部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 白鵝 教學(xué)課件(第2課時(shí))_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

白鵝

第2課時(shí)·情境導(dǎo)入高傲本課目標(biāo):1.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,摘錄、積累好詞佳句;2.學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞句了解白鵝的特點(diǎn),體會(huì)作者運(yùn)用對(duì)比、擬人、明貶實(shí)褒等方法表達(dá)對(duì)白鵝的喜愛(ài)之情;3.學(xué)習(xí)作者抓特點(diǎn)寫(xiě)的方法,體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)和幽默風(fēng)趣;4.積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),在感悟用詞的準(zhǔn)確、描寫(xiě)風(fēng)趣及寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練中獲得愉悅的情感體驗(yàn)?!て纷x課文鵝的高傲具體表現(xiàn)在哪些方面?

一邊讀一邊把體現(xiàn)鵝高傲的句子畫(huà)出來(lái)。圍繞著鵝的“高傲”,豐子愷先生從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的?叫聲

步態(tài)

吃相·鵝的叫聲嚴(yán)肅鄭重

厲聲呵斥厲聲叫囂

引吭大叫厲聲:發(fā)脾氣,咆哮;吭:喉嚨,指放開(kāi)喉嚨大叫?!Z的步態(tài)大模大樣地踏著方步;不緊不慢地踏著方步;從容不迫地踏著方步;高傲地踏著方步;昂首挺胸地踏著方步······步調(diào)從容,大模大樣三眼一板

一絲不茍

從容不迫·鵝的吃相三眼一板:“板”、“眼”都是戲曲音樂(lè)中的節(jié)拍,三眼一板是最穩(wěn)定、最慢的一種,在課文中用來(lái)說(shuō)鵝吃飯非常有條理。這位鵝老爺?shù)钠獗恢車(chē)泥従又懒?,于是,就上演了一?chǎng)有趣的劇目。請(qǐng)同學(xué)在讀的過(guò)程中,用波浪線(xiàn)畫(huà)出寫(xiě)鵝的句子,用直線(xiàn)畫(huà)出寫(xiě)狗的句子?!ぞx積累·好戲開(kāi)始第一幕:鵝:要吃飯;狗:暗中觀(guān)察,窺伺;第二幕:狗:偷吃;鵝:偶爾回來(lái),偶然;第三幕:狗:揚(yáng)長(zhǎng)而去;鵝:昂首大叫;男女生比賽扮演,看誰(shuí)演得好?·好戲落幕“真是架子十足!”“好一個(gè)高傲的動(dòng)物!”鵝的叫聲、步態(tài)、吃相;狗的偷吃,鵝的反應(yīng)。高傲平時(shí),你的爸爸媽媽有沒(méi)有特別喜歡你,卻用一些反話(huà)來(lái)說(shuō),比如說(shuō):你特別調(diào)皮,爸爸說(shuō)你是個(gè)“小調(diào)皮蛋”;你早晨起床不愛(ài)疊被子,媽媽說(shuō)你真是個(gè)“懶家伙”。你一定也有自己喜歡的小動(dòng)物,它突出的特點(diǎn)是什么?你有沒(méi)有對(duì)它說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)?以后有機(jī)會(huì),你也可以學(xué)習(xí)豐子愷先生的這種語(yǔ)言和寫(xiě)作方法寫(xiě)一寫(xiě)你

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