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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦部編一年級(jí)上冊(cè)第三單元漢語(yǔ)拼音10ɑoouiu教案10aoouiu
每個(gè)氣球上都有一個(gè)帶調(diào)韻母,近處有一把槍,學(xué)生讀
對(duì)了,鼠標(biāo)在槍上和藹球上點(diǎn)擊,氣球就“啪”的一聲
破裂了。
(2)小結(jié):ɑo、ou可以自成音節(jié),iu不能自成音節(jié),
必需與聲母相拼。
2.歡樂前滾翻。(練習(xí)基本拼音,不帶調(diào))
看,小貓也來(lái)了,它要帶我們參加“歡樂前滾翻”
呢!
(課件出示15—17)課件出示:小貓翻一個(gè)跟頭,
滾出來(lái)一個(gè)基本音節(jié)(聲母與ɑo、ou、iu相拼的不帶調(diào)的
音節(jié)),小伴侶讀。
【設(shè)計(jì)意圖:將所學(xué)新
學(xué)問與已有的生活經(jīng)
驗(yàn)相結(jié)合,更主動(dòng)、更
歡樂、更有信念?!?/p>
課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)
1.寫一寫。
aoou
iu
2.我能看圖補(bǔ)全音節(jié)。
chlthuādēngtlshǔ
【答案】
1.略
2.uíiǔáoáiǎo
課堂小結(jié)
及拓展延
伸()
分鐘
四、總結(jié)拓展,堆積運(yùn)用
結(jié)束語(yǔ):囫圇活動(dòng)過(guò)程中,大家表演的時(shí)候,始終保持活潑、開心的樂觀心情,通過(guò)大家的“玩”“動(dòng)”“學(xué)”,
自然地跟著教師學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容,并體驗(yàn)與同伴一起嬉戲的
歡樂,使大家真正做到玩中樂,玩中學(xué)。
拓展:對(duì)比課文中的圖片,用“小橋、流水、垂柳、桃花”等詞語(yǔ)練習(xí)說(shuō)幾句話。
課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)
1.給字根據(jù)韻母分一分。
①橋②十③九④手⑤?、蘅冖呱僖艄?jié)中含有ao的音節(jié)中含有ou的
2.在標(biāo)錯(cuò)調(diào)號(hào)的音節(jié)后畫“×”,再改正。
huāmaōzoǔlùfeíròuxǐaocǎo
參考答案:
1.①⑤⑦④⑥
2.maōmāozoǔzǒufeíféixǐaoxiǎo
教學(xué)反思
【教材分析】
本課包括四部分內(nèi)容。
第一部分是三個(gè)復(fù)韻母ɑo、ou、iu,配有一幅圖。大海上空,海鷗自由拘束地飛行著;海面上,一頭小象正駕駛著一艘印有奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志的帆船在航行;大海里,海豹正暢游著?!皧W”提醒ɑo的音。海鷗的鷗提醒ou的音游泳的“游”提醒iu的音。
其次部分是ɑo、ou、iu及它們的四聲,兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀練習(xí)。
第三部分是看圖讀詞語(yǔ),識(shí)字。詞語(yǔ)中有含復(fù)韻母ɑo、ou、iu的音節(jié)。通過(guò)看圖詞語(yǔ),讓同學(xué)一些漂亮的景物,并熟悉“小、橋”兩個(gè)漢字。
第四部分是一首兒歌。兒歌中有含復(fù)韻母ɑo、ou、iu的音節(jié)及要熟悉的漢字“臺(tái)”。
ɑo、ou、iu的發(fā)音、聲母與它們所組成音節(jié)的拼讀以及認(rèn)字是本課教學(xué)的重點(diǎn)。
課后作業(yè)
1.讀一讀,再用音節(jié)口頭組詞。
bǎolǎodòu
tóujiùliú
hòug?。铮瘢楱?/p>
2.照樣子,填一填。
máo(m)(áo)
gǒu()()
tiào()()()
3.讀讀說(shuō)說(shuō)。
小狗ɡǒu愛吃肉ròu。
()愛吃魚。
()和()愛吃()。
參考答案:
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