給老師一封信的

積累與運(yùn)用（七）西南師大版

六年級(jí)下冊(cè)積累與運(yùn)用（七）西南師大版

六年級(jí)上冊(cè)范文欣賞敬愛(ài)的徐老師：您好！

在這荷花滿池的日子里，我有許多話我想要對(duì)你說(shuō)，六年前，我是一個(gè)什么都不懂得孩子，拉著媽媽的衣襟怯怯地走進(jìn)校園，媽媽把我交給了你，就這樣我就走進(jìn)了這個(gè)班集體?，F(xiàn)在呢？我再有三個(gè)月就要和你分別了，在這離別之際，我有很多話想對(duì)你說(shuō)，是你讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔；是你讓我們每天都吮吸著知識(shí)的甘露；是您在這六年的時(shí)間里給了我們歡笑，讓我們相識(shí)，相知，感受的到集體的溫暖，讓我們懂得友誼與親情……..還清楚地記得那是一個(gè)短暫的課間，同學(xué)們驚奇的發(fā)現(xiàn)你在辦公桌上睡著了，我清楚地看見(jiàn),也清楚記得。你的旁邊放著一疊作業(yè)本，手里還拿著一支紅筆，手下還壓著一本作業(yè)本。我靜靜的看著你，心中涌起一陣陣酸楚。千言萬(wàn)語(yǔ)變成一句話：“老師，您辛苦了！”

老師，在這離別的時(shí)刻，讓我在叫您一次吧！我多么希望回到從前，在傷心時(shí)你還能溫柔的安慰我；犯錯(cuò)時(shí)您還能?chē)?yán)厲的批評(píng)我；獲得好成績(jī)是您還能教育我不要驕傲。敬愛(ài)的徐老師，我衷心的感謝你！即使暴風(fēng)雨來(lái)襲，即使黃沙卷起，也帶不走那份感恩的心，那份真誠(chéng)的、肅穆的敬意。祝您工作順利，萬(wàn)事如意

您的學(xué)生：劉黔蕓

2018年3月3日1.從這封信里面，你體會(huì)到他對(duì)老師有著什么樣的心情？這封信的字里行間透露著怎樣的情感？依依不舍戀戀不忘對(duì)老師的感謝、感激習(xí)作內(nèi)容

“小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，飛出鳥(niǎo)巢；我們畢業(yè)了，告別母校。”在這臨別之際，你也許在回憶那難忘的童年時(shí)光，也許在憧憬那精彩的中學(xué)生活，也許想對(duì)誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的心里話，也許……快拿起筆來(lái)，寫(xiě)下你此刻的想法和感受。2.說(shuō)到老師，我們以前還學(xué)過(guò)很多的詞語(yǔ)來(lái)贊美老師，你想到了哪些詞語(yǔ)呢？循循善誘無(wú)微不至嘔心瀝血默默無(wú)聞?wù)佌伣陶d功德無(wú)量和藹可親誨人不倦贊美老師的詩(shī)句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，師恩綿綿無(wú)絕期.老師是人類(lèi)靈魂的工程師那么還可以怎樣贊美老師老師像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。老師像細(xì)細(xì)的春雨，滋潤(rùn)著我們的心田。老師像和煦的陽(yáng)光，……老師像一座橋梁，……….老師像一把金鑰匙，…….美好回憶小組討論：在你的小學(xué)生活中，哪位老師陪你一起度過(guò)美好的時(shí)光；哪位老師給予你無(wú)私的幫助；哪位老師讓你感激萬(wàn)分，選擇一位你最喜歡，最難忘，印象最深刻的老師，聊一聊你和他（她）之間的故事吧！書(shū)信格式

一般書(shū)信通常包括稱(chēng)呼、正文、祝福語(yǔ)、署名、日期。稱(chēng)呼頂格打冒號(hào)，先向?qū)Ψ絾?wèn)個(gè)好。正文每段空兩格，一件一件不亂套。事