(yōu)撫老人與社會(huì)老人在生活習(xí)慣等方面的矛盾,提升光榮院老人的生活質(zhì)量,社會(huì)工作者應(yīng)()。A.呼吁為地方養(yǎng)老院增加床位B.優(yōu)先安撫光榮院的優(yōu)撫對(duì)象C.促進(jìn)優(yōu)撫老人與社會(huì)老人的融合D.協(xié)助社會(huì)老人適應(yīng)光榮院的居住條件【答案】C14、軍休社會(huì)工作介入的重點(diǎn)是().A.協(xié)助退役軍人順利完成告別軍旅生涯B.協(xié)助退役軍人選擇新職業(yè)和做好從業(yè)準(zhǔn)備,穩(wěn)定就業(yè)C.幫助優(yōu)撫對(duì)象個(gè)體做好生命回顧D.協(xié)助軍休干部識(shí)別自己的非理性信念【答案】D15、小紅自父母離異后隨奶奶生活,因?qū)W習(xí)上缺乏家人的指導(dǎo),成績(jī)開(kāi)始下滑,加上生活條件比較困難,小紅變得越來(lái)越沉默。下列社會(huì)工作者幫助小紅的活動(dòng)中,屬于間接介入的是(

)。A.輔導(dǎo)小紅的課業(yè)B.讓老師給小紅介紹學(xué)習(xí)伙伴C.舒緩小紅的內(nèi)心壓力D.協(xié)助小紅家庭申請(qǐng)低?!敬鸢浮緿16、小霞是某社區(qū)的社會(huì)工作者,她發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)有好幾戶家庭中都有肺結(jié)核疾病患者,社會(huì)工作者將這些家庭連接起來(lái),擴(kuò)展受助家庭成員的社會(huì)支持。社會(huì)工作者在為這些家庭提供服務(wù)時(shí),不僅讓這些家庭的成員掌握有關(guān)肺結(jié)核疾病的相關(guān)知識(shí),而且對(duì)家庭成員進(jìn)行溝通技能和問(wèn)題解決技能等方面的訓(xùn)練,改善家庭成員之間以及與社區(qū)之間的溝通交流。社會(huì)工作者小霞正在進(jìn)行的這種形式的家庭社會(huì)工作被稱(chēng)為()。A.家庭照顧技巧訓(xùn)練B.家庭心理健康教育C.家庭行為學(xué)習(xí)D.家庭主題服務(wù)活動(dòng)【答案】B17、居民申請(qǐng)最低生活保障,以家庭為單位,幫助戶主向()提出書(shū)面申請(qǐng)。A.派出所B.社會(huì)救助事務(wù)管理所C.戶籍所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)D.物業(yè)委員會(huì)【答案】C18、開(kāi)展婦女社會(huì)工作需要遵循一些獨(dú)特的目標(biāo)與原則,其最終目標(biāo)是()。A.緩解壓力和宣泄情緒B.讓婦女重塑自信,提升對(duì)自我的認(rèn)識(shí)C.重新建構(gòu)權(quán)力關(guān)系D.解決婦女的實(shí)際困難和需要【答案】C19、下列屬于定性研究特點(diǎn)的是(

)。A.對(duì)研究發(fā)現(xiàn)作推論B.先有研究假設(shè),后收集資料驗(yàn)證C.注重研究對(duì)象的個(gè)別性和特殊性D.以演繹法為主要的研究策略【答案】C20、小趙是駐校社會(huì)工作者,佳佳由于在課堂行為不好而接受小趙的個(gè)案輔導(dǎo)服務(wù)。到了結(jié)案期,佳佳的班主任反映,最近佳佳本來(lái)好轉(zhuǎn)的行為似乎又回到了當(dāng)初的狀態(tài),小趙判斷這時(shí)的佳佳是對(duì)即將到來(lái)的結(jié)案產(chǎn)生了一種負(fù)面的情緒反應(yīng),即()。A.否認(rèn)B.倒退C.依賴D.抱怨【答案】B21、關(guān)于我國(guó)婦女社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域的產(chǎn)生和發(fā)展,下列表述錯(cuò)誤的是()。A.我國(guó)在出現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作之后才出現(xiàn)了專(zhuān)門(mén)的婦女工作B.