防控疫情應(yīng)急工作方案【優(yōu)選五篇】

防控疫情應(yīng)急工作方案【優(yōu)選五篇】防控疫情應(yīng)急工作方案1

為統(tǒng)籌做好全區(qū)學(xué)期開學(xué)和學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，保障師生生命安全和身體安康，確保學(xué)期正常、安全、有序開學(xué)，特制定本方案。

一、總體原則

秋季學(xué)期開學(xué)各項工作要始終堅持把師生員工的身體安康和生命安全放在第一位，根據(jù)“聽從國內(nèi)大局、堅持屬地治理、強(qiáng)化系統(tǒng)聯(lián)動、確保萬無一失”的總體要求，壓實“四方責(zé)任”，落實“四早”（措施），依據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”有序推動秋季學(xué)期開學(xué)，統(tǒng)籌做好秋季學(xué)期開學(xué)前、開學(xué)中、開學(xué)后各環(huán)節(jié)疫情防控。

1、學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到疫情防控要求的，不能返校;

2、學(xué)校各項防控措施落實不到位的，不能返校;

3、有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位的，不能返校。

二、開學(xué)時間

1、中小學(xué)校(含中職學(xué)校)、特別（訓(xùn)練）學(xué)校_月_日組織學(xué)生報名入學(xué)，_月_日開學(xué)行課，幼兒園參照執(zhí)行。

2、高校按既定校歷做好疫情防控和開學(xué)預(yù)備工作，并在開學(xué)前一周將開學(xué)工作方案報區(qū)訓(xùn)練局備案。

3、__級新生根據(jù)學(xué)校錄用（通知書）通知的報到時間報到。

若國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)疫情發(fā)生重大變化，將依據(jù)疫情形勢和防控要求準(zhǔn)時做出調(diào)整并進(jìn)展全區(qū)統(tǒng)一調(diào)度。

三、師生返川返校要求

1、總體要求

中高風(fēng)險地區(qū)師生暫緩返川返校。低風(fēng)險地區(qū)的師生按“錯時、錯峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我安康監(jiān)測，向?qū)W校（報告）個人身體安康狀況，如有特別第一時間報告。高校師生員工和省外返川的中小學(xué)幼兒園師生員工須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明入校。

2、川內(nèi)師生員工返校要求

1)低風(fēng)險地區(qū)的學(xué)校師生員工非必要不離川，不前往省內(nèi)外中高風(fēng)險地區(qū)。中小學(xué)幼兒園師生開學(xué)時持“四川天府安康通”綠碼入校，高校師生持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“四川天府安康通”綠碼入校。

2)近14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或“四川天府安康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府安康通”綠碼入校。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生安康治理。

3、川外師生員工返川返校及新生報到要求

1)在川外低風(fēng)險地區(qū)的中小學(xué)、幼兒園師生員工應(yīng)至少提前14天返回區(qū)內(nèi)居家觀看，途中做好個人防護(hù)措施。持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府安康通”綠碼返(區(qū))入校。

2)在川外低風(fēng)險地區(qū)的高校師生員工和新生，根據(jù)學(xué)校規(guī)定時間持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“四川天府安康通”綠碼返(區(qū))入校。到校后，學(xué)校應(yīng)在第一時間組織返校師生再次進(jìn)展核酸檢測，對核酸檢測結(jié)果待出的師生進(jìn)展妥當(dāng)治理安置，并充分做好效勞保障和溝通解釋工作。

3)近14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或“四川天府安康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返川返校。所在地風(fēng)險解除后，須持登機(jī)登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府安康通”綠碼返(區(qū))入校，到校后第一時間再次進(jìn)展核酸檢測。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生安康治理。

4)在中高風(fēng)險地區(qū)所在地級市域內(nèi)其他縣(市、區(qū)、旗，直轄市為所在區(qū))的師生員工，由學(xué)校會同區(qū)訓(xùn)練局、區(qū)衛(wèi)健局綜合評估后，按學(xué)校通知持登機(jī)登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府安康通”綠碼返(區(qū))入校，到校后再次進(jìn)展核酸檢測。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生安康治理。

4、境外師生員工返川返校要求

境外師生員工返校嚴(yán)格遵守外事部門和訓(xùn)練部門有關(guān)規(guī)定，經(jīng)批準(zhǔn)入境前方可返校，入境后按疫情防控治理規(guī)定，落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。

5、其他特別狀況返校要求

1)近14天內(nèi)有外鄉(xiāng)確診病例報告但暫未劃定中高風(fēng)險地區(qū)的人員，未返校的暫緩返校;已返校的應(yīng)馬上再次進(jìn)展核酸檢測，檢測結(jié)果為陰性的納入社區(qū)治理至離開疫情發(fā)生地14天為止。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生安康治理。

2)返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等病癥的師生準(zhǔn)時向?qū)W校報告，治愈后返校。

