人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題匯編(6套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題（匯編）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）sōngzhītuīcèxiángxìmiáohuìxíngtàikāipìsuìdàojiànkāng二、比一比，再組詞。（10分）胡（________）拍（________）桿（________）驕（________）葫（________）怕（________）竿（________）嬌（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）局促不（____）耀（____）揚(yáng)威屏息（____）視神（____）氣爽若有所（____）形（____）各異平安（____）事理（____）當(dāng)然描寫人物神態(tài)的詞：______________________2.造句：__________________________安武凝清思態(tài)無所四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無論……都……不但……而且……因?yàn)椤浴挥小拧?）李麗（______）學(xué)習(xí)好，（______）體育也很棒。（2）（_______）我的作業(yè)寫的馬虎，（______）遭到老師的批評(píng)。（3）（_______）遇到什么困難，他（______）不灰心。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）科學(xué)為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都美好的生活。（縮寫句子）__________________________________2.遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。（改為比喻句）__________________________________3.兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多，個(gè)性鮮明。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）__________________________________4.頤和園的景色很美。（改為感嘆句）__________________________________5.長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。（仿寫比喻句）__________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）青蛙青蛙喜歡吃昆蟲，蒼蠅、白蛉、蚱蜢，它都愛吃。它鼓著一雙大眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲子飛過，它噌地跳起來，舌頭一伸，就把蟲子卷進(jìn)嘴里去了。有人把青蛙養(yǎng)在籠子里，拿許多死蒼蠅放在籠子里來喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活餓死了。是不是因?yàn)樯n蠅是死的，青蛙不愛吃呢？不是。只要把死蒼蠅拴在線上，在青蛙眼前掠過，青蛙跳起來就把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個(gè)樣。青蛙的眼睛非常tèshū（）。看動(dòng)的東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍。蟲子在飛，飛得快，往哪個(gè)方向飛，它能分辨qīngchǔ（），還能判斷什么時(shí)候跳起來準(zhǔn)能把蟲子逮住?？墒窍x子停住不飛，它看不見了。所以拿死蒼蠅來喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的東西，只好活活餓死。1．讀文中的拼音，在括號(hào)里寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。2．仔細(xì)讀短文，在文中找出兩對(duì)反義詞。（______）——（______）（______）——（______）3．將下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)正確地填入文中的橫線上。如果……就……只要……都……4．青蛙是怎樣捕捉蟲子的？請(qǐng)用“”在文中畫出相應(yīng)的句子。5．青蛙為什么不吃放在眼前的東西呢？請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容判斷，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）死的東西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的東西。（____）（2）因?yàn)榍嗤芸床灰姺旁谘矍暗臇|西，它只能看見動(dòng)的東西，所以它才不吃。（____）七、習(xí)作。（20分）題目：我崇拜的________提示：在你的周圍，一定有你崇拜的人物，如：古人、偉人、英雄、科學(xué)家、父母、親人、老師……選擇你最崇拜的一個(gè)人物，先把題目補(bǔ)充完整，再完成習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一松脂推測(cè)詳細(xì)描繪形態(tài)開辟隧道健康二胡子拍打欄桿驕傲葫蘆害怕竹竿嬌嫩三1.