2020屆湖南師大附中高三摸底考試語(yǔ)文試題

湖南師大附中2020高三摸底考試語(yǔ)文命題人:湖南師大附中高二語(yǔ)文備課組時(shí)量:150分鐘滿分:150分一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1?3題。清初三大儒之一的黃宗羲，關(guān)注教育，尤其重視建設(shè)，認(rèn)為“之盛衰，關(guān)系天下之盛衰”。他對(duì)以科舉為軸心的教育非常不滿，痛斥之為名利爭(zhēng)奪場(chǎng)。黃宗羲所理想的，是超越功名利祿的文化傳承與光大之地，是養(yǎng)土之所，又是涵育與推動(dòng)思想解放與創(chuàng)新的精神家園。在黃宗羲看來，不僅是傳播知識(shí)的場(chǎng)所，更是體現(xiàn)思想解放的創(chuàng)新家園。黃宗羲斷然否認(rèn)皇權(quán)與真理的等價(jià)性，強(qiáng)調(diào)是非不是任何專斷的意志所能獨(dú)截，必經(jīng)理性辨析而后定。共間隱含了黃宗羲對(duì)的不迷信、不盲從而唯在求真求是的創(chuàng)新寄意。黃宗羲曾痛斥科舉禍國(guó)殃民，而其最大的危害則是“取土錮土”，扼殺教育的啟蒙與創(chuàng)新追求，使“經(jīng)、訓(xùn)”儼然雷池，土人不敢越之半步。黃宗羲痛斥科舉強(qiáng)化了這種盲從迷信的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，使“數(shù)百年億萬人之心思耳目，俱用于揣摩抄襲之中”，士林失去了思想的活力和探索的勇氣，從而形成嚴(yán)重的“封己守殘”。有鑒于此，黃宗羲大聲疾呼要沖破迷信，要學(xué)貴獨(dú)創(chuàng)，學(xué)貴自得：“學(xué)問之道，以各人自用得著者為真?！瓕W(xué)者于其不同處，正宜著眼理會(huì)，所謂一本而萬珠也,以水濟(jì)水，豈是學(xué)問。”黃宗羲反對(duì)“以水濟(jì)水”正是期待教育徹底推棄科舉的“錮土”之弊和“空華臭府”的精神沉淪，而涵育獨(dú)抒己見的勇氣與沖破成見的創(chuàng)新活力。黃宗羲曾開宗明義地說過：“，所以養(yǎng)土也?！辈贿^，這里的“養(yǎng)土”，絕非僅僅是培養(yǎng)、造就一般的人才，或者是科場(chǎng)得意，進(jìn)而能博取功名利祿的人，其寄意所在是為國(guó)家培養(yǎng)和準(zhǔn)備安邦與治天下的精英與棟梁。具體說來是像東漢大學(xué)生那樣，“危言深論，不隱豪強(qiáng)，公卿避其貶議"；是如宋代的太學(xué)生那樣，“使當(dāng)日之在朝廷者，以其所非是為非是，將見盜賊奸邪心于正氣霜雪之下!君安而國(guó)可保也”?？赡苷窃诖税簿?guó)的意義上，黃宗羲又強(qiáng)調(diào)有著使天下達(dá)于大治的重要功能：“然古之圣王，其意不僅此也，必使治天下之具皆出于，而后設(shè)之意始備。”黃宗羲認(rèn)為，固有“養(yǎng)土”之功能和職責(zé)，但“不僅為養(yǎng)土而設(shè)也”。在黃宗羲的教育設(shè)想中，還有改善社會(huì)風(fēng)氣和推進(jìn)文明進(jìn)程的義務(wù)。黃宗羲認(rèn)為，如果沒有，人民將有陷于野蠻之虞：“之法廢，民蚩蚩而失教?！秉S宗羲認(rèn)為改變風(fēng)俗主要有兩種途徑：一為厲禁，一為教育。就效果和功效來看，前者為末，后者為本。黃宗羲說：“故治之以本，使小民吉兇一循于禮，投巫驅(qū)佛，吾所謂之教明而后可也。治之以末，倡優(yōu)有禁，酒食有禁，除布帛外皆有禁?！痹邳S宗羲看來，光有禁是難以變民風(fēng)、改民俗的，只有依靠教育才能從根本上移風(fēng)易俗，即“之教明而后可”。黃宗羲主張，一地教育的主管者，對(duì)一地的風(fēng)俗負(fù)有不可推卸的責(zé)任，“故入其境，……優(yōu)歌在耳，鄙語(yǔ)滿街，則學(xué)官之職不修也”。值得注意的是,黃宗羲提出教育不僅有“革習(xí)俗”的文明進(jìn)步的意義，也是富民的關(guān)鍵措施之一，“民間之習(xí)俗未去，蠱感不除，奢華不革，則民仍不可使富也”。