宿舍環(huán)境分析報告

宿舍環(huán)境分析報告宿舍環(huán)境分析報告全文共12頁，當(dāng)前為第1頁。宿舍環(huán)境分析報告全文共12頁，當(dāng)前為第1頁。宿舍環(huán)境分析報告宿舍環(huán)境分析報告全文共12頁，當(dāng)前為第2頁。宿舍環(huán)境分析報告全文共12頁，當(dāng)前為第2頁。前言調(diào)查時間：2011年4月14日星期四調(diào)查地點：西安石油大學(xué)南區(qū)宿舍調(diào)查對象：4#632、6#505調(diào)查人員：馬杰、陳嬌、趙詢、李武毅、周子涵調(diào)查方法：觀察法及實地測量、問卷調(diào)查法（見附件）主體：調(diào)查經(jīng)過：第一通過觀察法及實地測量的方法對宿舍的客觀環(huán)境進(jìn)行詳細(xì)描述。第二整理、歸類觀察及測量所得來的資料和數(shù)據(jù)。第三通過問卷調(diào)查的方法來了解同學(xué)對宿舍環(huán)境的感受及看法。第四回收問卷、對問卷進(jìn)行分析總結(jié)。第五結(jié)合觀察及實地測量、問卷調(diào)查法所得的資料對本次調(diào)查作總結(jié)性的分析。調(diào)查內(nèi)容：觀察及實地測量部分：光源，溫度，聲音，桌面空間，桌椅間距。B、問卷調(diào)查部分：見附件宿舍環(huán)境分析報告全文共12頁，當(dāng)前為第3頁。宿舍環(huán)境分析報告全文共12頁，當(dāng)前為第3頁。一、調(diào)查目的。此次的調(diào)查的目的在于對同學(xué)們對宿舍環(huán)境看法，建議和意見的整體的了解。二、調(diào)查方式：無記名調(diào)查。三、調(diào)查對象：6#505，4#632全體成員上鋪下桌10人，上下床4人。共發(fā)放問卷14份，收回14份。四、對問卷的總結(jié)分析如下1、您認(rèn)為宿舍住幾個人合宜？A、四個B、五個C、六個D、七個71.4321.437.410分析：70%以上的同學(xué)認(rèn)為宿舍應(yīng)住進(jìn)四人合適，但實際情況是普遍為7人宿舍，據(jù)說以前有的宿舍甚至容納高達(dá)8人。建議：減少宿舍人數(shù)，至4-5人2、您認(rèn)為宿舍桌子高度合適嗎？A、很不合適B、較合適C、合適D、很合適14.2842.8642.860分析：80%左右的同學(xué)認(rèn)為桌子高度合適，實際測量桌子比較符合青少年的使用高度。但仍然有14%的同學(xué)認(rèn)為不合適，主要因為他們各自的身高，有的過高或者過矮。建議：矮的同學(xué)可在椅子上墊一個墊子，高的同學(xué)可以將椅子換成適合自己高度的。3、您認(rèn)為宿舍床鋪長短合適嗎？A、很不合適B、較合適C、合適D、很合適7.4128.5857.147.14分析：大部分同學(xué)認(rèn)為床鋪長度合適，但相當(dāng)于190CM以上的高個子男生，標(biāo)準(zhǔn)長度的床鋪是短了一些。建議：對于高個子同學(xué)暫時無解決方案。希望可以盡量克服。4、您認(rèn)為宿舍活動空間大小充足嗎？A、很不充足B、較充足C、充足D、很充足5050分析：對于空間感的使用度大家的感受是各有不同，影響其因素有空間認(rèn)知度的不同，每個同學(xué)儲存物多少的不同等?？臻g認(rèn)知度是類似于觸覺痛覺，平衡力等一樣的知覺，有的人個子矮，但是空間要求很大，司機(jī)身上有很明顯的體驗；有的司機(jī)覺得即使街上車很多人也很多，但是他并沒有壓迫感。