2023年部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《母雞》練習(xí)題及答案新

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部編版學(xué)校四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《母雞》練習(xí)題及答案篇一

一、讀拼音，寫(xiě)漢字。

tǎoyàn

（）

hěndú

（）

chénɡjì

（）

jǐnɡjiè

（）

二、形近字組詞

侮（）討（）雛（）掘（）

海（）付（）雄（）倔（）

三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

厭煩（）

理由（）

抵抗（）

啼叫（）

細(xì)聲細(xì)語(yǔ)（）

四、依據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。

1.形容聲音松軟輕細(xì)。（）

2.防敵攻擊和偵察的警衛(wèi)措施。是戰(zhàn)斗保障的內(nèi)容之一。（）

3.堤岸旁邊的田地。（）

4.指令人厭惡惱恨及憎惡。（）

5.預(yù)先預(yù)備。（）

五、帶著問(wèn)題來(lái)讀書(shū)。

1.本文是（）先生的一篇膾炙人口的佳作。

A．老舍B.豐子愷

2.課文以的（）變化為線索，（A，空間B，情感）由對(duì)母雞的（）轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ?，前后形成了鮮亮的對(duì)比，贊頌了（）。

六、動(dòng)腦筋，找伙伴。

嗅啼嘶吼嚎嘯鳴叫

狼（）雞（）猿（）狗（）

虎（）獅（）馬（）鳥(niǎo)（）

七、我會(huì)選擇修辭方法。

擬人比方夸張反問(wèn)設(shè)問(wèn)

1.下蛋的時(shí)候，它恨不能讓全世界都知道，就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。（）

2.貓的頭撞在門(mén)上，桌腿上，撞疼了也不哭。（）

3.這樣的一只母雞莫非不宏大嗎？（）

八、讀短文，按要求回答問(wèn)題。

可是，現(xiàn)在我轉(zhuǎn)變了心思，我觀察一只孵出一群小雛雞的母雞。（）在院里，（）在院外，它（）挺著脖兒，表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，（）什么東西響了一聲，它立即警戒起來(lái)：歪著頭聽(tīng)；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看（），看看（），咕咕地警告雞雛要立刻集合到它身邊來(lái)。

1.按原文填空。

2.在短文中找出一對(duì)近義詞。

（）——（）

3．短文主要敘述了__________________說(shuō)明白母雞很有____________

【答案】

一、

厭煩惡毒成果警戒

二、

（污辱）（厭煩）（雛鳥(niǎo)）（發(fā)掘）

（大海）（付出）（英雄）（倔強(qiáng)）

三、

（厭惡）（緣由）（抗?fàn)帲Q叫）（輕聲細(xì)語(yǔ)）

四、

1.細(xì)聲細(xì)氣

2.警戒

3.田壩

4.可惡

5.預(yù)備

五、

1.A

2.B厭煩敬重母雞宏大的母愛(ài)

六、

（嚎）（鳴）（啼）（嗅）

（嘯）（吼）（嘶）（叫）

七、夸張擬人反問(wèn)

八、

1.不論還是總是或是前后

2.警戒——警告

3.母雞作為母親的盡職盡責(zé)責(zé)任心

部編版學(xué)校四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《母雞》練習(xí)題及答案篇二

一、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

顫顫巍?。篲____________________

細(xì)聲細(xì)氣：_______________________

二、依據(jù)詞語(yǔ)，選擇“惡”的正確讀音填空。

惡：wùèě

可惡（）

厭惡（）

惡心（）

惡狠狠（）

兇狠（）

無(wú)惡不作（）

三、依據(jù)下列詞語(yǔ)的意思，從課文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。

1.形容沒(méi)完沒(méi)了地埋怨、訴說(shuō)。（）

2.趁人不防備的時(shí)候。（）

3.戒備。（）

四、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

1.（）是在院里，還是在院外，它（）挺著脖兒，表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。

2.它宏大，（）它是雞母親。

3.在夜間（）什么動(dòng)靜，它（）放聲蹄叫。

五、理解加黑詞語(yǔ)的意思。

①奇異的，特殊的②驚異、驚奇③有分別、不相同④別的；別處的。

異鄉(xiāng)（）

奇花異草（）

驚異（）

異口同聲（）

六、依據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.“到下蛋的時(shí)候，它差不多是（），恨不能讓?zhuān)ǎ┲浪@點(diǎn)兒（）；就是聾子也會(huì)被它（）?！边@句話運(yùn)用了（）的寫(xiě)法，表達(dá)了對(duì)母雞的（）。

2.一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，（）什么東西響了一聲，它立即（）起來(lái)：歪著頭（）；挺著身兒預(yù)備（）；看看（），看看（），（）地警告雞雛要（）集合到它身邊來(lái)。