這里黃宗羲實(shí)際上已觸及啟民智與富民的關(guān)系，其本質(zhì)是肯定了文化建設(shè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)戰(zhàn)的推動(dòng)意義。摘編自胡發(fā)貴《黃宗羲的“”觀》，《光明日?qǐng)?bào)2018年8月4日11版）.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）L黃宗羲關(guān)注教育的主要表現(xiàn)是重視建設(shè)，他認(rèn)為理想的應(yīng)該超越功名利祿，傳承、弘揚(yáng)文化。B黃宗羲痛斥科舉取士“禍國(guó)殃民”是因?yàn)榭婆e強(qiáng)化迷信盲從、禁錮士人，扼殺思想解放與創(chuàng)新活力。C“養(yǎng)士”是最基本、最核心的功能，的職責(zé)就是培養(yǎng)和準(zhǔn)備“使天下達(dá)于大治”的精英與棟梁D.黃宗羲認(rèn)為，如果“之教不明”，地方學(xué)官失職，教育很難發(fā)揮淳化風(fēng)俗、推進(jìn)文明進(jìn)步的作用。.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.本文大量引用黃宗羲著作中的原文，既豐富了文章內(nèi)容，又有效增強(qiáng)了觀點(diǎn)的說服力。B文章運(yùn)用對(duì)比論證和假設(shè)論證，闡釋了“學(xué)貴創(chuàng)新”的重要性和“以水濟(jì)水”的危害。C文章觀點(diǎn)鮮明，并采用“總一分”的論證模式，依次展開論述，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)清晰。D.就邏輯關(guān)系而言，文章的分論點(diǎn)之間不是簡(jiǎn)單并列，分論點(diǎn)二、三之間是遞進(jìn)關(guān)系。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.黃宗羲的“”觀自成體系，觀念超前，即使用今天的眼光看，也依然具有思想價(jià)值。B.從某種意義上說，黃宗所批判的功利主義、缺少創(chuàng)新等教育弊端，在當(dāng)今依然存在。C.黃宗羲關(guān)于“厲禁”和“教育”的觀點(diǎn)，與孔子“道之以德”的“德政”思想本質(zhì)不同。D.黃宗羲“教育富民”的主張?zhí)N含著開啟民智能高民、文化建設(shè)能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思想。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成4~6題。老校長(zhǎng)的雨靴龐余亮一個(gè)人的身份與穿著絕對(duì)有關(guān)系，比如我們校長(zhǎng)曾經(jīng)到村里的裁縫店做過一套西裝。瘦瘦的校長(zhǎng)穿起來就不倫不類，反倒是他穿上藍(lán)卡其的中山裝好看些。不過他到鄉(xiāng)里開會(huì)到城里辦事還是穿上了他的寶貝西裝，又穿上了他的老皮鞋一一，怕有很多年了，有一只已經(jīng)歪斜了?？吹贸鏊┥衔餮b的感竟并不好，可是他說有什么辦法呢，上次進(jìn)城人家都以為他是個(gè)老古董，還是穿西裝好些，穿西裝人家的目光就少了，走路就輕松些，城里人就喜歡穿西裝。穿西裝就穿西裝吧，可是一到下雨天，穿上西裝的他偏偏又避上了一雙中幫雨靴，這就更加不倫不類了，怎么看怎么別扭。每當(dāng)他穿上這件衣，學(xué)生們就在背后叫他“德國(guó)鬼子”。但鄉(xiāng)下土路一下雨就泥濘不堪，一走路就是一腳的爛泥，想甩都甩不掉，真是固執(zhí)的壞牌氣。如果還想“甩”的話一一用校長(zhǎng)的話說就是想要派頭的話一一皮鞋一會(huì)兒就變成了小泥船，所以雨靴還是更適合于土路。看來校長(zhǎng)穿雨靴還是穿得理直氣壯的，既然穿著理直氣壯，別人怎么看也就無所謂了。他心安理得地穿著后擺有點(diǎn)吊的西裝和粘著爛泥的雨靴到鄉(xiāng)里或進(jìn)城辦事?