對空間知覺的極端例子就是禁室恐懼癥，有的人不敢在電梯里獨處，他需要一個極大的空間支持他的安全感。每個同學(xué)的儲存物的多少不同，家是西安市的同學(xué)，在宿舍堆積的物品就不是很多，相對新疆地方來的同學(xué)，他們的物品就很多，所以就會堆積到宿舍的其他地方，占用空間，即而影響了宿舍活動的空間。建議：將宿舍收拾整齊，將不用的東西可以堆整理起來放到?jīng)雠_。這樣會顯得空間大些。A．空間問題分析：26平方米宿舍環(huán)境分析報告全文共12頁，當(dāng)前為第4頁。1．宿舍內(nèi)部人數(shù)（固定人數(shù)與隨機(jī)人宿舍環(huán)境分析報告全文共12頁，當(dāng)前為第4頁。A、空間影響。當(dāng)宿舍人數(shù)過多時，物品的雜亂擺放，人員的碰撞阻擋都是對學(xué)習(xí)的很大消極影響。但是空間影響最大的積極影響就是物品的取用順手，隨意，方便。因為桌子左方就是書架，無論是取用筆，本，還是書，都很方便。另外，當(dāng)學(xué)習(xí)了很長一段時間后，無論是喝水，上廁所，去陽臺遠(yuǎn)眺，上床躺下休息，取拉力器在室內(nèi)運動等都很方便，又不會因為產(chǎn)生的噪音影響別人。因為在安靜的圖書館，起身上廁所的走動聲相對來講也很大，這產(chǎn)生了給別人帶來噪音影響的心理負(fù)擔(dān)，在宿舍則不會有這樣的心理負(fù)擔(dān)。這些都是很多同學(xué)在宿舍上自習(xí)的原因。B、心里影響。人員的進(jìn)出，物品的雜亂擺放在空間上會產(chǎn)生壓迫感，給學(xué)習(xí)帶來厭煩的心情。所以在宿舍自習(xí)時應(yīng)選擇室友同樣在安靜的學(xué)習(xí)休息時為佳，當(dāng)宿舍吵鬧人員進(jìn)出流動性大時建議到自習(xí)室。5、您認(rèn)為宿舍燈光照明條件好嗎？A、很不好B、較好C、好D、很好35.7157.147.140分析：認(rèn)為好的57%的同學(xué)分為兩種情況，一不在宿舍學(xué)習(xí)；二、室內(nèi)燈管運行情況良好。35%的同學(xué)大多是位于一號床的位置，承重墻遮擋了來自房間中后部的光線。建議：學(xué)校在天花板前部安裝燈管，或位于一號床的同學(xué)自備臺燈，再或者同學(xué)可以選擇去自習(xí)室上自習(xí)。B.光源問題分析經(jīng)將燈管卸下，和網(wǎng)上查找同類型批次燈管規(guī)格，得知宿舍日光燈規(guī)格如下產(chǎn)品特征規(guī)格220V50Hz產(chǎn)量1000000/年價格20源產(chǎn)地廣東中山包裝30PCS最小起訂量3000運輸方式貨運工作原理節(jié)能燈電壓220V形狀直型公司名稱中山市天籟照明電器有限公司客觀描述：本宿舍共有兩只燈管，開關(guān)在門后的位置，開閉方便。但是畢竟經(jīng)過上屆學(xué)生的住宿和長時間的使用，一只燈管現(xiàn)已出現(xiàn)明顯的跳動，光線閃動，初入室內(nèi)不會注意，但處于安靜的環(huán)境下長時間讀書會感覺到燈管的問題，并感到眼睛干澀。經(jīng)肉眼觀察，跳泡附近有明顯黑痕，說明書上指出是燈管使用壽命到期的標(biāo)志。宿舍環(huán)境分析報告全文共宿舍環(huán)境分析報告全文共12頁，當(dāng)前為第5頁。存在的問題：燈光使用壽命接近臨界狀態(tài)，跳泡烏黑，燈光閃動，對眼睛刺激大。不利于讀書學(xué)習(xí)，可以應(yīng)付一般性的室內(nèi)休息活動。解決辦法：（1）經(jīng)過比對網(wǎng)上同類型其他節(jié)能燈，考慮價格因素，我們建議后勤部門換這種批次的燈管。

