鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道(教學(xué)課件)

5鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道2023/6/61.認(rèn)識(shí)“洼、印”等6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“鋪、泥”等13個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“金黃、水泥”等15個(gè)詞語(yǔ)。2.能運(yùn)用多種方法理解“明朗、凌亂”等詞語(yǔ)的意思，并與同學(xué)交流理解詞語(yǔ)方法。3.有感情地朗讀課文，仿照課文或“閱讀鏈接”，會(huì)用幾句話(huà)寫(xiě)出自己上學(xué)或放學(xué)路上看到景色。學(xué)習(xí)目標(biāo)2023/6/65鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道（店鋪）鋪pùpū（鋪路）鋪2023/6/65鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道“金色巴掌”指的是什么？2023/6/6

“金色巴掌”指金黃色的梧桐葉。

每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌。2023/6/6你覺(jué)得哪一個(gè)好？鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道鋪滿(mǎn)梧桐落葉的水泥道原題更有詩(shī)意。2023/6/65鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道齊讀課題2023/6/6第一課時(shí)2023/6/6

每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。預(yù)習(xí)檢測(cè)

我穿著一雙棕紅色的小雨靴。和同桌互相讀一讀，糾正字音。2023/6/6熨帖平展排列規(guī)則凌亂增添棕紅色小雨靴

比一比，誰(shuí)讀得準(zhǔn)。讀一讀2023/6/6一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。天放晴，“我”去上學(xué)，看到的美景：先寫(xiě)（），再寫(xiě)（），接著寫(xiě)（），最后寫(xiě)（）。一夜秋風(fēng)，一夜秋雨，“我”覺(jué)得水泥道真美！A.整條水泥道的樣子B.“我”走在水泥道上的心情C.掉下的金黃的葉子D.每一片落葉的形狀、排列選一選CADB2023/6/6

一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，天開(kāi)始放晴了。??！多么明朗的天空?？墒牵孛孢€是潮濕的，不時(shí)還能看見(jiàn)一個(gè)亮晶晶的水洼，映著一角小小的藍(lán)天。朗讀指導(dǎo)自主朗讀第1～4自然段，讀準(zhǔn)確、流利。2023/6/6一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。讀舒緩一點(diǎn)，突出刮風(fēng)下雨時(shí)間之長(zhǎng)。2023/6/6

??！多么明朗的天空。近義詞：晴朗“明朗”是什么意思？2023/6/6

??！多么明朗的天空。天放晴時(shí)，天空是怎樣的？“明朗”是什么意思？2023/6/6

??！多么明朗的天空。地面還是潮濕的，不時(shí)還能看見(jiàn)一個(gè)亮晶晶的水洼，映著一角小小的藍(lán)天。天開(kāi)始放晴了。還有哪些詞句解釋了明朗？2023/6/6晶亮晶晶的水洼wā晶是一個(gè)會(huì)意字，甲骨文字形，表示光亮之意?！熬А弊值谋玖x為光亮、明亮。甲骨小篆隸書(shū)楷書(shū)2023/6/6理解詞語(yǔ)的方法：找近義詞結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系上下文查字典2023/6/6

一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，天開(kāi)始放晴了。?。《嗝疵骼实奶炜??？墒?，地面還是潮濕的，不時(shí)還能看見(jiàn)一個(gè)亮晶晶的水洼，映著一角小小的藍(lán)天。大家一起有感情地朗讀吧！2023/6/6自讀第5～7自然段，用橫線(xiàn)畫(huà)出讓你覺(jué)得水泥道很美的句子。2023/6/6

每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。同桌互相說(shuō)說(shuō)，你是用什么方法理解這兩個(gè)詞的？2023/6/6看圖可以知道凌亂就是雜亂、不整齊的意思。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)也可以知道，凌亂就是雜亂、不整齊的意思。凌亂上文“排列得并不規(guī)則”也說(shuō)明了凌亂就是雜亂的意思。líng查字典可知，凌亂就是不整齊，沒(méi)有秩序的意思。2023/6/6聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)“熨帖”是什么意思呢？粘在濕漉漉的水泥道上平展緊貼2023/6/6生字指導(dǎo)泥

粘

院

印案

排

列規(guī)則凌亂你能將這些字歸歸類(lèi)嗎？2023/6/6左右結(jié)構(gòu)左窄右寬：泥粘院排規(guī)凌

左右等寬：印亂

左寬右窄：列則

2023/6/6ní泥規(guī)：第四筆是點(diǎn)。?。旱谌P是橫。zhān粘yuàn院yìn印àn案pái排liè列g(shù)uī規(guī)zé則凌líng亂luàn2023/6/6第二課時(shí)2023/6/6復(fù)習(xí)回顧放晴明朗落葉平展排列規(guī)則亮晶晶閃閃發(fā)光聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)2023/6/6

男女生合作朗讀第1～7自然段。2023/6/6自讀第8自然段，讀準(zhǔn)確、流利，體會(huì)作者的心情。感悟情感2023/6/6

我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……2023/6/6

你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……棕紅色的小鳥(niǎo)是什么？一雙棕紅色的小雨靴棕2023/6/6

我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……你感受到了什么？再來(lái)讀一讀吧！2023/6/6師生合作朗讀這兩處！從這兩處，你發(fā)現(xiàn)了什么？首尾呼應(yīng)2023/6/6遲半包圍結(jié)構(gòu)，先寫(xiě)“尺”，“尺”最后一筆改為點(diǎn)。chí墻qiáng左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。2023/6/6自主閱讀課后“閱讀鏈接”——《自報(bào)家門(mén)》。比較鏈接文與課文寫(xiě)法上有什么不同。練習(xí)寫(xiě)話(huà)2023/6/6

課文：對(duì)一種景物進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)。

鏈接文：對(duì)多種景物進(jìn)行簡(jiǎn)單大致的描寫(xiě)。選擇其中一種寫(xiě)法，說(shuō)一說(shuō)自己上學(xué)或放學(xué)路上看到的景物！2023/6/6

一個(gè)深秋的早晨，走在上學(xué)的路上，我看到有許多的落葉，有的落葉像人的手掌，有的落葉像彎彎的眉毛，還有的落葉卷起來(lái)了，像小螺號(hào)一樣。同桌之間說(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)下來(lái)！2023/6/65.鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道一夜秋風(fēng)，一夜秋雨水泥道的美結(jié)構(gòu)梳理找近義詞法國(guó)梧桐落葉愉悅的心情一夜秋風(fēng)，一夜秋雨結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的方法：查字典2023/6/6

道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)，掉下了一片片（）的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來(lái)，便（）地粘在（）的水泥道上了。

隨堂練習(xí)根據(jù)回憶填空。金黃金黃緊緊濕漉漉2023/6/6（）的天空（）的水洼（