3)訓(xùn)練培訓(xùn)類機(jī)構(gòu)師生員工參照以上規(guī)定執(zhí)行。

四、開學(xué)前預(yù)備工作

1、健全機(jī)制

1)學(xué)校要根據(jù)“一校一案”制定完善疫情防控方案、開學(xué)工作方案。

2)提前與屬地鎮(zhèn)(街)、衛(wèi)生、公安、市場監(jiān)管等部門聯(lián)系，落實“一對一”常態(tài)化協(xié)作專班機(jī)制，安康副校長主動到校指導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作，協(xié)同聯(lián)動保障開學(xué)秩序。

2、安康監(jiān)測

1)學(xué)校要動態(tài)把握師生暑假期間安康狀況和行蹤狀況，完善師生員工安康狀況和中高風(fēng)險地區(qū)旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，確保每名師生返校前14天的旅居史、安康史、接觸史底數(shù)清、狀況明。

2)學(xué)校嚴(yán)格落實相關(guān)信息“日報告”“零報告”制度。

3)對暫緩返校師生員工要保持“一對一”聯(lián)系，充分做好溝通和解釋工作。

3、疫苗接種

1)_月__日前，完成12—17歲應(yīng)接未接學(xué)生第一針的查漏補(bǔ)種。

2)高校要引導(dǎo)、提示大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。

4、門崗治理

1)假期中小學(xué)和幼兒園一律封閉治理。

2)高校要嚴(yán)格門崗治理，未經(jīng)允許非暑期留校學(xué)生不得提前返校。校外無關(guān)人員不得進(jìn)入校園。確需入校的，要核驗身份、查驗安康碼、詢問安康狀況、開展體溫檢測，做好信息登記。

5、物資預(yù)備

1)校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設(shè)備，確保開學(xué)正常使用。

2)對已經(jīng)儲藏的物資進(jìn)展全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，并依據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量儲藏足夠數(shù)量、符合要求的防疫物資。

3)在適宜區(qū)域配備水龍頭或移動洗手設(shè)施，預(yù)備肥皂、洗手液等用品。有條件的學(xué)?？膳鋫涿庀词窒緞┗蚱渌窒驹O(shè)施。

6、場所預(yù)備

1)統(tǒng)籌利用學(xué)生宿舍、教室、閑置場所，在校內(nèi)設(shè)立醫(yī)務(wù)室(或衛(wèi)生室)、隔離觀看室，校門口設(shè)立臨時觀看室。

2)隔離觀看場所位置相對獨立，并按要求配備相應(yīng)防疫用品。

7、環(huán)境預(yù)備

1)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，徹底去除校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生死角。對教室、食堂、宿舍等場所進(jìn)展徹底清潔和預(yù)防性消毒。

2)對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體外表提前進(jìn)展預(yù)防性消毒。

3)區(qū)訓(xùn)練局會同政法、公安、市場監(jiān)管等部門和街道、社區(qū)開展校園周邊環(huán)境治理。

8、應(yīng)急演練

1)制定完善應(yīng)急處置預(yù)案，組建應(yīng)急工作隊伍，加強(qiáng)應(yīng)急工作人員培訓(xùn)。與衛(wèi)生安康部門加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，開展應(yīng)急預(yù)案全員、全過程、全要素演練。

2)制定發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種特別反響、群體性心因性反響等場景應(yīng)急演練腳本，開展桌面推演或?qū)嵕把菥?，確保消失突發(fā)狀況能準(zhǔn)時有效處置。

3)科學(xué)制定突發(fā)疫情學(xué)生推遲返校的在線教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，分類制定教學(xué)打算。

9、開學(xué)核驗

1)區(qū)衛(wèi)健局(疾控)、區(qū)訓(xùn)練局制定疫情防控核驗細(xì)則，對轄區(qū)學(xué)校進(jìn)展逐一核驗和督查，梳理問題清單，實行臺賬治理。

2)各學(xué)校要開展全方位自查，準(zhǔn)時查漏補(bǔ)缺。

五、開學(xué)報到工作

1、途中防護(hù)

1)引導(dǎo)師生在返校途中做好個人防護(hù)，全程正確佩戴口罩;留意保持個人衛(wèi)生，削減接觸交通工具的公共物品和部位，盡量避開接觸其他人員。

2)如來(返)校途中身體消失發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等病癥，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到就近醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，并準(zhǔn)時將有關(guān)狀況報告學(xué)校。

2、報到注冊

1)師生須照實報告開學(xué)前14天旅居史、安康史、接觸史。

2)根據(jù)“錯時、錯峰”總體原則，簡化學(xué)生注冊流程，合理布局分區(qū)，避開人群聚攏。

3)師生依據(jù)學(xué)校返校要求分批依次到校，保持1米社交距離完成體溫檢測、病癥詢問、身份核實，并供應(yīng)（承諾書）、安康監(jiān)測表、安康碼綠碼，高校學(xué)生還須核驗行程碼。報到時，師生如無特別，按規(guī)定路線進(jìn)入教室或宿舍;師生如消失體溫特別等可疑病癥，根據(jù)應(yīng)急處置相關(guān)要求準(zhǔn)時妥當(dāng)處置。

