粵教版高中信息技術必修一《信息的鑒別與評價》教學課件

小結1思考1、觀看視頻的感想2、如果是你，你會怎么做*新授課2.3信息的鑒別與評價2*3案例一信息來源徐玉玉遭遇電信詐騙*問題1：信息來源是哪里？可靠嗎？為什么問題3：她是怎么做的？對嗎？為什么？問題2：事件本身有可疑之處嗎？為什么？問題4：如果是你，你會怎么做？思考徐玉玉遭遇電信詐騙案例一信息來源詳見案例一材料小結信息是否來自權威部門

5信息的要素是否齊全，是否真實邏輯推理與查閱資料與同類信息進行比較實地考證從信息的來源鑒別和評價*①長島近期發(fā)生有感地震專家作出權威解讀②日本欲尾隨韓國部署“薩德”反導系統(tǒng)有何意圖？③蓬萊人將有四個月吃不到鮮活的魚蝦蟹啦④世界杯預選賽中國隊1:0拿下韓國⑤4月6日tfboys《高能少年團》發(fā)布會⑥漲停揭秘：雄安股掀漲停潮內(nèi)資掃貨港股⑦2017山東高考六大變化1次報12個志愿如何填報?⑧睡前的幾個“動作”竟然可以更年輕⑨iPhone8面臨技術挑戰(zhàn)或推遲到11月上市⑩歐洲人最喜愛的中國旅游城市你最關注哪個信息6案例二價值取向7想一想雄安新區(qū)，白紙上最美的畫卷小結一個人不可能接受所有的信息，他只關心與自己有關的信息，因為這些信息對他才是有價值的8從信息的價值取向鑒別和評價小結10從信息的時效性鑒別和評價*案例11小明看到朋友圈轉發(fā)的延長供暖消息，非常開心，晚上卻被凍醒，第二天查看消息才發(fā)現(xiàn)朋友圈轉發(fā)的消息是去年的。*小結對突發(fā)性或躍進性的事實，在第一時間里做的報道，具有很強的時效性12從信息的時效性鑒別和評價漸進式的事實，應在事實變動中找到一個最新、最近的時間點來判斷時效性；過去發(fā)生的事實，新近才發(fā)現(xiàn)或披露出來的，可以通過說明自己得到信息的最新時間和來源的辦法加以彌補。*信息的鑒別與評價過程應參照：信息是否真實可靠；信息來源是否具有權威性；信息是否可用是否具有時效限制包含哪種感情成分是否具有實用性

總結13*測評14打電話查詢天氣預報，及時掌握天氣情況，為自己旅行做好相關準備，這主要是從信息的()進行考慮。A、時效性B、價值取向C、來源D、實用性*測評15李明在QQ上收到QQ好友信息：進入某網(wǎng)站用手機注冊，就有機會中大獎。李明根據(jù)網(wǎng)站要求注冊，留下了自己的姓名、地址和電子郵件等個人資料，幾天后李明的手機接收到一條信息，說他中了10萬元大獎，要求他電匯100元手續(xù)費，兩天內(nèi)可以到現(xiàn)金。你認為李明應該怎么做？()A、李明應該匯款，相比10萬元，100元不算什么B、李明應該匯款，現(xiàn)在很多交易都是在網(wǎng)上進行的C、李明不應該匯款，應該通過多方查證，若情況屬實再匯款D、李明不應該匯款，因為現(xiàn)在網(wǎng)上的東西都是騙人的*