PPT-演講需要注意的幾個(gè)問題

PPT--演講需要注意的幾個(gè)問題第一篇：ppt--演講需要注意的幾個(gè)問題ppt--演講需要注意的幾個(gè)問題1.主題相關(guān)，內(nèi)容切題。2.條理清楚，符合邏輯。3.內(nèi)容了解，概念熟悉。4.聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)活潑。5.盡量多放圖表，少放大段大段的文字。6.底色較清淡，避免遮掩文字。7.ppt簡潔，字體和圖表盡量放大。8.內(nèi)容熟悉，流程圖，表格講清楚。9.注意語速，?？从^眾。多手勢，可以在黑板上書寫。把問題將清楚。多舉例子。10.不要照著稿子念，盡量脫稿，用自己的話講清楚。多一些生活用語。別人也能容易理解。11.內(nèi)容要有深度，專業(yè)點(diǎn)。不要泛泛而談。12.如果有實(shí)例最好，可以詳講。13.演講時(shí)，重點(diǎn)突出。14.面帶微笑，不用緊張。15.制作ppt是，格式正確，態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充足。16.最后最好有個(gè)總結(jié)或結(jié)論，注意什么，存在問題，發(fā)展前景制作ppt的常用格式第一張。題目，專業(yè)，指導(dǎo)老師，姓名。學(xué)校?；?。（有的要加上自己的聯(lián)系方式，e-mail，照片等等，看情況）第二張。主要內(nèi)容（目錄）。1.2.3.第三張：一、.....最后第二張。結(jié)論?；蚩偨Y(jié)一下ppt。自己主要講了什么。或者發(fā)展前景及存在的問題，怎么解決。最后一張。列出主要參考文獻(xiàn)，致謝。演講時(shí)1.演講前，多準(zhǔn)備幾個(gè)u盤和上傳到自己的郵箱里，避免讀不出來。上課前，把ppt拷貝到要講的電腦上。看能否有用。2.演講時(shí)，穿著得體。對人禮貌，用詞準(zhǔn)確。開始，先跟觀眾大招呼。如。大家好。各位同學(xué)，老師/上午/下午晚上好。今天我講的是......。因?yàn)?..3.最后致謝。第二篇。即興演講需要注意的幾個(gè)問題“即興”（offthecuff，字面意義是脫袖而出—編者注）一詞據(jù)說是源自餐館服務(wù)員的一個(gè)早期做法。他們用襯衣的袖口來紀(jì)錄客人點(diǎn)的菜或算賬，后來，好萊塢的電影導(dǎo)演們也把提醒演員注意的場景紀(jì)錄寫在袖口上，從而發(fā)揚(yáng)光大了這一“傳統(tǒng)”。即興講話也同樣被人們稱為“脫袖而出”之舉。人們想象這些演講者通常是在宴席進(jìn)行中將發(fā)言要點(diǎn)匆匆寫在漿洗得筆挺的襯衣袖口上，發(fā)言時(shí)，只要胳膊一伸，要講的內(nèi)容便歷歷在目。在即興的情況下，你說的每句話幾乎都是“脫袖而出”的。想說就說，沒有準(zhǔn)備。然而，精彩的即興演講的奧秘在于，它其實(shí)根本就不是即興的。通常，它并不是所謂的一氣呵成，信手拈來，臨場發(fā)揮或最后時(shí)刻的靈光一閃。成功的即興演講是經(jīng)過了演講者的揣摩、梳理、試驗(yàn)、推敲、感受、嘗試，以及一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)才實(shí)現(xiàn)的。請注意，這里沒有用“寫下”一詞。把什么東西寫下來會(huì)有一個(gè)問題，就是它往往只停留在紙上，你無法真正向聽眾傳達(dá)出那些有趣的想法。只有非常老到的演員才能把稿子讀得繪聲繪色。在小卡片上記下一些詞句作為講話要點(diǎn)是可以的，但不要把你要說的話都寫下來，然后一字不差地背下來。要大聲地、反復(fù)地練習(xí)你要演講的內(nèi)容，直到你對之了然于心。演講就是演講，不是照本宣科。把想法寫在紙上，然后讀給觀眾聽，這是非常錯(cuò)誤的。你的話必須是肺腑之言。我們?nèi)粘Ｕf話不也正是這樣嗎。