；貋頃r(shí)他樂呵呵的，他似乎沒少了什么，實(shí)際上雨靴上已少了許多爛泥，而原先黑色泥漬的變成了白色的泥斑，像踩了一腳的雪。本來我早已不用雨靴了，過去在上師范前下雨赤腳;上師范時(shí)下雨也無所謂，到處都是水泥路?？墒堑轿覀兙托胁煌?，爛泥似乎見皮鞋兄得不多，反而親呢得太過分了，開始我還“甩”，下雨穿皮鞋，后來再也不行了，我心疼。鄉(xiāng)里經(jīng)費(fèi)緊，工資不僅發(fā)得遲還總打折,我不能死要面子活受罪，所以我托穿雨就的校長(zhǎng)到鄉(xiāng)供銷社買回了一雙雨靴。新雨靴程亮亮的，亮得能照見人的臉，雨滴在上面一會(huì)兒就滾走了。我走路時(shí)覺得有人在看我的腳。不過雨靴老得很快，不出幾個(gè)雨天，雨靴就老得和校長(zhǎng)腳上的雨靴差不多。似乎只有老了的雨靴才更和泥土親近些，老了的雨靴更協(xié)調(diào)些。每年開學(xué)前我們里的老師都要乘船到城里新華書店一趟。我們?cè)诔抢锿习釙?搬完書后一起去一家餛飩店吃餛飩一一校長(zhǎng)說這是城里最好吃的餛飩。吃餛飩時(shí)還可以在碗里多放一些辣枚，那個(gè)香啊，那個(gè)辣啊，吃得鼻子上都冒汗。吃完了我們一身輕松，校長(zhǎng)還脫掉了西裝，露出兩種不同顏色織的毛衣，然后我們?cè)僖黄鸪舜厝?。有一次開學(xué)前去城里，正好早晨下雨，我們都穿了雨靴,然后又一起穿著雨靴上了船。上了船校長(zhǎng)還指揮我們?cè)诖瑤蜕习延暄ド系哪嘞吹?，用校長(zhǎng)的話說，要讓城里人認(rèn)為我們穿的是馬靴，而不是雨靴。虧他想得出來!到了城里，大陽(yáng)升上來了，城里的水泥路不像鄉(xiāng)下的泥路，鄉(xiāng)下泥路要曬兩個(gè)睛天才能曬干，而城里的水泥路只要一個(gè)鐘頭就干了。穿著雨靴的我們幾個(gè)好像是“德國(guó)鬼子進(jìn)城”，雨靴底在水泥路上總是要沉悶地發(fā)牢騷，天不熱，我身上全是虛汗，到了新華書店，上樓梯時(shí)營(yíng)業(yè)員都哧哧地發(fā)笑。如果這還不算尷尬的話，我在回船的路上居然遇到了我城里的同學(xué)。同學(xué)笑瞇瞇的，目光卻朝下，他看到了我的雨靴，我們的雨靴。后來好不容易同學(xué)走了，我覺得滿街上的人都在看我。我躲到校長(zhǎng)他們中間走，他們走路聲居然那么響，都有點(diǎn)步調(diào)一致了，我都感到全城人的目光在口令了：“一二一、一二一……”可校長(zhǎng)和其他同事并沒意識(shí)到這些，他們旁若無人“一二一”地走著，他們要帶我一起去吃餛飩?；厝サ穆飞?，校長(zhǎng)首先把那雙在水泥馬路上叫了一天的雨靴脫下來，然后就躺到了我們剛從新華書店買回來的書捆上，我們也相繼把雨靴脫下來。河上的風(fēng)吹過來，吹得我們雙腳那么舒坦，校長(zhǎng)一會(huì)兒就在新書捆上睡著了。搖船的節(jié)奏好像在催眠，他還發(fā)出了呼嚕聲，而他的舊雨靴，一前一后地站著，像哨兵一樣守衛(wèi)著他的夢(mèng)鄉(xiāng)。4,下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.校長(zhǎng)特意做了西服且不倫不類地穿著，是為了開會(huì)、辦事方便，并不是真為了“身份”。B.“我”從不穿雨靴到穿上雨靴，既是現(xiàn)實(shí)環(huán)境需要，也因?yàn)椤拔摇睂?duì)雨靴情感的轉(zhuǎn)變。C小說圍繞著“雨靴”來展開情節(jié)，雨靴是鄉(xiāng)村生活的象征，體現(xiàn)出與城市生活的不同。D.“怎么看怎么別扭”“虧他想得出來”等敘述，似貶實(shí)褒，鮮明地表現(xiàn)了校長(zhǎng)的性格特點(diǎn)。.小說以“我”的視角來敘事，對(duì)老校長(zhǎng)這一形象的塑造有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明（6分）答.作品語(yǔ)官富有特色極具表現(xiàn)力，請(qǐng)結(jié)合全文加以概述。