六年級(jí)總復(fù)習(xí)試題精選上學(xué)期語(yǔ)文一單元模擬試卷_第1頁(yè)
六年級(jí)總復(fù)習(xí)試題精選上學(xué)期語(yǔ)文一單元模擬試卷_第2頁(yè)
六年級(jí)總復(fù)習(xí)試題精選上學(xué)期語(yǔ)文一單元模擬試卷_第3頁(yè)
六年級(jí)總復(fù)習(xí)試題精選上學(xué)期語(yǔ)文一單元模擬試卷_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

/六年級(jí)總復(fù)習(xí)試題精選上學(xué)期語(yǔ)文一單元模擬試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)àomìyínsòngjìngmìxíngsècōngcōng________________________qiàolìqīnwěntànsuǒbùjūyìgé________________________2.比一比,再組詞。戚______

權(quán)______

詫______

眩______威______

杈______

姹______

炫_(tái)_____3.我是拼音小能手。________________________旅行央求告誡安慰4.品句子,巧解答。

(1)變魔術(shù),改句子。①您是國(guó)王,您答應(yīng)的事情怎么可以反悔呢?改成陳述句:______②漢斯對(duì)國(guó)王說(shuō):“想要我給您指路并不難。”改為轉(zhuǎn)述句:______③她的舊圍裙里兜著許多能給她一點(diǎn)溫暖的火柴。縮句:______(2)破折號(hào)的作用主要有:①表示后面是解釋說(shuō)明的部分;②表示意思的遞進(jìn);③表示意思的轉(zhuǎn)折;④表示聲音的延長(zhǎng)或中斷。結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境,說(shuō)說(shuō)下面句子中破折號(hào)的作用。在句子后面填上正確的選項(xiàng)。A七彩的顏色構(gòu)成了大自然的美景——彩虹。______B想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會(huì)唱歌的夜鶯,也許是惡霸似的貓頭鷹——總之,美麗而神奇的夜的世界的一切,立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi)。______C我們深情地呼喚:周——總——理——______(3)說(shuō)說(shuō)下列句子使用的修辭手法。①她的臉上滿是皺紋,倒像個(gè)風(fēng)干的橘子,哪里會(huì)露出笑容來(lái)呢!______②他想到將來(lái)田里的情形,想到主人的眼淚和干癟的臉,又想到主人的命運(yùn),心里像刀割一樣。______③稻草人帽子依舊戴得很正;扇子依舊拿在手里,搖動(dòng)著,發(fā)出啪啪的聲音;并且依舊站得很好,直挺挺的,位置沒(méi)有動(dòng),樣子也跟以前一模一樣。______④她倆在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了。______5.詩(shī)《示兒》中最能表達(dá)渴望收復(fù)中原的詩(shī)句是:______。

6.讀句子,用劃線的詞語(yǔ)造句。①他不吃飯,也不睡覺(jué),就是坐下來(lái)歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那里。②除了稻草人以外,沒(méi)有一個(gè)人為稻子發(fā)愁。③他想到將來(lái)田里的情形,想到主人的眼淚和干癟的臉,又想到主人的命運(yùn),心里就像刀割一樣。7.課文《稻草人》中稻草人感情變化的過(guò)程是(

)。

A.心痛——著急——高興

B.高興——心痛——著急

C.高興——著急——心痛

D.著急——高興——心痛8.根據(jù)課文內(nèi)容填空

(1)索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。用一個(gè)或者兩個(gè)詞來(lái)概括這種美是一種驚險(xiǎn)的美,也是一種______的美,還是一種______的美。(2)《山中訪友》一文,作者說(shuō)山中的一切都是他的朋友,他熱切地跟他們打招呼,他都跟誰(shuí)打了招呼:______、______、______、______、______、______。文章大量運(yùn)用了______

的手法,從而看出了作者和山中的“朋友”有著______。(3)《草蟲(chóng)的村落》和《山中訪友》的作者分別是______、______。9.讀詩(shī)《示兒》聯(lián)系詩(shī)句,解釋下列詞語(yǔ)。

元知:______九州同:______王師:______乃翁:______10.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。心服口服(ABCB):________________________

11.把陳述句換成把字句。①她趕緊擦著了一大把火柴。②火柴照亮了周圍。

二、閱讀理解(30分)12.根據(jù)課文《我們愛(ài)你啊,》內(nèi)容填空。

“當(dāng)燦爛的太陽(yáng)______,帕米爾高原依然是______;當(dāng)北國(guó)還是______,南疆早已______。啊,我們愛(ài)你,!”從這節(jié)中可以感受到______。13.《最后的姿勢(shì)》句子品讀。“樓房搖晃得越來(lái)越厲害了,并伴隨著刺耳的吱吱聲,外面陣陣塵埃騰空而起。”這句話從哪三個(gè)角度描寫(xiě)了地震發(fā)生時(shí)的景象?這句話在文中起到了什么作用?14.查字典。“癟”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)_____部,再查_(kāi)_____畫(huà),讀______。