4)不提倡學(xué)生家長伴隨學(xué)生返校，家長或其他伴隨人員一律不得進(jìn)入校內(nèi)。

六、開學(xué)后防控工作

1、疫苗接種

1)_月_日前，完成12—17歲學(xué)生其次劑次疫苗接種。

2)準(zhǔn)時安排應(yīng)接未接學(xué)生補(bǔ)種，_月__日前實現(xiàn)應(yīng)接盡接。

2、傳染病監(jiān)測

1)嚴(yán)格落實以校門口體溫檢測和晨(午、晚)檢為核心的傳染病病癥監(jiān)測，強(qiáng)化因病缺勤師生的登記、報告、追蹤等相關(guān)治理制度。

2)加強(qiáng)對諾如病毒、肺結(jié)核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高發(fā)傳染病的病癥監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置，提高衛(wèi)生治理人員、班主任對秋冬季常見傳染病防控的敏感性、警覺性，強(qiáng)化多病同防。

3、活動治理

1)合理開放教室、自習(xí)室、圖書館、體育場等公共空間，盡量削減師生聚攏。

2)依據(jù)疫情形勢和校園狀況，適時調(diào)整聚攏性活動開展的頻次、規(guī)模，合理設(shè)置人員密集度，盡可能實施最小單元群體治理。

4、校園治理

1)嚴(yán)格校園治理，但避開“一刀切”“簡潔化”的封閉措施，保持嚴(yán)而有度，既保證師生正常的學(xué)習(xí)和生活，又嚴(yán)控?zé)o關(guān)人員進(jìn)入校園。

2)師生入校時須檢測體溫、核驗身份及安康碼。

5、環(huán)境衛(wèi)生治理

1)堅持做好教室、衛(wèi)生間、宿舍等公共場所衛(wèi)生保潔。

2)加強(qiáng)室內(nèi)場所通風(fēng)換氣，對門把手、課桌椅、樓梯扶手、電梯按鈕等公共場所高頻接觸物體外表每日進(jìn)展清潔消毒。

3)做好校內(nèi)垃圾的分類投放和處置。

6、食品安全治理

1)做好學(xué)校食堂從業(yè)人員安康治理。

2)嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗記錄制度，定期清理庫存食品，準(zhǔn)時處理不宜加工的原幫助材料。暫不選購、加工進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?，降低冷鏈傳播風(fēng)險。

3)做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒。

4)引導(dǎo)師生分批、分時段錯峰就餐，并在取餐排隊時保持1米的安全社交距離。

七、應(yīng)急處置工作

在報到注冊或行課期間，發(fā)覺發(fā)熱或相關(guān)特別病癥，按以下流程處置：

1、體溫≥37、3℃，但沒有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等病癥，應(yīng)讓其佩戴或更換醫(yī)用外科口罩，在旁等待5—10分鐘，再次測量體溫假如正常，不需處理;假如依舊≥37、3℃，馬上送臨時隔離室，休息15—30分鐘，再次用水銀溫度計測量體溫，若體溫正常，不需處理;若體溫依舊≥37、3℃，馬上送醫(yī)排查。

2、體溫≥37、3℃，且有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等病癥，應(yīng)讓其佩戴或更換醫(yī)用外科口罩，馬上送臨時隔離室，再次用水銀溫度計測量體溫，并安排送醫(yī)排查。

3、有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等病癥或自訴不適，應(yīng)佩戴或更換醫(yī)用外科口罩，馬上送臨時隔離室，用水銀溫度計測量體溫，并安排送醫(yī)排查。

4、在送醫(yī)排查時，應(yīng)準(zhǔn)時報告區(qū)訓(xùn)練局、區(qū)衛(wèi)健局，按衛(wèi)生安康部門的專業(yè)指導(dǎo)準(zhǔn)時妥當(dāng)處置。

報到注冊時發(fā)覺安康碼特別，應(yīng)準(zhǔn)時核實旅居史、安康史、接觸史。必要時請屬地政府幫助核查。核查無特別，可正常返校，做好安康監(jiān)測;核查有特別，馬上報告區(qū)訓(xùn)練局、區(qū)衛(wèi)健局，按當(dāng)前國內(nèi)重點地區(qū)來(返)蓉人員安康治理規(guī)定進(jìn)展安康治理。

八、工作要求

1、提高思想熟悉

各中小學(xué)、幼兒園和高校要從維護(hù)師生生命安康安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和效勞全國疫情防控大局動身，切實提高政治站位，從嚴(yán)從緊從細(xì)抓好校園疫情防控頭等大事。要堅決克制思想上行動上的麻痹松懈，有效落實各項防控措施，守住校園疫情輸入關(guān)、集中關(guān)，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，織密筑牢訓(xùn)練系統(tǒng)疫情防控網(wǎng)，嚴(yán)防疫情輸入校園和聚攏性疫情發(fā)生。

