初三家長會班主任發(fā)言稿

初三家長會班主任發(fā)言稿

初三家長會班主任發(fā)言稿

敬重的家長：你們好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示深深的感謝！在此，我代表班級組對家長表示謝意，同時對今日的家長會影響了各位的正常工作表示愧疚。

召開這次家長會的目的是加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通同學在校及在家的狀況，以便老師準時調(diào)整工作，提高訓練教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠樂觀參加到同學的訓練教學管理中來，為明年6月的中考做好細心的部署，打下堅實的基礎(chǔ)?？傊痪湓?，就是"一切為了同學，全力沖擊中考'。這是我們初三班級教學的根本動身點。

初三班級是學校階段同學學習的一個轉(zhuǎn)折點，新添化學學科，同學的學習成果也開頭分化。可以說初三的一年將基本打算每一個同學在學習、升學方面的前途命運。

一、學校為初三畢業(yè)班所做的重點工作

初三班級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關(guān)注的。學校為了做好初三班級的工作，主要實行了以下措施：

1、選配優(yōu)秀老師擔當初三班級的教學工作，初三班級的老師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們?nèi)W習的榜樣，也是我們學校相信的一支隊伍。初三的每一位老師也都深知責任重大，都在千方百計把訓練同學的工作干好，各科老師仔細討論教學，各學科的教學狀況也有了很大突破。

2、加強備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)老師實行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、同學有收益、教學有質(zhì)量。

3、市教科所、區(qū)教研中心、學校領(lǐng)導會定期組織初三班級的教學調(diào)研活動，促進訓練教學質(zhì)量的提高。

4、硬件設(shè)施的投入都優(yōu)先初三班級的教學，辦公條件也得到改善。

二、班級概況

總體狀況我們還是比較滿足的，各班的班級管理都比較到位，都表現(xiàn)出良好的班風學風，班級之間競爭也很激烈。尤其是我們的班主任真的很辛苦，每天早上7：25以前到校，下午5：40放學后還要處理一些同學問題，常常是6：30以后才能回家，中午還要守同學午休，一成天都堅守在同學身邊。正由于我們老師很有責任心，嚴格科學的管理，所以各班涌都現(xiàn)出一批品學兼優(yōu)的好同學，如325班伍俊錦、黃驛槿、陳佳、屈信、李修齊，李丹妮、蔣佳欣，劉思琪；326班郭可思，楊自峰，謝馨雨，327班章雅婷、劉潤江、呂薈琳、周丹、朱珂；328班鄒興盛、王天姿等。他們都是認仔細真對待學習，所以取得了很好的成果。而有些同學，對待學習的態(tài)度截然相反，不但自己不學，還要影響其他同學，甚至影響老師上課。這是對自己極不負責的行為，也是違反義務(wù)訓練法的行為。如326班王軍劍、鄧杰；328班鐘勇、黃政。

全班級的212名同學中，絕大多數(shù)是仔細守紀、樂觀向上，但也有少數(shù)同學表現(xiàn)不盡人意，消失違紀、打架、遲到、曠課、恐嚇同學、離家出走、談戀愛，無心上學，人在課堂心在外，上課睡覺、講小話，玩手機，看小說，聽音樂，隨便下位，不交作業(yè)，不敬重老師等現(xiàn)象，盼望引起各位家長重視。尤其是當您的小孩出了問題的時候，您應(yīng)當樂觀協(xié)作老師妥當處理，而不是回避或推卸責任，這樣做對訓練孩子特別不利，對孩子的成長也會帶來負面影響。有個校長說過："6A的家長肯定能教出6A的孩子'。我也認為："優(yōu)秀的同學后面肯定有位優(yōu)秀的家長。問題同學后面大多存在一個問題家庭'。下面我介紹一下第一次月考和期中考試狀況：表彰：（兩次表彰表）問題：

1．學習方法不科學。

2．學習自覺性還存在一些問題。

3．部分同學自信念嚴峻不足，少部分同學學習盲目。

4．最突出的問題是偏科嚴峻，要引起重視，同時盼望家長協(xié)作訓練(偏科同學成果表)。5、書寫不規(guī)范，馬虎潦草。（中考試卷有規(guī)范的版面設(shè)計，書寫要求，最終要掃描進電腦閱卷）。

三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：

1、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不行能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不行能取得好的成果。為此，我們重點強化了紀律訓練，強化時間觀念，實行封閉式管理，中午一律在本班教室午休，有同學科領(lǐng)導和班級組老師檢查督促，回家吃飯的同學1:30方能進校門。