局促不安屏息凝視神清氣爽若有所思2.很多小孩子總以為，長(zhǎng)輩們對(duì)他們好是理所當(dāng)然的。四（1）不但而且（2）因?yàn)樗裕?）無論都五科學(xué)創(chuàng)造了生活。遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。頤和園的景色多么美啊！天上的白云像一匹奔騰的駿馬。六1．特殊清楚2．死活敏銳遲鈍3．只要都如果就4．它噌地跳起來，舌頭一伸，就把蟲子卷進(jìn)嘴里去了。5．×√PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題（真題）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）xuèyèmàoshèngzīrùnnìshuǐbēicǎnměngshòunìàifènnùhuǎnmànpèifú二、比一比，再組詞。（10分）般（_______）蓬（_______）喇（_______）弱（_______）搬（_______）篷（_______）賴（_______）溺（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）才是舉提心（____）膽高談（____）論歡呼（____）躍眼花（____）亂含辛（____）苦心（____）情愿（____）然大悟（1）這個(gè)好消息讓大家__________。（2）聽了老師的點(diǎn)撥，我頓時(shí)__________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不光……還不是……而是雖然……但是不但……而且光芒光彩(1)太陽(yáng)（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系非常密切。(2)趙州橋（）結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，（）造型優(yōu)美。(3)太陽(yáng)從黑云背后放射出耀眼的（）。(4)望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們（）不想吃，（）不愿吃。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)科學(xué)家在屋子里橫七豎八地拉了許多繩子。(改為“被”字句)_______________________________________________________________(2)難道老麻雀會(huì)安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上嗎?(改為陳述句)_______________________________________________________________(3)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上鳴叫。(改為擬人句)_______________________________________________________________(4)在一個(gè)童年的冬日里，我的陀螺給了我極大的歡樂。(改為感嘆句)_______________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）我的小河小河又是地球母親最珍愛的女兒。她A的身軀絕禁不起淤塞的折磨和污染的強(qiáng)暴?？闪钗也话驳氖?，小河也往往難逃B了。流經(jīng)城市的小河，往往也出現(xiàn)了污染，她們被迫吞咽著污垢，一些飄浮物隨波逐流，玷污了小河清白的面容；還有一些人，自以為高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起來，如同一個(gè)溫柔美麗的少女，硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母親的血脈，而變成了一個(gè)池子，一個(gè)地溝。人們還不時(shí)在小河上加個(gè)橡皮壩之類的營(yíng)生，把一條完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美麗的小河越來越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地處偏遠(yuǎn)的小河，隨著人類的涉足，也面臨著污染的威脅。期待有一天，人類將停止一切污染的惡行，學(xué)會(huì)與大自然héxié（

）相處。期待那一天，魚兒在小河中歡快地跳躍，垂柳在河畔的微風(fēng)中婆娑起舞，鳥兒在枝頭細(xì)細(xì)地訴說。期待那一天，我們可以在家鄉(xiāng)清澈的小河里愉快地暢游，青山綠水裝點(diǎn)著我們金色夢(mèng)境，綠色的原野盛滿了我們美好的希望。期待那一天，碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云，皎潔的月光撒滿星夜，我和我的小河共同mùyù（

）在溫柔的月色下，相伴而行，直到永遠(yuǎn)……我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河，我又是多么珍惜那溫柔動(dòng)人，善解人意的小河??！我要用畢生的精力去呵護(hù)那條永遠(yuǎn)屬于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！1．給下面加點(diǎn)字注音，讀拼音寫漢字。污垢（________）淤塞（________）héxié（_________）相處