我國(guó)最大的婦女組織,即全國(guó)各級(jí)婦聯(lián),以及民間組織和婦女民間組織,在為婦女服務(wù),維護(hù)婦女權(quán)益,推動(dòng)?jì)D女發(fā)展和主流化方面積累了豐富的婦女工作經(jīng)驗(yàn)C.“婦女社會(huì)工作”概念的提出,一方面是專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作在中國(guó)恢復(fù)和發(fā)展的產(chǎn)物,另一方面與西方“女性主義社會(huì)工作”之間有一定的淵源D.女性主義社會(huì)工作其核心的工作原則是既要以性別角度推動(dòng)?jì)D女工作,又要以推動(dòng)男女平等為目標(biāo)的男性服務(wù)【答案】A22、河南周口鹿邑農(nóng)婦武文英堅(jiān)持照料兩個(gè)患病兒子長(zhǎng)達(dá)二十年,最后卻故意毒殺腦癱雙胞胎兒子,站在社會(huì)工作者的視角,可以得出的結(jié)論有()。A.武文英是個(gè)不合格的母親B.不能將這個(gè)慘劇的責(zé)任全部推給武文英C.武文英是自私的D.武文英應(yīng)遭到所有人的唾棄【答案】B23、下列關(guān)于企業(yè)社會(huì)工作的表述不正確的是()。A.提供者是專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者B.主要策略是兼顧公共性、公益性與多方共贏的統(tǒng)一C.核心工作對(duì)象是企業(yè)D.目標(biāo)是促進(jìn)職工發(fā)展和福利目標(biāo)實(shí)現(xiàn)【答案】C24、為促進(jìn)社區(qū)困境家庭中的青少年健康成長(zhǎng)與發(fā)展,某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)起“青春助跑·學(xué)習(xí)伙伴”服務(wù)項(xiàng)目、組織大學(xué)生志愿者與社區(qū)困境家庭中的青少年結(jié)成“一對(duì)一,手拉手”的伙伴,通過(guò)建立支持性的陪伴關(guān)系,幫助困境家庭中的青少年提升自信,健康成長(zhǎng)。上述社會(huì)工作介入方法是()。A.朋輩輔導(dǎo)B.向?qū)Х?wù)C.家庭治療D.危機(jī)介入【答案】B25、隨著新冠肺炎疫情得到控制,某工業(yè)園區(qū)與地方政府聯(lián)動(dòng)采取包機(jī)、包車(chē)接送等全程“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”方式招聘新員工,以緩解企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)面臨的招工難困境。社會(huì)工作者協(xié)助企業(yè)做好新員工心理支持、新環(huán)境適應(yīng)、子女就近上學(xué)等服務(wù),提升職工的心理滿足感,從而吸引外來(lái)務(wù)工人員來(lái)園區(qū)就業(yè)。社會(huì)工作者的這種做法,屬于職工(??)。A.福利服務(wù)B.休閑生活服務(wù)C.情緒管理D.工作與家庭生活平衡服務(wù)【答案】A26、在矯正社會(huì)工作中,()是最普遍運(yùn)用的服務(wù)模式。A.個(gè)案輔導(dǎo)B.團(tuán)體輔導(dǎo)C.外展服務(wù)D.社會(huì)工作者行政【答案】A27、學(xué)校社會(huì)工作者小秦使用抗逆力理論為身處困境的青少年開(kāi)展服務(wù),重點(diǎn)在于提升他們的自我認(rèn)同感,使他們接納自己,能夠在困境中堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),提升自我價(jià)值。小秦上述做法的目的是增強(qiáng)這些青少年的()。A.內(nèi)在優(yōu)勢(shì)B.外在優(yōu)勢(shì)C.內(nèi)部效應(yīng)D.外部支持【答案】A28、下列群體中,屬于學(xué)校社會(huì)工作對(duì)象的是()。A.有人際交往障礙的高中生小靜B.初中輟學(xué)后外出打工的小安C.正在服刑的王某D.遭受家暴的朱女士【答案】A29、在矯正社會(huì)工作中,()是最普遍運(yùn)用的服務(wù)模式。A.