員工崗位實(shí)習(xí)總結(jié)記錄

員工崗位實(shí)習(xí)總結(jié)記錄員工崗位實(shí)習(xí)總結(jié)記錄篇1

在實(shí)習(xí)期間通過理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，鞏固了所學(xué)的學(xué)問，提高了處理實(shí)際問題的實(shí)力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)進(jìn)行總結(jié)了閱歷。

首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順當(dāng)進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問。

用人單位在聘請(qǐng)員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)學(xué)問的駕馭上比別人遜色一點(diǎn)而落眩因?yàn)閷?duì)于用人單位來說假如一個(gè)人有過硬的專業(yè)學(xué)問，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而削減了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個(gè)員工。

其次、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)實(shí)力，要有一套學(xué)習(xí)學(xué)問的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決實(shí)力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好肯定要有良好的學(xué)習(xí)實(shí)力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而駕馭相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)實(shí)力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作閱歷豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的實(shí)力，在沒有另人幫助的狀況下自己也能通過努力，找尋相關(guān)途徑來解決問題，(舉例說明)

第三、良好的人際關(guān)系是我們順當(dāng)工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要駕馭好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。和諧的人際關(guān)系，能為順當(dāng)工作創(chuàng)建了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有許多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐閱歷，缺乏對(duì)相關(guān)技能學(xué)問的標(biāo)準(zhǔn)駕馭等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在駕馭扎實(shí)的理論學(xué)問的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論學(xué)問運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)學(xué)問，提高處理實(shí)際問題的實(shí)力。另一方面為順當(dāng)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好打算，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)接軌做好打算。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡，它為我們順當(dāng)?shù)淖叱鲂?nèi)，走向社會(huì)為國家、為人民更好服務(wù)做好了打算。

員工崗位實(shí)習(xí)總結(jié)記錄篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

經(jīng)過六個(gè)月的輪崗實(shí)習(xí)，我對(duì)自己實(shí)習(xí)階段做了如下階段性總結(jié)，同時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審查并批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。

首先感謝公司賜予我發(fā)展的機(jī)會(huì)。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事賜予我隨時(shí)隨地的指導(dǎo)與幫助，使我在短短的六個(gè)月時(shí)間里對(duì)銀行從業(yè)方面的學(xué)問有了較為全面的相識(shí)。下面是我是現(xiàn)階段的一些所思所得：

1、熟識(shí)工作流程：實(shí)習(xí)期間，在領(lǐng)導(dǎo)和各部門同事的帶領(lǐng)下，對(duì)銀行信貸業(yè)務(wù)與柜臺(tái)工作的整體狀況及工作流程有了更加詳細(xì)化的認(rèn)知，為今后業(yè)務(wù)工作的開展而奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問：在短時(shí)間內(nèi)駕馭更多的行業(yè)學(xué)問，并且在后期的工作中隨時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充行業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)。不僅在學(xué)習(xí)期間努力學(xué)習(xí)行業(yè)學(xué)問，為自己盡快進(jìn)入工作角色而打算，并且要想將業(yè)務(wù)工作做的更加精彩突出，融入到這個(gè)行業(yè)中來，在工作過程中努力廣交摯友，學(xué)習(xí)行業(yè)學(xué)問，

3、學(xué)會(huì)換位思索：因?yàn)楣緝?nèi)部各個(gè)部門是一個(gè)有機(jī)整體，且各部門的業(yè)務(wù)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣密不行分，故在業(yè)務(wù)辦理過程中學(xué)會(huì)換位思索是一件特別有必要的事情，也有助于良好工作氛圍的形成。

4、提高執(zhí)行力：對(duì)于自己的本職工作要以仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，規(guī)范化條理化的嚴(yán)格執(zhí)行。

5、對(duì)于工作中存在的不足：今后我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)，也希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)

員工崗位實(shí)習(xí)總結(jié)記錄篇3

一個(gè)多月的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們帶著戀戀不舍之情千里迢迢回到學(xué)校。大家都明白，假期，并不意味著一種停滯，而是有一種新的學(xué)習(xí)生活的起先。

作為高等職業(yè)技能學(xué)校，我們要向社會(huì)證明，要向企業(yè)證明，我們具備了專業(yè)的學(xué)問與職業(yè)素養(yǎng)，我們能在在各自的簡歷上寫上重重的一筆。實(shí)習(xí)出真知，社會(huì)才是當(dāng)之無愧的世界第一流高校，任何形式的學(xué)習(xí)都是為了以后的日子里能在這所學(xué)校里闖出屬于自己的一片天地。

當(dāng)然在假期里也有同學(xué)做家教，做志愿者，利用假期時(shí)間，多幫助社會(huì)上須要幫助的人，做一些社會(huì)上須要做的事情。既回報(bào)了社會(huì)，也提高了自己的高校生素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。還有的同學(xué)進(jìn)行了自主創(chuàng)業(yè)。在旅游景點(diǎn)賣一些飾品和飲料。雖說沒賣出去多少，掙不了多少錢，但也算是在各個(gè)景點(diǎn)游歷了一番。