2、壓實防控責(zé)任

嚴(yán)格落實學(xué)校疫情防控主體責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)?！耙话咽帧币咔榉揽氐谝回?zé)任人責(zé)任。區(qū)衛(wèi)健局要落實衛(wèi)生副校長防控責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校疫情防控安康訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)校開展應(yīng)急演練，幫忙學(xué)校查找防控漏洞，準(zhǔn)時消退疫情防控風(fēng)險隱患。要充分發(fā)揮鎮(zhèn)街、村社網(wǎng)格治理作用，做好風(fēng)險人員排查管控，降低輸入風(fēng)險。對開展工作走形式、做虛功、不落實的準(zhǔn)時約談提示、通報曝光，對開展工作不仔細(xì)、不扎實導(dǎo)致同類問題反復(fù)發(fā)生或造成嚴(yán)峻影響的，嚴(yán)厲追責(zé)問責(zé)，既追究當(dāng)事人直接責(zé)任，也追究相關(guān)人員領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對教職員工有意隱瞞行蹤軌跡、隱瞞親密接觸人員等狀況或不嚴(yán)格執(zhí)行防控措施的，依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)厲追究責(zé)任。

3、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

持續(xù)加強(qiáng)師生防疫學(xué)問宣傳訓(xùn)練，強(qiáng)化每個人是自己安康第一責(zé)任人的意識，養(yǎng)成自我安康治理習(xí)慣，提高安康素養(yǎng)。引導(dǎo)家長、師生關(guān)注疫情形勢，加強(qiáng)對學(xué)生的安康監(jiān)測，強(qiáng)化家校協(xié)同。訓(xùn)練引導(dǎo)師生強(qiáng)化法律意識，履行疫情防控法定義務(wù)，遵守疫情防控規(guī)定，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負(fù)面輿情炒作，營造疫情防控的良好社會氣氛。

4、嚴(yán)格督導(dǎo)檢查

區(qū)訓(xùn)練局、區(qū)衛(wèi)健局在開學(xué)前和開學(xué)初期，就疫情防控、開學(xué)預(yù)備、校園安全、教學(xué)安排等工作對轄區(qū)內(nèi)各級各類學(xué)校逐項進(jìn)展檢查，準(zhǔn)時發(fā)覺問題并催促整改到位。各學(xué)校應(yīng)對比最新版防控技術(shù)方案，逐項落實疫情防控工作要求，準(zhǔn)時查漏補(bǔ)缺。區(qū)級相關(guān)部門將實行“四不兩直”方式對各地各校疫情防控各項措施的落實狀況進(jìn)展實地督查，確保防控措施落地落細(xì)落實到位。

防控疫情應(yīng)急工作方案2

為確保廣闊師生生命安全和身體安康，做好開學(xué)前校園疫情防控工作，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

重要指示批示精神，落實黨中心、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推動災(zāi)后重建的重要部署，增加“四個意識”、堅決“四個自信”、踐行“兩個維護(hù)”。堅持把師生生命安全和身體安康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略，壓實“四方責(zé)任”，落實防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控訓(xùn)練主陣地，確保校園一方凈土。

二、根本原則

(一)防控原則。堅持安康第一、安全至上，落實“四早”、重點管控，屬地治理、分級負(fù)責(zé)，人物同防、多病共防。

(二)開學(xué)原則。堅持全面評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。

(三)安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險區(qū)的不得開學(xué)，疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學(xué)，不能滿意防控技術(shù)方案要求、沒有落實“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機(jī)制的不得開學(xué)，沒有完善應(yīng)急預(yù)案且沒有開展應(yīng)急演練的不得開學(xué)，防疫物資儲藏不到位的不得開學(xué)，災(zāi)后校舍安全沒有保證的不得開學(xué)。

三、重點任務(wù)

(一)強(qiáng)化應(yīng)急機(jī)制

1、健全指揮體系。強(qiáng)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作職能，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、充實人員力氣，層層傳導(dǎo)壓力、逐級壓實責(zé)任，多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人。健全工作機(jī)制，加強(qiáng)部署調(diào)度，簡化工作程序，準(zhǔn)時上傳下達(dá)，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、24小時值班值守制度，強(qiáng)化陣地意識，做到嚴(yán)防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，切實履行第一責(zé)任人職責(zé)。

2、完善應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案，明確機(jī)構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測預(yù)警、處置流程、條件保障和責(zé)任人。開學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開展應(yīng)急實戰(zhàn)演練，提高防控隊伍應(yīng)急處置力量和水平，確保一旦消失突發(fā)問題第一時間快速、有效、科學(xué)處置。

3、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控。落實學(xué)校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位“點對點、人對人”協(xié)作機(jī)制;堅持“一院一校、一院多校”，確保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對口指導(dǎo)，規(guī)模較大醫(yī)院可同時指導(dǎo)多所學(xué)校;全部學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化治理，聽從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度，與屬地社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門加強(qiáng)對接。校內(nèi)各部門之間加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細(xì)化校內(nèi)“小網(wǎng)格”治理，強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動。

(二)精準(zhǔn)摸排信息

1、做好回溯排查。嚴(yán)格落實“早發(fā)覺、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學(xué)(含中職學(xué)校、幼兒園)以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體安康狀況，精準(zhǔn)把握開學(xué)前14天旅居史、活動軌跡和安康狀況，重點關(guān)注從中高風(fēng)險地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的師生，“一人一檔”建立健全安康檔案。

