醫(yī)學(xué)專(zhuān)題-健康中國(guó)(二)

健康(jiànkāng)中國(guó)（二）康復(fù)治療(zhìliáo)中心楊昌第一頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt如何(rúhé)改變悲觀主義2、換種方式解讀現(xiàn)實(shí)接受事物的好壞兩面（塞翁失馬焉知非福）危機(jī)=機(jī)遇、挑戰(zhàn)(tiǎozhàn)（天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。。。）“我不行，我不會(huì)，怎么辦”改為“試一試”（喬布斯永不停止嘗試）第二頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt思想(sīxiǎng)決定命運(yùn)種下思想(sīxiǎng)，收獲行動(dòng)；種下行動(dòng)，收獲習(xí)慣；種下習(xí)慣，收獲性格；種下性格，收獲命運(yùn)。

第三頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt3、與自己不合理的信念辯駁ABC理論（不合理的信念導(dǎo)致悲觀主義）A事件：朋友(péngyou)不打電話給我B信念：他不在乎我們的友誼，因?yàn)槲铱偸橇钊藚挓〤結(jié)果：我的心情變得非常糟糕如何改變(gǎibiàn)悲觀主義第四頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt

想法(xiǎngfǎ)

感受(gǎnshòu)

行為(xíngwéi)

CBT三角第五頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt辯論(biànlùn)步驟

1、尋找證據(jù)：你的這個(gè)想法有證據(jù)嗎？反證據(jù)是什么？2、利弊分析：這個(gè)想法給你帶來(lái)的好處是什么？壞處是什么？3、其他可能(kěnéng)性（線餅圖）：他可能(kěnéng)在忙別的事情，或遇到了麻煩；你認(rèn)為的那個(gè)可能(kěnéng)其實(shí)只占極小的一部分。4、借力：如果這件事發(fā)生在你的朋友身臨其境，你會(huì)怎么看他呢？怎么評(píng)價(jià)他呢？5、隱含意義：就算他不在意這份友誼，也不是世界末日，我還有其他朋友，生活繼續(xù)；效果：我現(xiàn)在感到快樂(lè)多一點(diǎn)，抑郁少一點(diǎn)第六頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt11種常見(jiàn)(chánɡjiàn)不合理信念VS合理信念1、一個(gè)人應(yīng)被周?chē)?zhōuwéi)的人喜歡和稱(chēng)贊，尤其是生活中重要的他人。

一個(gè)人只要不被周?chē)械娜朔穸ê团懦?，就可?kěyǐ)肯定自己是受歡迎的。

2、一個(gè)人必須能力十足，各方面都有成就，這樣才有價(jià)值。

人的精力是有限的，能在某些方面上有所成就，人生就是有價(jià)值的。

3、那些邪惡可憎的人及壞人，都應(yīng)該受到責(zé)罵與懲罰。

人人都有可能犯錯(cuò)誤，對(duì)那些犯錯(cuò)誤的人要寬容以待。

4、當(dāng)事情不如意的時(shí)候，是很可怕，也是很悲慘的。

受挫是很正常的事情，沒(méi)有什么可怕的。不喜歡某事可以試著去改變它；如果無(wú)能為力那就試著接受它。5、不幸福、不快樂(lè)是外在因素所造成的，個(gè)人無(wú)法控制。

不是外在因素而是對(duì)外在事件的評(píng)價(jià)決定人的主觀幸福感，通過(guò)改變悲觀的評(píng)價(jià)態(tài)度，人是可以控制調(diào)節(jié)自己的快樂(lè)和幸福的。

第七頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt11種常見(jiàn)(chánɡjiàn)不合理信念VS合理信念6、我們必須非常關(guān)心危險(xiǎn)可怕的事情(shìqing)，而且必須時(shí)時(shí)刻刻憂(yōu)慮，并注意它可能再次發(fā)生。對(duì)危險(xiǎn)可怕的事情要有一定(yīdìng)的心理準(zhǔn)備，但是不可過(guò)分憂(yōu)慮。