mùyù（_________）2．選詞填空。在A處該填的詞語(yǔ)是

（_______）

（1）柔弱

（2）軟弱

（3）脆弱在B處該填的詞語(yǔ)是

（_______）

（1）命運(yùn)

（2）厄運(yùn)

（3）幸運(yùn)3．把下面句子改成反問句。昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗，大家都很高興。改：______________________________________________4．模仿第三自然段的結(jié)構(gòu)，以“大?！睘橹黝}，寫幾句話。期待那一天，______________，___________，____________。5．你認(rèn)為本文作者想要表達(dá)的中心思想是什么？_______________________________________________________6．請(qǐng)你擬一條有關(guān)環(huán)保的廣告標(biāo)語(yǔ)。例：再不珍惜水資源，人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚。________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）祖國(guó)這樣可愛，山河如此壯麗?你游覽過哪些地方呢？請(qǐng)你選擇你看到過的一處景物，向大家介紹一下?注意語(yǔ)句要通順，內(nèi)容要具體?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一血液茂盛滋潤(rùn)溺水悲慘猛獸溺愛憤怒緩慢佩服二一般蓮蓬喇叭弱小搬家屋篷賴賬溺水三唯吊闊雀繚茹甘恍（1）歡呼雀躍（2）恍然大悟四(1)太陽(yáng)（雖然）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（但是）它和我們的關(guān)系非常密切。(2)趙州橋（不但）結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，（而且）造型優(yōu)美。(3)太陽(yáng)從黑云背后放射出耀眼的（光芒）。(4)望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們（不是）不想吃，（而是）不愿吃。五屋子里被科學(xué)家橫七豎八地拉了許多繩子。老麻雀不會(huì)安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。在一個(gè)童年的冬日里，我的陀螺給了我多么大的歡樂啊!六1．gòuyū和諧沐浴2．柔弱厄運(yùn)3．昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗，誰(shuí)會(huì)不高興呢?4．略略略5．保護(hù)小河：保護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)與大自然和諧相處。6．略PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題（精編）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）zīwèimíyǔzhǔfùjǔsàngshúliànqíngxùděngdàizhènjìng二、比一比，再組詞。（10分）歷（______）推（_______）較（_______）環(huán)（_______）恨（_______）厲（______）堆（_______）校（_______）壞（_______）狠（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①茁壯（____）（____）②（____）樓（____）廈③（____）（____）春筍④（____）（____）猶豫⑤（____）天（____）地⑥（____）（____）輝煌1．像詞語(yǔ)⑤一樣，屬于“～天～地”式的詞語(yǔ)還有：________________、________________。2．比喻新事物大量涌現(xiàn)的詞語(yǔ)是（____）。(填序號(hào))3．“馬小虎看到被困在房頂?shù)男∝垼?)地跑了過去?！边@句話的括號(hào)里應(yīng)該填入的詞語(yǔ)是（____）。(填序號(hào))四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）如果……就……不光……還……即使……也……因?yàn)椤浴?1)（_____）感到疲勞，它（____）在未完工的家門口休息一會(huì)兒。(2)它的出名（_____）由于它的唱歌，（____）由于它的住宅。(3)（_____）有驟雨，這里（_____）立刻就會(huì)干的。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）寫信能讓我們的溝通能力和寫作能力逐步提高和擴(kuò)大。（修改病句）_________________________________________（2）只要我們緊密團(tuán)結(jié)、萬(wàn)眾一心，難道實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)還會(huì)很遠(yuǎn)嗎？