當(dāng)你有個(gè)主意、想法或情感需要表達(dá)出來時(shí)，溝通不應(yīng)只是發(fā)揮告知的作用，而是要發(fā)揮說服、娛樂或者激勵(lì)的作用。有激情的演講才是精彩的演講。下面有四種場合，會(huì)要求你來“講幾句”。一旦被要求，做一些準(zhǔn)備工作是非常重要的。如果你發(fā)現(xiàn)自己在很多場合下都被要求與人分享你的知識(shí)和見解，那么，即興演講就應(yīng)該成為你的一項(xiàng)技能。你必須想辦法去提高這項(xiàng)技能。餐后演說很多人都拿不定在餐后發(fā)表演講是否可以開玩笑。因?yàn)槟闶且尨蠹议_心而不是板起面孔說教，所以開開玩笑是可以的。不過，講一些結(jié)局出乎意料的故事會(huì)更保險(xiǎn)些。想一想自己有什么逸事或生動(dòng)的比喻可以帶來意想不到的笑料。注意，要圍繞自己個(gè)人說事，自嘲而不是嘲笑別人。在做發(fā)言準(zhǔn)備時(shí)，要避免羅列過多信息。就你的主題而言，你知道的東西也許比你的聽眾所了解的或想要了解的要多上百倍?；c(diǎn)時(shí)間研究一下你的聽眾，并且了解一下他們可以從你的講話中得到些什么。要有重點(diǎn)地傳達(dá)你的信息，這樣，當(dāng)聽眾離開時(shí)，他們很容易就能記住你演講的那個(gè)總論點(diǎn)和三個(gè)次論點(diǎn)。以玩笑開頭引起聽眾注意，繼而是二十分鐘不著調(diào)的“高談闊論”，這是大多數(shù)晚宴發(fā)言者的失敗經(jīng)歷。你可以言之有物，而失之風(fēng)格，但萬萬不可只有風(fēng)格，而空洞無物。“今晚，我想給大家講一講。。”誰要是以這樣的話做開場白，這次演講也就完蛋了。你要通過介紹自我或聯(lián)系現(xiàn)場情景等方法來拉近與聽眾之間的距離，然后講個(gè)故事引起大家的注意，再來一段煽情而得當(dāng)?shù)母裱曰蚵暶?，或通過向聽眾提問題來陳述自己的主要觀點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，要提一下在場的聽眾是什么人，例如，他們可能是員工，可能是高級經(jīng)理人，也可能是高層客戶等，而且要說明為什么自己的觀點(diǎn)對他們來講是非常重要的。然后再說明自己為什么有資格作為一名專家向他們傳達(dá)這一信息，接著再一一列出三個(gè)次論點(diǎn)，對之分別加以詳述，再把所有次論點(diǎn)簡要重述一遍，最后將它們歸結(jié)為一個(gè)總論點(diǎn)，再深入地闡述一下。心中要有一個(gè)或多個(gè)核心講稿，然后根據(jù)不同的聽眾對之進(jìn)行適當(dāng)修改。也就是說，每次講話時(shí)，你已經(jīng)有了腹稿，無須臨時(shí)抱佛腳。演講過后，你對所講的內(nèi)容更加了解，知道什么觀點(diǎn)、哪些玩笑和什么故事能引起聽眾的共鳴，哪些又不對他們的胃口。但一定要根據(jù)不同的臨場情況和不同的公司來修改你已有的講話內(nèi)容。如果你為了保險(xiǎn)起見，要把講話內(nèi)容寫下來的話，那么寫出來的東西一定是要適合聽的，而不是用來看的。要記住，聽眾是希望聽你的講話，而不是聽你朗讀?？谡Z化的表達(dá)要比書面表達(dá)簡單并易于理解。朗讀者可以自己把握速度，可以反復(fù)揣摩直到弄懂為止。但是，從嘴里說出來的話總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，所以演講時(shí)，你要放慢速度，要言簡意賅，使觀眾能夠消化和領(lǐng)悟你的意思。自己先把寫下的東西大聲讀出來，然后找一位坦誠且熱心助人的同事或朋友做聽眾，看看效果如何。如果稿子顛三倒四，那么說出來自然也有困難，甚至讓你上氣不接下氣。所以要寫短句、簡單句。例如，丘吉爾（winstonchurchill）就喜歡使用破折號來斷句，提醒自己哪些地方該換氣了。