2、加強思想政治訓練，增加同學信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大抱負、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了許多道理，目標明確了，信念增加了，學習也變得樂觀主動了，成果也會穩(wěn)步提高。同時實行"一幫一'活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。

3、既要全面抓，又要重點抓。初三班級212人，一個同學就是班級的212分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的盼望，所以我們始終堅持"不放棄每一個同學，關(guān)懷鼓舞每一個同學的健康成長'的宗旨，有重點、有方案地綻開各項工作，為他們制造良好的學習環(huán)境，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才。四、盼望和建議：

抓好初三班級的工作，單靠老師的努力還遠遠不夠，更多的需要家長的關(guān)懷、支持與協(xié)作?？梢哉f在學習上，每個同學都是公平的，關(guān)鍵是同學學不學的問題。任何一個同學只要想學習，都能學好。問題是行動哪里來，這就需要家長來要求了。有的家長要求高，孩子就學得好些，有的家長沒有要求，孩子當然就不會想學了，更不要說有行動了?？梢哉f孩子讀書的好壞很大一方面取決于家長對他的要求。那么，面對孩子緊急的初三學習生活，家長應(yīng)留意哪些訓練問題呢？

1、強化家庭訓練意識，努力提高家庭訓練質(zhì)量。

將來的社會是一個文明公平競爭的社會，若不具備肯定的學問儲備和力量，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的苦惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行連續(xù)加工的，從家庭、幼兒園、學校到學校，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，始終離不開正確的家庭訓練的協(xié)作，如果沒有良好、正確合理的家庭訓練協(xié)作，再好的師資和學校都不行能產(chǎn)生好的訓練效果。你想，同樣一個老師在同樣一個班級上課，為什么有的同學學習成果好，而有的同學學習成果差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭訓練。

往往一個孩子，學習的動力來源于家長的期望，家長要常常了解孩子的學習狀況，在學校表現(xiàn)狀況，和孩子共同制訂學習目標。家長要投入更多一點的精力關(guān)懷孩子的學習。對孩子的學習過程進行管理，美國家長訓練孩子的"四W法則'：who任何時候都要了解孩子跟誰在一起；where孩子在什么地方；what孩子在干什么；when孩子什么時候回家。這樣，孩子感受到家長對其學習的關(guān)注，當然在學習上就會用功一些，就會努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有很多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素養(yǎng)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。

"十年樹木，百年樹人'，一個人材的培育沒有幾十年的細心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培育不好孩子的。

2、要把訓練孩子如何做人放在第一位。

同學在學校接受訓練有兩個基本的任務(wù)，一是學會做人，二是學會學習。"要做好事，首先要做好人'已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的訓練有親密的關(guān)系。當前我們的極個別初三同學中，有打架、上課不遵守紀律以及不敬重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對同學的訓練，另一方面也依據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的同學進行必要的處分，以保證極大多數(shù)同學和家長的利益，盼望各位家長能夠理解。

3、平安警鐘長鳴。

同學的平安事關(guān)千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好同學的平安工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的平安工作主要有交通（校內(nèi)內(nèi)嚴禁騎單車、人車分流）、飲食（學校食堂管理嚴格，進貨渠道正規(guī)）、平安保衛(wèi)（高薪聘請保安公司，杜絕不法分子進校內(nèi)）。盼望家長能樂觀支持與協(xié)作學校的工作，一起努力，讓你的子女平安健康地完成學校階段的學習生活。

4、對你的孩子要有信念。

訓練孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎(chǔ)、學習方法等方面的因素而造成學習成果不抱負，或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信念。在歷年的中考中后來者居上的例子有許多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶散的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信念在12年的中考中取得滿足的成果。要對你的孩子說"只要有1%的盼望，就要付出100%的努力'。同時對你的孩子要有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心

5、注意良好習慣的培育，預(yù)防不良習氣的養(yǎng)成。

俗話說得好：江山易改，本性難移。對孩子良好品德的培育要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要準時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、簡單誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品德不正的人交伴侶；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或有意損害公共財物；參加賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；進入未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子嬉戲廳等。對以上不良行為，作為監(jiān)護人的家長切不行視為小事。盼望家長監(jiān)督孩子課余上網(wǎng)、手機談天、看課外讀物等。更要留意孩子與那些人交往，雙休日的活動支配。