七、選擇題。

1.“我”以前厭煩母雞的緣由不正確的一項(xiàng)是（）

A、母雞嘎嘎或如怨如訴的叫聲

B、欺軟怕硬

C、“我”曾在幼年時(shí)受了母雞的驚嚇

D、下蛋后炫耀自己

2.文末“我不敢再厭煩母雞了”，其中“不敢”一詞的含義是（）

A、我可怕母雞

B、我鄙視母雞

八、課內(nèi)閱讀。（選文見(jiàn)課本）

1.是什么轉(zhuǎn)變了“我”對(duì)母雞的態(tài)度？

____________________________________________

2.為什么說(shuō)“一個(gè)母親必定就是一位英雄”？

____________________________________________

九、課外閱讀。

犀牛和犀牛鳥(niǎo)

犀牛是一種寶貴動(dòng)物，分布在非洲和東南亞各地，它發(fā)起牛脾氣來(lái)，連大象那種大力士也要退避三舍，可是它卻有個(gè)形影不離的好伴侶，那就是犀牛鳥(niǎo)。它們之間的深厚友情，決不是（）的。原來(lái)犀牛的皮膚好，似乎鐵甲一樣，但在皺褶地方特別嫩薄，常受體外寄生蟲(chóng)和吸血昆蟲(chóng)的刺蜇。犀牛鳥(niǎo)棲息在犀牛背上，就以它身上的寄生蟲(chóng)類(lèi)作為美味食品，吃飽肚皮。同時(shí)，犀牛的視覺(jué)不夠（），當(dāng)犀牛鳥(niǎo)發(fā)覺(jué)敵人時(shí)，這只敏捷的小鳥(niǎo)，就會(huì)飛上飛下，并發(fā)出尖銳的叫聲，向它的好伴侶報(bào)警，讓它做好平安戒備。所以犀牛對(duì)犀牛鳥(niǎo)特別（），平常也讓犀牛鳥(niǎo)在它背上任意玩耍。性情急躁的犀牛，從不對(duì)它的好友發(fā)脾氣。

1.在下面詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入文中橫線上。

敏銳尖銳偶然突然感動(dòng)感謝

2.請(qǐng)選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

雖然……但是……

由于……所以……

即使……也……

假如……就……

（1）（）發(fā)覺(jué)了敵人，犀牛鳥(niǎo)（）會(huì)向犀牛報(bào)警。

（2）（）犀牛背上的寄生蟲(chóng)類(lèi)是犀牛鳥(niǎo)的美味食品，（）犀牛鳥(niǎo)棲息在犀牛的背上。

3.犀牛和犀牛鳥(niǎo)會(huì)成為好伴侶是由于（）

A、犀牛喜愛(ài)犀牛鳥(niǎo)。B、犀牛鳥(niǎo)喜愛(ài)犀牛。C、犀牛和犀牛鳥(niǎo)生活在一起，可以相互關(guān)心。

十、請(qǐng)使用“欲揚(yáng)先抑”的手法寫(xiě)一種小動(dòng)物。

____________________________________________

參考答案：

一、

高興奮興快歡樂(lè)樂(lè)平平安安

不慌不忙一心一意若隱若現(xiàn)

二、

wùwùěèèè

三、

1.如怨如訴

2.趁其不備

3.警戒

四、

1.不論總是

2.由于

3.若有便

五、

②④③①

六、

1.發(fā)了狂全世界成果吵得受不了夸張厭煩

2.或是警戒聽(tīng)作戰(zhàn)前后咕咕立刻

七、

1.C

2.B

八、

1.是母雞無(wú)私的母愛(ài)讓“我”轉(zhuǎn)變了態(tài)度。

2.為母雞身上所表現(xiàn)出的母愛(ài)所震撼，熟悉到天地間全部的母親都是英雄。這是對(duì)普天下全部母親的贊頌。

九、

1.偶然敏銳感謝

2.（1）假如……就……

（2）由于……所以……

3.C

十、

我最厭煩狗了，我厭煩它的叫聲，厭煩它身上的毛，厭煩總之厭煩它的一切。所以我家的狗雖然每次見(jiàn)我都跑出老遠(yuǎn)迎接我，還對(duì)我搖尾巴表示友好，但是我從來(lái)不理它，更不要說(shuō)喂它食，有時(shí)心情不好還會(huì)拿它撒氣。但是有一天晚上我正睡的香，它突然大叫起來(lái)，把我驚醒了，我生氣的拿了一條棍子沖出門(mén)。舉起棍子剛要打，卻發(fā)覺(jué)一個(gè)賊舍命躲閃著，我家的狗卻對(duì)著那個(gè)賊猛撲，雖然賊手里拿著刀，把狗砍得渾身是血，狗依舊毫不退縮。原來(lái)這個(gè)賊白天相中了我最喜愛(ài)的一窩小兔?？吹竭@個(gè)情景我的心里一陣難過(guò)，眼睛酸酸的。我厭煩的狗對(duì)我家是多么忠實(shí)啊!多么值得我喜愛(ài)啊!