（6分）答（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7?9題材料一2016年7月，國(guó)家版權(quán)局、國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、工業(yè)和信息化部、公安部在京聯(lián)合召開“劍網(wǎng)2016”專項(xiàng)行動(dòng)新聞通氣會(huì)，下發(fā)《關(guān)于開展打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)版“劍網(wǎng)2016”專項(xiàng)行動(dòng)的通知》，啟動(dòng)“劍網(wǎng)2016”專項(xiàng)行動(dòng)。國(guó)家版權(quán)局版權(quán)管理司司長(zhǎng)于慈珂通報(bào)了“劍網(wǎng)2016”專項(xiàng)行動(dòng)的工作部暑。專項(xiàng)行動(dòng)從2016年7月開始利用5個(gè)月的時(shí)間,突出整治未經(jīng)授權(quán)非法傳播網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、新聞、影視等作品的侵權(quán)盜版行為，保障有關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)益;重點(diǎn)查處通過智能移動(dòng)終端第三方應(yīng)用程序、電子商務(wù)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)廣告聯(lián)盟、私人影院等平臺(tái)的侵權(quán)盜版行為，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)正常秩序;進(jìn)一步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)音樂、網(wǎng)絡(luò)云存儲(chǔ)空間、網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載新聞作品的版權(quán)秩序。（選自《中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)》）材料二2017年8月?11月，青海省版權(quán)局、互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、公安廳、通信管理局聯(lián)合組織開展打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)恣版“劍網(wǎng)2017”專項(xiàng)行動(dòng)。此次專項(xiàng)行動(dòng)聚焦新間出版影視行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)及電子商務(wù)平合和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序領(lǐng)域的版權(quán)整治，以規(guī)范影視和新聞作品網(wǎng)絡(luò)版權(quán)秩序?yàn)橹攸c(diǎn)，以查辦大案要案為抓手，嚴(yán)厲打擊各類網(wǎng)站、移動(dòng)客戶端、自媒體傳播侵權(quán)盜版作品行為，集中整治電子商務(wù)平臺(tái)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序商店版權(quán)秩序,鞏固網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)音樂、網(wǎng)絡(luò)云存儲(chǔ)空間、網(wǎng)絡(luò)廣告聯(lián)盟版權(quán)治理成果，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的主體責(zé)任，維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)版權(quán)秩序。（選自《中國(guó)防偽報(bào)道》）材料三（網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)找侵權(quán)）2018.