全中考化學(xué)復(fù)習(xí)7常見(jiàn)的酸和堿練習(xí)

中考化學(xué)復(fù)習(xí)7常見(jiàn)的酸和堿練習(xí)1．[2017·廣州]下列關(guān)于H2SO4性質(zhì)描述中，不屬于酸的通性的是()A．使紫色石蕊溶液變紅B．與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)C．濃硫酸滴到白紙上使紙變黑D．與Mg反應(yīng)放出氫氣2．[2016·永康市校級(jí)月考]酸堿指示劑紫色石蕊的變色情況為()A．遇酸溶液變紅色，遇堿溶液也變紅色B．遇酸溶液變藍(lán)色，遇堿溶液也變藍(lán)色C．遇酸溶液變紅色，遇堿溶液變藍(lán)色D．遇酸溶液變藍(lán)色，遇堿溶液變紅色3．下列有關(guān)酸的性質(zhì)說(shuō)法正確的是()A．打開(kāi)盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口都有白霧B．稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹C．濃鹽酸、濃硫酸都可用來(lái)干燥氨氣D．濃鹽酸、濃硫酸都能使紙張?zhí)炕?．下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．氫氧化鈉有腐蝕性B．固體氫氧化鈉有揮發(fā)性C．氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質(zhì)D．固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解5．[2016·臺(tái)州]圖K7－1是小柯同學(xué)在復(fù)習(xí)科學(xué)時(shí)，構(gòu)建酸通性的"手掌圖"，其中五個(gè)手指表示能與酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的五類(lèi)物質(zhì)。圖K7－1(1)無(wú)名指上漏填的一類(lèi)物質(zhì)是________。(2)若利用銅來(lái)制取硫酸銅，常用的方法是：銅6．實(shí)驗(yàn)室中常需要使用硫酸。(1)用小木棍蘸取少量濃硫酸，放置一會(huì)兒后，可觀察到________________________________________________________________________。(2)用溫度計(jì)的液泡蘸取少量濃硫酸，放置在空氣中一會(huì)兒，可觀察到溫度計(jì)顯示的溫度升高，其原因是________________________________________________________________________。(3)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用______________________，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液。圖K7－2(4)實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸(密度1.84g/mL)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。濃硫酸稀釋過(guò)程如圖K7－2所示，b中盛放的物質(zhì)是________，a的作用是________________________________________________________________________。7．氫氧化鈣俗稱熟石灰，在生產(chǎn)、生活中有很大用途。(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。測(cè)量其溶液的pH時(shí)，可以__________________________________________________，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色，讀取該溶液的pH。(2)用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________。(3)用熟石灰改良含H2SO4的酸性土壤，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________。(4)用熟石灰粉末與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥"黑白粉"。使用時(shí)，選擇在有露水的早晨，把"黑白粉"撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲(chóng)體。①"黑白粉"比熟石灰更高效，是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。②"黑白粉"還可提供植物必需的營(yíng)養(yǎng)素________________________________________________________________________(填元素符號(hào))。8．對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法。在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖K7－3)，即氫氧化鈣與圖中四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。圖K7－3(1)為了驗(yàn)證氫氧化鈣能與酸堿指示劑反應(yīng)，小紅將無(wú)色酚酞溶液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無(wú)色變成________色。(2)利用氫氧化鈣能與鹽反應(yīng)的性質(zhì)，可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________________________________________。能力提升1．[2017·濰坊]下列驗(yàn)證"CO2與NaOH溶液反應(yīng)"的裝置中，不能觀察到明顯現(xiàn)象的是(裝置氣密性均良好)()圖K7－42．[2016·鄂州]冬天饒老師配制了一瓶澄清石灰水，到了夏天石灰水變渾濁了，瓶壁和瓶底出現(xiàn)了少量白色固體，同學(xué)們對(duì)白色固體的成分探究如下。(1)猜想：①可能含有碳酸鈣，生成碳酸鈣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________。