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/四年級(jí)下學(xué)期混合考點(diǎn)小學(xué)語文期末模擬試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.看拼音,寫詞語wānyánjiāngyìngcháoxiàoxíguànfēixiáng______________________________sǒnglìgùzhiqīngchècìxiùhuǒyàn______________________________2.加偏旁組新字,再組詞。旁______(______)______(______)齊______(______)______(______)鬼______(______)______(______)昔______(______)______(______)3.把下面的成語補(bǔ)充完整知______知______
______出______沒
出______不______所______無______運(yùn)______帷______骨瘦______聲______擊______花______葉____________先______后4.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語______的痕跡______的小路______的花香______的衣裳______的情景______的筍5.對(duì)號(hào)入座:根據(jù)語境填寫合適的成語。諸葛亮是三國時(shí)期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用______、______來贊頌諸葛亮的聰明才智。然而,自張飛、關(guān)羽、劉備、趙云相繼死后,諸葛亮獨(dú)自一人支撐蜀為實(shí)現(xiàn)劉備的遺愿,他______、______,但勢單力薄,最終______、______。6.把下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填入句子中眼疾手______受益______淺
半信半______
目不______
五大三______
妙不______言
意味深______
小心______①李明一向愛撒謊,對(duì)他的話我可是______。
②媽媽一番______的話語,真是讓我______。③小馬長得______,渾身有使不完的力氣。7.少兒書法興趣小組的同學(xué)們多次獲獎(jiǎng)。面對(duì)鮮花和掌聲,同學(xué)們用詩句來應(yīng)答贊美,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.將謂偷閑學(xué)少年
B.小荷才露尖尖角
C.萬紫千紅春滿園8.雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓______體現(xiàn)出______。(《生命生命》)9.《三字經(jīng)》中教育我們要孝敬父母的一句是()
A.香九齡,能溫席
B.融四歲,能讓梨
C.親師友,習(xí)禮儀10.在《小兒垂釣》中,寫路人問路,而小孩不回答的句子是______,______。11.《自然之道》一文告訴我們______;《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》讓我們認(rèn)識(shí)一個(gè)______的伽利略。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題清潔工
入冬以來,我每天早晨都要去湖濱跑步,途中總要經(jīng)過一幢新建的居民樓。每到這里,我便會(huì)看到一位清潔女工在認(rèn)真地清掃道路。
這是一位老人,腳穿一雙褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來看,和奶奶差不多,準(zhǔn)有六十多歲了。她天天揮動(dòng)著掃把,一步一步地往前掃著,拂去塵土,小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個(gè)大風(fēng)的早晨,她無法用掃把,只好彎著腰,把碎紙、爛葉一一撿起,放進(jìn)手提的小箱子里。又一個(gè)雪后的早晨,當(dāng)我跑到馬路盡頭時(shí),突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢,給人們送來了清新和幸福。我敬佩她,同時(shí)也可憐她:這么大年紀(jì)了,還沒退休,想必是家中十分困難吧?;蛟S是位無依無靠的孤獨(dú)老人,不得不靠自己勞動(dòng)來養(yǎng)活自己吧?元旦的早晨,爸爸買來一束鮮花和禮品,帶我去看望他早就退休的中學(xué)老師。我們來到一大樓前,這是幢熟悉的大樓。敲開門,一位中年婦女把我們請(qǐng)進(jìn)陳設(shè)整潔的客廳。“媽媽,有人找您來了。”隨著中年婦女的話聲,一位神采奕奕的老人從里屋走出來。爸爸喊了聲:“老師,您好?!蔽掖糇×耍核故悄俏弧袄锨鍧嵐ぁ?我完全明白了,馬上拿過爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前……
(1)給下面劃線的字填上正確的答案?!笆煜ぁ卑匆粜虿榈谝粋€(gè)字母是______;按部首查______,再查______畫;應(yīng)取下面第______種解釋。(①成熟;②程度深;③習(xí)慣,常見)(2)讀短文,聯(lián)系上下文理解下面的詞語。①積聚:______②神采奕奕:______(3)寫出描寫老清潔工外貌的句子。(4)寫出描寫“我”內(nèi)心的句子。(5)看著老人一次次清掃道路的情景,給我留下的印象是:______;來到她家,我見到的卻是一位______。(6)我完全明白了,馬上拿過爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前……從“捧”字你感受到了什么?“我”又會(huì)對(duì)這位老清潔工說些什么?請(qǐng)寫下來。13.給劃線的字選擇正確的讀音。輕型______(xínxíng)
兇猛______(měnměng)
匕首______(bǐbì)卵______(luǎnnuǎn)生
沼______(zǎozhǎo)澤
屬______(sǔshǔ)于14.親近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:______。②本冊(cè)課文中,一些可愛的小動(dòng)物值得你來贊美,如______的天鵝,_
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