種群習(xí)題課件

下列三圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是

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)A．共生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食B．共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)C．競(jìng)爭(zhēng)、共生、捕食D．捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生答案BA．共生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食B．共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)C．競(jìng)爭(zhēng)、共生、捕食D．捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生下列關(guān)于種群和群落的敘述中，不正確的是 A．種群是構(gòu)成群落的單位B．一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體形成種群，不同的種群共同構(gòu)成群落C．群落一般都由植物和動(dòng)物兩類生物形成的種群構(gòu)成D．種群特征和群落結(jié)構(gòu)都與生態(tài)因素密切相關(guān)蒲公英種群密度取樣調(diào)查過(guò)程是 ①隨機(jī)選取若干樣方②計(jì)數(shù)每個(gè)樣方的個(gè)體數(shù)目③確定某一地段中的蒲公英為調(diào)查對(duì)象④計(jì)算種群密度⑤求每個(gè)樣方的種群密度A．①②③⑤④ B．①③②④⑤C．③①②⑤④ D．①④②③⑤動(dòng)物學(xué)家考察某牧區(qū)后，認(rèn)為當(dāng)?shù)乩侨禾幱谠鲩L(zhǎng)高峰期，今后還能增長(zhǎng)十幾年才會(huì)停止。預(yù)測(cè)種群未來(lái)動(dòng)態(tài)的信息主要來(lái)自A．種群的數(shù)量和密度B．狼群的年齡組成C．種群的性別比例D．出生率和死亡率某種群以“J”型曲線增長(zhǎng)的充分必要條件是A．在環(huán)境中只有該種群B．該種群比其他種群更適合環(huán)境C．環(huán)境資源是無(wú)限的D．環(huán)境資源是有限的生態(tài)學(xué)家高斯(G.W.Gause)在0.5mL培養(yǎng)液中放入5個(gè)大草履蟲，在培養(yǎng)5天之后大草履蟲的數(shù)量基本維持在375個(gè)左右，將此數(shù)值定為K值，關(guān)于K值的描述，正確的是(

)A．高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值僅適用于大草履蟲在該培養(yǎng)條件下B．高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值也適用于大草履蟲在其他培養(yǎng)條件下C．不同的物種在相同的環(huán)境條件下，K值相同或近似D．相同的物種在相同的環(huán)境條件，K值不同數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種一年生植物(當(dāng)年播種、當(dāng)年開花結(jié)果)的種群中存在下列情形：①因某種原因?qū)е略撝参镏写蠹s只有80%的種子能夠發(fā)育成成熟植株；②該植物平均每株要產(chǎn)生400粒種子；③該植物為自花傳粉植物。目前種子數(shù)量為a，則m年后該植物種子數(shù)量N可以表示為A．400a·0.8mB．0.8a·400mC．a(chǎn)·320mD．320am如圖是某一動(dòng)物物種遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖，下列說(shuō)法不正確的是

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)A．圖中的增長(zhǎng)曲線呈“S”型，d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是K值B．圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的點(diǎn)是cC．圖中種群數(shù)量的增長(zhǎng)在遷入第2年后明顯加快D．圖中第8年后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定生物群落甲、乙、丙含有數(shù)字1到8的物種，每個(gè)物種的密度不同，表中給出了這些物種的密度(個(gè)/m2)。請(qǐng)指出下列說(shuō)法中不正確的是

群落種群1種群2種群3種群4種群5種群6種群7種群8甲924001111乙025202020500丙06520103200A.當(dāng)受到大規(guī)模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強(qiáng)時(shí)，這些群落中受影響最小的是乙B．當(dāng)受到大規(guī)模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強(qiáng)時(shí)，這些群落中受影響最大的是甲C．在生物群落丙中，物種2、4、6之間最可能的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)D．在生物群落丙中，物種2、4、6之間最可能的關(guān)系是捕食科研人員對(duì)某海洋食用生物進(jìn)行研究，得出了與其種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化并繪圖如下，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