個(gè)案輔導(dǎo)B.團(tuán)體輔導(dǎo)C.外展服務(wù)D.社會(huì)工作者行政【答案】A30、丁丁的家庭是一個(gè)和諧美滿的三口之家,這個(gè)家庭由丁丁的爸爸、媽媽和4歲的丁丁三個(gè)人組成。像丁丁這樣的家庭類(lèi)型被稱(chēng)為()。A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.領(lǐng)養(yǎng)家庭【答案】A31、兒童社會(huì)屬性的特點(diǎn),不包括()。A.兒童是每一個(gè)家庭的基礎(chǔ)B.童年是每一個(gè)人人生的基礎(chǔ)C.兒童是一個(gè)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)D.童年是一個(gè)人人生發(fā)展的高速期【答案】D32、社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象說(shuō):“我們剛才對(duì)所存在的問(wèn)題已經(jīng)有很多討論,為了達(dá)到解決問(wèn)題的目的,現(xiàn)在需要制定明確的目標(biāo)來(lái)督促你的行動(dòng),也能讓我知道該怎樣幫助你。下面,我們討論一下,看看什么是你認(rèn)為最重要的目標(biāo),以及應(yīng)該怎樣具體行動(dòng)來(lái)進(jìn)一步達(dá)到你所希望的目標(biāo),好嗎”這位社會(huì)工作者在進(jìn)行的程序和工作是()。A.向服務(wù)對(duì)象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的B.確定服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題C.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)D.與服務(wù)對(duì)象討論目標(biāo)的可行性和可能的利弊【答案】A33、老李半年前把孩子從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里讀小學(xué),為了能支付孩子的學(xué)習(xí)和養(yǎng)家費(fèi)用,老李白天在建筑工地工作,晚上給工地看大門(mén),非常辛苦,時(shí)常因家庭瑣事與孩子爭(zhēng)吵。最近老師反映,孩子在學(xué)校不遵守課堂紀(jì)律,隨地吐痰,老李批評(píng)了他,他還與老李頂嘴,這令老李既生氣又傷心,無(wú)奈之下,求助社會(huì)工作者。針對(duì)老李家的情況,為了改變孩子的行為,社會(huì)工作者宜開(kāi)展()。A.家庭行為學(xué)習(xí)B.家庭心理健康教育C.家庭支持D.家庭情緒管理【答案】A34、社會(huì)工作者根據(jù)服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題說(shuō)明要建立和串聯(lián)的資源網(wǎng)絡(luò),屬于(

)的介入行動(dòng)。A.物質(zhì)資助B.安置服務(wù)C.資源整合D.經(jīng)濟(jì)援助【答案】C35、為協(xié)助新近復(fù)員退伍軍人盡快找到新工作、適應(yīng)新生活,社會(huì)工作者擬為其開(kāi)展小組輔導(dǎo)。下列內(nèi)容中,屬于小組后期要做的工作是()。A.讓組員分享對(duì)復(fù)員退伍的看法B.協(xié)助組員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃C.為組員鏈接職業(yè)培訓(xùn)資源D.為組員介紹當(dāng)前軍改政策背景【答案】C36、殘疾人社會(huì)參與現(xiàn)狀的評(píng)估,通過(guò)4R指標(biāo)來(lái)分析,即角色(Roles)、關(guān)系(Relationship)、()、資源(Resources)。A.理解B.反應(yīng)C.尊重D.