這次的社會(huì)實(shí)習(xí)，一晃而過，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我們終生受用。社會(huì)實(shí)習(xí)加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓我們自己在社會(huì)實(shí)習(xí)中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，剛好宜自勉，歲月不待人。”希望明年寒假還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我們從實(shí)習(xí)中得到熬煉。

在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中我們最大的收獲就是做什么事情都要有耐性以及韌性，社會(huì)不比家里不管做什么都有人給你庇護(hù)，社會(huì)生活中有著很大的學(xué)問，說話做事都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方。

員工崗位實(shí)習(xí)總結(jié)記錄篇4

實(shí)習(xí)期間日復(fù)一日的銷售工作，從生疏無從下手到駕馭銷售技巧，習(xí)慣適應(yīng)銷售工作的過程中。使我明白選擇了就得學(xué)會(huì)面對(duì)，而面對(duì)僅僅是須要踏出的第一步；在生疏的環(huán)境中，少不了的是舉足無措到處碰壁，此時(shí)不應(yīng)當(dāng)消極躲避，應(yīng)用主動(dòng)的看法去接受并解決困難，從而獲得珍貴的閱歷，閱歷是一把利器，是所向無敵能從容解決問題的法寶，是每一個(gè)人最應(yīng)當(dāng)向前輩學(xué)習(xí)的東西以助于用最短的時(shí)間適應(yīng)每一種新環(huán)境。英勇的面對(duì)，主動(dòng)的看法，珍貴的閱歷僅僅是適應(yīng)環(huán)境的三個(gè)方面。

而要在新環(huán)境里取得勝利，則需時(shí)刻分析了解環(huán)境的改變，探討與選擇合適的變更方式；環(huán)境在變更，改變的世界，而不變的是原則，問題和困難是普遍存在的，而他們的解決之道恒久都建立在普遍，永恒，不證自明的原則之上。這些原則膚淺的認(rèn)為是不埋怨，寬容，和諧，誠懇，滿意，內(nèi)方外圓的為人處世之道。機(jī)會(huì)和運(yùn)氣我不認(rèn)為是上帝的贈(zèng)予，就像天上不會(huì)掉餡餅，即使有人把餡餅扔了也得扔在你腳下，你還得情愿撿起來才可能是你的。

今年寒假，我利用這個(gè)假期進(jìn)行有意義的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)自我。我是以業(yè)務(wù)助理的身份在__旅行社導(dǎo)游部負(fù)責(zé)一些外方接待以及溝通工作，旨在增進(jìn)中外旅游溝通，加深他們對(duì)中國旅游的了解和親身體驗(yàn)，激發(fā)他們的旅游熱忱。同時(shí)培育我的外事接待和語言溝通實(shí)力。

經(jīng)過這個(gè)寒假的實(shí)習(xí)我對(duì)旅游業(yè)有了肯定的了解。我實(shí)習(xí)所在的崗位是導(dǎo)游助理，主要負(fù)責(zé)一些簡潔的事務(wù)性工作。但是，通過在這個(gè)環(huán)境中的學(xué)習(xí)，以及和同事的談話中我了解到了很多關(guān)于旅游這個(gè)服務(wù)市場(chǎng)的特點(diǎn)，以及從事旅行社崗位工作所需具備的一些實(shí)力。

員工崗位實(shí)習(xí)總結(jié)記錄篇5

在__中的這段生活，深深體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視與關(guān)懷。剛到學(xué)校的小型“歡迎會(huì)”、老師節(jié)共度完備時(shí)間、帶領(lǐng)我們參觀__景點(diǎn)。尤其難忘的是周末帶我們頂崗實(shí)習(xí)生去云夢(mèng)山爬山，那段經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)恒久記得。__中領(lǐng)導(dǎo)到處為我們著想，體現(xiàn)著人文關(guān)懷。期間，師大領(lǐng)導(dǎo)的慰問、視察，都深深讓我感動(dòng)。頂崗實(shí)習(xí)基地雖然眾多，但實(shí)習(xí)生們恒久是學(xué)院的牽掛。信任我們會(huì)努力交一份滿足的答卷，不會(huì)讓他們悲觀。

