認識條形統(tǒng)計圖

條形統(tǒng)計圖（例1）聽歌猜曲這個音樂你們在哪里聽到過？二、探究新知這個月的每種天氣各有多少天？你能把它們清楚地表示出來嗎？

你們知道這些天氣圖標(biāo)表示的是什么意思嗎？探究新知晴陰多云陣雨雷陣雨二、探究新知

陰ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ-－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－96952晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù)天氣－多云陣雨雷陣雨晴（象形圖）統(tǒng)計表二、探究新知

條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖（1）探究新知北京市2012年8月的天氣情況二、探究新知小組合作(四人1組)用條形統(tǒng)計圖表示晴陰多云陣雨雷陣雨012345678910天氣天數(shù)探究新知晴天多云陰天陣雨雷陣雨晴陰

多云

陣雨雷陣雨

天數(shù)96952012345678910用象形圖來表示。還可以用條形統(tǒng)計圖圖來表示。哪種表示更清楚？為什么？天氣條形統(tǒng)計圖更清楚，不用數(shù)就能知道具體的數(shù)據(jù)。條形圖和統(tǒng)計表各有什么特點?天氣晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù)96952探究新知統(tǒng)計表能清楚地看出數(shù)量的多少；條形圖能直觀地反映出數(shù)量的差異，便于比較。天氣晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù)96952探究新知你能得到哪些信息？三、知識運用（一）根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制條形圖人數(shù)01234567891011電腦繪畫足球科學(xué)課程你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？課程電腦繪畫足球科學(xué)人數(shù)8756問：兩個售貨站中，哪種商品銷售最熱銷？條形統(tǒng)計圖表示的數(shù)量不僅與所畫直條的長度有關(guān)，還與每一格表示的數(shù)量有關(guān)。四、課堂回顧這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？人數(shù)876543210認真講話開小差打瞌睡上課表現(xiàn)XX班上課表現(xiàn)情況統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖：1、是用一個單位長度表示一定的數(shù)量；2、根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，3、然后把這些直條按一定的順序排列起來。五、知識運用(課后)1.統(tǒng)計一下本班同學(xué)出生的月份。（一）做一做2.把統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)填寫在統(tǒng)計表中，并用條形圖

表示出來。五、知識運用（一）做一做出生月份一二三四五六七八九十十一十二人數(shù)0123456789103.根據(jù)條形圖回答問題。一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月月份人數(shù)我們的出生月份（1）參加統(tǒng)計的同學(xué)一共有（）人。（2）有出生人數(shù)相同的月份嗎？是哪幾個月？（3）（）月出生的人數(shù)最多，（）月出生的人