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節(jié)約電費40%節(jié)電性－－一體化電子節(jié)能熒光燈，比普通電感鎮(zhèn)流器節(jié)電可高達(dá)38％以上．方便性－－只需取下原來的熒燈管和啟輝器，安裝上本產(chǎn)品，立刻可以使用．高品質(zhì)－－本產(chǎn)品可在電壓１２０－２５０Ｖ下常啟動使用．無頻閃、啟動快、無噪音是理想的環(huán)保產(chǎn)品。高效率－－顯色性好，光線柔和，對眼睛起到了保護(hù)作用。位置因素對光源取用的影響：（如圖）一般來說，位于一號鋪的床位處于房間靠門的前部，屋子中間有座不大不小的承重墻，正好阻隔了來自房間中后部的光線。（圖中涂黑部分為承重墻）所以位于一號床鋪的同學(xué)基本都自備臺燈或護(hù)眼燈來應(yīng)對黑暗的寫字臺學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，當(dāng)宿舍有早睡習(xí)慣的同學(xué)，而且位于燈管附近的鋪位，光源卻成為了干擾睡眠的因素。這時室內(nèi)學(xué)習(xí)的同學(xué)（包括朗讀英文等）就有所顧忌，通過協(xié)商解決，要么睡覺的同學(xué)妥協(xié)，臉轉(zhuǎn)向墻內(nèi)側(cè)。要么學(xué)習(xí)的同學(xué)打開自己的臺燈。這涉及到第二點的自備光源。宿舍環(huán)境分析報告全文共宿舍環(huán)境分析報告全文共12頁，當(dāng)前為第6頁。圖一：承重墻對光線的遮擋（2）自備光源：有些同學(xué)對自己的視力健康問題很重視，所以購買了護(hù)眼燈，置于寫字桌上。而自備充電式臺燈，安電池的小手燈更是同學(xué)們臨考復(fù)習(xí)，夜半被窩苦讀的好伴侶。充電式臺燈的問題：可重復(fù)充電使用，無需電池。晚上或停電時可用。缺點是不能隨時使用，即便不用，電池電量會自動消耗。所以得每天充電，以備使用，比較麻煩。而且使用壽命會隨著使用次數(shù)的增多而縮短。長期費用大。安裝電池的小手燈的問題：即開即用，方便。便于攜帶。使用壽命長，長期費用小。缺點：需要安裝電池，短期費用比充電式臺燈大。而且不易找到用來懸掛照明的位置。6、您認(rèn)為宿舍溫度合宜嗎？夏天：A、冷B、涼爽C、較熱D、很熱7.4192.85冬天：A、很冷B、冷C、較熱D、熱E不冷不熱35.7128.5835.71宿舍環(huán)境分析報告全文共12頁，當(dāng)前為第7頁。分析：室內(nèi)溫度方面：冬天供暖時室內(nèi)很熱，可以穿單衣，拿一個大塑料瓶裝滿涼水放在暖氣上，晚上的水很燙，可以直接使用。這都?xì)w功于和學(xué)校一墻之隔的雁塔區(qū)供暖中心那個大煙囪。但是相對宿舍環(huán)境分析報告全文共12頁，當(dāng)前為第7頁。建議：冬天可以在宿舍工作學(xué)習(xí)，夏天在宿舍工作學(xué)習(xí)時注意防暑。春秋換季，屋內(nèi)陰冷，注意保暖。7、您認(rèn)為宿舍干濕度合宜嗎？夏天：A、很干燥B、干燥C、濕潤D、很濕潤7.1464.2821.43冬天：A、很干燥B、干燥C、濕潤D、很濕潤57.1435.717.14分析：無論是夏天還是冬天，西安都是很干燥。