關(guān)心【答案】B37、小剛是一名四年級(jí)小學(xué)生,日常生活中表現(xiàn)出很多反?,F(xiàn)象,經(jīng)常顯得不安寧,手腳小動(dòng)作多,不能安靜地坐著,在座位上扭來(lái)扭去,父母將小剛送到社會(huì)工作者吳靜那里尋求幫助,在通過(guò)面談后,吳靜發(fā)現(xiàn),小剛表現(xiàn)出的種種反?,F(xiàn)象是由于他有多動(dòng)癥,需要專(zhuān)業(yè)心理咨詢師的幫助。但是,吳靜所在的機(jī)構(gòu)沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)師,在決定工作進(jìn)程時(shí),吳靜應(yīng)該()。A.轉(zhuǎn)介其他服務(wù)B.自己學(xué)習(xí)心理學(xué),幫助小剛C.終結(jié)服務(wù)D.進(jìn)入下一個(gè)助人階段【答案】C38、初二學(xué)生小強(qiáng)經(jīng)常與同學(xué)吵架,老師為此批評(píng)過(guò)他很多次,小強(qiáng)說(shuō)自己知道不應(yīng)該這樣做,但就是管不住自己。為了幫助小強(qiáng),社會(huì)工作者與他一起確定了改變的目標(biāo)。以下屬于正面目標(biāo)陳述的是()。A.降低情緒失控的頻次B.記錄與同學(xué)爭(zhēng)吵的次數(shù)C.減少與同學(xué)爭(zhēng)吵的次數(shù)D.增加與同學(xué)心平氣和溝通的次數(shù)【答案】D39、(2015年)年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級(jí)工程師,人力資源部門(mén)通知她準(zhǔn)備辦理退休手續(xù)。李女士不愿退休,找到社會(huì)工作者老王,尋求幫助。老王協(xié)助她查閱了相關(guān)文件,向李女士講解勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序,建議她與企業(yè)協(xié)商,協(xié)商不成,再通過(guò)工會(huì)進(jìn)行勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解。在上述過(guò)程中。老王扮演了()角色。A.教育者B.協(xié)調(diào)者C.促進(jìn)者D.咨詢輔導(dǎo)者【答案】D40、張女士因遇到許多家庭問(wèn)題而向社會(huì)工作者小李求助,她說(shuō),公婆不喜歡她,丈夫賭博不管孩子,上初中的兒子既叛逆成績(jī)又差,家庭收入不高,住房緊張,她簡(jiǎn)直不知該怎樣生活下去。小李打算采用家庭干預(yù)的聚焦技巧對(duì)張女士提問(wèn),合適的問(wèn)法為()。A.“聽(tīng)起來(lái)你遇到了許多不開(kāi)心的事,是嗎?”B.“你真的覺(jué)得不知道怎么活下去了嗎?”C.“在你剛才說(shuō)的這些問(wèn)題里,對(duì)你最重要的是什么?”D.“你希望我?guī)湍阋黄鸱治龊徒鉀Q這些問(wèn)題,是嗎?”【答案】C41、社會(huì)工作過(guò)程中,整個(gè)介入工作的核心焦點(diǎn)是()。A.介入行動(dòng)B.介入方法C.介入工作關(guān)注的對(duì)象D.介入關(guān)注的問(wèn)題【答案】C42、光榮院居住的大多是無(wú)兒無(wú)女、無(wú)親無(wú)故的孤老優(yōu)撫對(duì)象。前些天,與老王一起住了二十多年的老曲過(guò)世了,老王十分悲傷,情緒低落,不愿見(jiàn)人,社會(huì)工作者組織光榮院院友們坐在一起,表達(dá)對(duì)老王的理解,分享對(duì)生命的感悟。社會(huì)工作者組織的小組是()。A.教育小組B.成長(zhǎng)小組C.治療小組D.支持小組【答案】D43、兒童個(gè)案工作的低層次目標(biāo)是:A.改變兒童的社會(huì)處境B.解決目前的困難C.促進(jìn)全面發(fā)展D.增進(jìn)問(wèn)題的解決能力【答案】B44、王女士今年36歲,有一個(gè)10歲的兒子,在她看來(lái),好孩子就應(yīng)該是聽(tīng)話乖巧、學(xué)習(xí)好。她時(shí)常用這種標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求兒子,兒子稍不聽(tīng)話,就各種抱怨,甚至打罵?,F(xiàn)在母子倆一說(shuō)話就吵架,關(guān)系十分緊張。