（改為陳述句）_________________________________________（3）小魏在賽場(chǎng)上跑。（至少擴(kuò)寫兩處，并用上比喻的修辭手法）_________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）最大的需要從前，在迪河河畔住著一位磨坊主，他是英格蘭最快活的人。他從早到晚總是忙忙碌碌，生活雖然艱難，但他每天忘不了像云雀一樣歡快地唱歌。他樂于助人，他的樂觀豁達(dá)帶動(dòng)了整個(gè)農(nóng)場(chǎng)，以至于人們能從很遠(yuǎn)的地方聽到從農(nóng)場(chǎng)里傳出的歡聲笑語(yǔ)。這一帶的人遇到煩惱總喜歡以他的方式來調(diào)節(jié)自己的生活。這個(gè)消息傳到國(guó)王的耳朵里，國(guó)王想，一個(gè)貧賤的農(nóng)民怎么會(huì)有那么多快樂呢？他生活貧窮需要財(cái)富，他田地貧瘠需要良田，他生活忙碌需要輕松。國(guó)王決定去拜訪這個(gè)磨坊主。國(guó)王走進(jìn)磨坊后，就聽到磨坊主在唱：“我不羨慕任何人，只要我有一把火我就會(huì)給別人一點(diǎn)熱；我熱愛勞動(dòng)，我有健康的身體和幸福的家庭；我不需要?jiǎng)e人的施舍，我要多快活就有多快活?！眹?guó)王說：“我的朋友，我羨慕你，如果我能像你一樣無憂無慮，我愿意和你換個(gè)位置?！蹦シ恢餍α耍o國(guó)王鞠了一躬，說：“我肯定不換。你只知道需要?jiǎng)e人，而從不考慮別人需要你做什么。我自食其力，因?yàn)槲业钠拮有枰艺疹?，我的孩子需要我關(guān)心，我的磨坊需要我經(jīng)營(yíng)，我的鄰居需要我?guī)椭?。我愛他們，他們也很愛我。這使我很快樂?！眹?guó)王說：“你還需要什么？”磨坊主說：“我希望別人更多地需要我?！眹?guó)王說：“不要再說了，我羨慕你，你的磨坊給你帶來的，要比我的王國(guó)給我?guī)淼倪€多。如果有更多的人像你這樣，世界該是多么美好??！”1．磨坊主很快樂的原因是：首先，他總是_________，不需要?jiǎng)e人的施舍；其次，很多人需要他，他總是______________，給身邊的人帶來快樂。（填文中的四字詞語(yǔ)）2．國(guó)王為什么想和磨坊主換個(gè)位置？____________________________________________________________3．如果再給短文擬個(gè)題目，可以是：_________________________。4．下列對(duì)畫“”的句子理解不正確的一項(xiàng)是（）。A．磨坊主已經(jīng)過上了富裕的生活，他想把自己的幸福與別人分享B．人生最大的需要是被需要，被需要是快樂之源C．真誠(chéng)地對(duì)待身邊的人，力所能及地幫助他人，才能收獲快樂D．磨坊主是一個(gè)善良真誠(chéng)的人5．展開想象，說說國(guó)王聽了磨坊主的話后，他可能會(huì)想什么、做什么，并寫下來。_________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）在這個(gè)單元的課文中，我們感受到了大自然的奇妙。你一定也去過一些地方，親身領(lǐng)略到它的美麗與神奇。把你某一次游覽的景點(diǎn)描繪出來吧。要求：書寫工整，把最吸引你的景點(diǎn)寫具體。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一滋味謎語(yǔ)囑咐沮喪熟練情緒等待鎮(zhèn)靜二歷史推出比較環(huán)繞悔恨嚴(yán)厲土堆學(xué)校破壞狠心三成長(zhǎng)高大雨后毫不頂立燦爛開天辟地冰天雪地③④四如果就不光還即使也五寫信能讓我們的溝通能力和寫作能力逐步提高。只要我們緊密團(tuán)結(jié)、萬(wàn)眾一心，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不會(huì)很遠(yuǎn)。示例：小魏在百米賽場(chǎng)上像一陣風(fēng)一樣快速地跑。六1．自食其力樂于助人2．因?yàn)閲?guó)王很羨慕他，希望能像他一樣無憂無慮。3．快樂的磨坊主4．A5．他可能會(huì)想：我可以做些什么讓更多的老百姓享受到這種快樂的生活呢？他可能會(huì)更加關(guān)愛百姓，為老百姓做他們需要的事，成為百姓需要的國(guó)王。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題（通用）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）fènliàngxùnchìyánsùtǐhuìzhǐwàngbàofùxiǎngliàngfēifán二、比一比，再組詞。（10分）址（_______）輸（_______）暮（_______）題（_______）扯（_______）偷（_______）幕（_______）提（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）呼（____）喚（____）（____）七（____）八（____）（____）到底寫出兩個(gè)帶近義詞的詞語(yǔ)：____________、____________。2.寫出兩個(gè)帶有數(shù)字的詞語(yǔ)：____________、____________。3.寫出兩個(gè)帶反義詞的詞語(yǔ)：____________、____________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）要……不要……即使……也……雖然……但是……不但……還……因?yàn)椤浴?.