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第4頁共4頁畢業(yè)就業(yè)協議書樣本甲方:_____乙方:_____一、合作總則甲乙雙方堅持“產教結合,工學結合,理實一體,打造品牌”的指導思想,恪守“互相合作、互利互惠、實現雙贏、共同發(fā)展”的基本原則;同意建立校企合作關系,乙方在甲方校園內掛牌建立“汽車維修維護4S店暨遼源市工商學校汽車維修實訓基地”。甲乙雙方在以下幾個領域展開全方位的合作:①汽車維修專業(yè)的實習實訓;②品牌汽車的整車銷售和售后服務;③汽車的對外維修維護保養(yǎng)及對外電子洗車;④該專業(yè)學生的頂崗實習⑤該專業(yè)學生就業(yè)推薦與服務指導;⑥畢業(yè)生跟蹤調查;⑦在職職工繼續(xù)教育與培訓、(執(zhí))職業(yè)資格鑒定和“雙師型”教師培養(yǎng)等。通過合作,形成以社會人才市場和學生就業(yè)需求為導向,以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作產學研結合的聯合辦學體制和機制,努力成為汽車維修類高級技能型人才培養(yǎng)、項目開發(fā)、信息服務與技術援助的載體。二、責任和義務(一)甲方1、與乙方合作,共同開發(fā)與實施小汽修專業(yè)人才培養(yǎng)方案,共同確定培養(yǎng)目標、制定教學計劃、調整課程設置、承擔教學任務和保證實踐教學的實施。2、根據乙方的實際情況和要求,提供場地、部分設備、技術援助和項目合作研究。3、根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求,初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求,提前二個月與乙方聯系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。4、委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習,及時掌握新工藝、新技術,實現“雙師型”教師的培養(yǎng)和優(yōu)化。校企合作協議書5、為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱(評定)考試、執(zhí)(職)業(yè)資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。(二)乙方1、按照汽車4S店裝修標準進行裝修建設,并辦理經營的相關手續(xù)。2、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響,就汽車維修及經營領域進行經營,并負責甲方該專業(yè)學生的校內實習、實訓、頂崗實習和推薦就業(yè)。3、配合甲方進行專業(yè)開發(fā)前的市場需求調查、科學合理地完善專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。4、推選優(yōu)秀的專業(yè)技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。5、按照甲方教學計劃,結合單位實際情況,安排學生實習內容、指導實習過程,培養(yǎng)學生實際操作,提升學生職業(yè)素質。6、配合甲方進行教學質量考核、控制和畢業(yè)生資格審定。7、為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調查提供方便。8、充分利用人力資源,選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業(yè)技術人員和管理人員擔任甲方兼職教師,并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。9、優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)。三、合作時間合作時間為三年,根據雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。首次合作結束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。四、其它。1、本協議一式貳份,雙方各執(zhí)一份,合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應遵守有關條款,未盡事宜,可由雙方協商解決或簽定相關條款的補充協議。2、甲方在乙方實習期間創(chuàng)造的有形知識產權屬遼源市工商學校,對于雙方共同合作開發(fā)研制項目,產權歸雙方共同所有。3、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為,另一方有權終止協議(并可依法追究違約方責任)。甲方:

_____

乙方:

_____(蓋章)_____代表:_____(簽字)代表:_____(簽字)日期:____日期_____畢業(yè)就業(yè)協議書樣本(二)為維護國家畢業(yè)生就業(yè)方案的嚴肅性,明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務,經協商,畢業(yè)生、用人單位、學校三方簽定如下協議:一、就業(yè)協議書是普通高等學校畢業(yè)生和用人單位在正式確立勞動人事關系前,經雙向選擇,在規(guī)定期限內就確立就業(yè)關系、明確雙方權利和義務而達成的書面協議;是用人單位確認畢業(yè)生相關信息真實可靠以及接收畢業(yè)生的重要憑據;是高校進行畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)方案以及畢業(yè)生辦理就業(yè)落戶手續(xù)等有關事項的重要依據。二、畢業(yè)生應按國家規(guī)定就業(yè),向用人單位如實介紹自己的情況,了解單位的使用意圖,表明自己的就業(yè)意見,在規(guī)定時間內到用人單位報到,若遇到特殊情況不能按時報到,須征得用人單位同意。三、用人單位要如實介紹本單位情況,明確對畢業(yè)生的基本要求及工種崗位安排,做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生,用人單位不得以學習成績?yōu)橛商岢鲞`約;未取得畢業(yè)資格的,本協議無效。四、學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生情況,做好推薦工作,用人單位同意錄用后,學校審核列入建議就業(yè)方案,報黑龍江省教育廳審查批準,學校負責辦理就業(yè)報到證簽發(fā)手續(xù)。五、學校應在學生畢業(yè)前安排體檢,不合格者不予辦理就業(yè)報到證簽發(fā)手續(xù),本協議自行取消,由學校通知用人單位。如用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求,原則上應在簽定協議前進行體檢,否則,以學校體檢為準。六、畢業(yè)生、用人單位兩方如有其他約定,應在“其他約定事項”欄中逐條明確。約定的有關內容可包括:工作地點及工作崗位、違約責任、協議自動失效條款、協議終止條款、雙方約定的其他事宜等,經畢業(yè)生、用人單位簽字、蓋章后視為本協議書的一部分。約定事項不得違反國家法律、法規(guī)的有關規(guī)定,不得損害畢業(yè)生、用人單位、學校的合法權益。本協議未明確的其他事項,按有關規(guī)定執(zhí)行或雙方協商解決。七、本協議經各方簽字、蓋章后生效。三方都應嚴格履行本協議,若有一方提出變更協議,須征得另兩方同意,并承擔相應的違約責任。八、本協議的使用范圍:國家計劃內統一招生的畢業(yè)生(含高職高專畢業(yè)生、本科畢業(yè)生、畢業(yè)研究生);定向生、委培生按定向委培協議就業(yè),不使用本就業(yè)協議書(解除定向或委托協議的除外)。九、本協議一式四份,畢業(yè)生、用人單位、學校、省畢業(yè)生就業(yè)主管部門各執(zhí)一份,復印無效。畢業(yè)就業(yè)協議書樣本(三)甲方:_____乙方:_____單位名稱:_____姓名:_____法人代表:_____性別:_____委托代理人:_____出生年月:廠址:_____家庭住址:_____甲乙雙方按照國家畢業(yè)生就業(yè)政策及相關規(guī)定,遵守誠實、信用的原則,在平等自愿、協商一致的基礎上,依法達成如下協議:女方自愿自籌人民幣作為父母義務撫養(yǎng)子女期間的醫(yī)療費用,若以上錢款不足以支付以上醫(yī)療費用,超出_____元部分,由男方承擔。一、甲方愿意錄(聘)用乙方;二、乙方同意到甲方工作;三、甲方負責辦理錄(聘)用乙方所需的有關手續(xù),乙方予以積極配合;實習學生應遵守國家的法律法規(guī);遵守甲方的實習規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度,甲方可以根據情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習。四、甲方錄(聘)用乙方工作期間,甲方按國家法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會保險(包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險),提供相關的福利,以及符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和勞動防護用品;五、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作為本協議的附件,乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協議的附件;六、甲方所介紹的情況嚴重失實,乙方可單方解除本協議并免責,乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實,甲方可單方解除本協議并免責;七、符合下列情況之一,經書面告知對方后,本協議解除:1、甲方被撤銷或依法宣告破產;2、乙方在畢業(yè)離校前升學、入伍、被錄用為國家公務員或參加國家及地方志愿服務項目;3、乙方報到時未取得畢業(yè)資格;4、乙方被判處拘役以上刑罰或者被勞動教養(yǎng);5、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的.其他情況;八、甲乙雙方應全面履行協議,若一方違約另一方可以依法追究其違約責任,并要求其賠償相關損失;九、甲乙雙方協商一致,可以變更協議中雙方約定的條款或解除協議;十、甲乙雙方因履行本協議發(fā)生爭議,由甲乙雙方協商解決,或提請備案、登記部門協調解決,也可直接向人民法院提起訴訟;十一、本協議未盡事宜,國家有規(guī)定的按國家規(guī)定執(zhí)行,國家沒有規(guī)定的由甲乙雙方商定;十二、乙

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