競聘小學教師演講稿模板4篇

第頁共頁競聘小學老師演講稿模板4篇競聘小學老師演講稿模板4篇競聘小學老師演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：大家好！今天我充滿信心地來競聘小學老師的職位，是因為我相信我能！我一定能成為一個優(yōu)秀的人民老師。因為我熱愛教育事業(yè)，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學校時，我就秉承學高為師，身正為范的理念，決心終生奉獻于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起，我頓時涌起一種責任感，我從今以后，我將以校為家，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰。在過去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深化理解學生，虛心向老老師學習，不斷在工作中總結(jié)，改良進步，不斷獲得進步，我付出的努力是有目共睹，所獲得的成績也是眾所周知的。我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學，刻苦用功，學習才能強，因此，在短短的一兩年里，我已經(jīng)完全熟悉了教材，掌握了根本的教育教學方法，并獲得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡送。在同齡人中，我的進步是顯而易見的。更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學生深深的關(guān)愛之心，對工作的熱愛之情，對老老師的親愛之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導，保護我的學生，熱愛我的工作，親愛我們的老老師。正是我對學生的愛，讓學生如沐春風，得到了他們的喜歡；正是我對領(lǐng)導和老師們的親愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此時機，我向大家表示深深的謝意；正是我對工作的熱愛，才會不計較地付出，不惜代價地投入，才能在短短的時間內(nèi)由此長足的長進；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開心、快樂，也得到了積極的反應(yīng)，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好！雖然如此，我還是在過去的日子里暴露出了不少問題，還存在一些缺乏之處，最大的問題是，我還年輕，缺乏長久的教學經(jīng)歷，還需要更深化地鉆研教材和學生，更謙虛地向各位學習，更刻苦地用功，我深深地知道問題的差距，倍加珍惜這個時機，我相信在接下來的日子里，我將做得更好！我一定會做得更好的！沒有最好，只有更好，只要給我一個時機，一切奇跡都有可能發(fā)生！謝謝大家！競聘小學老師演講稿篇2各位領(lǐng)導、各位老師：上午好！我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個時機參加競聘演講。我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，長沙市骨干老師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教___年，我競聘的崗位是語文老師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的熾熱的心！面對著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己、進步自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，屢次獲獎。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全可以勝任的。三、我有一定的理論經(jīng)歷。我深知語文老師在學校根本學科教學中的地位和作用，明確語文老師的職責、任務(wù)與標準，明白語文老師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并理論過較好的方法和策略。學校的領(lǐng)導也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中獲得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者，20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。四、我有較強的工作才能。在教學工作中本著為學生效勞，把愛獻給學生的信條，保持作為老師的言行和風度，踏實教學，關(guān)愛學生。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織才能、對教材的整體駕馭才能、對學生掌握知識的程度的判斷分析^p才能及應(yīng)變才能都有了很大的進步，完全能勝任語文教學工作。五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。假設(shè)我可以通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改良自己的教學工作，進步自己的教學程度。1、更加科學標準地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文理論活動，進一步拓展學生的`視野，培養(yǎng)學生各方面的才能，從而有效的進步學生的語文素養(yǎng)。3、加強個人修養(yǎng)，練好根本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作才能和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學校良好形象，努力調(diào)動學生的學習積極性，進步教學質(zhì)量，力爭在教學中表達實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。競聘小學老師演講稿篇3各位領(lǐng)導、老師：大家好!今天，我很榮幸站在這里，競聘小學一級老師十一級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認可與支持。我叫xxx，生于1975年1月2日，今年x歲。1998年07月畢業(yè)于xxxx，同年8月參加工作;XX年07月畢業(yè)于xxxx;XX年12月獲得小學一級老師職務(wù)任職資格，并被聘為小學一級老師;普通話到達二級乙等程度。在這小小的三尺講臺上，我已奮斗了15個年頭，多年的教育教學工作，我深切的感受到了老師的平凡與無私。每當?shù)弥业膶W生考出優(yōu)異成績的時候，我內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最珍貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健，走得更有信心，可我還認為在我教育生涯中最珍貴的精神財富是來自于各位領(lǐng)導對我無微不至的關(guān)心，和同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和幫助。