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)A．B點(diǎn)表示種群的增加量最大B．D點(diǎn)表示種群密度最大C．從O點(diǎn)到D點(diǎn)，種內(nèi)斗爭(zhēng)越來(lái)越激烈D．D點(diǎn)時(shí)進(jìn)行捕撈有利于該種群的持續(xù)生存我國(guó)提倡一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子，從種群特征看，這種措施是通過(guò)直接調(diào)節(jié)下列哪項(xiàng)，以達(dá)到控制人口增長(zhǎng)的目的 A．性別比例 B．年齡組成C．出生率 D．種群密度我國(guó)西部大片的耕作區(qū)將退耕，若將大面積的退耕地封閉起來(lái)，隨著時(shí)間的推移，將會(huì)發(fā)生一系列的生態(tài)演替。下面列舉的情況中除哪項(xiàng)外，均是未來(lái)生態(tài)演替的趨勢(shì)(

)A．營(yíng)養(yǎng)級(jí)的數(shù)目增加B．每年同化的太陽(yáng)能增加C．群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜化D．非生物的有機(jī)質(zhì)(生物的遺體或脫落物)減少初生演替和次生演替的最重要不同是 A．演替進(jìn)行的時(shí)間長(zhǎng)短B．演替產(chǎn)生的原因是否含有人為因素C．演替進(jìn)行的初始裸地條件D．裸地形成前原生態(tài)系統(tǒng)的類型某山區(qū)的坡地被濫墾，當(dāng)狂風(fēng)暴雨侵襲時(shí)，局部山坡發(fā)生山崩。在較短的一段時(shí)間后，該處出現(xiàn)了新的生物群落，下列相關(guān)敘述正確的是 A．該群落的豐富度比較低B．該群落演替的速度和方向與自然演替不同C．該群落中的生物多為草本植物，無(wú)垂直結(jié)構(gòu)D．該群落形成過(guò)程為初生演替，先出現(xiàn)的生物多為地衣某科研人員在資源和空間充足的適宜場(chǎng)所通過(guò)對(duì)100個(gè)大草履蟲的培養(yǎng)和研究發(fā)現(xiàn)，平均一個(gè)草履蟲每24h能增殖2.309個(gè)新個(gè)體。為了研究大草履蟲的種群數(shù)量的變化情況，設(shè)計(jì)了如下數(shù)學(xué)模型。請(qǐng)對(duì)該模型進(jìn)行補(bǔ)充：大草履蟲情況研究方法平均一個(gè)大草履蟲每24h能增殖2.309個(gè)新個(gè)體觀察研究對(duì)象，(1)___________在資源和空間無(wú)限的環(huán)境中，大草履蟲種群的增長(zhǎng)不會(huì)受種群密度增加的影響(2)__________(3)___________(寫出t天后種群個(gè)體數(shù)量的數(shù)學(xué)模型)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)觀察、統(tǒng)計(jì)細(xì)菌數(shù)量，對(duì)自己所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正(4)___________________________________________提出問(wèn)題

提出合理的假設(shè)Nt＝N0×2.309t通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察，對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正初生演替和次生演替的主要區(qū)別是 A．影響因素不同B．起始條件不同C．產(chǎn)生的植物種群不同D．產(chǎn)生的生物數(shù)量不同在某一片小麥田中，長(zhǎng)有許多雜草，還有食草昆蟲、青蛙、蛇等動(dòng)物活動(dòng)。某研究小組對(duì)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題：(1)研究小組要估算該農(nóng)田中薺菜的種群密度，應(yīng)采用________法；在取樣時(shí)，關(guān)鍵要做到_____________________________。(2)此農(nóng)田中新遷入了一種食草昆蟲，下圖甲是與這種昆蟲種群數(shù)量相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線。請(qǐng)說(shuō)出種群在B點(diǎn)后死亡率明顯增加的原因：____________________________________________________(3)請(qǐng)根據(jù)圖甲在圖乙坐標(biāo)系中畫出種群數(shù)量的變化曲線(將A、D標(biāo)在縱坐標(biāo)的合適位置上)。(4)農(nóng)田如果棄耕，農(nóng)作物會(huì)被雜草取代，這一過(guò)程叫做_______________________。樣方隨機(jī)取樣生活資源和空間有限、天敵增多群落的次生演替要求：畫成“S”型曲線；縱坐標(biāo)上A點(diǎn)對(duì)應(yīng)起點(diǎn)，D點(diǎn)對(duì)應(yīng)K值DA1.進(jìn)行土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究，對(duì)土壤動(dòng)物不用樣方法或標(biāo)志重捕法的原因是_________________________________________對(duì)像鼠婦、蜈蚣、蚯蚓、馬陸等小動(dòng)物進(jìn)行統(tǒng)計(jì)通常采用___________法。進(jìn)行該項(xiàng)研究的目的是___________________________________________________________。