2、做好跟蹤監(jiān)測。對從中高風(fēng)險地區(qū)來豫的師生，要求其第一時間主動向所在社區(qū)和學(xué)校報備，做好自我安康監(jiān)測，協(xié)作屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測、流調(diào)隔離等工作。對排查狀況特別師生，堅持逢“陽”必報、接報即查、應(yīng)隔盡隔，持續(xù)關(guān)注疑似感染、無病癥感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進(jìn)把握治療康復(fù)狀況，做到心中有數(shù)、主動應(yīng)對。

3、做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排。以“全掩蓋、無死角、零遺漏”為排查目標(biāo)，重點對受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、圖書館、試驗室、辦公樓、體育館、浴室、會議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等根底設(shè)施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學(xué)試驗設(shè)備等設(shè)施進(jìn)展風(fēng)險隱患排查，經(jīng)科學(xué)評估、綜合研推斷到達(dá)開學(xué)條件前方能組織開學(xué)。

(三)嚴(yán)格校園管控

1、聚焦重點群體。實行校園封閉式治理，嚴(yán)格管控學(xué)校校門，重點做好留校師生、中高風(fēng)險地區(qū)師生、在外實習(xí)實訓(xùn)師生和后勤效勞人員安全愛護(hù)工作。強(qiáng)化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流淌人員的管控，做好核酸檢測、衛(wèi)生防疫，嚴(yán)禁一人多崗、多地兼職，落實全鏈條閉環(huán)治理要求。

2、緊盯關(guān)鍵場所。強(qiáng)化校園網(wǎng)格化治理，進(jìn)一步化整為零，縮小網(wǎng)格單元，細(xì)化明確每個樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負(fù)責(zé)人及職責(zé)，做好巡查監(jiān)視、信息上報、應(yīng)急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、運(yùn)動館、廁所等關(guān)鍵場所進(jìn)展清潔通風(fēng)，對水龍頭、電話機(jī)、門把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。

3、嚴(yán)控人員聚攏。嚴(yán)格掌握會議規(guī)模、人數(shù)和時長，做好場地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒有得到有效掌握之前，擔(dān)心排新的實習(xí)實訓(xùn)活動。停頓一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動和托管效勞，嚴(yán)禁組織集中補(bǔ)課、考試、返校等活動。

4、嚴(yán)格后勤治理。全面整治校園環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，對校園重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺，對學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進(jìn)展一次全面排查。要求快遞外賣不進(jìn)門、運(yùn)輸車輛不進(jìn)校，對物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴(yán)格檢測，做好消毒處置。做好學(xué)校開學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺，對二次供水和井水由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)展水質(zhì)檢測，按要求實施處理。對校車、班車進(jìn)展常常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。

(四)加快疫苗接種

協(xié)作當(dāng)?shù)匦l(wèi)生安康部門，多（渠道）、多形式做好溝通告知、宣傳訓(xùn)練，提高學(xué)生、家長對預(yù)防接種的認(rèn)知和理解，引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生樂觀主動盡早接種，努力做到“應(yīng)接盡接”。根據(jù)“屬地治理、就近便利、知情同意、保障安全”的原則，依據(jù)當(dāng)?shù)匾呙缃臃N工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。

四、保障措施

(一)夯實多方責(zé)任。要糊涂熟悉當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形勢，壓緊壓實當(dāng)?shù)攸h委政府屬地責(zé)任、訓(xùn)練衛(wèi)生等部門治理責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和學(xué)生個人安康治理責(zé)任，全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴(yán)密陣線，持續(xù)穩(wěn)固校園來之不易的疫情防控成果。

(二)加強(qiáng)隊伍保障。加強(qiáng)校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生治理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建立。連續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長”“安康副校長”等（閱歷）做法，多渠道充實校園防控隊伍，做好技能培訓(xùn)和演練，提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置力量。

(三)加強(qiáng)物資保障。強(qiáng)化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲藏，配備足夠的盥洗設(shè)備，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對獨立的隔離觀看室。提升后勤效勞保障水平，滿意留校師生在校學(xué)習(xí)、生活根本需求，并確保校內(nèi)物價根本平穩(wěn)。

(四)強(qiáng)化監(jiān)視指導(dǎo)。突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，根據(jù)屬地治理和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，開展好學(xué)校自查、市縣普查、省級抽查，實行聯(lián)合督導(dǎo)、專項督導(dǎo)、明察暗訪等形式，加強(qiáng)對防控機(jī)制建立、力氣配備、措施完善、開學(xué)預(yù)備等狀況的監(jiān)視指導(dǎo)，確保措施落實到位、工作落實到人，堅決防止浮于外表、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。

防控疫情應(yīng)急工作方案3

為貫徹落實省委省政府災(zāi)后重建、疫情防控工作會議精神，確保全省中小學(xué)(含市縣屬中職學(xué)校、幼兒園，下同)秋季如期開學(xué)，恢復(fù)正常訓(xùn)練教學(xué)秩序，結(jié)合我省實際，制定如下（實施方案）。

一、工作目標(biāo)