7、面對(duì)困難和責(zé)任很不容易，倒不如逃避較省事。逃避只是暫時(shí)擺脫了情緒困擾，但不能真正解決問(wèn)題。只要認(rèn)真對(duì)待，困難和責(zé)任并非想象中的那么難。

8、一個(gè)人應(yīng)該要依靠別人，且需要找一個(gè)比她強(qiáng)的人來(lái)依靠。

每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，別人至多只能在某些方面幫助你，但不能代替你生活。安全感的獲得還是得依靠自己能獨(dú)立自主。

9、過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)決定了現(xiàn)在，而且是永遠(yuǎn)無(wú)法改變的。過(guò)去已成歷史，但并不決定現(xiàn)在和將來(lái)，人通過(guò)自身的努力是有能力改變現(xiàn)狀的。

第八頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt11種常見(jiàn)不合理信念(xìnniàn)VS合理信念10、我們應(yīng)該關(guān)心(guān〃xīn)他人的問(wèn)題，也要為他人的問(wèn)題感到悲傷難過(guò)。對(duì)于他人的的問(wèn)題，我們可以表示關(guān)心和同情，有能力時(shí)不妨伸出援手，但如果幫不上忙也不必過(guò)多(ɡuòduō)牽涉或是自責(zé)。

11、人生中的每個(gè)問(wèn)題，都有一個(gè)正確而完美的答案，一旦得不到答案就會(huì)很痛苦。并不是所有的問(wèn)題都會(huì)有正確而完美的答案，對(duì)于那些沒(méi)有確定答案的問(wèn)題不必窮究到底，更不必因?yàn)榈貌坏酵昝来鸢付纯鄠?。但求夠好，不求最好?/p>

第九頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt4、增強(qiáng)抗挫折能力不做生活(shēnghuó)的受害者（命運(yùn)不公平，尼克·胡卓）不幸變財(cái)富（挫折時(shí)人生最好的大學(xué)，曼德拉）學(xué)會(huì)失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)（犯錯(cuò)是人生的一部分，一旦你不再犯錯(cuò)，就應(yīng)該開(kāi)始警惕了，因?yàn)檫@意味著你沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有學(xué)到新的東西）如何(rúhé)改變悲觀主義第十頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt5、積極的自我暗示我能行，我一定(yīdìng)能做到積極的自我暗示催眠（馬丁花園）如何改變(gǎibiàn)悲觀主義第十一頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt老和尚問(wèn)小和尚：“如果你前進(jìn)一步是死，后退一步則亡，你該怎么辦？”小和尚毫不猶豫(háobùyóuyù)地說(shuō)：“我往旁邊去?！碧鞜o(wú)絕人之路，人生路上遭遇進(jìn)退兩難的境況時(shí)，換個(gè)角度思考，也許就會(huì)明白：路的旁邊還是路。天無(wú)絕人之路，換個(gè)角度(jiǎodù)海闊天空！第十二頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt1、確立(quèlì)目標(biāo)2、堅(jiān)定信念3、積極行動(dòng)探索生命(shēngmìng)的價(jià)值視頻(shìpín)：《一分鐘的生命》第十三頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt目標(biāo)(mùbiāo)的作用哈佛大學(xué)的調(diào)查:哈佛大學(xué)曾經(jīng)對(duì)一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件(tiáojiàn)都差不多的年輕人，進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，結(jié)果顯示如下：第十四頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt3%的人有清晰(qīngxī)且長(zhǎng)期的目標(biāo)10%的人有清晰的短期(duǎnqī)目標(biāo)60%的人目標(biāo)(mùbiāo)模糊27%的人沒(méi)有目標(biāo)那些占3%者，25年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo)。25年來(lái)他們都朝著同一個(gè)方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，他們中不乏創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。那些占10%有清晰短期目標(biāo)者，大都生活在社會(huì)的中上層，他們的共同特點(diǎn)是：那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)步步上升，成為各行各業(yè)不可或缺的專(zhuān)業(yè)人士。如醫(yī)生、律師等。其中占60%的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會(huì)的中下層，他們能安穩(wěn)的生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。剩下的27%的是那些25年來(lái)都沒(méi)有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。他們的生活都過(guò)得很不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常都在抱怨社會(huì)，抱怨世界。25年后第十五頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt第十六頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt施瓦辛格的三個(gè)夢(mèng)想(mèngxiǎng)施瓦辛格早在10歲時(shí)，就有三個(gè)夢(mèng)想：世界上最強(qiáng)壯的人、電影明星、成功的商人。施瓦辛格1947年出生于奧地利，他從一個(gè)瘦弱的小男孩成長(zhǎng)為健美冠軍、電影明星、億萬(wàn)富翁，直至一個(gè)政治家，最后如愿以?xún)敭?dāng)上美國(guó)(měiɡuó)加州州長(zhǎng)，施瓦辛格一步一步實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想，一步一步把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃變作為現(xiàn)實(shí)。第十七頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt幸福(xìngfú)的人和不幸福(xìngfú)的人就差一點(diǎn)點(diǎn)幸福(xìngfú)的人可以無(wú)數(shù)次修改方法但絕不輕易放棄目標(biāo)不幸福(xìngfú)的人總修改目標(biāo)就是不改方法第十八頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt一個(gè)(yīɡè)耐人深思的故事