6、多抽點時間與孩子溝通溝通。

要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿意家長物質(zhì)上的給與，孩子更多的需要和家長真誠的溝通。孩子跟你說話，是想得到你的認同；孩子不想跟你說話，是由于你常常不認同他。要學會觀賞孩子，要擅長發(fā)覺他們的閃光點，要讓他們覺得自己行，是好樣的。事實上，孩子并不在乎家長給他們買多少好吃好穿的，有時一句鼓舞的話語、一個慈祥的眼神就可以使他們很滿意、布滿動力。

家長對訓練的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)當和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)懷孩子的學習中去，把孩子培育成人成才。

家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是全都的，愿我們相互合作，把我們的同學、您的孩子，培育成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來同學的升學、就業(yè)、乃至整個人生的進展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。

祝大家身體健康、工作順當、家庭美滿、萬事如意，感謝！

各位家長：

你們好！我是094班的班主任，首先，我代表094班的全體科任老師對大家的到來表示熱鬧的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出珍貴的時間來參與這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)懷，對我們學校工作的支持，對我們訓練工作的最大支持。為什么這么說呢？由于我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓舞，在孩子們心中，父母來參與會議，也就是對他們的關(guān)懷，對他們的愛，他們會感到很欣慰。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與同學之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學在校及在家的狀況，以便我們能夠更有針對性的實施訓練。

一、班級基本狀況

本班同學共有60人，其中男生、女生各30人.同學來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，性格各異.進入初三時，學校把全班級六個班級重新打亂后分班，這就是我們094班的組成.

這半個學期以來，經(jīng)過一系列的工作，我

們094班同學的思想已逐步趨于穩(wěn)定，漸漸地融入了094班這個大家庭.同學的一些不良行為習慣不斷地被訂正，學習、生活漸漸走上了正軌.我們班基本形成了一個有分散力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學們越來越喜愛自己的班、喜愛各科任老師。喜愛各門學科的學習。

下面我來說說本班的學習狀況。段考已經(jīng)結(jié)束了，結(jié)果令人比較滿足。從這次考試中我們也發(fā)覺了一些問題，

1．學習方法不科學

2．同學學習自覺性、樂觀性不是很高

3．部分同學自信念嚴峻不足，課堂上不能很好地協(xié)作老師

4．最突出的問題是偏科嚴峻，少數(shù)同學各門成果較差，個別同學成果有所下降，要引起重視，同時盼望家長協(xié)作訓練。

針對以上問題，我實行的做法是：

1、要求同學每天中午在午睡前盡可能的在教室學習，晚飯后爭取6點50分前到教室學期。

2、鼓舞同學仔細做好英語、數(shù)學、物理、化學等學科的錯題集。

3、每次考試結(jié)束都要求同學寫總結(jié)、反思。

作為班主任，我的指導思想是：一切以提高同學的整體素養(yǎng)為動身點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求同學的成果和力量能有一點一滴的提高。當然，由于人數(shù)眾多，同學的紀律、學習、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與協(xié)作。

初三班級是學校階段同學學習的一個轉(zhuǎn)折點，同學的學習成果也開頭分化.可以說初三一年將基本打算每一個同學在學習，升學方面的前途命運.初三的每一位老師也都深知責任重大，作為班主任的我壓力可想而知?？墒怯心銈兊闹С郑覀冇行拍罱簧蠞M足的答卷。

三，建議

1、訓練孩子，要把握訓練的尺度，講究訓練的策略，多溝通，多了解

在訓練上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子常常溝通，溝通，詢問學習狀況，準時精確?????的了解孩子，不能等成果出來了，問題出來了才想到去關(guān)懷孩子。家長還要關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。獨生子女簡單以自我為中心，事實上光靠老師訓練還不夠，家長更應(yīng)關(guān)注。平常要常常聯(lián)系班主任，科任老師，了解孩子的實際狀況.以便對診下藥，準時解決問題。

2、要正確看待孩子的分數(shù)。要多給孩子一點信念，多鼓舞，少給冷眼，少嘮叨，少批判

考試分數(shù)不抱負，應(yīng)當心平氣和地與老師、孩子一起討論存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，緣由是什么。比較各科之間的成果，看哪科是弱項，多花些時間補上。，也就是說不要一看到成果不抱負就是發(fā)怒或大罵等.這樣會挫傷孩子的樂觀性，結(jié)果會適得其反，若進步，應(yīng)保持冷靜，不能傲慢，應(yīng)查找勝利的閱歷是什么，要鼓舞孩子再接再厲，不能松懈.

