蘇教版小學三年級語文上冊第三單元練習-3課件

蘇教版·三年級上冊練習3學和用讀讀下面的詞語，帶點的字可要留心喲。讀后再查字典，看自己讀得對不對。點撥：本題考查的是多音字的知識。我們可以根據(jù)多音字不同的意思判斷它在具體語境中的正確讀音。發(fā)人深省丟三落四百發(fā)百中親密無間參差不齊彈無虛發(fā)???????fāxǐnɡlàzhònɡjiàncēncī如：?。寒斠馑际枪?jié)約，耗費少，跟“費”相對的時候，讀音是shěng；當意思是醒悟，覺悟的時候，讀音是xǐng。落：當意思是掉下來，往下降的時候讀音是luò，當意思是丟下，遺漏的時候讀音是là。中：當意思是和四周的距離相等的時候讀一聲；當意思是正對上，恰好合上的時候讀四聲。間：當意思是中間、兩段時間或兩種事物相接的地方的時候讀一聲；當意思是空隙、嫌隙，隔閡的時候讀四聲。參：當意思是參加，加入的時候讀音是cān；當意思是長短、大小、高低等不齊的時候讀音是cēn；當意思是人參的時候讀音是shēn。差：當意思是不同，不同之點的時候讀音是chā；當意思是不相當，不相合的時候讀音是chà；當意思是派遣去做事的時候讀音是chāi；當意思是長短、大小、高低等不齊的時候讀音是cī。發(fā)：當意思是送出，交付，跟“收”相對的時候讀一聲；當意思是頭發(fā)的時候讀四聲。讀讀下面這句話，帶點的字還有另外的讀音。你能用另外的讀音再各組一個詞語嗎？不知道的可以查查字典。點撥：首先結合語境確定加點字的正確讀音，然后找出另外的讀音，最后再用另外的讀音組詞。參考答案：稱(chèng)(稱砣)

(chèn)(稱職)

興(xìng)高興東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風作浪，害得人們不敢下海捕魚。??讀讀下面的句子，注意帶點字的讀音。1．星期天，爸爸騎著自行車去銀行取錢。2．睡蓮在盛滿水的水缸里盛開了。3．聽說《水滸傳》是在民間傳說的基礎上寫成的。4．讀書好，好讀書，讀好書。?????????xínɡhánɡchénɡshènɡzhuànchuánhǎohàohǎo點撥：在書寫左邊短右邊長的字的時候，要注意：左邊小而偏上。寫字有方讀讀背背揠苗助長杯弓蛇影螳螂捕蟬鷸蚌相爭鄭人買履葉公好龍狐假虎威黔驢技窮點撥：首先借助漢語拼音把成語讀正確，然后借助工具書理解每個成語的意思，最后把這些詞語爛熟于胸。這些成語都出自寓言故事，每一個成語都給我們講述了一個道理。qián

lǘ

jì

qiónɡyà

miáo

zhù

zhǎnɡbēi

ɡōnɡ

shé

yǐnɡtánɡ

lánɡ

bǔ

chányù

bànɡ

xiānɡ

zhēnɡzhènɡ

rén

mǎi

lǚyè

ɡōnɡ

hào

lónɡhú

jiǎ

hǔ

wēi揠苗助長：用來比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。也說拔苗助長。杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。螳螂捕蟬：比喻只看見前面有利可圖，不知道禍害就在后面。鷸蚌相爭：比喻雙方爭持不下，讓第三方得了好處。鄭人買履：用來諷刺只信教條，不顧實際的人。葉公好龍：比喻說是愛好某事物，其實并不真愛好。狐假虎威：比喻倚仗別人的勢力來欺壓人。黔驢技窮：借指僅有的一點兒本領也用完了(多含貶義)。口語交際這次口語交際的內(nèi)容是讓我們交流一下自己看過的給自己留下深刻印象的漫畫，讓大家在會心一笑中受到啟發(fā)。一、話題分析說漫畫首先想一想自己看過的漫畫中哪一幅或哪兩幅給自己留下的印象最深。然后組織一下語言，用自己的話試著說一說這一幅或兩幅漫畫的內(nèi)容。接下來，試著說一說你從這一幅或兩幅漫畫中得到的啟示。最后和同學們交流一下。例如課本中的漫畫，一只小狗在兩個哈哈鏡前有不同的表現(xiàn)。在鏡子里看到高大的自己后就洋洋得意；在鏡子里看到瘦小的自己后就畏畏縮縮。其實它還是它自己，只是外在因素影響了它的心理。二、方法指導王藝霖：父親和兒子買了新書，在回家的路上，兒子就迫不及待地看起新書來，一邊看，一邊哈哈大笑。父親看兒子如癡如醉的樣子，也彎下腰，把頭湊過去看，不一會，父親也笑了起來。他們看得津津有味，沒注意前面有塊西瓜皮，他們一腳踩了上去，結果四腳朝天跌倒在地，惹得周圍的路人哈哈大笑。三、示例欣賞張曉璐：老呆放下筷子，走到門口，一開門就發(fā)現(xiàn)兒子正趴在地上津津有味地看書。老呆一聲吆喝：“小呆，別看書啦，快去吃飯吧。”小呆只好依依不舍地走出房間去吃飯，老呆撿起書，無意中看了一下……小呆坐下后，正準備吃飯，又被呆媽叫住了。她說：“你爸爸怎么還沒回來，去叫他?！毙〈糇哌M房門，只見老呆童心未泯地趴在地上看著書，兩條腿像孩子一樣抬上抬下。小呆大聲說：“老爸別看了，快去