自履職小學一級老師以來，我始終不忘學習，經(jīng)常鉆研，擅長考慮，和同事研究，不斷地豐富自己。撰寫的論文在自治區(qū)、市、縣級分別榮獲一等獎3篇、二等獎2篇、三等獎4篇。XX年春季學期畢業(yè)班教學質(zhì)量評估測試獲市級“達標”獎;XX年、XX年、XX年均獲得縣級教學質(zhì)量優(yōu)秀老師;XX獲得縣級小學數(shù)學知識競賽指導一等獎;由此我堅信我的專業(yè)知識對數(shù)學教學工作是完全可以勝任的。本人能具備有一定的理論經(jīng)歷。從教以來一直擔任班主任工作，工作中，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部，以及對后進生的轉(zhuǎn)化工作。如，XX年秋季學期，我擔任二年級語文及班主任工作，二年級這個班的語文根底非常、紀律可以說是個差，當時我覺得自己肩上這擔子重如千斤，可是，我毫無怨言。我想：用我的一言一行，用我這顆熾熱的心，用我對學生如對自己的孩子一樣的愛來教誨學生，用開展的目光對待學生，用賞識的心態(tài)耐心地引導學生。一年后，我班的班風好，學風濃，且每個學期期末考試均名列全鎮(zhèn)第一。XX年秋，我班學生羅麗娜同學獲得了南丹縣“三好”學生。在教學上，我能適應(yīng)小學數(shù)學的大循環(huán)教學，每學期都能根據(jù)新課程標準制定教學方案，做到精講多練，修改做到精批細改，輔導做到耐心分析^p，幫助學生總結(jié)出學習的方法，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，實在推行，“以老師為主導，以學生為主體”的授課原那么，結(jié)合學生的年齡特點和承受才能合理設(shè)計每一節(jié)課。對學生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學生，講究形式多樣，追務(wù)實效，到達春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氣氛。在班集體的管理中，遵循學生可持續(xù)開展的目的施行管理，面向?qū)W生將來，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。此時，站在這神圣的演講臺上競爭小學一級老師十一級崗位。我感到肩上的擔子更沉了。作為一名老師，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的，在教學中我還將注重多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)絡(luò)自己的教學實際，構(gòu)建屬于自己的教學風格;還充分運用網(wǎng)絡(luò)資和多媒體課件輔助教學，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，開展學生的個性特點。工作中，我總是嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找缺乏，及時糾正。與老師們團結(jié)協(xié)作，對人對事不斤斤計較，以身作那么、為人師表，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的老師。今天，我站在這臺上，承受組織的挑選，承受各位評委的檢閱。假如我這次競聘成功，我將以今天為起點，百尺竿頭，更進一步!認真履行崗位職責，工作上更出色，教學上更創(chuàng)新，絕不辜負組織對我的培養(yǎng)，絕不辜負評委們對我的厚愛!假如我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點!不管結(jié)果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”!我的演講到此完畢，謝謝大家!競聘小學老師演講稿篇4尊敬的領(lǐng)導，各位評委：大家好！今天第一次在講臺上進展競聘上崗演說，這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次互相學習交流、承受選擇的時機。我競聘的崗位是數(shù)學老師。我清楚地認識到，要成為一名合格的數(shù)學老師不容易。＂人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必要的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的開展＂，這是新世紀數(shù)學課程的根本理念，這要求數(shù)學老師自身應(yīng)具備寬厚的根底知識和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識構(gòu)造；有開闊的視野，擅長分析^p和處理信息，有創(chuàng)新的數(shù)學形式，創(chuàng)新的教學方法，靈敏的教學內(nèi)容選擇，以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等?；貞涍^去6年，我一直熱愛教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導，認真貫徹黨的教育方針、政策，積極參加政治學習，嚴格遵守老師職業(yè)道德法，熱愛本職工作，不遲到，不早退，團結(jié)同志，熱愛學生，工作認真勤懇，積極上進，虛心好學，樹立效勞意識。積極參加業(yè)務(wù)進修和教研活動，不斷進步教育教學程度。我主要擔任數(shù)學教學，兼體育、信息技術(shù)、自然等課。在數(shù)學教學上，我認真學習新課程標準，領(lǐng)會新課改精神，注重課堂改革，大膽探究。在“名師”xx____師的指導下，每一次教研課，我認認真真準備，課后及時總結(jié)和反思，把學校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉。每一次上課，我重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數(shù)學活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。努力創(chuàng)新教學，立足新教材，充分優(yōu)化和改革數(shù)學教學。用精巧教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽，畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學情景和反映算式概念的含義，使學生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學情感體驗和數(shù)學思想方法，經(jīng)過一次次的鍛煉，我的教學程度和心理素質(zhì)都有了一定的進步，在柳南區(qū)數(shù)學青賽課比賽中獲三等獎。認真做好后進生的輔導，研究評價方法，有效的激發(fā)后進生的學習興趣。幾年來，我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率到達學校的要求，及格率100。在擔任數(shù)學組長工作時，我本著為老師們效勞的意識，虛心向老老師請教，和老師們交流教學心得，盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還積極參加課題研究，曾參加市級《xx教學法》、區(qū)級《xx聽音心算》及校級的《xx整合》等課題研究。為進步自身業(yè)務(wù)程度，我經(jīng)常外出聽課，進展本科教育管理專業(yè)學習；通過