我們中國(guó)孩子（_____）生活在和平的環(huán)境中，（_____）世界并不太平。2.雨來能夠臉朝天在水里躺著，（_____）不沉底，（_____）要把小肚皮露在水面上。3.這歌聲，（_____）是聽?wèi)T了鳥叫的人（_____）覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。4.救救孩子們，（_____）和平（_____）戰(zhàn)爭(zhēng)！5.（_____）這頓飯是我們自己做的，（_____）吃起來特別香。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）我們的船漸漸緩緩逼近榕樹了。（修改病句）______________________________2.難道不是科學(xué)在改變我們的生活嗎？（改為陳述句）______________________________3.李博士不得不停止了工作。（改為肯定句）______________________________4.科學(xué)為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活。（縮寫句子）______________________________5.兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。（縮句）______________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）我愛桂花人，都愛美。有的愛美妙的音樂，那優(yōu)美的旋律會(huì)使人陶醉；有的則愛花，花的婀娜多姿、芬芳香味，使人心曠神怡。像我，我愛桂花。八月，許多花兒都已凋謝，而桂花卻怒放了。打老遠(yuǎn)人們就聞到一股香氣。但花兒在哪兒呢？——害羞的桂花躲在葉子后面哩！你看它，由五六個(gè)小瓣組成的小黃花，嬌小玲瓏，十分可愛，多么像藏在綠蔭后面的害羞的姑娘??！桂花，沒有牡丹的國(guó)色天香，沒有玫瑰的濃艷重彩，沒有菊花的千姿百態(tài)。但它花美而不刺眼，顯得那樣樸素大方；花香而不刺鼻，聞著使人清新舒暢。桂花榨出的油經(jīng)過加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起來有一股桂花的香氣。當(dāng)爸爸買糖給我時(shí)，我總愛對(duì)他說□□買桂花糖□買桂花糖□□桂花還可以熏香茶□喝了這種香茶□滿口清香□據(jù)說桂花還可以制成化妝品□□它的用途真廣啊□我想，做一個(gè)人，也應(yīng)該像桂花那樣，不爭(zhēng)名利，不嘩眾取寵，卻有益于人民，有利于社會(huì)。朋友，你能不愛桂花嗎？1．從文中摘錄四個(gè)描寫花的四字詞語(yǔ)。________________________________________________2．在短文第四自然段的“□”內(nèi)加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．短文為了突出桂花的美與香，運(yùn)用了________(對(duì)比比喻)的手法；為了描寫桂花怒放的樣子，運(yùn)用了________(對(duì)比比喻)的手法。4．用自己的話概括第四自然段的主要內(nèi)容。________________________________5．聯(lián)系短文內(nèi)容和生活實(shí)際，寫出你對(duì)下面的句子的理解。我想，做一個(gè)人，也應(yīng)該像桂花那樣，不爭(zhēng)名利，不嘩眾取寵，卻有益于人民，有利于社會(huì)。________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：牽動(dòng)著我的心生命之中，總有令人難以忘懷、令人回味的一幕，也許是你擺脫煩惱的行為；也許是你收獲意外的驚喜；也許是你頓悟了親情的溫暖……請(qǐng)以“牽動(dòng)著我的心”為題寫一件事，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受，注意寫好后加以修改。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一分量訓(xùn)斥嚴(yán)肅體會(huì)指望報(bào)復(fù)/抱負(fù)響亮非凡二地址服輸暮色問題拉扯小偷屏幕提水三風(fēng)雨橫豎歸根騰云駕霧爭(zhēng)分奪秒七上八下五光十色大驚小怪異口同聲四1.雖然但是2.不但還3.即使也4.要不要5.因?yàn)樗晕逦覀兊拇瑵u漸逼近榕樹了?？茖W(xué)在改變我們的生活。李博士一定要停止了工作?？茖W(xué)創(chuàng)造了生活。兩岸骨肉同胞架起了生命橋。六1．婀娜多姿嬌小玲瓏千姿百態(tài)國(guó)色天香2．：“?。　保?，。……！3．對(duì)比比喻4．桂花的用途很廣。5．示例：我們要像桂花那樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題（附參考答案）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）gānhàntúdìrēngdiàoqiúráopiànqiánguàngàiguǎnlǐrényānxīnniángyíngjiē二、比一比，再組詞。