實(shí)習(xí)期間，收獲的不僅僅是教學(xué)的提高。和19個(gè)兄弟姐妹一起策劃、舉辦了大大小小的活動(dòng)也是很精彩的一筆。一起包餃子、中秋節(jié)去敬老院慰問、幫忙__中整理圖書館、試驗(yàn)室及各種活動(dòng)、協(xié)作學(xué)校組織拔河競(jìng)賽、感恩節(jié)活動(dòng)及籌辦策劃元旦聯(lián)歡等等。參加每個(gè)活動(dòng)的過程都是一種快樂的體驗(yàn)，即使起先的工作有些繁瑣，可是最終勝利的結(jié)局會(huì)給自我?guī)頍o限的成就感和滿意感。每次策劃活動(dòng)，隊(duì)員們分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)互助，體現(xiàn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝合力和戰(zhàn)斗力。從起先到最終一刻，為__中服務(wù)，為團(tuán)隊(duì)服務(wù)的信念始終都沒有放棄過。幾個(gè)月的時(shí)間，讓我們的心緊緊凝合在了一起，收獲了華蜜，收獲了友情。

實(shí)習(xí)，我雖然哭過，最艱難的時(shí)候也想過放棄，但最終還是堅(jiān)持地走完了整個(gè)過程?；赝麄€(gè)階段，我收獲了許多，學(xué)到了許多。孩子們可愛的笑臉、純凈的心靈，我會(huì)恒久記得?？吹剿麄兲岣?，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的.提高，我都會(huì)很欣慰。感謝頂崗實(shí)習(xí)，讓我變得成熟而堅(jiān)毅；感謝這段生活，讓我的生命又多了一份精彩！

員工崗位實(shí)習(xí)總結(jié)記錄篇6

作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，雖然我在學(xué)校學(xué)到了不少學(xué)問，但對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作仍舊非常生疏。我的工作，首先就是了解審計(jì)部的基本業(yè)務(wù)起先，兩個(gè)小時(shí)里，我翻看不少單位歷年的審計(jì)檔案，也大致了解了編制審計(jì)檔案的工作流程，但是看歸看，真正進(jìn)行編制的時(shí)候，我卻面臨了巨大的難題。為了更好的熟識(shí)業(yè)務(wù)，我接手了__公司的審計(jì)報(bào)告編制工作，作為該項(xiàng)目的編制員，我首先須要將上一年度該公司的審計(jì)報(bào)告調(diào)出，把本年數(shù)據(jù)替換入excel報(bào)表中，核對(duì)賬本、賬目、憑證、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的金額是否一樣，之后編制工作底稿、審計(jì)小結(jié)、分析賬齡，最終由復(fù)核人進(jìn)行終審、評(píng)估并出具審計(jì)報(bào)告。

在繁瑣的工作之余，我還學(xué)習(xí)了如何裝訂檔案、如何運(yùn)用鉆孔機(jī)、打碼器、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等硬件設(shè)備。在審計(jì)報(bào)告、審計(jì)安排、工作底稿等資料收集編寫整理完成后，必需要進(jìn)行檔案裝訂，以便會(huì)計(jì)事務(wù)所歸檔，而各項(xiàng)資料的裝訂依次往往是其中較為繁瑣的一步。如應(yīng)優(yōu)先附書目，再把資料根據(jù)審計(jì)報(bào)告、審計(jì)報(bào)告附件、審計(jì)報(bào)告初稿、審計(jì)安排、審計(jì)工作小結(jié)、資產(chǎn)類、負(fù)債類、損益類、備查類工作底稿、管理說明書、業(yè)務(wù)約定書的依次放置，之后打孔、拉線、裝貼封皮，最終用打碼器在頁腳打上編碼，根據(jù)裝訂依次將各類別文件名摘入書目。

歷經(jīng)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，除了收獲學(xué)問，我第一次感受到了踏入社會(huì)前的迷茫、困惑，處理工作時(shí)的艱難、辛苦。高校時(shí)代的我們，仿佛可以通過一次歷練而陡然變得成熟而世故，或許這就是實(shí)習(xí)的意義所在——為即將邁出校內(nèi)庇佑的我們供應(yīng)一次適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)驗(yàn)?zāi)ゾ毜臋C(jī)會(huì)。

員工崗位實(shí)習(xí)總結(jié)記錄篇7

我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是華師一附中。實(shí)習(xí)的基本資料包括:三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教化調(diào)查?；緺顩r如下：

課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為四份，試講過多次，上課節(jié)數(shù)為十八節(jié);

班主任工作：幫助原班主任管理好班上的日常工作，組織一次主題班會(huì)《志向——心中的象牙塔》;

教化調(diào)查，完成一份教化調(diào)查報(bào)告。

通過一個(gè)半月的教化實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的學(xué)問和技能。

第一，通過實(shí)習(xí)，是我對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的相識(shí)，對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，?duì)老師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去對(duì)教學(xué)的畏懼。

其次，通過實(shí)習(xí)，使我駕馭了一些基本的教學(xué)方法，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次的和老師的溝通的過程中，使我的教學(xué)水平和對(duì)教學(xué)的相識(shí)提高了許多。

第三，通過實(shí)習(xí)，增加了老師的職責(zé)感和榮譽(yù)感。老師擔(dān)當(dāng)著”教書育人”和培育祖國將來人才的職責(zé)，因而他是光榮的。每當(dāng)上課時(shí)，看著臺(tái)