社會(huì)工作者了解了王女士家庭情況后,決定采用家庭照顧技巧幫助王女士。下列說(shuō)法中,正確的是()。A.改變兒子不合理的行為B.改變王女士不合理的認(rèn)知C.增強(qiáng)王女士的家庭教育能力和溝通能力D.明確家庭成員溝通中的具體問(wèn)題,指導(dǎo)成員嘗試新的溝通方式【答案】D45、(2019年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,積極投入“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)”在某村開(kāi)展生態(tài)環(huán)保項(xiàng)目。該機(jī)構(gòu)在項(xiàng)目設(shè)計(jì)中,將培育“新鄉(xiāng)賢”社區(qū)骨干.發(fā)展“綠色志愿者”隊(duì)伍.倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境從我做起”等活動(dòng)作為推進(jìn)項(xiàng)目的手法,開(kāi)展社區(qū)服務(wù)。該機(jī)構(gòu)的做法屬于社區(qū)資源鏈接的()方式。A.資源整合B.資源共享C.資源流通D.資源互補(bǔ)【答案】C46、社會(huì)工作者針對(duì)社區(qū)內(nèi)16~25歲人群不同需要,開(kāi)展了下列活動(dòng):A.促進(jìn)青少年成長(zhǎng)發(fā)展B.保障青少年合法權(quán)益C.預(yù)防青少年違法犯罪D.增強(qiáng)青少年心理健康【答案】A47、(2016年)社會(huì)工作者小王在社區(qū)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多年輕家長(zhǎng)在育兒方面有困擾,不知如何與孩子溝通,如何避免對(duì)孩子發(fā)脾氣。針對(duì)這些問(wèn)題,小王應(yīng)為這些家長(zhǎng)提供的服務(wù)是()。A.婚姻輔導(dǎo)B.家庭輔導(dǎo)C.兒童輔導(dǎo)D.親職輔導(dǎo)【答案】D48、15歲的小丹,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,離家出走,來(lái)到另一個(gè)城市。小丹在網(wǎng)吧結(jié)識(shí)了28歲的小海,成為男女朋友,并同居,兩個(gè)月后,小丹發(fā)現(xiàn)自己懷孕了,大海害怕了,就把小丹趕出了家門(mén),小丹身無(wú)分文來(lái)到了社區(qū)尋求幫助。此時(shí),社區(qū)工作者首先因當(dāng):A.立刻報(bào)警,讓警察處理大海B.直接聯(lián)系小丹父母,讓他們把女兒領(lǐng)回家教育C.直接帶小丹去醫(yī)院進(jìn)行墮胎D.協(xié)助小丹理清自己的問(wèn)題和需要【答案】D49、(2019年真題)社會(huì)工作者小謝在某村開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧時(shí)發(fā)現(xiàn)一戶需要幫助的家庭,這家的父母一年前意外離世,留下三個(gè)孩子,老大已成年在外務(wù)工,老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中,家庭經(jīng)濟(jì)困難。老二和老三在小謝的協(xié)助下遞交了孤兒資格條件認(rèn)定的申請(qǐng)并獲得通過(guò),按時(shí)領(lǐng)到了生活費(fèi)。小謝的上述服務(wù)屬于()A.鏈接政策資源B.提供家庭支持C.改善家庭監(jiān)護(hù)D.開(kāi)展家庭寄養(yǎng)【答案】A50、某救助機(jī)構(gòu)的工作人員主動(dòng)到流浪乞討人員聚集地進(jìn)行救助活動(dòng),并通過(guò)提供輔導(dǎo)、資料及轉(zhuǎn)介服務(wù),使這些流浪乞討人員,尤其是流浪兒童得到妥善安置。這種方式稱(chēng)為()。A.慈善服務(wù)B.外展服務(wù)C.志愿服務(wù)D.