（10分）源（________）范（_______）努（_______）爛（_______）鵑（_______）愿（________）犯（_______）怒（_______）欄（_______）絹（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_______）血丹心浩氣長(zhǎng)（______）一（_______）驚人青出于（______）文思（_______）（_____）后（_______）有人桂子（_____）香人間（_______）（_____）水（_____）不通江山如（______）震（_______）中外完好無（_______）中秋時(shí)節(jié),_____________李好設(shè)計(jì)的時(shí)裝在展銷會(huì)上____________，大受歡迎，她的名氣也大大地超過了她的老師，大家都說：“這真是____________呀!”四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然……但是……不但……而且……不光……還……如果……就……（1）（）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來（）不能擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。（2）他（）善于觀察，（）善于聯(lián)想，寫起文章來總是具體生動(dòng)。（3）小敏（）學(xué)習(xí)刻苦，（）不愛鍛煉身體。（4）小強(qiáng)（）嘴上這么說的，（）有很好的實(shí)際行動(dòng)，受到老師的稱贊。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）鵝一搖一擺地、神氣地朝我們走過來。（用相同的修辭方法寫句子）______________________________________2.這節(jié)體育課我們踢了足球和羽毛球。（修改病句）____________________________________________3.貓會(huì)在稿紙上踩上幾個(gè)臟腳印。（改為比喻句）_____________________________________________4.孩子們喜歡這樣的老師。（改成反問句）____________________________________________5.這段話在文中是很極其重要的。（修改病句）__________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）雪的功能令人驚奇從天而降的片片雪花給人們帶來歡樂，同時(shí)也給人們帶來了不用額外投入的清潔能源。專家推算，10萬(wàn)噸雪換算成等量制冰所需能耗，相當(dāng)于2萬(wàn)噸石油。如果用來進(jìn)行存雪制冷，節(jié)約的燃油數(shù)量十分可觀。現(xiàn)在，無能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越來越重要的角色。入冬以后，人們隨時(shí)把降雪積存起來，集中保管在專用的雪庫(kù)里。來年夏天，把它循環(huán)往復(fù)地送入各戶，以達(dá)到制冷的目的。據(jù)報(bào)道，日本北海道最近出現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的6層空調(diào)住宅樓，這一奇特的方式目前尚屬世界首例。除了制冷以外，雪還可以用于空氣凈化。雪的晶粒結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，即使攥成雪團(tuán)，內(nèi)部的微孔仍可保持足夠的空間。含有甲醛、花粉等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)過，這些化學(xué)成分就會(huì)吸附在上面，可以被濾除90%以上的有害成分。雪水是水經(jīng)過蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的冰狀水，是一種超軟水。它不含鉀、鈉等礦物質(zhì)，具有很強(qiáng)的滲透力。因此，對(duì)人體有著奇妙的保健作用。對(duì)治療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有效果，輕患者只需毎三四個(gè)小時(shí)涂洗一次，可不用其他藥物，45天左右就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增強(qiáng)皮膚的抵抗力，促進(jìn)血液循環(huán)，減少疾病。清純的雪水還是一種美妙的天然飲料。研究表明，雪水中所含酶（méi）化合物比普通水多，所以當(dāng)今醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，每天飲12杯雪水，可使人體血液中膽固醇的含量昰著降低，能防治動(dòng)脈硬化癥。俄羅斯的醫(yī)學(xué)專家還提醒人們，隨著年齡的增長(zhǎng)，體內(nèi)冰結(jié)構(gòu)的水會(huì)日顯不足，從而加速人的衰老。所以，上了年紀(jì)的人喝雪水更有好處，可以延年益壽。1．第一自然段在文中起著（）的作用。A．總結(jié)全文，點(diǎn)明中心 B．開篇點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全篇C．承上啟下 D．升華主題2．雪有哪些令人驚奇的功能？下列選項(xiàng)不正確的是（）。A．存雪制冷，可以節(jié)約能源B．雪可以用來凈化空氣C．雪對(duì)人體有保健作用，雪水還是一種天然飲料D．雪能夠讓人長(zhǎng)生不老3．閱讀短文，試著從不同角度提出問題。