在頒獎(jiǎng)或領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)演說頒獎(jiǎng)典禮上的講話有兩種角色。頒獎(jiǎng)人和領(lǐng)獎(jiǎng)人。頒獎(jiǎng)講話應(yīng)注意的一個(gè)技巧是把受獎(jiǎng)人的名字留在最后說出來，即使大家都知道你說的是誰。這樣會(huì)保留懸念并制造高潮。無論你扮演什么樣的角色，你都應(yīng)該對受獎(jiǎng)?wù)咭约蔼?jiǎng)項(xiàng)本身做點(diǎn)研究，挖掘出一些鮮為人知但卻引人入勝的相關(guān)事實(shí)。如果什么東西能使你感興趣或者令你開心，那么，它們也很可能對聽眾發(fā)揮同樣的作用。一位公司高層受邀為一場名人高爾夫球聯(lián)賽的勝出者頒發(fā)獎(jiǎng)品—一張支票。由于這種頒獎(jiǎng)儀式本身并沒有什么有趣或新鮮的東西可言，他必須挖掘一些東西來讓頒獎(jiǎng)講話不那么平淡無奇。結(jié)果他談起了個(gè)人體會(huì)。他一直喜愛高爾夫球運(yùn)動(dòng)，但是由于自小就有殘疾，他只能夠看別人打球。如今，站在臺(tái)上給人頒獎(jiǎng)，他感到自己好像也打上了高爾夫球。領(lǐng)獎(jiǎng)演講的大忌是冗長、政治化。觀眾可能不茍同你的政治觀點(diǎn)。所以，一定要緊緊圍繞身邊的主題與事件，講些有深度的內(nèi)容。否則就會(huì)流于膚淺，對聽眾也是種折磨。受獎(jiǎng)感言，除了少數(shù)情況外，幾乎都無一例外地過長。像這樣的句子，例如，“所有一切都始于。?！被蛘摺拔页錾谝粋€(gè)窮苦家庭”，甚至是“那是一個(gè)風(fēng)雨交加的黑夜。?！钡鹊龋汲蔀榱艘环N笑料，讓人覺得你好像是在寫小說回憶自己的人生一樣，而不是簡單地說一聲謝謝。如果餐后演說是篇稿子，受獎(jiǎng)感言就應(yīng)該是段速記。它也許不應(yīng)該只是一句發(fā)自內(nèi)心的感謝，但是也不能說得太多。如果你在角逐某一獎(jiǎng)項(xiàng)，可以效仿運(yùn)動(dòng)員那樣發(fā)自內(nèi)心地去贊揚(yáng)你的競爭者。這是一種雙贏的做法。如果你輸了，沒關(guān)系，因?yàn)槟阋呀?jīng)說過他們的確很棒；如果你贏了，有你給對手的溢美之詞會(huì)讓你更顯風(fēng)度。當(dāng)你在競爭中勝出，發(fā)表受獎(jiǎng)講話時(shí)，尤其不要說得太長，只要說句謝謝就好了。還是那句話，要學(xué)習(xí)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的做法，獲勝時(shí)，“少言勝過萬語千言”。你可以高興但不能驕傲?？梢园炎约寒?dāng)成是別人汲取教訓(xùn)的榜樣，但千萬不要自視為英雄。那樣就太像是在自吹自擂了，會(huì)使人大倒胃口。在研討會(huì)上演說在這個(gè)信息時(shí)代，一個(gè)最有效的學(xué)習(xí)方法是參加業(yè)界專家組織的研討會(huì)。因?yàn)樗械脑假Y料都已經(jīng)經(jīng)過了研究、整理、加工、實(shí)驗(yàn)和編輯，你所聽到的都是精華。發(fā)言人數(shù)、培訓(xùn)時(shí)間、觀眾的參與程度都會(huì)對這一學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生影響。組織研討會(huì)并非易事，組織者要邀請一位主持人和三四個(gè)演講嘉賓。不過投入的時(shí)間和精力是有回報(bào)的。每位嘉賓的演講各有側(cè)重，因此研討會(huì)的與會(huì)人數(shù)可能會(huì)很多。而且組織者應(yīng)該鼓勵(lì)所有演講者邀請自己的朋友、客戶以及生意伙伴來旁聽他們的講話。在研討會(huì)上，演講者不必整個(gè)下午或晚上都表現(xiàn)得盡善盡美，以吸引所有聽眾的注意力。