第十九頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt一個(gè)(yīɡè)音樂(lè)演奏者在華盛頓DC地鐵站“L‘EnfantPlaza”

的入口站了許久。

第二十頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt

那是大概早上8點(diǎn)，此時(shí)此刻，成千上萬(wàn)的上班族通過(guò)這個(gè)地下通道前往(qiánwǎng)工作地點(diǎn)。第二十一頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt那個(gè)音樂(lè)(yīnyuè)演奏者連續(xù)演奏了45分鐘。先拉巴赫的，然后拉舒伯特的《圣母頌》，然後拉ManuelPonce的，接著拉Massenet的，最候又拉回巴赫的。第二十二頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt三分鐘后，一個(gè)中年男子發(fā)現(xiàn)小提琴家在演奏，他緩慢腳步，停留了幾秒鐘，然后(ránhòu)繼續(xù)又加快了腳步往前走。又過(guò)了一分鐘后，小提琴家得到了他的第一張鈔票：一個(gè)女人扔下的一美元，但她沒(méi)有停下來(lái)。再過(guò)了幾分鐘，一個(gè)過(guò)路人靠在對(duì)面墻上聽(tīng)他演奏，但看了看表就走掉了。很顯然，他要遲到了。第二十三頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt對(duì)音樂(lè)演奏者最感興趣的是一個(gè)三歲的小孩。他的媽媽又拉又扯的，但那小孩就是(jiùshì)要停下來(lái)看音樂(lè)家。最后他媽媽用力拖他才使他繼續(xù)走。但小孩還一邊走一邊回頭看音樂(lè)家。第二十四頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt在45分鐘的演奏過(guò)程中，只有(zhǐyǒu)7個(gè)人真正停下來(lái)聽(tīng)他演奏。第二十五頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt

他一共賺了32美元。當(dāng)他演奏(yǎnzòu)完畢，沒(méi)有一個(gè)人理他，沒(méi)有一個(gè)人給他鼓掌。第二十六頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt沒(méi)有(méiyǒu)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)這個(gè)演奏者原來(lái)就是JoshuaBell（約書(shū)亞·貝爾）