再加上冬天宿舍內(nèi)的暖氣，使得空氣越發(fā)干燥。建議：無論冬夏，室內(nèi)潑水增大水汽含量很重要。8、您對宿舍的生活設(shè)施滿意嗎？A、很不滿意B、較滿意C、滿意D、很滿意57.1435.717.14分析：我們學(xué)校的學(xué)生宿舍是老樓，漏水，干熱，潮濕，跳蚤等現(xiàn)象時常有發(fā)生。在炎熱的夏天，風(fēng)扇和浴室這些基本滿足人們需要的設(shè)施都沒有。建議：宿舍樓能得到整改，能夠配備一些必須的生活設(shè)施。9、如果給你們宿舍增加一個生活設(shè)施，你會選下列哪個（只選擇一個）？A、飲水機(jī)B、電扇C、衛(wèi)生間D、浴室28.5814.7857.14分析:冬季天氣冷很多同學(xué)不愿下樓去浴室洗澡，而夏季炎熱需要天天洗澡，澡堂的供應(yīng)顯然是供不應(yīng)求，再加上洗澡的時間是有限的，在同學(xué)間難免會有些抱怨。甚至有的男生晚上在水房脫光了膀子洗澡，有一次晚上宿舍管理員阿姨上來查寢偶遇一男生在水房洗澡，很尷尬。建議：可以在樓上設(shè)置浴室。C．溫度問題分析1、客觀描述：2011.4.13上午七點：13度中午一點：23度下午七點：10度現(xiàn)在為春季，溫度適宜，在宿舍上網(wǎng)和學(xué)習(xí)更加成為可能。早晚比較涼，溫度基本為中午19-25度，早晚9-15度。3、室內(nèi)人數(shù)對溫度的影響室內(nèi)人數(shù)為4-5人時為合適，但我們宿舍現(xiàn)有7人。多出的2-3人在夏季將會給室內(nèi)溫度提高3-4度。4、鋪位對溫度的影響經(jīng)實地感受和測定，在夏季的夜晚，上鋪的溫度要比下鋪高3-4度。且上鋪不通風(fēng)悶熱。這是因為熱空氣在室內(nèi)對流是上升的。所以，夏夜經(jīng)常會有在打地鋪睡覺的同學(xué)。打地鋪睡覺比在上鋪鋪上睡覺涼快。原因是一：地面溫度比體溫低。二、地面空氣流動性好。溫度高的空氣的上升在天花板附近。10、您認(rèn)為宿舍應(yīng)該熄燈嗎？A、不應(yīng)該B、看情況C、應(yīng)該D、無所謂21.4242.8635.71宿舍環(huán)境分析報告全文共12頁，當(dāng)前為第8頁。分析：有的學(xué)校晚上熄燈停電，有的學(xué)校則整晚通宵有電。77%的同學(xué)認(rèn)為熄燈還是有利于同學(xué)們順利入眠的，否則宿舍環(huán)境分析報告全文共12頁，當(dāng)前為第8頁。建議：熄燈的制度很正確,應(yīng)堅持下去。但是在特殊情況可以酌情考慮。11、您認(rèn)為宿舍過道的噪音會對您有影響嗎？A、影響很大B有一點影響C沒有影響D無所謂7.1457.1428.587.14D．聲音問題分析問題：90%以上的同學(xué)認(rèn)為宿舍噪音對他們沒有太大的影響或者只有一點影響，但是仍有7%的同學(xué)認(rèn)為有很多影響。這取決于大家宿舍的地理位置和對噪音的敏感程度。位于1好床的同學(xué)，過道噪音對他們的影響相對大些；對噪音敏感程度大的同學(xué)，會覺得噪音難以忍受。建議：可將宿舍的門換成隔音門，或者認(rèn)為噪音對他們影響很大的同學(xué)自己采取一些措施。聲音在宿舍學(xué)習(xí)遇到最大的問題就是有噪音的干擾。干擾源來自其他同學(xué)聽歌看電影，念英語，聊天等。每個人抗干擾能力不同，有的人能忍受較大噪音，有的人一點小小的聲音干擾就會受不了。