如果你能建議其他演講者和你一起參加討論，那么研討會(huì)的主席將會(huì)非常贊許你的這種做法。而且一般情況下，你的朋友，也就是其他演講者也會(huì)受到贊揚(yáng)。通過提議進(jìn)行這種縱向討論而不是橫向討論，你可以避開與競爭對手的正面交鋒，而且可以選擇讓你的承包商或客戶就某個(gè)論題發(fā)言，或者充當(dāng)主持人。若想再出點(diǎn)風(fēng)頭，你可以提出自己既當(dāng)演講者又當(dāng)主持人。如果是這樣，你就得好好琢磨琢磨怎么能使每位發(fā)言人都有公平的發(fā)言機(jī)會(huì)，而不能自己把著講臺(tái)或麥克風(fēng)不放。如果已經(jīng)選定了發(fā)言人，你應(yīng)該事先從研討會(huì)的主席或主持人那里了解一下每一位發(fā)言人都是誰，他們的講話次序是怎么樣的。還要問一下你是第幾個(gè)發(fā)言，是第一、第二、第三，還是最后收場。情況很有可能是，主持人還沒有完全確定這個(gè)順序，而你可以選擇第幾個(gè)發(fā)言。選擇第二個(gè)發(fā)言是比較理想的。這時(shí)候，聽眾已經(jīng)開始活躍起來且聽興盎然，而你要說的東西可能還沒有被別人先說出來。假如你知道其中一位發(fā)言人口才尤其出眾，那就最好在他之前發(fā)言，而不要緊隨其后。無論是什么順序，你都要花點(diǎn)時(shí)間來了解一下其他發(fā)言人的背景，即便他們是你最大的競爭對手，本質(zhì)上你也要抱著一種落落大方的心態(tài)去面對。研討會(huì)對潛在客戶來說是考量和對比不同供應(yīng)商的一次絕佳機(jī)會(huì)，這種場合下，你肯定是想表現(xiàn)得雍容大度和誠實(shí)可信。這種自信的表現(xiàn)對你最終獲勝會(huì)有很大幫助。你的觀點(diǎn)要有一定的靈活性，但是，不要與你的經(jīng)營理念自相矛盾。要從經(jīng)驗(yàn)和研究兩個(gè)角度來闡述你的論題。努力多學(xué)一些在這方面的新東西，聽眾會(huì)覺得你所談到的東西只是你滿腹經(jīng)綸的一點(diǎn)點(diǎn)而已。不管是參加研討會(huì)還是在其他場合做演講，在宣傳或自我推廣方面要掌握一定的分寸和火候。利用你的經(jīng)歷、客戶名單，以及過去的成功案例佐證你的觀點(diǎn)。不要過分進(jìn)行商業(yè)性宣傳。這可不是什么新業(yè)務(wù)推介活動(dòng)。你之所以能夠在這種場合發(fā)表講話，是因?yàn)槟愕臋?quán)威已經(jīng)得到了大家的認(rèn)可。如果你讓聽眾聽的內(nèi)容是銷售推介的說詞的話，他們會(huì)覺得如坐針氈。如果是你做主持人，那你就是整個(gè)座談小組的首領(lǐng)。你得讓每個(gè)人都清楚討論的議程，每個(gè)人的發(fā)言應(yīng)該持續(xù)多長時(shí)間，他們分別講述論題的哪個(gè)方面，以及他們是應(yīng)該站在講臺(tái)上發(fā)言還是坐在自己的位子上用桌上的麥克風(fēng)講話。最好是讓發(fā)言的人上臺(tái)講話，然后在回答問題時(shí)，大家可以一起坐在座位上用桌上的麥克風(fēng)進(jìn)行。第三篇：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)需要注意的幾個(gè)問題創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)需要注意的幾個(gè)問題時(shí)下越來越多的年青站長積累一定的經(jīng)驗(yàn)和能力后便開始自己的創(chuàng)業(yè)旅程，在創(chuàng)業(yè)初期往往會(huì)遇到各種問題，屢屢受挫，舉步維艱。更有甚者，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的成員因?yàn)榉N種原因最終分道揚(yáng)鑣的事情也屢見不少。