3.訓練孩子嚴格要求自己，遇事多做自我批判。

在孩子和其他同學發(fā)生沖突時，先讓孩子從自身找緣由，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批判時，要讓孩子分析：老師為什么批判你，是自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對同學有利，老師的批判訓練是對孩子負責，表揚是愛，批判更是一種愛。孩子究竟是孩子，孩子說的話有時并不肯定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師溝通，了解真實狀況，相信許多誤會通過溝通是完全可以消退的，這樣更有利于孩子的成長。

5、家長要與老師坦誠相待，保持全都，形成訓練的合力。同學的生活場所是家庭、學校、社會，因此，學校只能擔當起訓練孩子的一部分，家長假如把訓練責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德訓練、習慣養(yǎng)成、性格培育等重要訓練任務(wù)，更需要家長與老師的合作，才能完成。在這種狀況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互溝通、相互包涵。

6、不嬌慣孩子、但是必要的花費必需要滿意

常言道:再富不能富孩子。再窮不能窮訓練，讓孩子吃苦，培育孩子艱苦樸實對孩子成長是有利的。但必要的卻不能節(jié)省，如：買一些課外資料來關(guān)心學習，應(yīng)賜予足夠的支持和關(guān)心.

總之，只要老師、同學、家長心往一塊兒想，話往一塊兒說，勁往一塊兒使，我們肯定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，同學肯定會朝著全面進展的方向成長。

敬重的家長：你們好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學在校及在家的狀況，以便老師能夠準時調(diào)整工作，提高訓練教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠樂觀參加到同學的訓練管理中來。

一、本班的狀況簡介：

各位任課老師對我班同學還是比較滿足的，特殊是我班大部分同學，表現(xiàn)得很團結(jié)、勤奮、守紀律、好學，無論是課堂紀律還是作業(yè)狀況都能常常受到任課老師的表揚。但也有部分同學在這方面就較差些。如個別同學消失違紀、打架、恐嚇同學、無心上學，人在教室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不敬重老師的現(xiàn)象，盼望引起各位家長重視。

二、成果匯報：

從上學期的各次成果匯總中我發(fā)覺同學存在以下問題：

1．學習方法不科學導致學習效率不高，班內(nèi)有部分同學雖然學習時間很長（每天作業(yè)到10點甚至11點）但是效果并不明顯；也有少數(shù)同學雖能準時完成各科作業(yè)，但總是離不開同學的關(guān)心（做作業(yè)時喜愛做一題問一題，對自己的答案不夠自信，一遇到難題不經(jīng)認真推敲就向同學求助）；也有個別同學以為追求課外補習，卻無法做到在課堂上仔細聽講（還望家長提示孩子要相信自己的任課老師，同學只有相信老師才能更仔細地聽課）；有到多數(shù)同學沒有良好的預(yù)習和復習習慣（尤其像政治，歷史這兩門功課，雖是開卷考試，但假如平常沒有反復熟識書本學問，在考試中也是難以得到抱負成果的）。

2．學習自覺性還存在一些問題。少數(shù)同學不會合理利用課外時間，包括在校的自修時間和在家的自修時間，有本分同學的家庭作業(yè)質(zhì)量不容樂觀，還望家長能夠?qū)⒆拥募彝プ鳂I(yè)多加督促，給孩子制定合理的自修時間。有部分學有余力的同學不能自覺地利用課余時間多做一些額外習題，所以家長的適當督促對他們而言是非常必要的。

3．部分同學有較為嚴峻的偏課現(xiàn)象，這也是本次考試許多同學成果不夠抱負的主要緣由，要引起重視，也盼望家長能協(xié)作訓練孩子克服偏科現(xiàn)象。

4.有少部分同學對學習和考試抱一種"無所謂'的態(tài)度，從而導致對學習毫無愛好和動力，也使得成果不夠抱負。

但無論上學期您孩子的成果是否讓您滿足，作為家長，首先應(yīng)當確定孩子所付出的努力，對于初三的同學，家長和老師都不應(yīng)當由于同學一次不抱負的成果而否定同學的一切，要多加鼓舞，急躁地與孩子分析每次考試的得失，依據(jù)孩子的實際狀況，幫助孩子制定合理的奮斗目標和詳細措施，為下一階段的學習做好充分的預(yù)備，切記：不行讓孩子的自信念受到損害。