在省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，樹牢“人民至上、生命至上”理念，堅持“省級統(tǒng)籌、地市組織、縣級實施、分類指導(dǎo)、因地制宜”的原則，壓實屬地治理責(zé)任，指導(dǎo)各校秋季開學(xué)工作安全有序進(jìn)展。堅持災(zāi)后重建、疫情防控、恢復(fù)訓(xùn)練教學(xué)秩序、宣傳訓(xùn)練等工作相結(jié)合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分區(qū)域、分學(xué)校、分學(xué)段制定差異化實施方案和詳細(xì)措施，確保全省中小學(xué)學(xué)期恢復(fù)訓(xùn)練教學(xué)秩序。

二、重點任務(wù)

(一)科學(xué)研判開學(xué)時間

根據(jù)訓(xùn)練部要求，中高風(fēng)險地區(qū)學(xué)校暫緩開學(xué)、學(xué)生暫緩返校。各地要科學(xué)研判疫情形勢，堅持把全省廣闊師生生命安全和身體安康放在第一位，學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮模荒芊敌?學(xué)校各項防控措施落實不到位、沒有落實“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機(jī)制的，不能返校;有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位的，不能返校。要確保醫(yī)院和學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控，每所擬開學(xué)的學(xué)校，都要由一所屬地醫(yī)院進(jìn)駐，指導(dǎo)疫情防控工作，做好應(yīng)急處置。根據(jù)“市定省批”的原則，各地開學(xué)時間經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部同意后報省訓(xùn)練系統(tǒng)疫情防控工作專班審批，經(jīng)審批前方可開學(xué)。尚未進(jìn)展新生入學(xué)注冊的地市，要抓緊利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)展新生入學(xué)注冊，確保秋季正常開學(xué)。

針對受災(zāi)學(xué)校，各地要加快改造和修繕，準(zhǔn)時修理補(bǔ)充課桌凳等訓(xùn)練教學(xué)設(shè)施設(shè)備。要聯(lián)合當(dāng)?shù)刈〗?、衛(wèi)生、安全等部門，對受災(zāi)學(xué)校進(jìn)展評估，確定校園無安全隱患的，方可正常開學(xué)。受災(zāi)嚴(yán)峻，經(jīng)評估達(dá)不到開學(xué)條件的學(xué)校，各地訓(xùn)練行政部門要提前謀劃、優(yōu)先安排、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實，“一校一策”制定特地工作方案，通過合并安置、就近分流、臨時周轉(zhuǎn)等方式，確保受災(zāi)學(xué)校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生同步開學(xué)，恢復(fù)正常訓(xùn)練教學(xué)秩序。學(xué)生入學(xué)安置方案經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)后報省訓(xùn)練廳備案。

(二)做好入學(xué)入校各項預(yù)備工作

1、科學(xué)制定開學(xué)方案。各地訓(xùn)練行政部門要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)履行疫情防控和秋季開學(xué)的主體責(zé)任，對比國家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學(xué)返校工作方案，經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部批準(zhǔn)，并報省訓(xùn)練系統(tǒng)疫情防控工作專班同意后實施。對不能正常開學(xué)的地市，要提前做好網(wǎng)上教學(xué)方案，確保正常訓(xùn)練教學(xué)秩序，實現(xiàn)“停課不停學(xué)”。

2、全面整治校園環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，開學(xué)前對校園環(huán)境開展一次全面整治，對重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺，對學(xué)校疫情防控、校園安全和開學(xué)預(yù)備狀況進(jìn)展一次全面排查。

3、錯時錯峰安排返校。開學(xué)前，全面把握前14天師生行蹤和安康狀況，在安全可控的狀況下，根據(jù)“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”的要求，合理確定師生返校批次和時間間隔。中高風(fēng)險地區(qū)師生暫緩返校。原則上，高三、初三的學(xué)生先返校開學(xué)，幼兒園最終開學(xué)。

4、細(xì)心組織開學(xué)前“線上家長會”。在明確開學(xué)時間后，各地訓(xùn)練行政治理部門要指導(dǎo)各校和班主任充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，面對班級學(xué)生和家長召開一次“線上家長會”，將本地疫情防控形勢、防疫學(xué)問、本校防控措施、教學(xué)打算安排等向?qū)W生和家進(jìn)步行宣講，增加其對入學(xué)后學(xué)校疫情防控的信念，引導(dǎo)其了解并遵守疫情防控治理制度和措施。

5、仔細(xì)上好入學(xué)后“開學(xué)第一課”。各地各校依據(jù)自身實際，充分利用省訓(xùn)練廳統(tǒng)一供應(yīng)的“開學(xué)第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學(xué)資源，針對不同學(xué)段學(xué)生特點，用開學(xué)一天時間上好“開學(xué)第一課”。要聚焦“搶險救災(zāi)”和“疫情防控”主題，深入挖掘搶險救災(zāi)和疫情防控中的典型（事跡）、人物，凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念，“眾志成城，不怕艱險”的拼搏精神，“一方有難，八方支援”的民族情懷。