鄒網(wǎng)行動(dòng)”三項(xiàng)贅治必點(diǎn)亦一、出版物等,?)絡(luò)存樂、（網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)找侵權(quán)）2018.鄒網(wǎng)行動(dòng)”三項(xiàng)贅治必點(diǎn)亦一、出版物等,?)絡(luò)存樂、IM絡(luò)小Km，金、有聲讀物辦問^絡(luò)直量?知識(shí)酚7h昨天，國(guó)家版權(quán)局、國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、工業(yè)和信息化部、公安部聯(lián)合啟動(dòng)“劍網(wǎng)2018”專項(xiàng)行動(dòng)，旨在打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版。作為第14次“劍網(wǎng)”專項(xiàng)行動(dòng)，本次專項(xiàng)行動(dòng)自7月上句開始，將持續(xù)4個(gè)多月?！跋锤濉笔墙陙硇鲁霈F(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)侵權(quán)行為，是一種變相的侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)方式?！跋锤濉毙袨樾枰獓?yán)格監(jiān)管和整治，否則可能就沒有網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)了。此次行動(dòng)將堅(jiān)決整治自煤體通過“洗稿”方式抄襲、剽竊、篡改、刪減原創(chuàng)作品的侵權(quán)行為，并規(guī)范搜索引擎、瀏覽器、應(yīng)用商店、微博、微信等涉及網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載的行為。目前短視頻領(lǐng)域存在的主要版權(quán)問題，包括未經(jīng)授權(quán)復(fù)制、表演、網(wǎng)絡(luò)傳播他人影視、音樂、攝影、文字等作品，以合理使用為名對(duì)他人作品刪減改編并通過網(wǎng)絡(luò)傳播，短視頰平臺(tái)以用戶上傳為名、濫用“避風(fēng)港”規(guī)則對(duì)他人作品進(jìn)行侵權(quán)傳播等。此次專項(xiàng)行動(dòng)將一方面重點(diǎn)打擊短視頻領(lǐng)域的各類侵權(quán)行為，另一方面引導(dǎo)短視頻平臺(tái)企業(yè)規(guī)范版權(quán)授權(quán)和傳播規(guī)則，構(gòu)建良性發(fā)展的商業(yè)模式。專項(xiàng)行動(dòng)期間，各地版權(quán)執(zhí)法部門將集中力量、快速查辦各類網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)版事件，對(duì)群眾意見強(qiáng)烈、社會(huì)危害大的侵權(quán)盜版網(wǎng)站，將從嚴(yán)查處，并提請(qǐng)管理部門依法吊銷電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證或注銷ICP備案、停止提供網(wǎng)站接入服務(wù)等。專項(xiàng)行動(dòng)鼓勵(lì)社會(huì)各界向版權(quán)執(zhí)法部門投訴舉報(bào)，案件查處后，對(duì)舉報(bào)人予以獎(jiǎng)勵(lì)。（選自《新京報(bào)》）材料四近幾年自媒體迅猛發(fā)展，可能會(huì)逐步取代傳筑妹體，自媒體有自己的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)。例如:靈活、接地氣等等，但由于自媒體非常自由，更缺乏監(jiān)督和管理，所以會(huì)出現(xiàn)不少垃圾內(nèi)容。某些自媒體平臺(tái)或賬號(hào)運(yùn)營(yíng)者，為了流量推送一些打擦邊球的違規(guī)內(nèi)容。