部編版二年級下冊-要是你在野外迷了路課件

古代的司南指南針知識拓展。閑話“指南針”俗稱指南針

實際我指北

地有磁偏角

定向要慎重幼時謂司南

一勺盤中轉(zhuǎn)

勺尾定北方

供人辨方向指南針：一種判別方位的簡單儀器。指南針的前身是中國古代四大發(fā)明之一的司南。主要組成部分是一根裝在軸上可以自由轉(zhuǎn)動的磁針，磁針在地磁場作用下能保持在磁子午線的切線方向上，磁針的北極指向地理的北極，利用這一性能可以辨別方向。常用于航海、大地測量、旅行及軍事等方面。知識備查沒有地圖我們又該怎么辦呢？17要是你在野外迷了路自由朗讀課文，找一找:

課文講了哪些“天然指南針”？他們是怎樣幫我們辨別方向的？

要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，大自然有很多天然的指南針，會幫助你辨別方向。

太陽是個忠實的向?qū)?，它在天空給你指點方向：中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。北極星是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它，就不會在黑夜里亂闖。要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，大自然有很多天然的指南針，只要你細(xì)細(xì)觀察，多多去想。雪特別怕太陽，溝渠里的積雪會給你指點方向?？纯茨倪叺难┗每欤倪吇寐?，就可以分辨北方和南方。課文中講的“天然指南針”指的是什么？太陽北極星大樹積雪整體感知本文以詩歌的形式講述了在野外迷路后辨別方向的

方法。四種狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路慌張幫助辨別忠實向?qū)б槐K永遠(yuǎn)亂闖碰上稠密稀疏特別溝渠積雪指針慌張幫助

辨別忠實向?qū)б槐K

永遠(yuǎn)亂闖

碰上稠密稀疏特別溝渠

積雪指針我會讀biànzhōnɡshídǎochuǎnɡxītèjīhuānɡbānɡzhùzhǎnyǒnɡpènɡchóuqúzhǐ

zhēn入口稀稠慌張向?qū)С隹诿詫m指南針幫助溝渠準(zhǔn)確分辨摘星星慌辨導(dǎo)實盞永闖忠碰稠稀渠積讀一讀，記一記。慌張分辨忠實向?qū)в肋h(yuǎn)驚慌辨別忠誠導(dǎo)游永久chénɡ老師指導(dǎo)：

這些詞語是本課生詞的一字組多詞，同學(xué)們可以采用多種形式的讀，識記并積累詞語，還可以學(xué)習(xí)各種方法給課文其他生字組詞。zhǐzhēnbāngzhù

dǎo指針幫助導(dǎo)yǒngpèngtèjī

qú

永碰特積

渠

我來讀一讀指我會寫針幫助導(dǎo)永碰特積狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：幫導(dǎo)針助碰特積永指獨體字：狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路自然存在的，自然產(chǎn)生的(區(qū)別于“人工、人造”)。根據(jù)不同事物的特點，在認(rèn)識上加以區(qū)別。

心里不沉著，動作忙亂。

帶路的人。A.天然B.慌張

C.向?qū)?/p>

D.辨別ADBC詞語解釋17要是你在野外迷了路太陽北極星大樹積雪狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針，會幫助你辨別方向。比喻指大自然中的自然現(xiàn)象。課文解讀太陽是個忠實的向?qū)?，它在天空給你指點方向:

中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。忠實的（）忠實的（）忠實的（）忠實的……向?qū)笥延^眾狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路太陽是個忠實的向?qū)?，它在天空給你指點方向。忠實向?qū)е艺\可靠帶路的人請同學(xué)們結(jié)合生活實際說一說太陽是如何給我們指點方向的？清晨傍晚東西太陽是個忠實的向?qū)兔月返男∨⒄曳较驙钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕分形绲臅r候它在南邊，東西地上的樹影正指著北方。南北西東北極星是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它，就不會在黑夜里亂闖。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路北極星是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它，就不會在黑夜里亂闖。北極星是盞指路燈把北極星比作指路燈，形象地告訴我們在黑夜如何利用北極星識別方向。比喻天上星星那么多，哪顆是北極星呢？先看北斗七星，把北斗七星勺邊上的兩顆小星連起來，從勺口方向延伸至兩顆小星距離約5倍處，那顆最閃亮的星就是北極星。找一找：

你能找到哪邊是北，哪邊是南嗎？

北極星北要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。枝葉稠的一面是南方，

枝葉稀的一面是北方?！馉钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕芬桥錾详幱晏?，大樹也會來幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方?！按髽洹蹦芙o人幫忙，把樹當(dāng)成人來寫，運用了擬人的修辭手法。大樹也會來幫忙擬人思考：樹葉的稀稠和陽光有什么關(guān)系？樹的枝葉稀稠和太陽光照射時間長短及照射量多少有關(guān)。樹冠的南面受太陽光照射多，樹葉茂密；北面由于受遮擋，光照較少，樹葉長得稀。稠稀南北稀稠北方南方稠?。埽ㄏ∈瑁┠戏奖狈窖┨貏e怕太陽，溝渠里的積雪會給你指點方向?？纯茨倪呇┗每?，哪邊化得慢，就可以分辨北方和南方。思考：怎樣用溝渠里的積雪來分辨南北方向？冬天，太陽從南邊射過來，溝渠里的積雪朝南的一面受照射的時間長，化得快，積雪朝北的一面，太陽照射不到，雪化得慢。北南