–

當(dāng)今世界上最有名的小提琴手之一。

他在這個(gè)地鐵站里演奏了世界上最難演奏的曲目，而他所用的小提琴是意大利斯特拉迪瓦里家族在1713年制作的名琴，價(jià)值350萬(wàn)美元！第二十七頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt就在他在地鐵站演奏的前兩天，他在波士頓的歌劇院里表演，雖然門(mén)票上百美元，卻座無(wú)虛席(zuòwúxūxí)一票難求！這是真實(shí)的故事，是?華盛頓郵報(bào)?一手策劃的，目的是為了測(cè)試人們的知覺(jué)、品味和行為傾向。

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?在一個(gè)公共場(chǎng)合里，在一個(gè)不適宜的時(shí)段，我們是否能夠欣賞到美呢？

?我們是否會(huì)停下來(lái)欣賞呢？

?我們是否能在一個(gè)不適宜的環(huán)境下發(fā)覺(jué)生活(shēnghuó)對(duì)我們的饋贈(zèng)呢？第二十九頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt

如果我們確實(shí)是沒(méi)有時(shí)間去停下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)世界上最優(yōu)秀的演奏家演奏世界上最優(yōu)美的旋律(xuánlǜ)，不知道還有多少美好的東西從我們身邊溜走。

可能(kěnéng)還有的思考

第三十頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt幸福(xìngfú)第三十一頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt一個(gè)人即使沒(méi)有錢(qián)，也可以給予人五樣?xùn)|西：顏施，即微笑(wēixiào)處事。言施，多說(shuō)鼓勵(lì)贊美安慰的話。心施，敞開(kāi)心扉對(duì)人誠(chéng)懇。眼施，將善意的眼光給予別人。身施，以行動(dòng)幫助別人。第三十二頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt幸福心理學(xué)一種觀念(guānniàn)一種行動(dòng)幸福是多樣的人人都可以有自己的幸福第三十三頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt

快樂(lè)幸福是豐富多樣的，關(guān)鍵在自己的感知和體味。我們不要等待別人的恩賜，要自己去積極尋求(xúnqiú)。請(qǐng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧！第三十四頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt我鄭重的宣誓：

在生命的每一天，珍愛(ài)(zhēnài)自己的生命。無(wú)論發(fā)生何種困難，永不放棄生的希望。在短暫的人生路上，保持樂(lè)觀的態(tài)度，去奮斗！去拼搏！努力創(chuàng)造人生的輝煌，享受人生的幸福！

宣誓人：第三十五頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt心肺(xīnfèi)復(fù)蘇(CPR)心肺復(fù)蘇（CPR）：是針對(duì)驟停的心臟和呼吸采取(cǎiqǔ)的“救命技術(shù)。第三十六頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt時(shí)間就是(jiùshì)生命心搏驟停的嚴(yán)重后果以秒計(jì)算

5～10秒—意識(shí)喪失，突然倒地。

30秒—可出現(xiàn)全身抽搐。

60秒—瞳孔散大，自主呼吸逐漸停止(tíngzhǐ)。

3分鐘—開(kāi)始出現(xiàn)腦水腫。

4分鐘—開(kāi)始出現(xiàn)腦細(xì)胞死亡。

8分鐘—“腦死亡”“植物狀態(tài)”。第三十七頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt時(shí)間就是(jiùshì)生命－早CPRCPR成功率與開(kāi)始搶救的時(shí)間密切相關(guān)從理論上來(lái)說(shuō)，對(duì)于心源性猝死者，每分鐘大約10%的正相關(guān)性：心搏驟停1分鐘內(nèi)實(shí)施(shíshī)CPR--成功率＞90%心搏驟停4分鐘內(nèi)實(shí)施CPR--成功率約60%心搏驟停6分鐘內(nèi)實(shí)施CPR--成功率約40%心搏驟停8分鐘實(shí)施CPR--成功率約20%且僥幸存活者可能已“腦死亡”心搏驟停10分鐘實(shí)施CPR成功率幾乎為0白金時(shí)間1分鐘內(nèi)，黃金時(shí)間4分鐘，