而部分自媒體作者也成了事實(shí)上的內(nèi)容搬運(yùn)工，從互聯(lián)網(wǎng)上尋找內(nèi)容再加工進(jìn)行發(fā)布。這方面比教嚴(yán)重的是短視頻類的自媒體賬號(hào)，由于大部分自媒體運(yùn)營(yíng)者都沒有條件和資金拍攝原創(chuàng)視頻,所以盜取再編輯成為主要的內(nèi)容來源。龐大的自媒體行業(yè)，必須實(shí)現(xiàn)自我的監(jiān)督和凈化。這點(diǎn)各個(gè)自媒體平臺(tái)的責(zé)任非常大,企鵝號(hào)、百家號(hào)、大魚號(hào)等自媒體平臺(tái)應(yīng)該聯(lián)合起來，成立一個(gè)行業(yè)監(jiān)督的平臺(tái)?，F(xiàn)在自媒體賬號(hào)基本都是實(shí)名制了，所以很容易就能發(fā)現(xiàn)臺(tái)上的那些違規(guī)作者。對(duì)于此類侵權(quán)作者應(yīng)該給予嚴(yán)重的處罰，并且禁止其在其他自媒體平臺(tái)注冊(cè)賬號(hào)。實(shí)際上就是永久被行業(yè)封殺了,這樣或許能夠形成一定的威脅力，如此一來自媒體行業(yè)才能夠健康發(fā)展。（選自《讀書屋》）.下列對(duì)材料三相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.2018年7月份啟動(dòng)的第14次“劍網(wǎng)行動(dòng)”整治的重點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載侵權(quán)、短視頻平臺(tái)版權(quán)侵權(quán)和三個(gè)版權(quán)問題重點(diǎn)領(lǐng)域，將持續(xù)4個(gè)多月。B網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載侵權(quán)主要是指那些未經(jīng)許可就摘編整合、纂改新聞作品的行為和主流自媒體變相侵權(quán)的“洗稿”行為。C凡不經(jīng)授權(quán)而復(fù)制他人影視作品的，或假借合理使用的名義刪減改編他人作品并通過網(wǎng)絡(luò)傳播的，都在第14次“劍網(wǎng)行動(dòng)”重點(diǎn)整治之列。D.2018年版權(quán)執(zhí)法部門將對(duì)動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)云空間、有聲讀物平臺(tái)、阿絡(luò)音樂、知識(shí)分享、出版物等領(lǐng)域版權(quán)向題進(jìn)行嚴(yán)查。.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“劍網(wǎng)2016”專項(xiàng)行動(dòng)歷時(shí)5個(gè)月，通過突出整治、重點(diǎn)查處的方式，打擊侵權(quán)盜版行為，進(jìn)一步規(guī)范了網(wǎng)絡(luò)的版權(quán)秩序。B.青?！皠W(wǎng)2017”專項(xiàng)行動(dòng)重點(diǎn)是規(guī)范影視和新聞作品的網(wǎng)絡(luò)版權(quán)秩序，通過查辦大案要案，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的主體責(zé)任。C自媒體靈活自由的特點(diǎn)決定了其不可監(jiān)管性，所以當(dāng)前部分自媒體的作者充當(dāng)了內(nèi)容搬運(yùn)工，直接造成侵權(quán)行為的發(fā)生D.大部分短視頻類的自媒體運(yùn)營(yíng)者受自身客觀條件的限制，無法拍攝原創(chuàng)視頻，其視頻內(nèi)容大都依靠盜取再編輯的方式獲得。9,結(jié)合上面的材料，就如何實(shí)現(xiàn)自媒體中的短視頻健康合理地發(fā)展提三條建議。（6分）答二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10?13題。