三、共同探討孩子的訓練問題

抓好初三班級的工作，單靠老師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關(guān)懷、支持與協(xié)作?？梢哉f在學習上，每個同學都是公平的，關(guān)鍵是同學學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能勝利，同學學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給同學灌輸?？梢哉f同學讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。那么，面對孩子緊急的初三學習生活，作為家長應(yīng)當留意以下幾點：

1、強化家庭訓練意識，努力提高家庭訓練質(zhì)量。

學校的訓練是離不開正確家庭訓練的協(xié)作，如果沒有良好、正確合理的家庭訓練協(xié)作，再好的師資和學校都不行能產(chǎn)生好的訓練效果。

往往一個同學學習的動力來源與家長的期望，家長要常常了解同學的學習狀況，在學校的表現(xiàn)狀況，要和孩子共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關(guān)懷同學的學習。對同學的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，有否按時完成老師布置的作業(yè)。而并不是簡潔地關(guān)注孩子的考試成果，且一味地指責孩子考得不夠抱負。這樣，孩子感受到家長對其學習的關(guān)注，當然在學習上就會特別用功，努力把學習搞好。

除了孩子的學習，家長還應(yīng)當多關(guān)注學校的各項規(guī)章制度，如學校禁止同學攜帶手機等通訊工具，但有少數(shù)家長經(jīng)不住孩子的軟磨硬泡給孩子買了手機，但您或許并未意識到這些通訊工具給孩子即將帶來的潛在危害（1、利用手機上網(wǎng)玩嬉戲，也有通過手機的收費網(wǎng)絡(luò)下載黃色圖片、黃色短信和視頻；2、也有同學利用手機互傳作業(yè)答案，甚至用于考試作弊；3、手機也是同學"早戀'的催化劑；4、手機也使得同學的攀比心理更為嚴峻。）所以還是盼望各位家長可以慎重，至少肯定不允許帶入學校。其次，學校對同學的儀容儀表有明確的要求，

"愛美之心人皆有之'，但同學假如過多的注意外表對學習或多或少有些影響，本學期我班同學中也消失有個別男生燙發(fā)的想象，還望家長加以督促。

2、要把訓練孩子如何做人放在第一位。

同學在學校接受訓練有兩個基本的任務(wù)，一是學會做人，二是學會學習。"要做好事，首先要做好人'已經(jīng)成為社會的一種共識。所以盼望家長在與孩子的溝通中要時常滲透做人的道理。當前我們的極個別初三同學中，有打架、上課不遵守紀律以及不敬重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對同學的訓練，另一方面也依據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的同學進行必要的處分，以保證極大多數(shù)同學和家長的利益，盼望各位家長能夠理解。

3、平安警鐘長鳴。

同學的平安事關(guān)千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好同學的平安工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的平安工作主要有交通、飲食等隱患，盼望家長能樂觀支持與協(xié)作學校的工作，一起努力，讓你的子女平安健康地完成學校階段的學習生活。

4、對你的孩子要有信念。

訓練孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎(chǔ)、學習方法等方面的因素而造成學習成果不抱負或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信念。在歷年的中考中后來者居上的例子有許多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶散的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信念在明年的中考中取得滿足的成果。要對你的孩子說"只要有1%的盼望，就要付出100%的努力'。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。

5、家長要留意培育孩子良好的品德習慣，對孩子的道德品德、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。

對不良行為要準時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、簡單誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品德不正的人交伴侶；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或有意損害公共財物；參加賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子嬉戲廳等。對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不行視為小事。盼望家長監(jiān)督同學課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要留意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。

6、家長要多一些時間和急躁去和孩子溝通。

要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿意家長物質(zhì)上的給與，同學需要的是和家長的真誠溝通。要學會觀賞孩子，要擅長發(fā)覺他們的閃光點，要讓他們熟悉到自己能行，是好樣的。試想當一個同學熟悉到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材勝利的欲望被激起時，同學能學不好嗎？事實上，同學要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓舞的話語、一個慈祥的眼神就可以使他們很滿意、布滿動力了。

7、不要過分嬌慣孩子。

我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。有句話說得好"吃得苦中苦，方為人上人'。事實上同學的學習的確比七八班級苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？況且大家有沒有想過這樣孩子眼前的確是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的閱歷和力量，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且同學手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打嬉戲，買衣服，買零食等等。所以對孩子的零用錢家長要有所掌握。

四、中考前給家長的溫馨提示

三年學校生活只剩下三個多月就要結(jié)束了，中考進入了倒計時。最終三個月是特別關(guān)鍵的階段，下游的還來得及往前游幾米，中游