最近在一次聊天中得知一朋友的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的核心成員因種種原因紛紛辭職，退出團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)致受到嚴(yán)重打擊。接下來，我談?wù)剛€(gè)人站長在創(chuàng)業(yè)初期需要注意的一些問題市場需求調(diào)查創(chuàng)業(yè)初期進(jìn)行市場需求調(diào)研，可以對整個(gè)市場有一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)，了解企業(yè)的需求，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、捕捉商機(jī)，并利于結(jié)合自身實(shí)際情況推出相應(yīng)的產(chǎn)品和服務(wù)。同時(shí)又可避免自己陷入激烈行業(yè)的競爭中去。而且創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)剛起步，資金和人才又有限，因此做一個(gè)市場需求調(diào)研是十分必要。制定發(fā)展的目標(biāo)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)要制定一個(gè)發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)的現(xiàn)狀進(jìn)行細(xì)化分解。讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都明白自己的發(fā)展方向，明確目標(biāo)，統(tǒng)一思路，兄弟齊心，其利斷金，即便在日后運(yùn)營出現(xiàn)問題，團(tuán)隊(duì)成員能夠齊心協(xié)力去解決問題。團(tuán)隊(duì)分工要明確創(chuàng)業(yè)初期往往因?yàn)橘Y金和人手不夠，導(dǎo)致每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的量多而雜，效率很低。所以準(zhǔn)確的自身角色定位，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要砝碼。事實(shí)上，一個(gè)企業(yè)、一個(gè)部門想要共同創(chuàng)造出優(yōu)良績效，首先要明確的流程和基本小本創(chuàng)業(yè)知知谷的工具，對每個(gè)個(gè)體作出一個(gè)準(zhǔn)確的定位。而最終導(dǎo)致績效不佳的原因在很大程度上是由于成員對自身在組織中的定位缺乏認(rèn)識(shí)，以至于定位不準(zhǔn)、不足、不對，最終沒能發(fā)揮應(yīng)有的作用，沒能盡到應(yīng)盡的職責(zé)，反而起到了不夠積極的效果。所以，現(xiàn)實(shí)中的角色定位，一定要讓團(tuán)隊(duì)成員更為清醒地認(rèn)識(shí)自己，這樣不僅有利于發(fā)展、培養(yǎng)、鍛煉自己的所長，更能充分提高團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力。制定的管理制度任何一開始創(chuàng)業(yè)不可能有完善的制度，也做不到這一點(diǎn)，但不能沒有管理戰(zhàn)略框架。創(chuàng)業(yè)第一階段都是全力以赴作業(yè)績，使生存下來，等到了一定規(guī)莫始抓管理，但是有的轉(zhuǎn)型成功，有的轉(zhuǎn)型失敗，縱觀下來，轉(zhuǎn)型成功的企業(yè)都是開始雖然沒有完善詳細(xì)的制度，但他制定了管理戰(zhàn)略框架；轉(zhuǎn)型失敗的企業(yè)，雖然也制定了制度，但肯定沒有制定管理戰(zhàn)略框架，結(jié)果不是分家就是制度派與自由派天天內(nèi)部斗爭。