6、高度重視師生心理疏導(dǎo)。各地各校要高度重視災(zāi)情和疫情對師生心理安康的影響，返校開學(xué)后第一時間開設(shè)心理專題講座，指導(dǎo)各年級、班級做好心理安康訓(xùn)練工作。要構(gòu)建起“家長、班級、年級、學(xué)?！彼募壜?lián)動的學(xué)生心理安康訓(xùn)練模式，通過班會活動、課堂觀看、談話、問卷等渠道全面了解學(xué)生身心狀況，精確把握學(xué)生心理需求。以班級為單位開展重大危機(jī)大事下心理調(diào)整活動主題班會，對因災(zāi)因疫導(dǎo)致不良心理狀況的學(xué)生開展個別心理輔導(dǎo)，對面臨升學(xué)壓力的初三、高三學(xué)生及家長開展心理輔導(dǎo)，對貧困、留守、殘疾、單親等逆境學(xué)生賜予重點關(guān)愛，最大限度降低疫情災(zāi)情對中小學(xué)生心理安康造成的沖擊。

(三)提前做好網(wǎng)上教學(xué)籌備工作

1、提前開展教師網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)。各地要于8月25日前，通過視頻會議形式，對擬參加網(wǎng)上授課和在線輔導(dǎo)的教師進(jìn)展一次系統(tǒng)培訓(xùn)，指導(dǎo)教師進(jìn)一步把握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和根本規(guī)律，嫻熟利用教學(xué)平臺和公共溝通工具，科學(xué)開展教學(xué)組織、直播授課和在線輔導(dǎo)。要求同一學(xué)校盡可能選用統(tǒng)一的直播教學(xué)和在線溝通工具，削減家長和學(xué)生需安裝多個APP、上不同課反復(fù)切換APP的苦惱。

2、多種模式開展網(wǎng)上教學(xué)。一是搭建在線直播課堂。依托各地遴選的直播平臺，組織本地學(xué)校開設(shè)直播課堂，進(jìn)展線上授課。二是開展在線點播教學(xué)。組織學(xué)生依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和本人需求，綜合利用“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”、省根底訓(xùn)練資源公共效勞平臺和市縣兩級訓(xùn)練效勞平臺優(yōu)質(zhì)資源在線自主學(xué)習(xí)。同時，針對高中階段新老教材交替問題，托付省內(nèi)名校錄制高中同步課程，供應(yīng)給相關(guān)地市使用，并在省根底訓(xùn)練資源平臺供應(yīng)訪問端口。三是組織線上輔導(dǎo)答疑。各地各校組織在線學(xué)習(xí)的同時，可利用微信群、群、釘釘、騰訊會議等免費在線溝通方式，組織教師進(jìn)展在線答疑輔導(dǎo)，跟蹤學(xué)習(xí)成效。四是要建立線上班會、線上家長會的工作機(jī)制，加強(qiáng)家?；?，引導(dǎo)家長做好學(xué)生治理和輔導(dǎo)，科學(xué)、適度安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和熬煉，保障學(xué)生身心安康。

3、家校協(xié)同育人，營造良好學(xué)習(xí)溝通環(huán)境。學(xué)校要樂觀主動與學(xué)生家長溝通，給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。班主任要和家長保持親密的溝通聯(lián)系，發(fā)動家長主動協(xié)作學(xué)校和衛(wèi)健疾控部門開展的各項調(diào)查摸底工作，協(xié)作教師幫忙學(xué)生在家做好學(xué)習(xí)安排。教師要以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)鉆研探究“互聯(lián)網(wǎng)+”（教學(xué)（方法））和遠(yuǎn)程教學(xué)治理方法，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。家長要關(guān)注學(xué)生的身體安康和心理安康，準(zhǔn)時向?qū)W生傳達(dá)黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增加自我防病意識和疫情防控信念，做到科學(xué)防控疫情。

三、組織保障

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實屬地責(zé)任。在省訓(xùn)練系統(tǒng)疫情防控工作專班和省訓(xùn)練廳學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作專班領(lǐng)導(dǎo)下，各地訓(xùn)練行政部門要健全完善組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案，加強(qiáng)部門溝通協(xié)作，形成各負(fù)其責(zé)、齊抓共管、共同推動的工作格局，催促指導(dǎo)學(xué)校全面落實學(xué)生秋季開學(xué)的各項防控措施和預(yù)備工作，落實好屬地治理責(zé)任。

(二)確?！罢n前到書、人手一冊”。各地訓(xùn)練行政部門要與新華書店科學(xué)統(tǒng)籌安排，在做好疫情防控工作的同時，堅持“一校一案”，優(yōu)化細(xì)化教科書配送、發(fā)放工作措施和流程，嚴(yán)密做好各環(huán)節(jié)的消毒和防護(hù)工作，落實“一人一袋”，安全有序做好秋季中小學(xué)教科書供給保障工作，保證中小學(xué)教科書到校率、到生率均實現(xiàn)100%，完成“課前到書、人手一冊”任務(wù)。

(三)校內(nèi)校外統(tǒng)籌做好“五項治理”和“雙減”工作。各地各校要加強(qiáng)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項治理，促進(jìn)學(xué)生能夠提高自身的綜合素養(yǎng)，實現(xiàn)自我的全面進(jìn)展、安康成長。學(xué)校要做好作業(yè)統(tǒng)籌治理，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例構(gòu)造，嚴(yán)控書面作業(yè)總量。指導(dǎo)家長和學(xué)生制訂學(xué)生作息時間表，確保學(xué)生睡眠時間。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我治理力量。加強(qiáng)課外讀物治理，確保符合方向性、全面性、相宜性、多樣性和適度性原則，大力培育學(xué)生良好閱讀習(xí)慣。要合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間及課間活動時間，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)安康治理。加快推動我省“雙減”工作落地落實，各地各校要制訂課后效勞詳細(xì)實施方案，建立完善經(jīng)費保障機(jī)制，確保今年秋季開學(xué)后實現(xiàn)義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校全掩蓋，并努力實現(xiàn)有需要的學(xué)生全掩蓋。