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作:閱讀短文,回答問(wèn)題。

①如今的日子甜得流蜜,我和妻子合計(jì)一下,決定出國(guó)旅游一趟,辛辛苦苦幾十年,也該風(fēng)光風(fēng)光了。可令我們犯愁的卻是:嬌小的“莉莉”。我們出國(guó)旅游十多天,沒(méi)人照顧,請(qǐng)別誤會(huì)?!袄蚶颉辈⒎鞘俏覀兊呐畠海且恢患兎N的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛,閃閃發(fā)亮,晚上還搖頭擺尾地鉆進(jìn)我們的被窩里。此刻,妻子抱著小“莉莉”,撫摸著它的頭說(shuō):“我們出國(guó)十多天,沒(méi)人照顧它,準(zhǔn)餓死?!毙〖一锖孟褚仓牢覀兇丝陶谧觥爸卮鬀Q策”似的變得格外乖順聽(tīng)話。

②妻子抱著“莉莉”走來(lái)走去,苦思冥想,突然驚喜地來(lái)到我的身旁,說(shuō):“有辦法!”我一邊聽(tīng)著一邊點(diǎn)頭:“這也是沒(méi)有辦法的辦法。”

③晚上,我們帶上水果點(diǎn)心等東西,抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨(dú)自一人住在河對(duì)面,由于我們工作忙,離得也算遠(yuǎn),而母親又習(xí)慣獨(dú)居一處,因而我們一般都是“逢年過(guò)節(jié)”,左拎一包,右提一盒,回家探望老人家,連鄰居見(jiàn)了也贊譽(yù)有加,我則免不了有點(diǎn)飄然自喜:口碑不錯(cuò)!

④回到家里,母親正在看電視節(jié)目,我把東西放下,便直截了當(dāng)?shù)叵蚰赣H說(shuō)明來(lái)意:“我們打算出國(guó)旅游十來(lái)天,這只小家伙就有勞您來(lái)照顧了?!睋?jù)說(shuō)母親小時(shí)候讓狗咬過(guò)一次,從此以后就沒(méi)養(yǎng)過(guò)狗。而這次為了出一趟國(guó)門(mén),只好讓老媽勉為其難了。母親聽(tīng)了十分爽快地說(shuō):“行!這小東西就放在這里吧,保證一日三餐有肉吃!放心吧。”

⑤我們一邊看電視,一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時(shí)要注意安全,就好像小時(shí)候?qū)W校組織郊游的前夜一般,反復(fù)強(qiáng)調(diào):藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊,尤其是必須把錢放好,放妥當(dāng)!

⑥突然間,母親不說(shuō)話了,雙眼直勾勾地盯著電視畫(huà)面。原來(lái)此刻正播放電視專題“古稀老人,攜母萬(wàn)里游”,講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒,騎著三輪車攜帶百歲老母親,從北到南,游遍祖國(guó)的大好河山。母親看著看著,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,嘴角微微地顫動(dòng)著。此刻,我看著電視,心里真不是滋味:古稀老人尚能攜母走南闖北,看風(fēng)景,而我們今天卻為了圖自個(gè)快樂(lè),居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下,我頓時(shí)感到無(wú)地自容,為人之子,虧你想得出來(lái)!

⑦母親用手背擦了擦眼角,慢悠悠地站了起來(lái),從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋,走到我面前,從袋子里拿出一千塊錢,遞給我說(shuō):“這錢是你們平時(shí)給我的,我沒(méi)花,你們把它帶上,路上用!”

⑧此刻,我又能說(shuō)什么呢?母親這一千塊錢,就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責(zé)。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下,只見(jiàn)妻子也羞愧地低下了頭,抱起“莉莉”輕聲地說(shuō):“我們走吧?!?/p>

⑨母親說(shuō):“太晚了,把小東西放下,你們回去吧?!逼拮硬](méi)有把小“莉莉”放下,而是內(nèi)疚地說(shuō):“媽,不用了,我們?cè)傧敕ㄗ影差D它。”母親覺(jué)得有點(diǎn)迷惑不解,她一邊說(shuō)一邊把錢“強(qiáng)行”塞進(jìn)我的口袋里。

⑩我拉著母親的手,說(shuō):“媽,這只狗我們另外設(shè)法安置。把你的身份證拿給我?!蹦赣H從枕頭底下拿出自己的身份證,問(wèn)道:“你要身份證干嘛?”

?拿起母親的身份證一看,粗心的我這才留意到媽今年已經(jīng)75歲了,我心里一酸,嗓門(mén)有點(diǎn)哽澀:

?“媽,給你辦護(hù)照,我們一起出國(guó)旅游!這錢我?guī)湍惚9?,留著到了?guó)外再花?!?/p>

?“一起?我?一個(gè)老太太?”

?我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭:“我們一起出國(guó)旅游!是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論