通過(guò)調(diào)查樣本中小動(dòng)物的種類和數(shù)量來(lái)推測(cè)某一區(qū)域內(nèi)土壤動(dòng)物的豐富度2.標(biāo)志重捕法的前提是標(biāo)記個(gè)體和未標(biāo)記個(gè)體在重捕時(shí)被捕獲的________相等，標(biāo)記技術(shù)也極為重要，例如，標(biāo)記物和標(biāo)記方法____________________________________________________________；標(biāo)記不能________，否則可能改變?cè)搫?dòng)物與其捕食者之間的關(guān)系；標(biāo)記符號(hào)必須能維持一定時(shí)間。3.為了模擬用樣方法測(cè)定種群密度，兩種同學(xué)分別在一張50cm×50cm的白紙上制作方格表；將200粒綠豆種子隨機(jī)撒在白紙上；選擇5個(gè)方格進(jìn)行計(jì)數(shù)，再計(jì)算出種群密度。兩位同學(xué)的調(diào)查結(jié)果有差異，你認(rèn)為原因可能有哪些？________________________。

取樣方法，樣方位置，樣方的代表性，樣方面積等的不同.許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小記名計(jì)算概率

不能影響被標(biāo)記動(dòng)物的正常活動(dòng)，也不能導(dǎo)致其發(fā)生疾病、感染等過(guò)分醒目探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、通過(guò)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，來(lái)研究一個(gè)種群的數(shù)量變化情況，嘗試構(gòu)建種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型。

2、通過(guò)使用血球計(jì)數(shù)板掌握單細(xì)胞生物的計(jì)數(shù)方法。

實(shí)驗(yàn)方法：（1）數(shù)學(xué)模型法；（2）抽樣檢測(cè)法；（3）顯微觀察法；（4）微生物培養(yǎng)法（3）血球計(jì)數(shù)板血球計(jì)數(shù)板是一種專門用于計(jì)算較大單細(xì)胞微生物的一種儀器。計(jì)數(shù)時(shí)，常采用抽樣檢測(cè)法。本實(shí)驗(yàn)采用25x16規(guī)格，要求數(shù)這些方格中的全部小格即80個(gè)小格。對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)只計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角的酵母菌數(shù)?

計(jì)數(shù)方法：?本實(shí)驗(yàn)采用25x16規(guī)格，要求數(shù)這些方格中的全部小格即80個(gè)小格。?

設(shè)：每個(gè)中方格的菌數(shù)為A，則?

每小格平均菌數(shù)=（A1+A2+A3+A4+A5)/80搖勻試管取1mL酵母菌培養(yǎng)液稀釋n倍后，用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)，所得數(shù)值乘以n×2.5×10，即為10mL酵母菌液中酵母菌個(gè)數(shù)。

注：如一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，難以計(jì)數(shù)，記數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞數(shù)較多，不易分辨，吸取的樣液應(yīng)當(dāng)稀釋。4增長(zhǎng)曲線的總趨勢(shì)：四．實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析：

開始時(shí)培養(yǎng)液的營(yíng)養(yǎng)充足，空間充裕，條件適宜，因此酵母菌大量繁殖，種群數(shù)量劇增，隨著酵母菌數(shù)量的不斷增多，營(yíng)養(yǎng)消耗