白銀時(shí)間4-8分鐘，

白布單時(shí)間8-10分鐘后2023/6/7第三十八頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt2004年北京(běijīnɡ)馬拉松賽一名大學(xué)生猝死2008年北京奧運(yùn)會(huì)南非教練(jiàoliàn)心跳驟停搶救成功第三十九頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt多位明星突發(fā)(tūfā)疾病，凄然謝幕第四十頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt急救現(xiàn)場(chǎng)(xiànchǎng)化；民眾參與化；知識(shí)普及化；信息網(wǎng)絡(luò)化?，F(xiàn)在救護(hù)(jiùhù)的要求第四十一頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt心肺復(fù)蘇（CPR），是針對(duì)驟停的心臟和呼吸采取的“救命技術(shù)。心臟驟停發(fā)生(fāshēng)后，全身重要器官將發(fā)生(fāshēng)缺血缺氧。特別是腦血流的突然中斷，在10秒左右患者即可出現(xiàn)意識(shí)喪失，4～6分鐘時(shí)腦循環(huán)持續(xù)缺氧開(kāi)始引起腦組織的損傷，而超過(guò)10分鐘時(shí)將發(fā)生不可逆的腦損害。

心肺復(fù)蘇的黃金時(shí)間為“4～6分鐘”心肺復(fù)蘇的3個(gè)關(guān)鍵步驟(CAB)C胸外按壓A開(kāi)放氣道B人工呼吸

心肺(xīnfèi)復(fù)蘇(CPR)第四十二頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt1、首先判斷：⑴現(xiàn)場(chǎng)周?chē)h(huán)境是否安全？⑵是否昏迷、呼吸正常嗎？2、呼救與擺放體位：⑶確定昏迷立即呼救⑷擺放仰臥體位，解開(kāi)上衣3、開(kāi)始徒手心肺復(fù)蘇(fùsū)：⑸C胸外按壓⑹A開(kāi)放氣道⑺B口對(duì)口人工呼吸4、如果現(xiàn)場(chǎng)有AED：⑻必需盡快實(shí)施電除顫

心肺(xīnfèi)復(fù)蘇操作步驟第四十三頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt1.拍打雙肩雙耳呼叫（判斷有無(wú)反應(yīng)）；2.看胸廓有無(wú)起伏；3.無(wú)意識(shí)無(wú)呼吸立即撥打120；4.急救醫(yī)生沒(méi)有(méiyǒu)到達(dá)之前擺放患者為仰臥位?？偨Y(jié)：一看、二喚、三呼、四擺。由第一目擊者實(shí)施。評(píng)估(pínɡɡū)意識(shí)第四十四頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt2023/6/7關(guān)于(guānyú)判斷醫(yī)務(wù)人員在檢查反應(yīng)時(shí)應(yīng)該快速檢查有無(wú)(yǒuwú)呼吸或不能正

常呼吸（即無(wú)呼吸或僅是喘息）

「沒(méi)有反應(yīng)，沒(méi)有呼吸或沒(méi)有正常呼吸(即僅有喘息)」時(shí)開(kāi)始CPR。已從流程中去除“看、聽(tīng)和感覺(jué)呼吸”CPR2010國(guó)際(guójì)新指南第四十五頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt尋找(xúnzhǎo)方法：劃肋弓方法胸骨中下1/3處按壓部位：胸部正中，乳頭連線水平按壓頻率>100次／分

按壓深度>5厘米

按壓與呼吸比30：2每次按壓胸廓回彈恢復(fù)。盡量避免按壓停頓。避免過(guò)度通氣（500-600ml）每5個(gè)循環(huán)后重新評(píng)估，按壓開(kāi)始通氣結(jié)束心臟按壓(ànyā)標(biāo)準(zhǔn)第四十六頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt按壓部位及方法圖片(túpiàn)展示第四十七頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt按壓(ànyā)的注意事項(xiàng)1）部位要準(zhǔn)確：