雪化得快的一邊是＿＿,化得慢的一邊是＿＿。

北邊南邊北南狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路通過學(xué)習(xí)，你知道了哪幾種野外辨別方向的方法？四種方法現(xiàn)象晴天看太陽晚上看北極星雨天看大樹雪天看積雪太陽中午在南邊，樹影指北方。北極星在北方。枝葉稠的那邊是南方，稀的那邊是北方。朝南的一面化得快，朝北的一面化得慢。要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，大自然有很多天然的指南針，需要你細(xì)細(xì)觀察，多多去想。首尾呼應(yīng)細(xì)細(xì)觀察多多去想課堂小結(jié)這首詩歌介紹了在野外迷路后辨別方向的四種方法，告訴我們要留心觀察周圍的事物，發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。我還想知道大自然中有哪些天然的指南針，他們是怎樣準(zhǔn)確指點方向的？北南密疏思考：你還知道哪些辨別方向的方法？年輪密集的是北方，年輪稀疏的是南方。向日葵是(天然的指南針)，(臉兒總是朝著

)太陽，早上臉兒向(東），中午臉兒朝（南）。要是到了()季，()也會來幫忙。蘋果紅的一面是南方，（）。巖石上有青苔的一面是北側(cè)，另一面為南側(cè)。觀察螞蟻的洞穴，洞口大都是朝南的。大雁也是天然的指南針，

秋天的時候它往（）飛，春天的時候它往（）飛。南北評價建議課程資源開發(fā)利用教材特點編寫意圖教學(xué)設(shè)想教學(xué)策略以《中國美食》為例具體說明教材的知識點和能力點語文課程的總目標(biāo)學(xué)段目標(biāo)、內(nèi)容構(gòu)成

個人研讀研說內(nèi)容說課標(biāo)

總體

目標(biāo)學(xué)段目標(biāo)課標(biāo)要求總體目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)能用普通話有感情朗讀課文有較強(qiáng)的獨立識字能力情感目標(biāo)能主動進(jìn)行探究，在實踐中學(xué)習(xí)語文，運用語文。培養(yǎng)愛國主義情感，培養(yǎng)創(chuàng)新合作精神，認(rèn)識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。具有口語交際能力學(xué)會傾聽、表達(dá)。學(xué)會使用常用的語文工具書。識字與寫字

閱讀

口語交際

在量的方面

能力、過程和習(xí)慣

情感、態(tài)度、價值觀

情感、態(tài)度、價值觀

能力、過程和習(xí)慣能力、過程和習(xí)慣

情感、態(tài)度、價值觀

寫話A、用普通話正確有感情朗讀課文B、結(jié)合上下文和生活實際了解詞句的意。A學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。B認(rèn)真聽別人講話，了解講話的主要內(nèi)容能力、過程和習(xí)慣

情感、態(tài)度、價值觀

學(xué)段目標(biāo)綜合性學(xué)習(xí)用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得熱心參加校園活動，觀察大自然情感、態(tài)度、價值觀

能力、過程和習(xí)慣

說教材編寫特點知識點能力點單元個人研讀教材單元個人研讀結(jié)構(gòu)：單元結(jié)構(gòu)課例語文園地精讀課文識字課后思考練習(xí)題固定欄目機(jī)動欄目識字加油站字詞句運用我愛閱讀日積月累寫話、口語交際書寫提示展示臺我的發(fā)現(xiàn)我會認(rèn)生字我會寫生字本冊學(xué)習(xí)目標(biāo)春光

關(guān)愛童心個人研讀單元結(jié)構(gòu)內(nèi)容研讀

傳統(tǒng)文化本教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容，共設(shè)八個專題，分為八組。辦法

自然的秘密童話故事世界之初激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣，保護(hù)兒童天性自然滲透立德樹人，注重文化傳承，涵養(yǎng)品格關(guān)注方法、策略，鼓勵發(fā)現(xiàn)、探究緊密聯(lián)系生活，重視遷移運用統(tǒng)籌規(guī)劃，引導(dǎo)閱讀教材編寫特點夯實基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，平穩(wěn)過渡說建議評價建議課程資源的開發(fā)和利用開發(fā)利用教材資源開發(fā)利用多媒體資源組織實踐，開發(fā)校園外資源聯(lián)系生活，創(chuàng)建環(huán)境資源合理利用教室校園以及學(xué)生開展的各項活動，讓學(xué)生在活動中去尋找語文，感受語文利用文本插圖，在拓展延伸中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維開發(fā)和利用課程資源的課程資源

利用圖片和視頻激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握和理解。讓學(xué)生走出校園，走入家庭，去感受校園外的語文，拓寬學(xué)習(xí)空間。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路