（1）讀題目提出的問題是：_______________________（2）根據(jù)第三自然段的內(nèi)容，提出的問題是：_________________（3）讀完短文，提出的引人深入思考的問題是：___________________七、習(xí)作。（20分）在我們的心里，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是那么美，一年四季風(fēng)景如畫。請(qǐng)你按照“總一分一總”的結(jié)構(gòu)，好好夸一夸自己的家鄉(xiāng)吧！題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一干旱徒弟扔掉求饒騙錢灌溉管理人煙新娘迎接二水源模范努力燦爛杜鵑愿意犯法發(fā)怒欄桿手絹三碧存鳴藍(lán)如泉繼飄天堂泄畫驚損桂子飄香一鳴驚人青出于藍(lán)四（1）如果就（2）不但而且（3）雖然但是（4）不光還五小鳥站在樹枝上，快活地給大樹講著自己一天的見聞。這節(jié)體育課我們踢了足球、打了羽毛球。貓的幾個(gè)臟腳印在稿紙上變成了幾朵小梅花。孩子們?cè)跄懿幌矚g這樣的老師呢？這段話在文中是極其重要的。六1．B2．D3．雪的功能為什么令人驚奇？為什么雪還可以用于空氣凈化？雪還有哪些作用呢？受到污染的雪還有這些作用嗎？PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題（附答案）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）kuòdàfànwéinǔlìchàshícànlànzhèjiānɡluódiàndùjuānxiázhǎijiāntóu二、比一比，再組詞。（10分）怒（______）脂（______）拭（______）測(cè)（______）努（______）指（______）試（______）則（______）詳（______）豪（______）辟（______）碳（______）祥（______）毫（______）僻（______）炭（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）山______地____________頭______氣______吹______淋橫______豎______大______失____________流______息1．含有數(shù)字的四字詞語(yǔ)有：______________。我會(huì)仿寫一個(gè)：______________。2．描寫人物神態(tài)的四字詞語(yǔ)有：______________、______________。3．描寫自然的四字詞語(yǔ)有：______________、____________、___________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但……而且……雖然……但是……因?yàn)椤浴绻汀?1)（______）我們的生活逐漸富裕了，（______）我們還要注意勤儉節(jié)約。(2)趙晶（______）成績(jī)優(yōu)秀，（______）全面發(fā)展。(3)（______）沒有春雨的灌溉，樹木（______）不會(huì)長(zhǎng)得這么茂盛。(4)（______）有了大家的共同努力，（______）才有了我們現(xiàn)在幸福的生活。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）小鳥要走的消息傳遍森林。(改為比喻句)___________________________2.照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。(縮句)_______________________________3.小鳥凝視著江面。(擴(kuò)句)__________________________________4.我們堅(jiān)持植樹造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話)___________________________________5.鄉(xiāng)村的孩子知道那是母親辛辛苦苦掙來的。(改為反問句)__________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）薛謙學(xué)藝戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)有個(gè)歌唱家,名叫秦青,他的徒弟中有個(gè)叫薛謙的,音樂素質(zhì)很好,學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。秦青讓他來表演,叫大家向他學(xué)習(xí)。這樣一來,薛謙就有點(diǎn)驕傲自滿,于是他編個(gè)理由,要求停學(xué)回家。秦青聽后,開始感到驚訝,猶豫一會(huì)兒,想了個(gè)挽留的辦法,就答應(yīng)了他的要求。送薛謙回家那天,秦青在院子里搞了個(gè)野餐會(huì)。席間,秦青彈著、唱著一首表示對(duì)薛謙辭學(xué)回家感到惋惜的曲子。那歌聲,發(fā)自肺腑,感動(dòng)得在場(chǎng)的徒弟們都落淚了。薛謙聽著老師的歌聲,不由得想起老師講過的韓娥的故事。韓娥唱歌的余聲,能在屋梁上回蕩三天三夜,能使人忘掉三天前的悲哀。原來薛謙不大相信天下能有這么高超的歌唱藝術(shù),如今聽了老師唱的這首歌,才心悅誠(chéng)服,才明白自己還沒有學(xué)會(huì)老師的本領(lǐng),沒有達(dá)到高深水平。于是,他含著淚水,斟了一杯酒,恭恭敬敬地遞給老師,說:“老師,您唱得太好了,值得我學(xué)習(xí)的地方太多了。我不能走,我要跟您一