公益服務(wù)【答案】B多選題(共30題)1、某社會(huì)福利院的社會(huì)工作者小華正在為一位年過(guò)80的老人辦理入院預(yù)約登記。A.咨詢服務(wù)B.健康檢查C.經(jīng)濟(jì)狀況評(píng)估D.家庭網(wǎng)絡(luò)調(diào)查E.生活方式調(diào)查【答案】ABD2、A市光榮院根據(jù)住院優(yōu)撫對(duì)象的健康現(xiàn)狀和護(hù)理需求,將住養(yǎng)區(qū)劃分為頤養(yǎng)區(qū)和生活照料區(qū)。過(guò)去頤養(yǎng)區(qū)和生活照料區(qū)都在一個(gè)大院內(nèi),后來(lái)由于城市發(fā)展和道路改造,一條重要的交通線從大院內(nèi)穿過(guò),于是頤養(yǎng)區(qū)和生活照料區(qū)分成了隔著馬路遙遙相望的兩個(gè)住養(yǎng)區(qū),兩個(gè)住養(yǎng)區(qū)內(nèi)的老軍人互不往來(lái)。根據(jù)此情況,小黃作為光榮院中的社會(huì)工作者,下列社會(huì)工作方法哪些是適宜的()A.開(kāi)展人際支持小組,加強(qiáng)兩個(gè)住養(yǎng)區(qū)老軍人的相互了解B.為兩個(gè)住養(yǎng)區(qū)中的服務(wù)對(duì)象提高伙食補(bǔ)助C.去周邊的小學(xué)聯(lián)絡(luò),請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)老軍人給小學(xué)生講課,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育D.成立光榮院手工制作工作室,定期安排手工制作課E.給市民政局寫(xiě)信,要求將該光榮院搬遷到市郊【答案】ACD3、(2021年真題)劉姐和大李結(jié)婚多年,一雙兒女都已上中學(xué)。家里除了幾畝地的收成,主要靠大李在外打零工維持生計(jì)。大李?lèi)?ài)喝酒,喝多了就打劉姐。劉姐常年遭受家暴,具有典型的“受虐婦女綜合征”的表現(xiàn)。下列對(duì)劉姐的表述中,屬于“受虐婦女綜合征”表現(xiàn)的有()。A.大李的性格天生就是這樣B.大李的工作壓力實(shí)在太大了C.大手李醉酒后我沒(méi)服待好他D.不管是婆家還是娘家都沒(méi)人能幫我E.誰(shuí)家都是這樣,年齡大些就好了【答案】CD4、患者女,38歲。左乳發(fā)現(xiàn)一無(wú)痛性腫塊,約"黃豆"大小,質(zhì)較軟,可推動(dòng),擠壓乳頭時(shí)有血性液體流出,鉬靶X線攝片檢查未見(jiàn)異常。A.乳房囊性增生病B.乳癌C.乳管內(nèi)乳頭狀瘤D.乳房纖維腺瘤E.乳房結(jié)核【答案】C5、某宗房地產(chǎn)是在政府有償出讓的土地上開(kāi)發(fā)建設(shè)的,當(dāng)時(shí)獲得的土地使用年限為50年,至今已使用了6年;預(yù)計(jì)利用該宗房地產(chǎn)正常情況下每年可獲得凈收益8萬(wàn)元;該宗房地產(chǎn)的報(bào)酬率為8.5%。該宗房地產(chǎn)的收益價(jià)格為()萬(wàn)元。A.40B.91.52C.94.12D.95【答案】B6、根據(jù)我國(guó)法律,下面的案例適合社區(qū)矯正的是()。A.因懷孕而暫予監(jiān)外執(zhí)行的李紅B.被宣告緩刑兩年并且正處于緩刑期間的小王C.因?yàn)榧抑谐鍪?,被允許假釋的小張D.在監(jiān)獄服刑的小趙E.被判處管制的老胡【答案】ABC7、下列不屬于期貨結(jié)算機(jī)構(gòu)的主要職能的是()。A.擔(dān)保交易履約B.調(diào)控期貨市場(chǎng)價(jià)格C.結(jié)算交易盈虧D.控制市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)【答案】B8、在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會(huì)工作中,建立專(zhuān)門(mén)小組時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)遵循的基本原則有()。A.不強(qiáng)求的原則B.尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)C.小組組員的選擇要恰當(dāng)D.先行假設(shè)有哪些服務(wù)對(duì)象愛(ài)參加小組活動(dòng)E.要有耐心、細(xì)致、周到的工作態(tài)度【答案】ABC9、在國(guó)內(nèi)展開(kāi)的基本公共衛(wèi)生服務(wù)有()。A.居民健康檔案管理B.老年人健康管理C.對(duì)醫(yī)療費(fèi)用的減免和補(bǔ)助D.重性精神疾病患者管理E.傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告【答案】ABD10、以下屬于家庭系統(tǒng)概念的核心要素的有()。A.家庭系統(tǒng)努力維持改變和穩(wěn)定之間的平衡B.每個(gè)家庭系統(tǒng)既包含很多次系統(tǒng),又歸屬于更大的社會(huì)系統(tǒng)C.家庭系統(tǒng)依據(jù)已建立的規(guī)則運(yùn)行D.家庭系統(tǒng)中一位成員的改變影響所有其他家庭成員E.家庭成員的互動(dòng)交流關(guān)系以及需要會(huì)隨著家庭的發(fā)展在不同階段呈現(xiàn)出不同的特征【答案】ABCD11、(2021年7月真題)根據(jù)《期貨公司風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管指標(biāo)管理辦法》,期貨公司風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管指標(biāo)不符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的,期貨公司應(yīng)當(dāng)履行的報(bào)告義務(wù)有()。A.及時(shí)向全體股東報(bào)告或進(jìn)行信息披露B.當(dāng)日向全體董事書(shū)面報(bào)告C.當(dāng)日向總經(jīng)理書(shū)面報(bào)告D.當(dāng)日向公司住所地中國(guó)證監(jiān)會(huì)派出機(jī)構(gòu)書(shū)面報(bào)告【答案】ABD12、下列各項(xiàng)中,屬于預(yù)防未成年人違法犯罪的正面聯(lián)系方面的有()。A.通過(guò)個(gè)案、小組和社區(qū)工作等社會(huì)工作方法,加強(qiáng)對(duì)閑散青少年的接觸聯(lián)系B.進(jìn)駐大型商企、市場(chǎng)、城中村等流動(dòng)人員高度密集區(qū)域開(kāi)展工作C.關(guān)注普通青少年向有不良行為青少年轉(zhuǎn)化的邊界D.對(duì)有不良行為青少年,通過(guò)進(jìn)駐社區(qū)、學(xué)校、戒毒所糾正和改變不良行為習(xí)慣E.協(xié)助公安、法院、檢察院等單位,幫助掌握未成年犯罪嫌疑人的基本情況,減少涉罪未成年人再犯罪【答案】AB13、維護(hù)青少年的合法權(quán)益是青少年社會(huì)工作的主要內(nèi)容之一,以下屬于社會(huì)工作者維護(hù)青少年合法權(quán)益的內(nèi)容的是()。A.困難幫扶B.權(quán)益保護(hù)C.法律服務(wù)D.心理疏導(dǎo)E.感恩教育【答案】ABCD14、小溪是高二的學(xué)生,今年18歲。在她15歲時(shí),父親因?yàn)榇蚣苋氇z,小溪跟著母親生活。母親由于忙于生計(jì),很少與小溪溝通交流。小溪感到孤獨(dú)無(wú)助,在家里,感受不到家人的疼愛(ài),沒(méi)有人傾聽(tīng)她的心聲,在學(xué)校又經(jīng)常被同學(xué)嘲笑,她變得越來(lái)越自卑,放學(xué)后,小溪經(jīng)常不想回家,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常逃課,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。上述案例中,小溪面臨的問(wèn)題有()。A.情緒問(wèn)題B.經(jīng)濟(jì)壓力問(wèn)題C.角色認(rèn)同問(wèn)題D.孩子照顧問(wèn)題E.