②可能含有的另一種物質(zhì)是__________，出現(xiàn)該物質(zhì)的原因可能是溫度升高，該物質(zhì)的溶解度減小，結(jié)晶析出。(2)同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了猜想②中物質(zhì)的存在，請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)予以證明：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3．由于二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，對(duì)此同學(xué)們展開(kāi)了探究，請(qǐng)你參與。[提出問(wèn)題]二氧化碳與氫氧化鈉能否發(fā)生反應(yīng)？[查閱資料]常溫下，氫氧化鈉、碳酸鈉在乙醇中的溶解性如下表：[方案設(shè)計(jì)]小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖K7－5所示裝置進(jìn)行探究。圖K7－5[實(shí)驗(yàn)探究](1)溶液配制。甲溶液：將一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體加入到一定體積的乙醇中，用玻璃棒不斷攪拌，使其成為飽和氫氧化鈉的乙醇溶液。量取一定體積乙醇要用到的儀器是____________________，用玻璃棒攪拌的目的是__________。乙溶液：將一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體加入到一定體積的75%的乙醇溶液中，用玻璃棒不斷攪拌，使其成為不飽和氫氧化鈉的乙醇溶液，判斷甲、乙溶液形成的現(xiàn)象是________________________________________________________________________。(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。按圖K7－5所示裝置加入藥品后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________，B裝置的作用是_____________，C中觀察到的現(xiàn)象是________________。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]由此小明得出二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。[反思交流](1)小剛同學(xué)認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)還不足以證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是_________________________________________________________________________。(2)若將C中甲溶液換成乙溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，C中可能無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生，原因可能是________________________________________。參考答案夯實(shí)基礎(chǔ)1．C[解析]能使紫色石蕊溶液變紅、與堿發(fā)生中和反應(yīng)、與活潑金屬發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣均屬于酸的通性；濃硫酸滴到白紙上使紙變黑屬于濃硫酸的強(qiáng)腐蝕性，不屬于酸的通性。2．C[解析]紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色；無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色。3．B[解析]濃硫酸具有吸水性不具有揮發(fā)性，濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫與空氣中的水蒸氣接觸形成鹽酸小液滴，所以瓶口有白霧；稀鹽酸和稀硫酸都可與鐵銹中的氧化鐵反應(yīng)，所以都可用于除鐵銹；濃鹽酸不具有吸水性，不能作干燥劑；濃硫酸具有吸水性，可以作干燥劑，但是氨氣是堿性氣體，不能用濃硫酸來(lái)干燥；濃鹽酸不具有脫水性，濃硫酸具有脫水性，可以使紙張?zhí)炕?．B[解析]固體氫氧化鈉不具有揮發(fā)性。5．(1)堿(2)H2SO4＋CuO===CuSO4＋H2O6．(1)小木棍蘸有濃硫酸的部位變黑(2)濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中的水蒸氣，濃硫酸溶于水放熱(3)大量的水沖洗(4)濃硫酸攪拌、散熱、降溫[解析](1)濃硫酸具有脫水性，能夠使物質(zhì)發(fā)生炭化，故用小木棍蘸取少量濃硫酸，放置一會(huì)兒后，可觀察到小木棍蘸有濃硫酸的部位變黑。(4)稀釋濃硫酸時(shí)，一定要將濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂兴臒?，并用玻璃棒不斷攪拌，濃硫酸溶于水?huì)放出大量的熱，故b中盛放的物質(zhì)是濃硫酸，a的作用是攪拌、散熱、降溫。7．(1)CaO＋H2O===Ca(OH)2用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH試紙上(2)CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O(3)Ca(OH)2＋H2SO4===CaSO4＋2H2O(4)①Ca(OH)2＋K2CO3===2KOH＋CaCO3↓②K8．(1)紅(2)Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH能力提升1．A2．(1)①CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O②氫氧化鈣(2)向白色固體樣品中加水后振蕩，再滴加幾滴酚酞溶液，如果溶液變紅，則可證明固體中含有氫氧化鈣[解析](1)①生成碳酸鈣實(shí)質(zhì)上是石灰水和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O。②由于夏天溫度較高，澄清石灰水中的溶質(zhì)氫氧化鈣隨溫度的升高溶解度降低