陳子昂，字伯玉，梓州射洪人。其先居新城。父元敬，世高贊，歲饑，出粟萬石賑鄉(xiāng)里。子昂十八未知書，以富家子，尚氣決，弋博自如。它日入鄉(xiāng)校，感悔，即痛修飭。文明初,??舉進(jìn)土。時(shí)高宗崩，將遷梓宮長(zhǎng)安，于是，關(guān)中無歲，子昂盛言東都勝增，可營(yíng)山陵。武后??奇其才，召見金華殿，子昂貌柔野，少威儀，而占對(duì)慷慨，擢麟臺(tái)正字。垂拱初，后方謀開??蜀山，由雅州道翦生羌，因以襲吐蕃。子昂上書以七驗(yàn)諫止之。子昂多病，居職不樂，會(huì)武攸宜討契丹，高里幕府，表子昂參謀，次漁陽(yáng)，前軍敗，舉軍震恐，攸宜輕易無將略。子昂??諫日“陛下發(fā)天下兵以屬大王安危成敗在此舉安可忽哉大王法制不立如小兒戲愿審智愚量勇怯度眾寡以長(zhǎng)攻短此刷恥之道也夫按軍尚威嚴(yán)，擇親信以虞不測(cè)。大王提重兵精甲，屯之境上，朱亥發(fā)之變，良可懼也。王能聽愚計(jì)，分麾下萬人為前驅(qū)，契丹小丑，指日可擒?！必艘云淙逭?，謝不納。居數(shù)日，復(fù)進(jìn)計(jì)，攸宜怒，徙署軍曹。子昂知不合，不復(fù)言。圣歷初，以父老，表解官歸侍，詔以官供養(yǎng)。會(huì)父喪，廬冢次，每哀慟，聞?wù)邽樘??？h令段簡(jiǎn)貪暴，聞其富，欲害子昂，家人納錢二十萬緡，簡(jiǎn)醇其略，捕送獄中。子昂之見捕，自筮，卦成，驚日：“天命不祐，吾殆死乎！”果死弒中，年四十三。子昂資褊躁，然輕財(cái)好施，篤朋友，與陸余慶、王無竟、房融、盧率之、盧藏用、趙元最厚。唐興，文章承徐、庾余風(fēng)，天下祖尚，子昂始變雅正。初，為《感遇詩(shī)》三十八章，王適日：”是必為海內(nèi)文宗?！蹦苏?qǐng)交。（節(jié)選自《新唐書-列傳第三十二-陳子昂傳》）.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A陛下發(fā)天下兵/以屬大王安危/成敗在此舉/安可忽哉/今大王法制不立/如小兒戲/愿審智愚/量勇怯/度眾寡/以長(zhǎng)攻短/此刷恥之道也/B.陛下發(fā)天下兵/以屬大王安危/成敗在此舉/安可忽哉/今大王法制/不立如小兒/戲愿審智愚/量勇怯/度眾寡/以長(zhǎng)攻短/此刷恥之道也/C陛下發(fā)天下兵以屬大王/安危成敗在此舉/安可忽哉/今大王法制/不立如小兒/戲愿審智愚/量勇怯/度眾寡/以長(zhǎng)攻短此刷恥之道也/D.陛下發(fā)天下兵以屬大王/安危成敗在此舉/安可忽哉/今大王法制不立/如小兒戲/愿審智愚/量勇怯/度眾寡/以長(zhǎng)攻短/此刷恥之道也/.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A鄉(xiāng)校，古時(shí)鄉(xiāng)間的公共場(chǎng)所，既是，又是鄉(xiāng)人聚會(huì)議事的地方B.梓宮，中國(guó)古代帝王、皇后所用以梓木制作的宮，西漢即有此稱。C麟臺(tái)，唐代官署名，即秘書省，我國(guó)古代專門管理國(guó)家藏書的中央機(jī)構(gòu)。D.幕府，本指將帥在外的營(yíng)帳;亦泛指軍政大吏的府署，也借指將帥。.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.陳子昂家財(cái)豪富，遭到縣官殘害。他家非常富有；曾在災(zāi)荒時(shí)拿出粟米來救濟(jì)鄉(xiāng)親；他在家為父親守孝時(shí)，縣官聽說他家富有，便要害他。B.陳子昂少年游蕩，后來刻苦攻讀。他年輕時(shí)崇尚氣派果敢，射獵賭博無拘無束，后來進(jìn)鄉(xiāng)校后感到后悔，便刻苦努力讀書，文明元年考中進(jìn)土。C.陳子昂進(jìn)諫多次，但均未被采納。武后打算進(jìn)襲吐蕃時(shí)，他呈遞奏章勸阻，未被采納;武攸宜征討契丹時(shí)，他出謀劃策，也未被采納。D.陳子昂文采出眾，倡導(dǎo)雅正文風(fēng)。他曾作《感遇詩(shī)》三十八章，被王適譽(yù)為“海內(nèi)文宗”；他面對(duì)當(dāng)時(shí)世人崇尚的徐、庾文風(fēng)，提倡風(fēng)雅正道。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）⑴次漁陽(yáng)，前軍敗，舉軍震恐，攸宜輕易無將略。譯文：⑵子昂之見捕，自筮，卦成，驚日：“天命不祐，吾殆死乎！”譯文：（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14?15題。送路六侍御入朝①