社會(huì)適應(yīng)和人格發(fā)展問(wèn)題【答案】ABD15、以本幣表示外幣的價(jià)格的標(biāo)價(jià)方法是()。A.直接標(biāo)價(jià)法B.間接標(biāo)價(jià)法C.美元標(biāo)價(jià)法D.英鎊標(biāo)價(jià)法【答案】A16、受虐婦女綜合征表現(xiàn)出來(lái)的特征不包括()。A.低自尊、認(rèn)為自己應(yīng)該對(duì)施暴者的行為負(fù)責(zé)B.有嚴(yán)重的罪惡感和心理壓力,并帶有身心疾病C.除了相信自己以外.沒(méi)有人能夠幫助自己解決問(wèn)題D.婚姻暴力是有規(guī)律的,呈現(xiàn)出周期性循環(huán)發(fā)生的特征E.自暴自棄,對(duì)生活失去信心【答案】D17、下列有關(guān)商品遠(yuǎn)期的交易方式的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.實(shí)時(shí)交易是指客戶按照銀行的交易報(bào)價(jià)實(shí)時(shí)進(jìn)行商品交易,銀行將根據(jù)市場(chǎng)活躍程度,適時(shí)推出或停止某一商品品種的實(shí)時(shí)交易方式B.掛單交易是指客戶提交掛單指令,當(dāng)銀行交易報(bào)價(jià)滿足掛單條件時(shí),按掛單價(jià)格達(dá)成交易C.詢價(jià)實(shí)時(shí)交易是指客戶向銀行發(fā)起交易詢價(jià),銀行根據(jù)客戶需求進(jìn)行報(bào)價(jià),客戶在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)銀行報(bào)價(jià)確認(rèn)后成交,規(guī)定時(shí)間內(nèi)未確認(rèn)的,視同客戶放棄本次成交,客戶可重新發(fā)起詢價(jià)D.價(jià)差詢價(jià)實(shí)時(shí)交易是指客戶以詢價(jià)方式向銀行提交商品交易掛單,銀行按照客戶詢價(jià)掛單的價(jià)格、交易量和期限等要素,并根據(jù)市場(chǎng)情況,確定是否與客戶達(dá)成交易和成交量【答案】D18、男性,41歲,因5天前開(kāi)始出現(xiàn)陣發(fā)性腹痛、嘔吐、停止排氣排便收入院。既往有闌尾切除手術(shù)史,擬診為腸梗阻。A.CT檢查B.血?dú)夥治鯟.消化道鋇餐透視D.腹部X線平片E.彩色超聲檢查【答案】C19、優(yōu)撫安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)包括()。A.覆蓋范圍廣B.軍隊(duì)情結(jié)深C.問(wèn)題壓力重D.身份具有特殊性E.需要層次多【答案】ABC20、青少年的需要是一個(gè)復(fù)雜多元的概念。從發(fā)展的角度看,青少年的需要包括()。A.對(duì)未來(lái)的婚姻和家庭作準(zhǔn)備B.自食其力尋求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立C.對(duì)未來(lái)的生涯作準(zhǔn)備D.獲得基本生活照顧E.個(gè)體與同伴發(fā)展適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系【答案】ABC21、老年社區(qū)工作方案常常包括()。A.社區(qū)老人照顧機(jī)構(gòu)服務(wù)B.社區(qū)服務(wù)中心服務(wù)C.居家服務(wù)D.社區(qū)入住設(shè)施服務(wù)E.居委會(huì)照顧服務(wù)【答案】ABC22、(2017年真題)期貨公司應(yīng)當(dāng)在凈資本計(jì)算表的附注中,充分披露期末未決訴訟、未決仲裁等或有負(fù)債的()。A.性質(zhì)、涉及金額B.形成原因和進(jìn)展情況C.可能發(fā)生的損失D.預(yù)計(jì)損失的會(huì)計(jì)處理情況【答案】ABCD23、評(píng)估是社會(huì)救助社會(huì)工作開(kāi)展的基礎(chǔ)。評(píng)估主要通過(guò)科學(xué)地收集、分析信息,

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