所以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在成立初期就要制定一個(gè)合理的管理制度，讓朝著良性方向發(fā)展。建立良好的溝通機(jī)制創(chuàng)業(yè)過程中充滿了不盡的不確定性挑戰(zhàn)與艱險(xiǎn)，為了創(chuàng)業(yè)成功，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)需要將成員的力量協(xié)同最大化，所謂集思廣益、群策群力，心往一處想，勁往一處使。這就需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的自動(dòng)自發(fā)主動(dòng)的去參與大大小小的事務(wù)中。建立一個(gè)良好的機(jī)制，能夠遇到問題和矛盾后馬上提出來大家商量解決，不讓小小問題越積越大，最終鬧得不可調(diào)和的地步。制定合理的利益分配制度俗話說?！半m可共患難，尚難同享福。”創(chuàng)業(yè)伊始，每個(gè)人都是豪情萬丈，意氣風(fēng)發(fā)。當(dāng)取得一定的成績，便愿坐享其成，得其所得，分了蛋糕好享受糊口，卻未曾想蛋糕是否夠大，蛋糕還能做得更大，還可以有更多的蛋糕。蛋糕分完了，團(tuán)隊(duì)也就該散了，創(chuàng)業(yè)的夢做到此便已結(jié)束，雖然在創(chuàng)業(yè)初期大家沒怎么想過能賺多少錢，但是目的就一個(gè)，那就是賺錢。未雨綢繆，為了避免后期團(tuán)隊(duì)成員在利益分配上產(chǎn)生爭執(zhí)，在創(chuàng)業(yè)初期就制定一個(gè)合理的利益分配制度是非常有必要的。總之，創(chuàng)業(yè)路上，苦樂相伴，最需要的是信念.耐心和恒心。第四篇：企業(yè)培訓(xùn)需要注意的幾個(gè)問題企業(yè)培訓(xùn)需要注意的幾個(gè)問題作者：王開祥入庫時(shí)間：2005年1月5日企業(yè)培訓(xùn)是人力資源管理與開發(fā)中兩個(gè)難點(diǎn)之一，企業(yè)往往感到投入了大量的人力、物力、財(cái)力，培訓(xùn)效果卻不怎樣，到底為什么呢。一、沒有系統(tǒng)性思考，培訓(xùn)缺少針對性。在激烈的市場競爭中，大多數(shù)企業(yè)都認(rèn)識(shí)到市場的競爭歸根結(jié)底是人的競爭，是員工素質(zhì)的競爭，都認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)是投資最小、回報(bào)率最大的一項(xiàng)投資。知道應(yīng)該投入，問題是不知道如何投入，投入多少，怎么投入，往那里投入。沒有搞清楚企業(yè)到底需要在那些方面需要培訓(xùn)。只知道請人來上課，組織各類培訓(xùn)。結(jié)果可想而知，投入了大量的財(cái)力、人力和熱情，員工可能不領(lǐng)情，許多人認(rèn)為我需要的，企業(yè)不做，我不需要的你做培訓(xùn)，反而嫌麻煩，老板和員工都認(rèn)為是花了錢沒辦好事。二、引導(dǎo)激勵(lì)機(jī)制、強(qiáng)制管理制度缺失。在中國，不管是國有企業(yè)，還是民營企業(yè)，內(nèi)部人才成長選拔機(jī)制缺失。企業(yè)許多員工看不到感受不到：我努力學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)，提高了技能和業(yè)務(wù)知識(shí)，企業(yè)重視我用我。我的職位和待遇有什么變化。。而西方歐美企業(yè)，許多員工知道我參加了培訓(xùn)，我有了哪一方面的技能和特長，我的職位將有什么變動(dòng)，薪酬待遇將會(huì)有什么變化，心里有數(shù)，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)有動(dòng)力。