部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 白鵝 教學(xué)課件(第2課時(shí))

白鵝

第2課時(shí)·情境導(dǎo)入高傲本課目標(biāo)：1.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄、積累好詞佳句；2.學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞句了解白鵝的特點(diǎn)，體會(huì)作者運(yùn)用對(duì)比、擬人、明貶實(shí)褒等方法表達(dá)對(duì)白鵝的喜愛(ài)之情；3.學(xué)習(xí)作者抓特點(diǎn)寫(xiě)的方法，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)和幽默風(fēng)趣；4.積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，在感悟用詞的準(zhǔn)確、描寫(xiě)風(fēng)趣及寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練中獲得愉悅的情感體驗(yàn)?！て纷x課文鵝的高傲具體表現(xiàn)在哪些方面？

一邊讀一邊把體現(xiàn)鵝高傲的句子畫(huà)出來(lái)。圍繞著鵝的“高傲”，豐子愷先生從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的？叫聲

步態(tài)

吃相·鵝的叫聲嚴(yán)肅鄭重

厲聲呵斥厲聲叫囂

引吭大叫厲聲：發(fā)脾氣，咆哮；吭：喉嚨，指放開(kāi)喉嚨大叫?！Z的步態(tài)大模大樣地踏著方步；不緊不慢地踏著方步；從容不迫地踏著方步；高傲地踏著方步；昂首挺胸地踏著方步······步調(diào)從容，大模大樣三眼一板

一絲不茍

從容不迫·鵝的吃相三眼一板：“板”、“眼”都是戲曲音樂(lè)中的節(jié)拍，三眼一板是最穩(wěn)定、最慢的一種，在課文中用來(lái)說(shuō)鵝吃飯非常有條理。這位鵝老爺?shù)钠獗恢車(chē)泥従又懒?，于是，就上演了一?chǎng)有趣的劇目。請(qǐng)同學(xué)在讀的過(guò)程中，用波浪線(xiàn)畫(huà)出寫(xiě)鵝的句子，用直線(xiàn)畫(huà)出寫(xiě)狗的句子?！ぞx積累·好戲開(kāi)始第一幕：鵝：要吃飯；狗：暗中觀(guān)察，窺伺；第二幕：狗：偷吃；鵝：偶爾回來(lái)，偶然；第三幕：狗：揚(yáng)長(zhǎng)而去；鵝：昂首大叫；男女生比賽扮演，看誰(shuí)演得好？·好戲落幕“真是架子十足！”“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”鵝的叫聲、步態(tài)、吃相；狗的偷吃，鵝的反應(yīng)。高傲平時(shí)，你的爸爸媽媽有沒(méi)有特別喜歡你，卻用一些反話(huà)來(lái)說(shuō)，比如說(shuō)：你特別調(diào)皮，爸爸說(shuō)你是個(gè)“小調(diào)皮蛋”；你早晨起床不愛(ài)疊被子，媽媽說(shuō)你真是個(gè)“懶家伙”。你一定也有自己喜歡的小動(dòng)物，它突出的特點(diǎn)是什么？你有沒(méi)有對(duì)它說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)？以后有機(jī)會(huì)，你也可以學(xué)習(xí)豐子愷先生的這種語(yǔ)言和寫(xiě)作方法寫(xiě)一寫(xiě)你