防控疫情應(yīng)急工作方案4

依據(jù)省訓(xùn)練廳有關(guān)要求和當(dāng)前疫情防控形勢，為確保秋季開學(xué)工作安全有序，特制訂如下方案：

一、錯時錯峰開學(xué)

至_月__日，我市未消失疫情，全市無中高風(fēng)險地區(qū)，全市義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校、高中階段學(xué)校、幼兒園和特別訓(xùn)練學(xué)校在開學(xué)預(yù)備狀況評估驗收合格后，于_月__日_月_日錯時錯峰開學(xué)報到。詳細(xì)安排如下：

1、_月__日，小學(xué)四、五、六年級，高中二年級、三年級開學(xué)報到;

2、_月__日，小學(xué)二、三年級，初中二、三年級，高中一年級新生開學(xué)報到;

3、_月_日，全市幼兒園、特別訓(xùn)練學(xué)校，小學(xué)一年級、初中一年級新生開學(xué)報到。

二、有序組織師生員工返校

各地各校要馬上通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回;對從中高風(fēng)險地區(qū)返懷的師生員工實行“一人一案”、落實好回程指導(dǎo)、核酸檢測和隔離等措施;對在中高風(fēng)險地區(qū)未能返懷的師生員工，要告知其遵守當(dāng)?shù)胤揽匾螅诋?dāng)?shù)仫L(fēng)險等級降為低風(fēng)險地區(qū)后再行返回;要通過班主任與學(xué)生家長“一對一”的方式，全面告知學(xué)生家長，近期不允許前往中高風(fēng)險地區(qū)。

三、扎實做好疫情防控

各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學(xué)工作方案，進(jìn)一步完善疫情防控“兩案九制”，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資，開學(xué)前3天對校園全部場所、設(shè)施設(shè)備進(jìn)展一次徹底清潔消毒。精準(zhǔn)把握全部師生員工假期行蹤和身體安康狀況，師生員工返校報到時須供應(yīng)近14天體溫監(jiān)測記錄、安康碼、行程卡(無手機(jī)學(xué)生由監(jiān)護(hù)人供應(yīng))，安康碼為紅黃碼或者返校前14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的，須嚴(yán)格落實屬地疫情防控治理措施;有發(fā)熱、乏力、干咳等病癥的，暫緩返?；驊{醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的排解新冠肺炎診斷證明返校。開學(xué)后，各地各校要毫不松懈、精準(zhǔn)精細(xì)抓好常態(tài)化疫情防控工作，確保師生生命安全和身體安康。詳細(xì)安排見《懷化市中小學(xué)幼兒園開學(xué)疫情防控工作方案》。

四、切實做好控輟保學(xué)

各地各校要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格控輟保學(xué)。開學(xué)前后，各地各校要開展勸返復(fù)學(xué)專項行動，對未返校復(fù)課的學(xué)生，要準(zhǔn)時聯(lián)系溝通，全面了解未返校緣由，堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。

五、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為

嚴(yán)格落實中辦、國辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)訓(xùn)練階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，進(jìn)一步深化訓(xùn)練教學(xué)改革、提升課堂教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)方式、全面壓減作業(yè)總量、降低考試壓力。要全面加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、課外讀物、體質(zhì)安康治理，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)訓(xùn)練質(zhì)量觀，促進(jìn)中小學(xué)生安康成長。

六、加強(qiáng)平安校園建立

各地各校要堅固樹立安全意識和底線思維，強(qiáng)化安全治理，落實“三防”措施，全面排查、消退校園安全隱患，嚴(yán)格出入校園治理，嚴(yán)防校外無關(guān)人員進(jìn)入校園。開展校園凌辱專項治理，統(tǒng)籌抓好防溺水、校車、食品安全、心理安康等學(xué)生安全重點工作。組織開展應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)大事力量。

七、加強(qiáng)催促檢查指導(dǎo)

各地要以秋季開學(xué)為契機(jī)，深入基層、走進(jìn)學(xué)校、走近師生、走訪家長，特殊要深入根底薄弱學(xué)校、農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校，指導(dǎo)開學(xué)工作，了解真實狀況，傾聽意見建議，解決實際問題。市訓(xùn)練局將適時開綻開學(xué)工作檢查，對開學(xué)工作中存在的突出問題予以通報。

防控疫情應(yīng)急工作方案5

為全面貫徹落實國家和省、市、縣各級訓(xùn)練主管部門關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保障全校師生員工身體安康和生命安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，學(xué)校對于近期的疫情做了如下工作。

一、總體要求

嚴(yán)格貫徹落實國家和省、市、縣各級新型冠狀病毒感染肺炎疫情