杜甫童稚情親四十年，中間消息兩茫然。更為后會(huì)知何地?忽漫相逢是別筵！不分②桃花紅似錦，生贈(zèng)③柳絮白于棉劍南春色還無賴，觸忤愁人到酒邊?！咀ⅰ竣俅嗽?shī)作于杜甫避亂流寓四川梓州時(shí)，此時(shí)安史之亂告一段落。路六侍御是杜甫兒時(shí)舊友。②不分:猶言不滿，嫌惡的意思?！胺帧保蛔鳌澳睢?。③生憎:猶言偏憎、最憎14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.此詩(shī)前四句寫送別之情，詩(shī)人由“過去”想到“現(xiàn)在”，再由“現(xiàn)在”想到“未來”，有明顯的時(shí)間層次。B首聯(lián)中“四十年”，點(diǎn)明了分別的時(shí)間，也表明童年時(shí)代的友情，隨著四十年漫長(zhǎng)歲月的遷流而慢慢歸于淡忘了。C“忽漫相逢是別筮”一句，在“相逢”和“別筵”之間著一“是”字，使會(huì)合的歡娛，轉(zhuǎn)化為別離的愁思。筆力千釣，直透紙背。D.尾聯(lián)結(jié)句“觸忤愁人到酒邊”的“酒”，正是“別筵”錢別之酒；“酒邊”的“劍南春色”，也就是詩(shī)人的眼前風(fēng)光。.有人評(píng)價(jià)頸聯(lián)“看似無理，實(shí)則情深”，請(qǐng)對(duì)這一說法作簡(jiǎn)要分析。（6分）答（三）名籍名句默寫（本題共1小題，6分）.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《荀子?勸學(xué)》中從正面以蚯蚓為例，論證了學(xué)習(xí)必須鍥而不舍，堅(jiān)持不懈;同時(shí)還從反面列舉了蟹雖有“六跪”和“二螯”，但"，二（2）杜甫《望岳》中的“,”兩句，不僅表現(xiàn)了詩(shī)人要登泰山的雄心壯志，也寫出了詩(shī)人要莘登人生頂峰的哲言。⑶同樣是描寫赤壁附近的長(zhǎng)江水，蘇軾在赤壁賦》中用“”一句描寫月出之后霧氣籠罩大江的景象，而在《念奴嬌?赤壁懷古》中“”一句，作者則用比喻手法描寫出了江水的洶涌。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成17?19題。道德勇氣是人類過道德生活的一個(gè)必要條件。道德勇氣要求人類具有維護(hù)和踐行道德的堅(jiān)強(qiáng)意志力。如果一個(gè)人缺乏必要的道德勇氣，（），并且具有向善求善的道德情感，他也不可能勇敢地趨善避惡。缺乏道德勇氣的人會(huì)在他們面對(duì)善惡選擇問題的時(shí)候保持沉默。一旦這種行為變成一種習(xí)慣行為，他們就是患上了道德失語(yǔ)癥。道德勇氣是人類修煉道德修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容，是衡量人類是否具有“意德”的一個(gè)重要指標(biāo)，是人類修煉道德修養(yǎng)的一個(gè)重要表現(xiàn)?！耙獾隆笔侨祟惢谒麄兊膱?jiān)強(qiáng)道德意志力而形成的一種德性。擁有意德的人善惡分明，，勇于捍衛(wèi)善的尊嚴(yán)，敢于貶抑惡的存在價(jià)值，他們身上有一股o縱然是在善惡進(jìn)行激烈博弈或尖銳斗爭(zhēng)的語(yǔ)境下，他們依然能夠，大義凜然地挺善抑惡。如果全社會(huì)的人普遍缺乏道德勇氣，挺善抑惡就難以，善惡不分則必然成為一種常態(tài)，社會(huì)道德風(fēng)尚也不可能令人滿意。道德勇氣不足是一些人在面對(duì)善惡選擇問題上不愿意或不敢發(fā)表意見的根源，也是他們患道德失語(yǔ)癥的根源。.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A雖然他知道辨