同時(shí)，在企業(yè)培訓(xùn)中強(qiáng)制管理制度也缺失。培訓(xùn)考核定性的多，而且不便于考核，培訓(xùn)效果考核流于形式。組織各類培訓(xùn)，培訓(xùn)后有的進(jìn)行試卷考試，有的培訓(xùn)結(jié)束后就完事不問了。沒有培訓(xùn)管理強(qiáng)制制度制約，培訓(xùn)是不會(huì)出什么成果的。三、全員培訓(xùn)要區(qū)分不同對象和不同需求進(jìn)行。毋容置疑，企業(yè)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行全員培訓(xùn)，但對全員培訓(xùn)要區(qū)別不同對象不同需求。共性的培訓(xùn)是所有員工都要接受企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展史、企業(yè)紀(jì)律的灌輸培訓(xùn)。其他都要進(jìn)行針對性培訓(xùn)。高層的培訓(xùn)關(guān)鍵在于管理理念、企業(yè)戰(zhàn)略的認(rèn)同、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的培訓(xùn)。中層的培訓(xùn)關(guān)鍵是專業(yè)業(yè)務(wù)和執(zhí)行力的培訓(xùn)。管理人員是專業(yè)知識(shí)和相關(guān)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，技術(shù)人員是專業(yè)技術(shù)及相關(guān)專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)。技術(shù)工人是在其工種崗位上的技能培訓(xùn)。四、對20%的核心員工進(jìn)行針對性的培訓(xùn)。大家都知道，一個(gè)企業(yè)里是20%的員工創(chuàng)造了80%的財(cái)富。因此，企業(yè)要甄選出哪些是企業(yè)里20%的核心員工。對這20%的核心員工要區(qū)別其不同培訓(xùn)需求，有針對性地進(jìn)行培訓(xùn)。才能有的放矢。五、培訓(xùn)必須實(shí)行量化考核，即在培訓(xùn)后實(shí)行考核淘汰制。從培訓(xùn)機(jī)制和制度上建立培訓(xùn)競爭機(jī)制和優(yōu)勝劣汰制度。每次培訓(xùn)都要按比例淘汰。即最后1%-5%為不合格者。給學(xué)員加壓，促使好的更好，后進(jìn)變先進(jìn)。在培訓(xùn)中，許多聰明之士如果沒有壓力是不會(huì)好好學(xué)習(xí)的，如果實(shí)行淘汰制，可能就是最優(yōu)秀的。培訓(xùn)中不應(yīng)提倡什么100%的合格率，100%的合格率只能說明流于形式，培訓(xùn)的好、一般和差就沒有區(qū)分開。這是造成培訓(xùn)效果不好的主要原因之一。六、要系統(tǒng)培訓(xùn)，不要分割培訓(xùn)。有的企業(yè)對員工的培訓(xùn)，比較混亂。有的是人力資源部門開展的，有的是業(yè)務(wù)部門開展的，有的是下屬公司開展的，等等?；ゲ煌猓髯詾檎桓髯苑答伒呐嘤?xùn)信息相互抵觸。如果企業(yè)培訓(xùn)能解決以上幾個(gè)方面問題，則投資回報(bào)率是顯而易見的。第五篇。網(wǎng)站改版需要注意的幾個(gè)問題網(wǎng)站改版似乎是在所難免的事，有時(shí)可能是模板更新的需要、可能是要增加新的功能，網(wǎng)站改版一般都會(huì)出現(xiàn)一些問題，如網(wǎng)站改版后快照停滯沒有更新、網(wǎng)站得不到收錄、排名下降不穩(wěn)定，有的可能還會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)站被Ｋ的情況。是什么原因?qū)е逻@些問題呢，網(wǎng)站改版需要注意些什么