部位太低：可能損傷腹部臟器或引起胃內(nèi)容物反流；

部位太高：可傷及大血管；

部位不在中線：則可能引起肋骨骨折、肋骨與肋軟骨脫離等并發(fā)癥。2）按壓力要均勻適度。3）按壓姿勢(shì)要正確。注意肘關(guān)節(jié)伸直，雙肩位于雙手的正上方，手指不應(yīng)加壓于病人胸部，在按壓間隙的放松期，操作者不加任何壓力，但手掌根仍置于胸骨(xiōnggǔ)中下半部，不離開(kāi)胸壁，以免移位。第四十八頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt按壓(ànyā)的注意事項(xiàng)4）病人頭部應(yīng)適當(dāng)放低以避免按壓時(shí)嘔吐物反流至氣管，也可防止因頭部高于心臟水平而影響血流。5）心臟按壓必須同時(shí)配合人工呼吸。在氣道建立前，無(wú)論是單人或是雙人CPR，按壓、通氣均要求為30：2。6）雙人CPR時(shí)，一人實(shí)施胸外心臟按壓；另一人進(jìn)行人工通氣，保持氣道通暢，并監(jiān)測(cè)頸動(dòng)脈搏動(dòng)，評(píng)價(jià)(píngjià)按壓效果。當(dāng)按壓者疲勞時(shí)，二人可相互對(duì)換，交換可在完成一組按壓、通氣的間隙中進(jìn)行，盡量縮短搶救中斷時(shí)間。7）按壓期間，密切觀察病情，判斷效果。胸外心臟按壓有效的指標(biāo)是：按壓時(shí)可觸及頸動(dòng)脈搏動(dòng)及肱動(dòng)脈收縮壓≥60m第四十九頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt人工呼吸兩次捏緊患者的鼻翼，吸一口氣（500-600ml)口對(duì)口包嚴(yán)患者口唇周?chē)掷m(xù)將氣體吹入（大約1秒鐘），觀察胸廓隆起。連續(xù)做兩次口對(duì)口人工呼吸（5秒2次）未見(jiàn)明顯的胸廓隆起時(shí)，重新(chóngxīn)開(kāi)放氣道，再做一次人工呼吸。開(kāi)放(kāifàng)氣道

用一只手的掌外側(cè)按住傷病員的前額，另一只手提起傷病員的下頦，保持其呼吸道暢通（仰頭提頦法）有頭部外傷的，醫(yī)務(wù)人員推薦用（推舉下頜法）第五十頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt送氣量500-600ml。(正常呼吸即可）每次送氣(sòngqì)1秒、間隔2秒。以胸廓抬起為有效。提示：送氣不要過(guò)快、過(guò)度，易引起胃脹氣。人工通氣(tōngqì)的標(biāo)準(zhǔn)第五十一頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt傷病員已經(jīng)恢復(fù)自主呼吸(hūxī)和心跳有專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員接替搶救醫(yī)務(wù)人員確定被救者已經(jīng)死亡在某些情況下可以延長(zhǎng)CPR時(shí)間，如觸電、一氧化碳中毒、溺水、特別是溺入冰水中.

CPR終止(zhōngzhǐ)條件第五十二頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt確定患者昏迷后：（兩種辦法）

1、先不要管倒地(dǎodì)的患者，你應(yīng)先跑去呼救和尋求幫助；然后再回到患者身邊，徒手CPR。或相反：2、留在患者身邊，先做5組CPR然后再呼救。

現(xiàn)場(chǎng)(xiànchǎng)只有你一人怎么辦？第五十三頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt評(píng)估場(chǎng)地是否安全(ānquán)，選擇位于病人一側(cè)，雙腿自然分開(kāi)與肩同寬跪貼于（或立于）傷病員的肩、胸部。雙手輕輕拍打病人雙肩，同時(shí)呼叫病人。第五十四頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯ppt高聲(ɡāoshēnɡ)呼救，記錄時(shí)間。第五十五頁(yè)，共七十頁(yè)。編輯pp