為了防止噪音，我國著名聲學(xué)家馬大猷教授曾總結(jié)和研究了國內(nèi)外現(xiàn)有各類噪音的危害和標(biāo)準(zhǔn)，提出了三條建議：（1）為了保護(hù)人們的聽力和身體健康，噪音的允許值在75~90分貝。（2）保障交談和通訊聯(lián)絡(luò)，環(huán)境噪音的允許值在45~60分貝。（3）對于睡眠時間建議在35~50分貝。一般同學(xué)在宿舍內(nèi)學(xué)習(xí)時能接受的噪音為45-60分貝。60分貝大概是臺式電腦大聲的放勁爆的樂曲的聲音。45分貝大概是某同學(xué)在宿舍大聲練習(xí)歌唱時的聲音。當(dāng)某同學(xué)對噪音感到心煩意亂不能繼續(xù)學(xué)習(xí)時一般都會去自習(xí)室或圖書館。就我們宿舍而言，經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)避免噪音合適學(xué)習(xí)的時間為工作日5：:00-7:00am.8:00am-12:00，13:00-14:00，14:30-16:30,19:00-21:00周末5：:00-10:00,14:00-16:00,19:00-21:00備注：周末同學(xué)們起床較晚，而起床早出外打球或上自習(xí)的中午回來又會睡到下午15:00-16:00.晚上吃過晚飯大多不在宿舍，有的下樓打球，有的去逛街，有的去自習(xí)室上自習(xí)。這時比較清靜，適合在宿舍上自習(xí)。12、您對宿舍管理人員滿意嗎？A、很不滿意B、較滿意C、滿意D、很滿意14.2878.577.14分析：80%以上的同學(xué)對宿舍管理人員還是比較滿意的，由于個別人的個別原因，如在宿舍樓抽煙，夜晚晚歸等問題和宿舍管理員有過沖突是導(dǎo)致偏見的主要原因。建議：反應(yīng)問題要有理有據(jù)。宿舍環(huán)境分析報告全文共12頁，當(dāng)前為第9頁。宿舍環(huán)境分析報告全文共12頁，當(dāng)前為第9頁。馬斯洛\o"馬斯洛理論"馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、社會需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次（如圖所示）。人人都希望自己有穩(wěn)定的社會地位，要求個人的能力和成就得到社會的承認(rèn)。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重是指一個人希望在各種不同情境中有實力、能勝任、充滿信心、能獨立自主?？傊?，內(nèi)部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個人希望有地位、有威信，受到別人的尊重、信賴和高度評價。馬斯洛認(rèn)為，尊重需要得到滿足，能使人對自己充滿信心，對社會滿腔熱情，體驗到自己活著的用處和價值。13、您認(rèn)為宿舍還有哪些方面需要改進(jìn)的地方嗎？怎么改進(jìn)？最后再次感謝您對本次調(diào)查的支持，祝您天天開心！方法二、調(diào)查問卷。（見附件）宿舍環(huán)境分析報告全文共宿舍環(huán)境分析報告全文共12頁，當(dāng)前為第10頁?？偨Y(jié)（工作場所目標(biāo)選擇）：本次調(diào)查是針對偏好在宿舍上自習(xí)的同學(xué)遇到的問題和解決辦法得出的。宿舍既是生活的地方，也是學(xué)習(xí)的好場所，是一個值得調(diào)查研究的工作場所。同時，