部編版學(xué)校四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《母雞》練習(xí)題及答案篇三

一、用“____”給加粗字選擇正確的讀音。

欺侮(wǔfǔ)

疙瘩(ɡāɡē)

凄慘(qījī)

啄食(zuózhuó)

啼叫(dìtí)

可惡(èwù)

二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

我很tǎoyàn()這只母雞，由于它會(huì)欺侮zhōnɡhòu()的鴨子，更可惡的是它還會(huì)對(duì)另一只母雞下dúshǒu()。

三、下面句子中所填寫(xiě)的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()。

A.反抗抵抗抗拒

B.反抗抵抗抗衡

C.抵抗反抗抗拒

D.抗衡抗拒抵抗

1.我們應(yīng)當(dāng)多熬煉身體，增加()力。

2.這只母雞永久不()公雞。

3.地震屬于不行()的自然災(zāi)難。

四、品析句子，完成練習(xí)。

1.到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成果；就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。

(1)這句話運(yùn)用了________的修辭方法，寫(xiě)出了母雞________(喜愛(ài)炫耀/欺軟怕硬)的性格特點(diǎn)，表達(dá)了________母雞的情感。

(2)運(yùn)用這種修辭方法仿寫(xiě)句子：媽媽做的飯菜真香，____________________________________________。

2.我不敢再厭煩母雞了。

用“________”來(lái)表明自己對(duì)母雞情感的變化：由________轉(zhuǎn)為_(kāi)_______。

五、課內(nèi)閱讀。

A.發(fā)覺(jué)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，立刻便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了很多。B.假如有別的大雞來(lái)?yè)屖?，它肯定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。

它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)兒暖和。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。

1.選文中加粗的句子寫(xiě)了雞雛們吃得很飽，而母雞卻消瘦了很多，從中我們能體會(huì)到母雞的________。

2.指出選文中的句子所表現(xiàn)的母雞的特點(diǎn)，填在相應(yīng)的括號(hào)里。

慈祥英勇

A.()B.()

3.理解選文，下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()

A.選文其次自然段中“它還半蹲著”體現(xiàn)了母雞的溫存可愛(ài)。

B.選文的字里行間都體現(xiàn)了母雞的慈祥、英勇和辛苦。

C.選文暗含了對(duì)母愛(ài)的贊美之情。

六、依據(jù)文章的主要內(nèi)容和寫(xiě)作方法推斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1.本文是以的情感變化為線索記敘的。()

2.本文運(yùn)用的是襯托的寫(xiě)作方法，前半部分寫(xiě)對(duì)母雞的厭煩，后半部分寫(xiě)對(duì)母雞的敬重。()

3.本文通過(guò)點(diǎn)滴的小事，表現(xiàn)對(duì)母雞的看法的變化，贊頌了母愛(ài)的宏大。()

七、課外閱讀。

野鴨

①一天，我在小山上閑逛，突然觀察一堆枯草旁邊躺著一只野鴨。

②起初，我以為這只野鴨是可怕被人發(fā)覺(jué)，藏在這兒的，就用手撥了它一下，想叫它站起來(lái)，可是它一動(dòng)不動(dòng)。

③我覺(jué)得很驚奇，便俯下身細(xì)看。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)它已經(jīng)死了。它身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸出去，張著嘴，里面塞滿了雪。它的翅膀稍稍張開(kāi)來(lái)，一條腿略微伸向后面，在它的腿旁有兩個(gè)蛋。觀察這兩個(gè)蛋，我便把這只野鴨提了起來(lái)。果真在它身子底下有一個(gè)巢，里面盛著十一個(gè)蛋，連同外面兩個(gè)，一共是十三個(gè)。

④我將它仔認(rèn)真細(xì)地端詳了一番，沒(méi)有發(fā)覺(jué)一處傷痕或患病暴力的跡象。從它身上的各種情形看，它是被凍死的。雖然看的只是表面現(xiàn)象，但是我還是毫不遲疑地下了這個(gè)結(jié)論：它是為了愛(ài)護(hù)自己的孩子，同那場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行了一場(chǎng)殊死的斗爭(zhēng)以后死去的。

⑤我望著這只野鴨，思緒久久不能安靜。

⑥可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒蕪的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力盡，再也無(wú)力這樣做的時(shí)候，毅然獻(xiàn)出了自己的生命。

1.從文中找出關(guān)于野鴨的形狀描寫(xiě)，用“____”畫(huà)出來(lái)。

2.短文的第⑤自然段在文中的作用是()。

A.點(diǎn)明中心

B.總結(jié)全文

C.承上啟下

3.本文主要寫(xiě)了什么？

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